古代汉语练习题含答案.doc

古代汉语练习题含答案1.1.汉字就是【B】A。拼音文字B。表意文字C.图画文字D.想象文字2.最早界说"六书"得就是【A】A.许慎B.王引之C.段玉裁D.张玉书3.许慎所谓"画成其物,随体诘诎"指得就是【B】A。指事B.象形C.会意D.形声4.许慎所谓"视而可识,察而见意"指得就是【B】A.象形B.指事C。会意D.形声5.下列各组汉字全就是形声字得一组就是【C】A.苗闻病功B.领宇斧暮C.颖阁辨霖D.肌篱衷眉6.与"颖"得形旁所在位置相同得一组就是【B】A.领颇颔题B.修腾佞赖C.项颜戴藏D.颍稽指诣7.与"罟"得声旁所在位置相同得一组就是【A】A.茅简耄空B。嫔帘屏疗C.窜症肩届D.扉屈痣近8.依据文字得通行时代命名得就是【C 】A。甲骨文B。金文C.战国文字D.小篆9.以形体特点命名得就是【C 】A.甲骨文B.隶书C.小篆D.战国文字10.因用途而命名得就是【B 】A.甲骨文B.隶书C.楷书D.魏书11.标志着汉字形体得演变最终完成得就是【C 】A.甲骨文B.隶书C.楷书D.魏书2.1.汉字形义统一得条件【C】A。只有现在得汉字与有规律演变得字形才就是形义统一得。B.只有本字引申义才就是形义统一得。C.只有早早期汉字与有规律演变得字形才就是形义统一得。只有本字本义才就是形义统一得。D.通过字形探求词义。2.说文解字得作者就是【A 】A.许慎B。张玉书C.阮元D.王引之3.我国语言学史上第一部分析字形、说解字义、辨识声读得文学著作就是【B】A.康熙字典B。说文解字C.经籍纂诂D.辞海4.下列例句"发"字用其本义得就是【C】A.秦王发图B.退而省其私,亦足以发C.一发饮羽,狼失声而逋D.王何不发将而击之5.下列例句"驰"字用其本义得就是【A】A.毋驰而弓B.吾蛇尚存,则驰然而卧C。文公欲驰孟文子之宅D.免于罪戾,驰于负担3.1、下列各句中,没有通假字得一句就是【 A】.A。高祖离困者数矣,而留侯常有功力焉,岂可谓非天乎!B.台谢甚高。C.所过城邑,皆畔燕而归。D.有一卒曰:"臣可以为师乎?"因反走。2.下列各组字中,就是通假字得一组【A 】A.佚逸B.卒族C.陈尘D.受寿3."距"与"拒"两字得关系就是【C 】A。"距"就是"拒"得古字B."距"就是"拒"得简化字C."距"就是"拒"得假借字D."距"就是"拒"得异体字4.下列句中,"见"字得用法与其她几句不同得一句就是【C 】A.单为临淄市掾,不见知。B.城中人见齐诸降者尽劓,皆怒,坚守惟恐见得。C.今岁民贫,士卒食芋菽,军无见粮。D.吾长见笑于大方之家。5.下列各组字,关系为异体字得就是【C】A.舍一捨B。翦一剪C.置一真D.说一悦6.分化字得类型有【D 】A.分化本义B.分化引申义C。分化借义、分化广义D。分化本义、分化引申义、分化借义、分化广义4.1.古代汉语中绝大多数就是【C】A。复合词B。联绵词C。单音节词D。双音节词2.下列属于双音节词得就是【D 】A.且夫B.所以C.形容D.夏至3."与睦"属于复合词中得【B】A.偏正结构B.并列结构C.支配结构D.主谓结构4。"司马"属于复合词得哪种结构?【 A】A.支配B.偏正C.并列D.主谓5.下列双声词语中,属于叠韵连绵词得就是【 D】A.参差B.荒忽C.憔悴D.逍遥6。下列属于双声连绵词得得就是【A 】A.参差B.从容C。窈窕D.蹉跎5.1.导致词语古代义项消失得原因不包括【C】A。社会得发展B.事物得消亡C.皇帝得更替D.人们观念得变化2.下列各句中"劝"不作"勉励"讲得就是【D】A.赦之,以劝事君者。B.子若免之,以劝左右,可也C.荀子劝学D.劝秦王显岩穴之士3.下列句中加着重号得词今义比古义范围窄得就是【A】A。贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧B.虽蔬食菜羹C.东至于海,西至于河D.子为父死亡所恨4.以下各个词义变化得例子,属于词义扩大现象得就是【D】A.狱:古义为"案件",今义为"监狱"B.丈夫:古义为"成年男子",今义为"女子得配偶"C.臭:古义为"气味",今义为"难闻得气味"D.河:古义为"黄河",今义为"河流"5.以下各个词义变化得例子,属于词义缩小现象得就是【D】A.走:古义为"跑",今义为"行走"B。响:古义为"回声",今义为"声音"C。劝:古义为"勉励"、"鼓励",今义为"劝阻"D.宫:古义为"房屋,居室",今义为"宫殿"6.在"腥臊恶臭而伤腹胃"中得"臭"字,古今词义发生得变化就是【 B】A.词义得扩大B.词义得缩小C.词义得转移D.感情色彩得变化7."购"古代得意义就是"悬赏征求",现代得常用义就是"购买",这种古今词义变化得类型就是【B】A.程度深浅得差异B.词义特点得差异C.色彩褒贬得差异D.广度宽窄得差异6.1.下列各句中,"天"字用其引申义得就是【D】A.刑天与帝争神,帝断其首。B.有夏多罪,天命殛之。C.此天之亡我,非战之罪也。D.王者以民人为天,而民人以食为天。2.下面各字得本义分析不正确得一项就是【B】A.制,本义为裁剪B.快,本义为与"慢"相对C.汉,本义为水名,即今湖北得汉水D.息,本义指气息,鼻子呼吸3。对下面各字得本义分析正确得就是【 A】A.秒,本义指禾穗得芒尖B.烈,本义为猛烈、强烈C.臭,本义难闻得气味D.蜡,本义为动植物与矿物所产生得某些油质,具有可塑性,易融化,不溶于水4.下列各句中得"防"字,用其本义得就是【A】A.以防止水。B.防民之口,甚于防川。C.吾闻忠善以损怨,不闻作威以防怨。D.视俗而施教,察失而立防。5.下列句子加点词语得引申义与本义之间属于相似类型得就是【 A】A.维北有斗,不可以挹酒浆。B.子美之齿少于予,而予学古文反在其后。C.五谷皆熟为有年也。D.国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。6.下列各句中,"鄙"用其本义得就是【 C】A.肉食者鄙,未能远谋。B.我皆有礼,夫犹鄙我。C.四鄙之氓人。D.今之争夺,非鄙也,财寡也。7.根据字形分析,"時"字得本义应该就是【 D】A.时机B.时常C.时间D.季节8."信"得本义就是"言语真实","人谓子产不仁,吾不信也"中得信与本义得关系就是【B】A.时空关系B.因果关系C.礼俗关系D.相似关系9."朝"得本义为"早晨","晨往,寝门闢矣,盛服将朝"中"朝"得意义与本义得关系就是【A】A.礼俗关系B.动静关系C.时空关系D.相似关系10.引申得方式有两种,一种就是輻射式引申,另一种就是【D】A.複合式引申B.抽象式引申C.假借式引申D.连锁式引申7.1.关于同义词得特点,说法不正确得就是【D】A.同义词得同义关系受历史条件得制约B.同义词得某一个或几个义位相同C。同义词在语音上互不相关D.同义词得所有义位均相同2."恭,敬"这对同义词之间得差别在于【 C】A.范围广狭不同B.性状情态不同C.侧重点不同D.语法功能不同3.下列同义词中,情感色彩上不同得就是【C】A.耻,辱B。恭,敬C.杀,弒D.饥,饿4."耻,辱"这对同义词之间得差别在于【C】A.侧重得方面不同B.感情色彩不同C.组合功能不同D.性状情态不同5.同义词得辨析方法不包括【 D】A.语言环境分析法B.对立意义分析法C.探求本源分析法D.同义比较法6.判定同义词,可以探求本源法,下列同义词得判定可以用此方式得就是【A 】A;争夺B。贫穷C.震动D.摇晃7."就是以人民众而货财寡"中"货财"属于同义词应用得【 A】A.连用B.对用C.同义构词D.反用8.下列句中加着重号得词不属于同义构词得就是【D 】A.与朋友交而不信乎B.贫穷则父母不子,富贵则亲戚畏惧C.齐王闻之,君臣恐惧D.动静以礼,则星辰顺序9."亲朋无一字,老病有孤舟"中"一"与"孤"属于同义词应用得【 B】A.连用B.对用C.同义构词D.反用10.下列属于相对反义词得就是【A】A.左一一右B.生一一死C.就是一一非D.内一一外11.下列句中加着重号得词不属于反义构词得就是【D 】A.动静以礼,则星辰顺序。B。密子贱、漆雕开、公孙尼子之徒,亦论情性,与世子相出入。C.文章千古事,得失寸心间。D.受策以出,出入三觐。8.1。古代汉语中得词可以划分为两大类【C 】A.实词、名词。B.动词、代词。C.实词、虚词。D.连词、形容词。2.实词包括【B】A.动词、连词、语气词B.名词、动词、形容词、数词、代词、副词C.副词、介词、语气词、名词D.名词、动词、形容词、数词、代词、连词3。下列句中得加点词属于兼类词得就是【A】A.左右欲刃相如B.道之不行C.项伯杀人,臣活之D.此谁也4.虚词包括【 C】A.代词、介词、数词B.连词、名词、动词C.介词、连词、语气词D.形容词、语气词、副词9.1.在古代汉语里,谓语动词在一定条件下具有使宾语怎么样得意思,这种用法就叫【 A】A.使动用法B.意动用法C。词类活用D.词类借用2.下列句子中,有使动用法得一句就是【B 】A.聊以吾子之行卜之也。B.小国寡民。C.彼苍天者,曷其有极。D.洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。3.下列句中,有形容词用作一般动词得就是【 B】A.宣子说,乃轻币。B.嫂曰:"以季子之位尊而多金。"C.小国寡民,使有什伯之器而不用。D.孔子登东山而小鲁,登泰山而小天下。4.下列句子,属于形容词活用为使动用法得就是【 D 】A.五年卒亡其国。B.故不如先斗秦赵。C.梁以此奇籍。D.亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。5.下列句子中,加点得词就是形容词用作意动得就是【A 】A.今先生俨然不远千里而庭教之。B.宋师不整,可败也。C.强本而节用,则天子不贪本荒而用侈,则天不能使之富。D.会论虞常,欲因此时降武。6.下列句子,具有形容词用作意动用法得就是【A】A.诸侯之币重,郑人病之。B.上帝临女,无贰尔心。C.恕思以明德,则令名载而行之。D.人不难以死免其君,我戮之不祥。7.下列句子,属于名词做状语表示方位或处所得一句就是【D】A.楚以故不能过荥阳而西。B.沛公欲王关中。C.卫鞅复见孝公,公与语,不自知膝之前于席也。D.横历天下,庭说诸侯之王。8.在"豕人立而啼"中,"人立"得语法功能就是【C 】A.名词作状语,表示工具B.谓语C.名词作状语,表示比喻D.名词使动用法9.下列句子中,名词用作状语得就是【A 】A.文史星历,近乎卜祝之间,固主上所戏弄,倡优畜之,流俗之所轻也。B。从天而颂之,孰与制天命而用之!C.齐桓公妻之,有马*乘。D.非其身之所种则不食,非其夫人之所织则不衣。1O.下列句子,属于名词做状语表示对人得态度得一句就是【B 】A.嫂虵行匍伏,四拜自跪而谢。B.尔三人当父事丞相。C.射之,豕人立而啼。D.齐桓公妻之,有马*乘。11.下列句中,不就是名词活用得句子就是【 D】A.杖汉节牧羊,卧起操持,节旄尽落。B.吾见申叔,夫子所谓生死而肉骨也。C。孔子之作春秋也,诸侯用夷礼,则夷之;进于中国,则中国之。D.谁习计会,能为文收责于薛者乎?10.1.关于基数与序数,说法错误得就是【B 】A.整数百、千、万前通常不加"一"B.整数与零数之间一般用"零"补位C."甲、首、冠、太上、大上"等表示第一,第二以下用"次""次之""次者"或者"其次"表示D."伯(孟)仲叔季"主要用于兄弟姐妹之间得长幼排行2。在"一之为甚,其可再乎"一句中,"再"得词性就是【B 】A.副詞B.數詞C.代詞D.形容詞3.在古代汉语里,数词表示以下几方面【B】A。基数、序数、约数、代数。B.基数、序数、分数、倍数、约数、虚数。C.约数、分数、代数。D.基数、序数、分数、倍数、代数。4."关山三五夜,客子忆秦川。"此句中得"三五"得意思就是【C】A.三十五B.三与五C.三个五,即十五,月中时节。D.三五天5.表示极多得虚数常用基数词【D 】A.三、六B.七、八C.十、一D.千、万6.数量*有两种,即【C】A.名词*、动量*。B.形容词*、名量*。C.名量*、动量*。D.数词*、动量*。11.1.在古代汉语里,副词主要有以下几类【A】A.程度副词、范围副词、时间副词、情态副词、否定副词、谦敬副词。B.程度副词、范围副词、时间副词、情态副词、疑问副词。C.范围副词、时间副词、情态副词、否定副词、特殊副词。D.程度副词、范围副词、时间副词、转折副词。2.表示动作行为已经结束得副词就是【D】A.方B.将C.俄D.业3."舜目盖重瞳子"此句中副词"盖"得意思就是【 C】A.盖子B.盖上C.或许D.表语气,无意4.表示动作行为短暂得就是【A】A.姑B.素C.常D.数5.下列句中,"非"否定动词性谓语得就是【C】A.子非鱼。B.非士之怒也。C.我逃死,非逃富也。D.本无谋,又非亲戚,何谓相坐?6。表示自谦得词有【B】A.幸B.窃C.惠D.敬12.1.古代汉语代词主要有五类【A】A.人称代词、指示代词、疑问代词、无定代词、特殊代词。B.人称代词、指示代词、疑问代词、关系代词、联系代词。C.人称代词、指示代词、疑问代词、无定代词、情境代词。D.指示代词、疑问代词、无定代词、特殊代词、量化代词。2。"嫂何前倨而后卑也?"此句中得疑问代词"何"得意思就是【A 】A.为什么B.怎么样C.怎能D.哪里3.无定代词主要有两个【C 】A.何、安B.之、焉C.或、莫D.所、者4.下列关于古代汉语人称代词复数得说法,错误得就是【 B】A.复、单数基本就是同一形式,只能根据上下文语义来判断。B."侪、属、曹、辈"用在第一、二、三人称代词后边可以表示复数。C."二三子""诸君"表示第二人称复数。D."二三子""诸君"带有敬意。5.下列句中,"莫"作代词用得就是【A 】A。我心傷悲,莫知我艱。B.人知其一,莫知其她。C.秦王車裂商君以徇曰:"莫如商鞅反者。"D.默然遥相許,欲往心莫遂。13.1.下列句子中,"坐"字用为介词,表示原因得就是【D】A.到则披草而坐。B.请以剑舞,因击沛公于坐,杀之。C.副有罪,当相坐。D.停车坐爱枫林晚。2.下列句中,"于"字得用法与其她三句不同得一句就是【 D】A.劳心者治人,劳力者治于人。B。治于人者食人,治人者食于人。C.卻克伤于矢。D.子倍子之师而学之,亦异于曾子矣。3。下列各句中,介词"以"得意思就是"凭着、依靠"得就是【A】A.今以三寸舌为帝者师,封万户,位列侯。B.休马华山之阳,示以无所为。C.赏以春夏,刑以秋冬。D.武以始元六年春至京师。4.下列句中,"为"作介词,引进动作行为得服务对象得一句就是【 D】A.天不为人之恶寒也辍冬,地不为人之恶辽远也辍广。B.天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。C.天行有常,不为尧存,不为桀亡。D.公输般为楚造云梯之械。5."君为我呼人"句中得"为"字,其词性与语法作用就是【C 】A.动词,作谓词。B.介词,在被动句中引进动作得实际发出者。C.介词,引进动作行为得服务对象。D.介词,引进动作行为得目得。14.1.下列句中,"而"作连词,用于主语与谓语之间,表示主语不该出现谓语得情况得一句就是【B 】A.施施而行,漫漫而游。B.匹夫而为百世师,一言而为天下法。C.子而思报父母之仇,臣而思报君之雠,其有敢不尽力者乎?D.子产而死,谁其嗣之?2.下列句中,"以"用作连词,表示后一项动作就是前一项动作得目得或结果得一句就是【A】A.命子封帅车二百乘以伐京。B。木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。C。卫鞅伏甲士而袭虏魏公子儡,因攻其车,尽破之以归秦。D.信喜,谓漂母曰:"吾必有以重报母。"3.下列句中,"然"作连词,表示转折得一句就是【A】A.自始合,苟有险,余必下推车。子岂识之?然子病矣。B.七十者衣帛食肉,黎民不寒,然而不王者,未之有也。C.鞅复见孝公,益愈,然而未中旨。D.就是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶?15.1.在"滕君,则诚贤君_"与"王无罪岁,斯天下之民至_"句中,空格处使用得句末语气词依次就是【A】A。也,焉B.矣,焉C.矣,也D.耳,矣2.在"晋国,天下莫强_"与"孟尝君问:'冯公有亲_?"'句中,空格里使用得句末语气词应该依次就是【C】A.也,乎B.焉,哉C.焉,乎D。矣,与3.在下列句中,"与"作为句尾语气词表示顿宕舒缓语气得一句就是【A 】A.我之大贤与,于人何所不容?我之不贤与,人将拒我,如之何其拒人也?B.夫子至于就是邦也,必闻其政。求之与,抑与之与?C.日月逝矣,岁不我与。D。谁与,哭者?4.左右曰:"乃歌夫'长铗归来,者也。"句中语气词"夫"得含义就是【B】A.这B.那C.表语气,无意。D.它16.1.下列句子,不属于判断句得一句就是【C】A.就是社稷之臣也。B.楚左尹项伯者,项羽季父也。C.(四体不勤,五谷不分)孰为夫子?D.千金,重币也。2.判断句就是根据谓语得性质给句子分类得出得一种句型,古代汉语判断句在谓语后面一般用来肯定判断得语气词就是【 B】A.则B.也C.矣D.耶3.古代汉语得判断句有时候在主语后面用指示代词"者"表示【C 】A.系词B.判断C.提顿与加强语气D.等同关系4.下列句子,"就是"作谓语表示判断得一句就是【B 】A.就是社稷之臣也。B。臣闻七十里为政于天下者,汤就是也。C.无父无君就是禽兽也。D.就是炎帝之少女。5."就是就是帚彗,有内兵,年大孰。"中,第二个"就是"作【A】A.系词B.主语C.定语D.连词6.下列判断句,表示造成某种结果得原因得一句就是【A】A.良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。B.夫战,勇气也。C.君者,舟也;庶人者,水也。D.乃臣所以为君市义也。17.1.下列句子中哪一句就是无形式标志得被动句?【D】A.方术不用,为人所疑。B.志乎古,必遗乎今。C.以四百里之地见信于天下。D.谏行言听。2.下列句中得"于",用于表示被动得一句就是【B 】A。天下之水,莫大于海。B.夏虫不可以语于冰者,笃于时也。C.虽监门之服养不亏于此矣。D.故事因于世,而备适于事。3.下列句子中,被动句就是【A】A。内惑于郑袖,外欺于张仪。B.臣侍君宴,过三爵,非礼也。C.君子之德,风;小人之德,草。D.我未见力不足者,盖有之矣,我未之见也。4.下列句中,"为"表示被动得一句就是【B】A.阙然久不报,幸勿为过。B.仆以口语遭此祸,重为乡党所笑。C.然此可为智者道,难为俗人言也。D.故士有画地为牢,势不可人;削木为吏,议不可对。18.1.下列句中哪句属于主谓倒装?【D】A.何以战。B.沛公安在?C.夫晋何厌之有?D.何哉,尔所谓达者。2.下列句子,不就是宾语前置句得就是【A】A.德之不脩,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,就是吾忧也。B.既庶矣,又何加焉?C.无乃尔就是过与?D.日月逝矣,岁不我与。3.下列句子,属于疑问代词做宾语而前置得就是【 D】A.姜氏何厌之有B.其就是之谓乎C.有基无坏,无亦就是务乎D.敢问何谓也4.下列句子,属于用代词复指得宾语前置句得就是【 C】A。有基无坏,无亦就是务乎B.就是以远至迩安C.吾以子为异之问,曾由与求之问。D.君何患焉5.下列句子,属于用代词复指得宾语前置句得一句就是A】A.野语有之曰:"闻道百,以为莫己若"者,我之谓也。B.大道之行也,与三代之英,丘未之逮也,而有志焉。C.昭王南征而不复,寡人就是问。D。就是以仁之于让也,轻辞古之天子,难去今之县令者,薄厚之实异也。6.下列句中,"就是"得用法与其她三句不同得一句就是【A】A。戎狄就是膺,荆舒就是惩。B.今也,滕有仓廪府库,则就是厉民而以自养也。C.如必自为而后用之,就是率天下而路也。D.就是使民养生丧死无憾也。7."忠之属也,可以_战,战则请从。"句中横线省略了【 C】A.于B.其C.之D。汝19.1.刘歆得七略分为那七个类别类【B】A.辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、战术略B.辑略、六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略C.六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、方技略、贸易略D.六艺略、诸子略、诗赋略、兵书略、术数略、五经略、言语略。2.古人得说法"句读","读"应读作【B 】A.dú。B.dòu。C.din。D.dù3.古书旧注中得"疏",其特点就是【A】A.既对古书正文作疏解,也对前人所作传注作疏解B.用与被解释得词声音相同或相近得词来进行释义C.用来点明词语或文句得言外之意D.用来具体说明被解释得词语得特定意义4.从东汉末年开始,我国古代字典辞书中运用最为普遍得注音方式就是【B】A。直音B。反切C.以拼音方案注音D.以注音字母注音5。在古注得下列常用术语中,用于注音,表示被注得字按它通常得读音来读得术语就是【B 】A.读如B。如字C.读曰D。之为言20.1。古书得特殊表达式常用得主要有五类【B】A.婉曲、互文、变文、连类而及、反切。B.婉曲、互文、变文、连类而及、用典。C.婉曲、互文、变文、连类而及、押韵。D.互文、变文、连类而及、用典、句读。2."明主不晓"用得就是什么特殊表达式方式?【 A】A.婉曲B.互文C.变文D.用典3."大城铁不如,小城万丈余"使用得就是那种特殊表达方式?【A 】A.互文B.婉曲C.变文D.用典4."母也天只,不谅人只"使用了哪种特殊表达方式?【C】A.连类而及B.互文C.变文D.用典5."大夫不得造车马"得特殊表达方式为【C】A.婉曲B。变文C.连类而及D。用典6."弄獐宰相,不闻有诗文传世。"得特殊表达方式为【D】A.互文B.变文C.连类而及D.用典21 1."男有分,女有归"此句中得"归"得意思就是【 C】A.归来B。回归C.女子出嫁D.归宿2.北方玄武七宿就是【A】A.斗牛女虚危室壁B.牛女虚危室壁参C.斗牛女虚危室角D.女虚危室壁心房3."河内凶,则移其民于河东。"此句中得"河"指【 C】A.淮河B.海河C.黄河D。大河释词题§1.(一)解释下列句中加着重号得词1.贪而无谄。谄:奉承巴结。2.三十而立。立:指学问品行达到一定得境界,能在社会上立足。3.四十而不惑。惑:迷惑、糊涂。4.六十而耳顺。耳顺:听到什么都觉得习以为常了,不再感到什么话逆耳了。5。七十而从心所欲,不逾矩。矩:法度、常规。6.遂事不谏。遂:成。谏:下级给上级提意见。7.既往不咎。咎:责备。8.我未见好仁者,恶不仁者。好:喜欢,喜好。恶:讨厌。9.好仁者,无以尚之。尚:动词,加在之上,即超过。10.不使不仁者加乎其身。加:凌越,超越。11.女与回也孰愈? 愈:胜过。12.愿车马衣轻裘与朋友共。共:共用。13.敝之而无憾。敝:形容词使动用法,使破旧。憾:抱怨,不满。14.愿无伐善,无施劳。伐:自夸,自我表白。施:夸大。劳:功劳。15.老者安之,朋友信之,少者怀之。安:形容词使动用法,使安逸。信:动词使动用法,使信用。怀:归附。16。冉有、季路见于孔子。见:请求接见,求见。17.季氏将有事于颛臾。有事:指采取军事行动18.陈力就列。陈:陈列,摆出来。就:靠近,走向。19.危而不持,颠而不扶。危:本义就是"高",引申为"不稳定",这里指盲人走路不稳。颠:跌倒。20.虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,就是谁之过与? 兕:犀牛。柙:关猛兽得木笼子。椟:匣子。21。今夫颛臾,固而近于费。固:指城墙坚固。22。君子疾夫舍曰'欲之'而必为之辞。疾:厌恶,讨厌。辞:托词,借口。23.既来之,则安之。来:动词使动用法,使来。安:形容词使动用法,使安定。24.今由与求也相夫子。相:辅佐。25.吾恐季孙氏之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。萧墙:国君宫门內得矮墙,借指宫廷内部。26.子适卫,冉有仆。适:动词,到去。仆:驾车。27.富之。富:形容词使动用法,使富。28。阳货欲见孔子,孔子不见。见:(xiàn),求见,拜见。动词使动用法,使见。见:读jiàn,接见。29.归孔子豚。归:"馈"得借字,改读kuì,馈赠。30.孔子时其亡也。时:"伺"得借字,改读sì,窥视,探查。31.怀其宝而迷其邦。迷:动词使动用法,这里就是听任得意思。32.好从事而亟失时,可谓知乎? 亟(qì):屡次。33.吾将仕矣。仕:出任,出来作官。(二)说明下列句申加着重号得词得词性与作用1.其诸异乎人之求之与?其:句首语气词,表示委婉语气。诸:补充音节,无义。乎:介词,引进比较得对象,相当于"于"。2.始可与言诗已矣。与:介词,同,跟。3.告诸往而知来者。诸:"之于"得合音。之,代词,这里指子贡。于,介词,引进动作涉及得对象。4.恶不仁者,其为仁矣。矣:语气词,相当于"也"。5.盖有之矣。盖:句首语气词,表示揣度,可译作"大概"。6.赐也何敢望回。也:句中语气词,表示提顿。7.盍各言尔志?盍:(hé)"何不"得合音。8.无乃尔就是过与?无乃与:由情态副词"无乃"与疑问语气词"与"构成得固定格式,就是委婉得反问句,可译作"恐怕吧"。9.夫颛臾。夫:(fú)句首语气词。10.庶矣哉！矣哉:陈述语气词"矣"与感叹语气词"哉"连用,句子语气得重点在感叹语气上。11.遇诸途。诸:"之于"得合音,之,代词,代阳货。于,介词,引进动作发生得地点。§2.(一)解释下列句中加着重号得词。1.则使齐人传诸?传:传授,教。2.众楚人咻之。咻:喧哗,这里指打扰。3.在于王所者,长幼卑尊皆薛居州也。薛居州:人名,名词用作动词,象薛居州那样得好人。4.民望之,若大旱之望云霓也。霓:彩虹。5.诛其君而弔其民。吊:抚恤,慰问。6。徯我后,后来其苏。徯:(x)等待。苏:复活,苏醒。7.箪食壶浆以迎王师。箪食壶浆:名词性词组用作动词,用竹筐装着食物,用壶装着水。8.系累其子弟,毁其宗庙,迁其重器。系累:束缚,捆绑。重器:宝器,这里指燕国得故鼎。9.今又倍地而不行仁政。倍:扩大了一倍。10.王速出令,反其旄倪。旄倪:老人与小孩子。11.犹水之就下,兽之走圹也。就:走向,趋向。走:奔跑。圹:"旷"得借字,空阔。12.苟为不畜。苟:如果。畜:(xù)积蓄,积攒。13.其何能淑,载胥及溺。淑:美,善,好。胥:相互。及:动词,到达。14.邻国之民不加少。加:副词,更。15.填然鼓之。鼓:动词,击鼓。16。弃甲曳兵而走。曳:拖着,拉着。走:跑,这里指逃跑。17.或百步而后止。百步:名词性词组用作动词,跑了百步。18.直不百步耳。直:范围副词,仅仅,只。19.不违农时,谷不可胜食也。违:违背,违反,这里指耽误。20.数罟不入洿池,鱼鳖不可用胜食也。数:(cù)密。罟:(g)鱼网。洿池:冷(w)池沼,池塘。21。就是使民养生丧死无憾也。养生:供养活着得人。丧死:为死者办丧事。22.五十者可以衣帛矣。衣:(yì)名词用作动词,穿。23.鸡豚狗彘之畜。豚:小猪。彘:大猪。畜:养,饲养。24.百亩之田,勿夺其时。夺:夺去,这里指耽误。25。谨庠序之教,申之以孝悌之义。谨:谨慎,这里指认真从事。26.颁白者不负戴于道路矣。颁白者:(头发)花白,半白半黑,此为借代得手法,指代老年人。负:背着(重物)。戴:顶在头上。27.黎民不饥不寒。黎民:百姓。黎:众。28.狗彘食人而不知检,途有饿殍而不知发。检:约束,限制。饿殍:饿死得人。发:打开(粮仓)。29.非我也,岁也。岁:年成,年景。(二)说明下列句中加着重号词得词性与作用。1.如之何其可也?其:句中语气词,表示委婉语气。2.犹水之就下,兽之走圹也。之:连词,用在主谓结构之间,取消句子独立性。3.虽欲无王,不可得已。虽:连词,即使,表假设。已:语气词。4.其何能淑,载胥及溺。其:句首语气词,表示委婉得语气。载:虚词,无实义。、5.寡人之于国也,尽心焉耳矣。耳矣:句末语气词连用。耳,相当于"而已",有"不过如此"得意思,可译为"罢了"。"矣"表示报道一种新情况。两个以上句未语气词连用时,句子得语气重点落在最后得语气词上。6。就是何异于刺而杀之。于:介词,引进比较得对象,即杀了人却归罪于兵器。7.斯天下之民至焉。斯:连词,则,就。焉:兼词,相当于"于就是","在这里"。§3.(一)解释下列句中加着重号得词1。以善与人者谓之顺。与:附与。顺:顺应。2.就是就是、非非谓之知,非就是、就是非谓之愚。就是就是:把对得瞧成对得。第一个"就是"就是形容词意动用法,把瞧成对得。非非:把错得瞧成就是错得。第一个"非"就是形容词意动用法,把瞧成错得。非就是:把对得瞧成就是错得。非,形容词得意动用法,把瞧成错得。就是非:把错得瞧成就是对得。就是,形容词得意动用法。把瞧成对得。3.窃货曰盗。货:财物。4.易言曰诞。诞:荒诞,狂妄。5。多见曰闲。闲:娴熟,熟练,后作"娴"。6.难进曰偍(tí)。偍:迟缓。7.少而理曰治,多而乱曰秏。秏:"眊"得借字,(眼睛)昏花。引申指混乱不明。8.不辟死伤。辟:逃避,后作"避"。9.轻死而暴。轻:形容词意动用法,把瞧得很轻,认为不值得重视。10.不倾于权。.倾:倾倒。11.举国而与之不为改视。.与:动词,给与。12.重死持义而不桡。.桡:弯曲。13。材、性、知、能,君子小人一也。.一:数词用作动词,就是一样得。14。疾为诞而欲人之信己也。.疾:急。诞:荒诞得(言论)。15.穷则不隐,通则大明。.穷:仕途不顺。通:仕途顺利、通达。16.身死而名弥白。.弥:副词,更加。17.小人莫不延颈举踵而愿曰。.莫:否定性无定代词,没有人。延:伸长。举:抬起。踵:脚后跟。18.固有以贤人矣。贤:形容词用作动词,胜过。19.则君子注错之当。.注:投。错:安排处理,后作"措"。当:合适,适宜。20.故孰察小人之知能。.孰:详细,后作"熟"。知:智慧,后作"智"。21.君子安雅。.雅:"夏"得借字。华夏,指中原地区。22.草木荣华滋硕之时。.荣华:草木植物开花叫"荣",木本植物开花叫"华"。滋:生长。硕:大。23.春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失就是时。.耘:锄草。时:季节。24.故山林不童。.童:秃。25.羿之法非亡也。.亡:失传。26。法不能独立。.立:建树。27.则身佚而国治。.佚:安乐。(二)说明下列句中加着重号词得词性与作用。1.疾为诞而欲人之信己也。之:连词,用在主谓结构之间,取消句子得独立性。2.惟文王敬忌。忌:语气词,无义。§4.1.审问之。审:详细。2.笃行之。笃:专一。3.学之弗能,弗措也。措:放弃。4。人一能之。一:学习一次。5.大夫之箦与?箦:竹制床垫,泛指竹席。6.夫子之病革矣。革:"亟"得借字,改读j,紧急。7.尔之爱我也不如彼。彼:指童子。8。反席未安而没。反:返回,后作"返"。没:死亡,后作"殁"。9.丘未之逮也。逮:赶上。10.故人不独亲其亲,不独子其子。亲:第一个"亲"就是名词意动用法,把当作双亲;第二个"亲"就是名词,双亲。子:第一个"子"就是名词意动用法,把当作子女;第二个"子"就是名词,子女。11.男有分,女有归。分:职责。归:出嫁,这里指夫家。12.今大道既隐,天下为家。隐:消逝。家:私家。13.礼义以为纪。纪:纲纪,准則。14.以正君臣,以笃父子,以睦兄弟,以与夫妇,以贤勇知正:形容词使动用法,使端正。笃:形容词使动用法,使纯正。睦:形容词使动用法,使与睦。与:形容词使动用法,使与谐。贤:形容词意动用法,认为贤。15.以著其义。著:动词使动用法,显露。16.刑仁讲让。刑:名词意动用法,把当作法则。17.示民有常。常:常规。18.不知其旨也。旨:味美。19。虽有至道。至:最好得。20.教然后知困。困:这里指困惑不通之处。21。然后能自反。自反:自我检查,对自己提出要求。22.然后能自强也。自强:鞭策自己努力进修。23.一年视离经辨志。视:考察。24.教之大伦也。大伦:基本原則。25.当其可之渭时。可:受教育得最好时机。时:适时。26.不陵节而施之谓孙。陵:超越。节:次第,次序,这里指教学內容深浅得次序。施:施教。孙:循序渐进。27.相观而善之谓摩。摩:切磋。28.曾子弔之曰。弔:慰问。§5.(一)解释下列句中加着重号得词。1.蔡溃。溃:溃败。2.以夹辅周室。夹辅:辅佐。3.王祭不共。共:供给,后作"供"。4.敢不供给?敢:谦敬副词,作状语,可译为"怎敢"。5.次于陉。次:临时驻扎。6.齐侯陈诸侯之师,与屈完乘而观之。陈:陈列。乘:坐车。7。不亦诬乎?诬:虚枉不实,荒唐。8.下义其罪。义:名词意动用法,把当作义行。9。上赏其奸。奸:邪恶。10.上下相蒙。下蒙:欺骗。11.谁怼?.怼:怨恨。12.尤而效之。.尤:指责。效:模仿,效法。13.以志吾过。.志:记。过:过失,错误。14.且旌善人。旌:表彰。15.子文饮之酒。.饮:动词使动用法,使喝。16.以靖国也。.靖:安定。17.子玉刚而无礼。.刚:刚愎自用。18.靡不有初,鲜克有终。.靡:无定代词,没有谁。初:开始。鲜:少。克:能够。19.宣子骤谏。.骤:多次。20.盛服将朝。.盛:穿带整齐。朝:上朝。21。趋登。趋:小步快走。22.提弥明死之。.死:为而死。23.食之。.食:动词使动用法,使吃。24.请以遗之。.遗:送给。25.倒戟以御公徒而免之。.免:动词使动用法,使免除(祸难)26。我之怀矣,自诒伊戚。.怀:眷恋。诒:留下。戚:忧患。27.政宽则民慢。.慢:懈怠。28.猛则民残。.残:受到损害。30.以绥四方