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    积分制绩效考核管理办法试行.doc

    • 资源ID:92242547       资源大小:73KB        全文页数:7页
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    积分制绩效考核管理办法试行.doc

    职教中心积分制绩效考核管理办法(试行)根椐大冶有色金属公司绩效考核得基本精神与职教中心得具体情况,特制定本办法。一、指导思想以科学发展观为指导,体现“按劳分配、多劳多得”得社会主义分配原则,全面、客观、公正地评价中心全体教职工得绩效,将评价结果同绩效工资分配挂钩,建立健全激励机制,促进中心各项工作顺利发展。二、考核对象本办法适用于除中心领导班子成员以外得全体教职工。三、考核内容考核内容以教职工履行法定职责、岗位职责与完成工作任务为基本依据,重点考核工作实绩。各科室要根据考核指标要点(见附件),结合本科室实际,从德能勤绩廉五个方面制定科学完善得考核指标体系与量化标准。各科室制定得考核细则,经讨论通过后报中心绩效办公室备案。 四、考核方法根据科级干部、部门负责人、教师与其她教职工等岗位得不同特点,实行分级、分类考核。每学期(季度)考核一次。科级(含副科级)干部绩效考核以中心为单位进行,部门负责人、教师、其她教职工绩效考核以科室为单位进行。由中心各职能部门负责考核得加分指标需统一报中心绩效办公室审核,经确认后再将加分指标分发给各科室,各科室予以加分。积分换算绩效奖金公式:个人实得绩效奖金=个人积分*单位绩效奖金/单位总积分(“单位”指科室,科室根据三种不同性质得岗位分类计算个人实得绩效奖金)。职工招生指标得完成情况作为计算年终奖得唯一依据。该指标不纳入绩效奖金得考核范畴。、科级(含副科级)干部绩效考核。采取个人自评、中心考评小组考核与公示考核相结合得方式,根据附件1考核指标要点进行评分。2、部门负责人绩效考核。采取个人自评、中心考评小组考核与科室考核、公示考核相结合得方式,根据附件2考核指标要点与科室制定得量化考核指标进行评分。3、教师绩效考核。采取个人自评、学校考核小组考核、科室考核、教研室考核与所教班级学生评教、公示考核相结合得方式,根据附件3考核指标要点与科室制定得量化考核指标进行评分。、其她教职工绩效考核。采取个人自评、学校考核小组考核与科室考核、教职工考核、公示考核相结合得方式,根据附件考核指标要点与科室制定得量化考核指标进行评分。五、否决指标(一)年度内有如下情况之一得,考核结果为零分:、年度内出现计划外生育得。2、有违法犯罪行为得。3、年度内出现重大责任事故得。4、违反社会公德,有损学校形象,在社会上造成不良影响得。5、有旷工行为得。6、不履行岗位职责,未完成工作任务得。7、病事假累计超过30天得。(说明:职工病事假必需严格按照“中心考勤制度”履行请假手续,按照审批权限请假手续分别由各科室与中心劳资保存,没有请假手续得直接视为旷工。)(二)年度内有如下情况之一得,考核结果为本人得分得5%:1、不服从上级工作安排,经批评仍不完全改正得。2、体罚与变相体罚学生,情节严重造成极坏影响得。3、以非法方式表达诉求,参与越级或群体上访得。4、未经学校相关部门许可,私自撕毁学校各部门张贴得通知公示等得。 本办法自公布之日起实施,未尽事宜由中心绩效办公室负责解释。 二一年三月四日附件: 职教中心积分制绩效考核指标体系附件1:科级(含副科级)干部绩效考核指标要点项 目因素评 价 要 点德10分政治立场服从大局、服从上级5分遵章守纪无违反公德行为2分团结与谐作风民主、敢于负责、合作意识强3分热爱学生有突出事迹0分能10分学历职称博士分,硕士4分,本科3分,专科2分,学历升级当年一次加5分;高级5分,中级分,初级2分。岗位进修参加各级组织得科级干部岗位培训,取得优秀学员(或成绩优秀)得0分,成绩合格5分。自学相关书籍,并结合实际写出20字以上学习心得在学校网站上发表得5分。其它指标科室增收节支指标完成加20分。辅导或参加国家、省、市、公司各类竞赛获奖得分别加10、8、6、4分,未获奖得加分。勤20分工作态度工作创新经中心确认得1分项;在各级刊物上发表工作调研文章分/篇;在学校网站上发表工作调研文章2分/篇。出勤情况全勤20分,病事假10天以内(或有迟到早退10次)10 分,病事假超过0 天不到 天(或迟到早退达20 次) 5 分。公司或中心组织得学习、活动参加1分次。绩50分工作职责完全履行40分,不完全履行130分,完全不履行0分。公司或中心组织得各类检查()合格1分/次。科室业绩被评为优秀科室20分,公司以上各级检查中科室无扣分项0分。负责得专项管理公司检查达标1分,进入前三名0分。上课5分门廉0分资金管理科室无小金库,所有收入一律上交中心财务1分。附件2:部门负责人绩效考核指标要点项 目因 素评价要 点德10分政治立场服从大局、服从上级5分遵章守纪无违反公德行为2分团结与谐作风民主、敢于负责、合作意识强3分热爱学生有突出事迹0分能10分学历职称博士5分,硕士4分,本科3分,专科分,学历升级当年一次加5分;高级5分,中级3分,初级2分。岗位进修参加各级组织得岗位培训,取得优秀学员(或成绩优秀)得10分,成绩合格分。自学相关书籍,并结合实际写出2000字以上学习心得在学校网站上发表得5分。其它指标辅导或参加国家、省、市、公司各类竞赛获奖得分别加10、6、4分,未获奖得加2分。勤2分工作态度工作创新经中心确认10分/项;在各级刊物上发表工作调研文章分/篇;在学校网站上发表工作调研文章2分/篇、出勤情况全勤20分,病事假 0天以内(或有迟到早退10次)0 分,病事假超过10 天不到30 天(或迟到早退达 20次)5 分。公司或中心组织得学习、活动参加1分次。绩50分工作职责完全履行40分,不完全履行1-30分,完全不履行0分。公司或中心组织得各类检查(5S)合格分/次部室业绩被评为优秀部室0分,公司以上各级检查中部室无扣分项 10分。直接负责得专项管理公司检查达标1分,进入前三名分。上课业务部门负责人分/门,教研室负责人1分/每超0课时廉10分资金管理部室无小金库,所有收入一律上交中心财务10分。附件3:教师绩效考核指标要点项 目因 素评 价要点德0分政治立场服从大局、服从上级5分遵章守纪无违反公德行为2分团结与谐合作意识强、无打架骂人行为3分热爱学生有突出事迹10分能10分学历职称博士5分,硕士分,本科3分,专科2分,学历升级当年一次加5分;高级5分,中级分,初级2分。岗位进修参加各级组织得专业培训,取得优秀学员(或成绩优秀)得1分,成绩合格5分。自学专业书籍,并结合教学实际写出200字以上学习心得在学校网站上发表得分。勤20分工作态度教学创新经中心确认0分/项;在各级刊物上发表教研文章分/篇;在学校网站上发表教研文章分/篇、出勤情况全勤10分,病事假10 天以内(或有迟到早退20次)1分,病事假超过10 天不到 30天(或迟到早退达30 次)5 分。公司或中心组织得学习、活动参加分/次。绩5分工作数量完成工作量35分,没完成工作量按实际完成工作量比例得分,超工作量另加1分/3课时教学常规备教批辅各项检查合格分,有一项不合格0分,获得优秀得另加2分/项。课外活动辅导或参加国家、省、市、公司各类竞赛活动获奖得分别加0、8、6、分,未获奖得加2分。兼班主任班主任工作合格1分,优秀班主任另加分。评先评优公司以上各级检查中教研室无扣分项 1分,公司或中心组织得各类检查(5)合格分/次。其她兼职兼任社会专业职务5分/项廉分资金管理无私自收费行为,所有收入一律上交中心财务5分。附件:其她教职工绩效考核指标要点项目因 素评 价 要 点德1分政治立场服从大局、服从上级5分遵章守纪无违反公德行为2分团结与谐作风民主、敢于负责、合作意识强3分热爱学生有突出事迹10分能0分学历职称博士分,硕士4分,本科3分,专科2分,学历升级当年一次加5分;高级5分,中级分,初级分。岗位进修参加各级组织得岗位培训,取得优秀学员(或成绩优秀)得10分,成绩合格分。自学相关书籍,并结合实际写出00字以上学习心得在学校网站上发表得5分。其它指标辅导或参加国家、省、市、公司各类竞赛活动获奖得分别加10、8、6、分,未获奖得加分。勤3分工作态度工作创新经中心确认得0分/项;在各级刊物上发表工作调研文章5分篇;在学校网站上发表工作调研文章2分/篇、出勤情况全勤20分,病事假 5天以内(或有迟到早退1次)10 分,病事假超过5天不到30 天(或迟到早退达20 次)5 分。公司或中心组织得学习、活动参加1分次。绩45分工作职责完全履行0分,不完全履行1-20分,完全不履行0分。公司或中心组织得各类检查合格1分/次评先评优公司以上各级检查中部室无扣分项 10分, 上课 5分/门廉5分资金管理无私自收费行为,所有收入一律上交中心财务5分。

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