[精选]IE七大手法的运用教材.pptx

IE七大手法的运用 日 期：2006-06-012.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念1.1:甚麼是IE?IE就是指:INDUSTRIAL工業ENGINEERING工程.它由兩個詞的兩個首字母組合而成。2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念1.2:IE的起源?IE的基礎也是最早的起源來自於工作研 究而工 作研究的主要構成是來自泰勒的時間研究與吉 爾布雷斯的動作研究二者所構成.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念1.3:IE的主要範圍?工程分析 價值分析V.A 動作研究 工作標準 時間研究 時間標準 工廠布置 搬運設計2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念1.4:.為甚麼要有IE改善七大手法?1.以不教而戰,謂之殺;-徒然要求改善而不講求方法、技巧,於事無補;2.受人以鱼,不如授人以渔;-送给别人鱼,不如教他捕鱼的方法;3.改善七大手法就是協助我們改善我們工作的技術;-让我们一起来掌握.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念2.1:IE七大手法全貌:人機法動改法流程法雙手法五五法 防錯法抽查法2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念2.2:IE改善七大手法有哪些？2.2.1.防錯法如何防止做錯事情,使工作第一次就做好的 精神能夠具體實現.2.2.2.動改法改善人體動作的方式,減少疲勞,使工作更 為舒適、更有效率,而不用蠻干.2.2.3.五五法藉著質問的技巧來發掘出改善的構想.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念2.2:IE改善七大手法有哪些？2.2.4.人機法研究探討操作人員與機器工作的過程,藉 以發掘出可以改善的地方.2.2.5.雙手法研究人體雙手在工作時的過程,藉以發掘 出可以改善的地方.2.2.6.抽查法藉著抽樣觀察的方法能很迅速有效地了 解决問題的真象.2.2.7.流程法研究探討牽涉到幾個不同工作站或地點 之间流動關係,藉以發掘出可以改善的地方.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.1:防錯法3.1.1:意義：又稱愚巧法、防呆法,其義為防止愚笨的人做錯事,就是 說,連愚笨的人也不會做錯事的設計方法.狭義:如何設計一個東西一套方法,使錯誤不會發生;廣義:如何設計一個東西一套方法,而使錯誤發生的機 會減至最低的程度。2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.1.2:防錯法的三个外延解释:1.具有即使有人為疏忽也不會發生錯誤的构造 不需要注意力.2.具有外行人來做也不會做錯的构造 不需要經驗與直覺.3.具有不管是誰或在何時工作都能不出差錯的构造 不需要專門知識與高度的技能3.1:防錯法2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.1.3:防錯法的运用范围:3.1:防錯法任何工作無論是在機械操作,手工作业,產品使用上,以及文書處理等皆可應用到.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.1.4:防錯法的四项基本原则:3.1:防錯法在進行“防錯法時,有以下四原則可供参考:1.使作業的動作輕鬆、愉快;2.使作業不需要技能與直覺;3.使作業不會有危險;4.使作業不依賴感官.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.1.5:防錯法的十大应用原理:3.1:防錯法 1.斷根原理:將會造成錯誤的原因從根本上排除掉,使之絕 不發生錯誤；2.保險原理:采用二個以上的動作必需共同或依序執行才 能完成工作；3.自動原理:以各種光學、電學、力學、機械學、化學等 原理來限制某些动力 的執行或不執行,以防止 錯誤之發生.例如：目前自動開關使用非常普 遍,是较簡易的“自動化之應用；2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.1.5:防錯法的十大应用原理:3.1:防錯法4.相符原理:藉用檢核是否相符合的動作,來防止錯誤的发生;5.順序原理:防止工作之順序或流程前后倒置,可依編號順序 排列,可以 減少或防止錯誤的發生;6.隔離原理:藉分隔不同區域的方式,來達到保護某些地區,使 容易造成危險或錯誤的現象不能發生.隔離原理 亦稱保護原理;2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.1.5:防錯法的十大应用原理:3.1:防錯法7.復制原理:同一件工作,如需做二次以上,最好採用“復制 方式來達成,省時又不會產生錯誤;8.層別原理:為防止將不同工作做錯,而設法加以區別出來;9.警告原理:如有不正常的現象發生,能以聲光或其他方式顯 示出各種“警告的訊號,以防止錯誤即將發生;10.緩和原理:以藉各種方法來減少錯誤發生所造成的損害,雖 然不能完全排除错誤的發生,但是可以降低其損 害的程度.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.1.6:防錯法的十大应用案例:3.1:防錯法1.雞蛋之隔層裝運盒就是为了減少搬運途中的損傷-緩和原理2.設立多層之檢查方法,考試后屡次檢查看看,有沒有犯錯误的 地方-保險原理3.自動消防洒水系統,火災發生马上開始自動洒水滅火-警告原理 2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念 4.以“重量控制的方式來完成。例:電梯超載時;-自动原理5.以“數量方式來檢核 例：開刀手術工具.-相符原理6.借“排除的方法來達成。例:錄音帶防止再錄音-断根原理3.1.6:防錯法的十大应用案例:3.1:防錯法2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念 7.以“複寫方式來完成.例:最常見到的例子就是“統一發票.-复制原理8.以線條之粗細或形狀加以區別.例:回函條沿虛線撕下.-层别原理9.以“編號方式來完成.例：兒童之模型玩具.-顺序原理3.1.6:防錯法的十大应用案例:3.1:防錯法2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念 10.以“隔离方式來完成.例:非典时期的小汤山医院.-隔离原理3.1.6:防錯法的十大应用案例:3.1:防錯法2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念 3.1.7.1:人類五官具有的防錯裝置功能 1.顏色表示和識別符號 2.類似零部件和材料隔離放置 3.手感識別 4.注意事項用大字等引人注目的方式表示 5.啟動警鈴報警的裝置 6.考慮噪聲水准換氣空調等.3.1.7:常见的防错装置:3.1:防錯法2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念 3.1.7.2:設計機械裝置來防錯 1.產品發生不良時,機械停止加工的裝置;2.作業錯誤時,機械停止加工的裝置;3.作業錯誤時,不安裝物料的裝置;4.自動修正錯誤的結構裝置;5.檢查前工程的不良,并分離不良的裝置;6.作業有遺漏時,下工程就停止的裝置.3.1.7:常见的防错装置:3.1:防錯法2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念保險原理:連續幾個測試工位加檔板,防止未測品流至下一 工位.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念设置专用治具斷根原理:將會造成錯誤的原因從根本上排除掉,使之絕不 發生錯誤.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念緩和原理：加保利龍或紙板以減少產品在搬運中之碰傷.增加保利龙纸2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念警告原理:如有不正常的現象發生,能以聲光或其他方式顯示出各種“警告的訊號,以防止錯誤即將發生。警告符号提示符号2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念相符原理:藉用檢核是否相符合的動作,來防止錯誤的發生。2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念隔離原理、警告原理、緩和原理2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念復制原理:同一件工作,如需做二次以上,最好采用“復制方式 来達成,省時又不錯誤。2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.2:动改法3.2.1:意义:動作改善法,簡稱為“動改法為配合人體及手之動 作,將有關之事物,歸納出最省又省時的動作原則,用以 檢視工作場所及操作效率是否有否改善之處,以減少 工作人員的疲勞並提高工作效率.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.2.2:动改法的四大原则:1.省力動作原則;2.省時動作原則;3.動作舒適原則;4.動作簡化原則.3.2:动改法2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念學習有關動作經濟的22個基本原則.應用這些原則來改善個人、家庭及公司內的工作改善,以達到舒適,省力、省時，有效率的境界.3.2:动改法3.2.3:学习动改法的目的:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.2.4:动改法的應用範圍:1.適用於生活上個人及家庭內之工作改善.2.適用於工廠或辦公室有關於人體工作方面的改善.3.2:动改法2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念v 用一只手：插完30只销子需30Sv 用双手：插完30只销子只需23S，节约时间29%1雙手并用原則有關人體動作方面2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念有關人體動作方面2對稱反向原則2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念有關人體動作方面3排除合并原則消除轉身取膠帶無效動作不必要的动作会浪费操作时间,使动作效率下降,应加以排除.而即使必要的动作,通过改变动作的顺序,重整操作环境等也可减少.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念有關人體動作方面4降低等級原則級別 一 二 三 四 五運 動 樞 軸 指節 手腕 肘 肩 身軀人體運動部份 手指+手掌+前臂+上臂+肩動 作 範 圍 手指節之長度手掌之張度 前臂之長度 上臂之長度 上臂+身軀彎曲速 度 1 2 3 4 5體 力 消 耗 最少 少 中 多 最多動 作 力 量 最弱 弱 中 強 最強疲 勞 度 最小 小 中 大 最大時 間(以25mm為主)0.0016分鐘0.0017分鐘0.0018分鐘0.0026分鐘2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念5免限制性原則 有關人體動作方面 在工作现场应尽量 创造条件使作业者 的动作没有限制,这样在作业时,心理 才会处于较为放松 的状态.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念动作的过程中,如果有突然改变方向或急剧停止必然使动作节奏发生停顿,动作效率随之降低.因此,安排动作时应使动作路线尽量保持为直线或圆滑曲线.6防止突變原則有關人體動作方面2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念7節奏輕松原則动作也必须保持轻松的节奏,让作业者在不太需要判断的环境下进行作业.动辄必须停下来进行判断的作业,实际上更容易令人疲乏.顺着动作的次序,把材料和工具摆放在适宜的位置,是保持动作节奏的关键.有關人體動作方面能否做一个治具?悬空检测很辛苦哦!2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念有關人體動作方面8利用慣性原則v 上下型挥动：最正确效果的效率为9.4%.动能未得到利用,为肌肉所制止.v 圆弧型挥动：后面挥上,前面打下,效率可达为20.2%,不易疲劳.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念有關人體動作方面 9手腳并用原則2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念有關人體動作方面10適當姿勢原則2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念有關工具设备方面11利用工具原則2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念有關工具设备方面12工具萬能原則2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念13易于操作原則 14適當位置原則右手 左手手指 食指 中指 无名指 小指 食指 中指 无名指 小指能力顺序 1 2 4 6 3 5 7 8英文打字键位置安排与各手指能力匹配：有關工具设备方面2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念15定點放置原則16雙手可及原則有關场所布置方面2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念18使用容器原則19用墜送法原則20近使用點原則17按工序排列原則有關场所布置方面2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念21防止擔心原則22環境舒適原則有關场所布置方面2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.3:人机法1.人机法名稱:人機配合法,簡稱為“人機法 通過對以人為主工序的詳細研究,使操作者操作對象操作工具三者科學的組合合理的布置和安排,達到工序結構合理,減輕勞動強度,減少作業的工時消耗,以提高產品的質量和產量為目的而做的分析.2.目的:學習如何記錄人與機器配合工作時的過程.3.3.1:人机法概念2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.意義:以圖表的方式,記錄操作者與一部機器或多部機器 之操作關係,並以此記錄來做進一步的分析與改善.4.應用範圍 1 1人操作1部機器或多部機器.2 數人操作1部機器或多部機器.3 數人操作一共同之工作.5.分類 分人機操作分析及聯合操作分析.3.3:人机法3.3.1:人机法概念2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.3:人机法6工具介紹人機作業分析工具：人機操作圖聯合操作圖人機作業圖的組成：表頭,圖表,統計.人機作業圖的記錄符號：表示工作 表示空閒3.3.1:人机法概念2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.3:人机法3.3.2:人机操作分析:1.在機器工作過程中,調查了解在一個操作周期內機 器操作和人員操作之間的相互關系,以充分利用機 器于工人的能量及平衡操作時間.2.人机操作分析是利用人机操作图.3.人機操作分析图的构成:表头、图表、统计.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.3:人机法 3.3.3:人机操作分析实例:圖表表頭統計2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念1.作业者有等待现象 缩短自动运转时间,使机械高速化,对机械进行改善;寻找可以在机械自动运转时同时进行的作业.2.机械有闲置现象时 缩短作业者单独作业的时间;改善手工作业时间或使手工作业自动化;3.作业者和机械都有等待现象 考虑改变作业顺序;前两项改善着眼点也可考虑.4.作业者和机械几乎没有等待现象 是否有缩短各段作业时间的可能;3.3:人机法 3.3.4:人机操作分析改善着眼点:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念工作任务:PC面板透鏡熱熔.开始:從流水線上取面板.结束:熱熔后放回流水線.改善前:人機利用率分別僅為:55.6%和 44.4%2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念動作同步進行改善后人機利用率分別為:100%80%2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念1.在生產現場中，常有兩個或兩個以上的操作人員同時對一台設備或一項工作進行操作,稱為聯合操作作業.2.聯合操作作業分析常採用“聯合操作分析圖.3.目的:發掘空閑與等待時間 使工作平衡 減少周期時間 獲得最大的機器利用率4.基本原則:人與機器的動作同時完成為最正确.3.3:人机法 3.3.5:人机操作分析之联合操作分析:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念1.联合作业图的构成:表头、图表、统计.2.联合作业图的特点:机器的作业情况画在图表的最左栏操作者的作业情况画在图表的右栏3.利用联合作业图分析的基本原则4.联合作业图案例分析及讨论3.3:人机法3.3.5:人机操作分析之联合操作分析:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念空閑 工作由分析可知設備利用率僅3/7=43%人機操作分析:改善前:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念改善后兩人一機作業圖改善后 平安防護罩平安方面2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念改善后人機聯合操作分析結果顯示設備利用率提升至6/7=86%2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.4:流程法3.4.1:流程法的概念 1.流程程序法:簡稱為“流程法,是以产品或零件的加工制造全过程为对象,运用程序分析的方法和工具,把整个工艺流程划分为加工、检查、搬运、等待和贮存等五种状态加以记录和分析的一种方法,特别是用于分析其搬运距离,减少暂存、贮存等隐藏成本的浪费.2.目的:學習以符號及有系統化的方法,來觀察記錄一件工作完成的過程,消除和改变整个生产过程中不合理的作业内容、作业方法、作业程序和作业现场的空间配置.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.4:流程法3.4.1:流程法的概念 3.意義:流程圖為一種圖表,以適當之符號來表現,觀察及記錄 一件工作完成的過程.4.應用範圍:4.1 該件工作必需經歷一個以上的不同地點的動作,才能完成.4.2 該件工作,必需經由一個以上的人來完成.5.根据研究对象分类:5.1 材料或产品流程程序图物料型:描述生产或搬运过 程中,材料或零件被处理的步骤.5.2 人员流程程序图人型:记录操作人员在生产过程中一连 串活动.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.4:流程法 6.功用 6.1用以記載現行工作之過程.6.2依5.1.之記錄,加以質問,尋求改善之地方.6.3用以比較改善前及改善後之差異情形.7.名詞釋義 7.1圖例介紹：3.4.1:流程法的概念說明 作業 搬運 儲存 等待 檢驗圖例n派生符号2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.4:流程法3.4.1:流程法的分析技巧:1.1个不忘：动作经济原则;2.4大原则：ECRS;3.5个方面：操作、运输、储存、检验、等待;4.5W1H技术：What/Where/When/Who/How/Why;5.6大步驟選擇,記錄,分析,建立,實施,維持;2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.4:流程法3.4.1:流程法的分析技巧:取消Eliminate取消不必要的工序、动作、操作,这是不需要投资的一种改进,是改进的最高原则.合并 bine对于无法取消而又有必要的,看是否能够合并,以到达省时简化的目的.重排Rearrange经过取消、合并后,可再根据“何人、何处、何时三个提问进行重排,使其能有最正确的顺序、除去重复、办事有序.简化Simple经过取消、合并、重排后的必要工作,就可考虑能否采用最简单的方法及设备,以节省人力、时间及费用.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.4:流程法3.4.1:流程法的分析技巧:操作分析:最重要的分析,涉及产品设计;搬运分析:考虑搬运重量、距离及消耗时间,运输方法、工具、布局等.检验分析:最适宜的检验方法,检验工具;贮存分析:着重对仓储管理、物资供给方案和作业进度等进行检查分析,以保证材料及零部件的及时供给,防止不必要的物料积压.等待分析:等待应减至最低限度,分析引起等待的原因.实际分析时,应对以上五个方面按照5W1H提问技术逐一进行分析,然后采用ECRS四大要点进行处理,以寻求最经济合理的方法.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念 What-完成了什么?Where-在何处做?When-何时做?Who-由谁做?How-如何做?How much 花费多少?要做?在此处做?在此时做?要此人做?要这样做?要如此花费?Why|为什么有无其它更好的方法?有无其它更合适的地方?有无其它更合适的时间?有无其它更合适的人?有无其它更合适的方法?能否更少花费?3.4:流程法3.4.1:流程法的分析技巧:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念选择：选择所需研究的工作;记录：用程序分析的有关图表对现行的方法全面记录;分析：“5W1H提问技术、“ECRS四大原则;建立：建立最实用最经济合理的新方法;实施：采取措施使此方法得以实现;维持：坚持标准及经常性的检查,维持该标准方法不变.3.4:流程法3.4.1:流程法的分析技巧:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.4:流程法3.4.1:图表技术-流程程序图:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.4:流程法3.4.1 改善案例1现状:說明:1.以上作業呈現出錯綜的物流路線,而且空間利用率低.2.線外作業佔用了很大空間,而且影 響5S及廠房的美觀.組裝線組裝線2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.4:流程法3.4.1 改善案例1改善前流程分析:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.4:流程法3.4.1 改善案例1改善后流程分析:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念說明:1.以上作業呈現出順暢的物流路線,而且空間利用率增加.2.把FILM貼膠帶之線外作業放入 FILM隔間內,節省空間.3.4:流程法3.4.1 改善案例1改善后:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念改善前 改善前 改善後 改善後人員 人員 不變 不變空間 空間 節省 節省6m 6m2 2物流距離 物流距離 縮短約 縮短約20m 20m5S 5S 整頓 整頓OK OK，5S 5S得到明顯改善 得到明顯改善環境美化 環境美化 把零碎作業集中規劃，美觀現場 把零碎作業集中規劃，美觀現場3.4:流程法3.4.1 改善案例1改善后效果分析:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.5:双手法3.5.1:双手法的概念1.手法名稱:雙手操作法,簡稱為“雙手法.2.目的:學習有系統的記錄人體雙手足動作的過程.3.意義:以圖表的方式,以双手为对象,记录其动作,表示其关 系,并可指导操作者如何有效运用双手从事生产性的工作,提供一种新的动作观念,找出一种新的改善途径.4.應用範圍:4.1適用於以人為主的工作;4.2專注於某一固定工作地點之研究;4.3該件工作有高度重複性.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.5:双手法3.5.1:双手法的概念5.双手作业分析的特征主要研究对象是操作者的双手借助于双手作业图进行分析6.双手作业分析的目的研究操作者双手的动作使其平衡开掘“独臂式的操作发现拌手，找寻笨拙而无效的动作2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念 必须深入生产现场,仔细观察操作全过程,决定操作中的循环周期、起点和终点;作图时,先在左上角记录有关资料,如工作名称、现行方法、研究日期、操作者等等;在右上角画工作场所的平面布置图,描述操作对象、操作工具的名称;图的中间分别记录左右手的动作.边观察、边记录,一次只观察一只手的动作.左右手的同时动作应画在同一水平位置.记录完成后,对左右手的动作数量分别进行统计,统计结果写在右下方.3.5:双手法3.5.1:双手法的概念-画法要点2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.5:双手法3.5.1:双手法的概念-一般画法：O 表示操作,即握取、放置、使用、放手的动作;表示搬运、手移动的动作;D表示等待,即手的延迟、停顿;表示持住,即手握住物件的动作;表示检查.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.5.2:分析、改善操作的要点:尽量减少操作中的动作;排列成最正确顺序;适宜时合并动作;尽可能简化各动作;平衡双手的动作;防止用手持物;工作设备应符合工作者的身材.3.5:双手法2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念采用5W1H提问技术：有无操作可剔除？改变动作顺序、改变工具及设备、改变工作场所的布置、合并所用的工具、改变所用的材料、改变产品设计、夹具动作迅速等有无等待可防止？因动作的改变、因身体各部动作的平衡、双手同时动作等有无动作可简化？使用较好的工具、改变物件放置位置、改变工作台高度等有无运送可简化？因改变布置而缩短距离、因改变方向、因动作路线变化等3.5:双手法3.5.2:分析、改善操作的要点:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.5:双手法3.5.2:分析、改善操作的要点:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.5:双手法 3.5.2:分析、改善操作的要点:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念改善前是單手作業伴有轉身動作改善后是雙手作業節省工時提高效率3.5:双手法 3.5.2:分析、改善操作的要点:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.5:双手法 3.5.2:分析、改善操作的要点:等待右手取成品同右手同右手等待取PE袋左手 左手從流水線取成品(伴有轉腰動作)檢查產品外觀將產品裝入PE袋除產品靜電右手 右手將成品放回流水線(伴有轉腰動作)0 02 22 21 11 10 02 22 25 5 5 5Before Improvement作業員成品 一般工作台 左手 右手 2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念作業員 作業員3.5:双手法 3.5.2:分析、改善操作的要点:將上一個成品放回流水線同右手同右手取PE袋左手 左手從流水線取成品檢查產品外觀將產品裝入PE袋除產品靜電右手 右手 左手 左手 右手 右手 0 00 02 22 21 10 02 21 14 4 4 4After Improvement成品 成品18.10”18.10”13.52”13.52”工時由原來的2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.6:五五法3.6.1:五五法的基本概念:.手法名稱:W1H法又稱何法,又稱質疑創意法,簡稱五五法.目的:學習本手法的目的是在:熟習有系統的質問的技巧,以發掘出問題的真正根源所在以及可能的創造改善途徑.意義:5WIH是一個探討問題質疑的技巧,是告訴我們同樣的,最好要“問5次以上才好,才能將問題的症結所在發掘出來.類似我們的“打破砂鍋問到底 之精神.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.6:五五法3.6.1:五五法的基本概念:4.應用範圍:改善的前提是發現問題,而發現問題則全賴於懷疑的態度.因此,懷疑為改善之母,應非過甚之詞.然而懷疑並非僅是籠統的抽象思維,應該是有系統的,循序漸進的,而且是有具體的方向.5WIH是一種找尋問題之根源及尋求改善的系統化的質問工具.如果沒有採用系統化的質問技巧,往往會疏漏了某些值得去改善的地方.5.功用:5WIH功力無限大,可適用於任何行業不同地點的任何工作上.對某些特別的問題可使用某些特定的質疑的方法就可以了.2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念“為什么機器停了?“因為超負荷保險絲斷了。“為什么超負荷運轉?“因為軸承局部的潤滑不夠。“為什么潤滑不夠?“因為潤滑泵汲不上油來。“為什么汲不上油來?“因為油泵磨損松動了。“為什么磨損了?“因為沒有安裝過濾器混進了鐵屑。3.6:五五法3.6.2:五五法的操作技术-发问的基本方法:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.6:五五法3.6.2:五五法的操作技术-五五法列表:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.7:抽查法3.7.1:抽查法的基本概念3.7.1.1:研究目的:1.确定机器设备利用率 2.确定宽放 3.建立时间标准3.7.1.2:主要内容:1.工作抽样的程序和方法 2.工作抽样应用案例2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念 3.7.1.3:工作抽样概述 工作抽样的原理-工作抽样是利用数理统计的原理,用随机抽样方法 研究生产率的一种技术.-工作抽样又称为瞬时观测法,是在一段较长的时间 内,以随机的方式对调查对象进行间断地观测,并按 预定的目的整理、分析所调查的资料得出需要的 结果,与工时研究用秒表作连续观测方法有很大的 差异.3.7:抽查法3.7.1:抽查法的基本概念:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.7:抽查法3.7.2:抽查法的操作方法:3.7.2.1.用连续测时法秒表时间研究来分析 一段连续的时间,在起始点与终点的一段时间内,可用秒、分、时、天、周、月、年等时间单位来度量,为了表示连续测时法与随机抽样测时法的差异,暂以在1小时中,以分为单位的直接测时为例来加以说明.1.把1小时分成60个空格,每一个代表1分钟.2.空白格 机器运转时间.3.斜条格 停车时间.-见以下图所示:2.IE手法介绍 3.IE手法运用 4.改善分组演练 5.演练结果点评 1.IE的概念3.7:抽查法3.7.2:抽查法的操作方法:由图可知，在60分钟内，有48分钟运转，有12分钟 停车，从而:机器运转率运转时间总观测时间486080停车率停车时间总观测时间126020开始时分终止时分3 7 11 17 19 23 31 41 53 58图一 观测记录3.7.2.1.用连续测时法秒表时间研究来分析