精选暑假学习计划20篇.docx

精选暑假学习计划20篇一、准初三生暑期安排：放松、学习和收心三阶段过了暑假，新初三生就要迎来惊慌的初三生活了，但不少学生假期只顾玩儿，开学后收不回心。在这里提示新初三生，合理支配假期生活，在放松身心的同时，不能彻底放弃学习.下面是我收集整理的精选暑假学习安排20篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇一 暑假学习安排一、准初三生暑期安排：放松、学习和收心三阶段过了暑假，新初三生就要迎来惊慌的初三生活了，但不少学生假期只顾玩儿，开学后收不回心。在这里提示新初三生，合理支配假期生活，在放松身心的同时，不能彻底放弃学习。据了解，新初三生简单走两个极端，要么用劲儿“学”，要么用劲儿“玩”。早在放假前，不少新初三生就准备在这个暑假“疯玩儿”一把，他们认为开学后就要进入“魔鬼式”初三了，没时间玩了。假期中，他们每天睡到中午才起，然后就上网打嬉戏、看电视。与之相反，有的学生却早早就报了几个辅导班，想为初三做打算。他们每天城南跑到城北忙着补习、辅导，假期过得比上学还累。新初三生将迎来惊慌的复习冲刺阶段，这个假期能否利用好特别重要，一味学习会让自己没开学就已乏累不堪。因此，新初三生假期要劳逸结合，可将假期分为放松、学习和收心三个阶段。第一阶段要放松。和同学一起参与适当的体育熬炼，为中考体育做打算；到博物馆、科技馆、天文馆等处参观，拓宽学问面；到图书馆看看感爱好的书籍，阅读一些课外读物增长学问，并积累作文素材。其次阶段要适当学习。此时暑期已经过半，初三生要制订一个详细的学习安排，将学过的学问回顾一下，并总结归纳。从现在起先到八月二十五日就是这个阶段。第三阶段要收心。开学前一周，新初三生要起先收心了，为开学做好打算。可以尝试做一个初三复习安排表，找找感觉，为即将起先的初三生活做好心理打算。二、准初三生暑假如何有效进行适当学习一个将要读初三的学生怎样支配自己的假期学习呢？ 关键要敬重学习规律和成长规律。每一科都有它们内在的规律，会学习的学生擅长从老师那里学会这些规律，并能在这些规律的指导下开心的学习。比如说英语单词，谁都会忘，只不过要懂得记忆的规律，反复地去相识它，才能牢牢地记住它。学习没有定法，但是学习习惯的养成对一个刚入初三的同学来说特别特别重要。你要弄明白你学习的时候学什么？“学习基础学问，基本方法”渐渐地才会形成实力。你有了这个目标，进步会很大哟，特殊是数学，你可以试试呀！ 下面提出一些详细的建议：多看书做“书虫”升入初三后，学生要更重视平常学问的积累，多看书，做“书虫”，从书中吸取养分。 初三生平常多看有益的课外书对自己帮助很大，读书不仅要专心，更要动手写、勤引用。同学们可以利用暑假，给自己支配早读时间，将初一、初二背诵过的诗词、文章，全部作为早读内容朗诵、熟记。一个假期至少坚持背诵50首唐宋诗词和100条名句。同学们还要养成做读书笔记的好习惯，落在笔头的学问点更简单记住。笔记可包括诗词名句、名人名言、佳作美文及写作技巧、错别字、病句搜集、文学常识等多方面内容。 除了书籍外，学生还要做一个勤奋的阅读者，充分利用课余时间，阅读健康的报纸杂志。学生要学会观赏报纸杂志中的文章及标题，如作文报、读者等，养成剪报和摘抄的好习惯，扩充自己的学问储备。 学生可利用假期多去图书馆、多逛书店，学习课外学问，做一只“书虫”。有条件的孩子可配备现代汉语词典、成语字典、古汉语字典、唐诗三百首、宋词精选等书。主动思索学“活”学问初三的数学更深、更难了，但只要驾驭正确的学习方法，学好数学并不是难事。学数学不能仅靠老师教，更要靠自己主动去理解、驾驭。 学生要主动主动地发觉问题，注意新旧学问间的内在联系，不满意于现成的思路和结论，常常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。学生对课本学问既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法。 不但语文要记笔记，数学也要记笔记。特殊是对概念的理解和数学规律的总结，对老师课堂中拓展的课外学问也要登记来。同学们还要记录本章最有价值的思想方法或例题，以及自己存在的未解决的问题，以便今后将其补上；把平常简单出错的学问或推理登记来，以防再犯，通过找错、改错达到最终防错的目的。初三生还可利用假期提前总结梳理学问结构，如做一个学问表格，这样在复习时可以更一目了然。暑假复习重在阅读暑假新初三生复习要把重点放在阅读上。 阅读是英语考试的重要考查内容，它包含了词汇、语法等内容，对作文写作也有好处。假期，初三生可以找些材料读读，提高阅读实力。选择材料时要依据自己的详细状况，不要选择难度太大的。假如满对初三如何学，没啥详细的考虑，一切都“跟着感觉走”，顺其自然，甚至认为“车到山前没恶路”、“没有过不去的火焰山”。这种盲目性、自由性的放任自流的看法是对自己的不负责任。古人云，凡事预则立，不预则废。学习和打仗一样，如没仔细提前打算，奋斗没详细目标，很可能会“吃败仗”、“栽跟斗”。为了打好“初三攻坚战”，争取在短短的一年中（实际学习时间不到九个月）加强“备战”，增加学习与考试的竞争实力，必需依据自己初中一、二年级的学习基础，制定与初三接轨的学习安排，明确自己初三应怎样学，清晰预期要实现什么目标，这样才能做到心中有数，在明年的中考中才能打有把握之仗。其次、要坚决实现奋斗目标的信念和决心调查表明，有不少升入初三的学生对自己的学习和考试缺乏信念，认为自己学习上的“夹生饭太多，难以消化”，原来偏科造成的部分学科较差的现状已无法变更，在考试中已没有竞争实力，所以思想消极，丢失进取的信念，认为即使再努力学习也来不及了，认为再奋斗为时晚矣，于是产生了学习上“混一天少两晌”的消极思想，自暴自弃，甘愿去等待失败。我们劝说这些同学，学习偏科的现状，经过努力是可以变更的，只要思想不滑坡，方法总比困难多，思想要振作起来，信任自己，要坚信在初三的一个学年，只要刚好补习、查漏补缺，是有希望赶上的，现在选择奋斗的目标还不晚，只要抓紧行动，还是大有胜利的希望。篇二 暑假学习安排下面是我为学生制订的英语学习安排，但愿你能从中受到启示：1. 有安排地把课本复习三至五遍。最好的资料是课本。课本内容连贯，学问的重复率高，这对英语学习特别重要。记住课本上的单词，仔细研读句型和习题，做到见疑就查，见疑就问，并对课本学问的复习做到合理安排。2. 看一本高质量的中学语法书。语法是英语学习的骨架，是英语学习的体系，所以不能过于淡化。现在课本上的语法总结较为零碎，学生最好选择一本书，如Spark英语所出版的“中学英语语法全解”一书就比较好。3. 选择一份较好的英语报纸，通过阅读提高英语学习效果。21世纪学生英文报、学生双语报等既适合学生拓展阅读，也利于学生巩固基础学问。课外阅读是课本内容的延长和强化，强化阅读，潜移默化中会使英语水平有长足进展。4. 打算一本牛津/朗文高阶英汉双解词典。常翻常看，因为近年的高考题，不少都是从词典里的句子“变异”出来的。5. 做高考题，积累词汇、短语及句型，加强学问的总结。最好的模拟题是高考题。学习贵在积累，特殊是词汇、短语和句型，如能通过做高考试题和平常的学习结合起来，效果会更好。6每天进行三非常钟的大声朗读。不仅能增加语感，培育英语学习的主动性，而且还能强化巩固基础学问。7每天坚持听力训练十五二非常钟。内容不须要多，二百到五百词的短文或对话均可。要反复听上五至十几遍，做到能默写。8. 学会做笔记。在做笔记中感悟学习的欢乐，体验到获得学问的方法。会做笔记的人就是一个会思索的人。9. 持之以恒。 1、要好好完成暑假作业，自批，遇到不懂地难题总结1下，开学问老师或同学。确定不能用网上资源。2、语文：把初二的文言文、古诗词、字词好好背默，中考都要考。有可能的话预习一下初三的须要背默的课文。数学：须要整体看一遍初二整个学期的概念（笔记本上的也要复习），不要弄混，把学期的错题（考试和平常作业）再重新做一遍。假如还是错了，哪肯定要对错了的乔个版块好好复习有可能的话做一些中考试的压轴题，体验一下中考的感觉。物理：跟数学一样。肯定要好好分析公式，弄清晰每个量的意义。做一下受力分析题，这是一个重要的环节。英语：这科比较简洁。要背中考单词，图书大厦有特地卖得中考单词集合。对一些词组和单词的用法总结一下。假如以前平常作业里就有每个单元的总结本，那就行瞧一瞧。化学：假如以上的科目都弄完了，可以提前预习一下3、学会劳逸结合。祝你胜利！有一个充溢开心的假期。篇三 暑假学习安排一、制定暑期生活安排表首先就是要把我们暑假刚起先的各种暑期支配的想法落实到纸面上，自己制定一个暑期生活支配安排表。这样，就能把我们头脑中一闪而过的好想法记录下来，而且也利于我们对暑假活动支配的条理性和次序性。二、支配好暑期学习活动暑假期间，学校会要求我们完成暑期作业，有的学校是要求按章节复习课本学问，有的学校是要求预习新教材，这是我们暑假里必需要完成的，我们要在活动安排时首先考虑进去，比如我们可以每天用两个小时完成学校要求的学习内容，保证完成这些学习活动所需的时间。有的学生把学校留的作业用一个星期不分白天黑夜的做完，期盼着暑假剩下的时间可以没有任何心理负担地疯玩。这是一种不科学的支配。暑假期间，确定学习目标，攻克薄弱环节：学习目标不宜太大、复习范围不宜太广。假如想真正有收获，肯定不要贪多哟！相宜重点攻克薄弱学科、或某学科中的重点内容。三、做一些想做的事情每个同学都有一些自己的个人爱好和爱好，也有许多同学想利用暑假时间学习一些新技能，比如学绘画、学游泳、学舞蹈等。暑假应当是轻松开心的，我们可以把平常学习的时候没有时间和精力来做的事情放到暑假里做，完成自己心中的愿望。四、睡眠、运动和饮食暑假期间，因为是自己自由在家，没有学校作息时间的约束，简单出现自己在家吃喝无度、睡眠过多、行为散漫的现象，所以暑假期间更要留意自己的健康生活习惯的养成。五、旅游外出由于是旅游，我们一般可以看到平常看不到的自然风貌，可以了解到中国甚至世界各国的文明和文化，了解到各地的风土民俗。在旅游的过程中，我们要细心视察，亲身感受，把所看到、所体验的到的事物与所学的地理、历史、生物等学问联系起来，从感性上去加强理解和记忆这些学问。旅游回来后，也可以写写此行的感受，这同样可以熬炼自己的写作实力。六、分担家务劳动假期里父母仍旧要上班，我们可以主动为父母分担一些家务，这不但能减轻父母的劳累，而且对于熬炼自我的劳动实力、自理实力都有好处，所以建议同学在暑假期间能多帮助父母分担一些家务劳动。七、保持和同学沟通暑假里，我们不要遗忘我们的好挚友和同学们。大家可以通过网络、电话多加强沟通，当然假如便利，有些暑假活动我们可以和同学、挚友一起完成。和同学、挚友在一起总是很开心的，所以我们暑假欢乐的一个源泉是来自我们和他人的沟通和共同活动。篇四 暑假学习安排在自己与妈妈共同支配的安排下，让小茜茜成为暑假的小主子。从社会活动中相识生活；从家庭活动中培育情感；从个人活动中熬炼自己。每周一到周五 9:00-10：00 起床、叠被子、吃饭 10:00-10:20 写书法10:20-10：40 读生字表10:40-11：00 背365页儿歌 11:30-12:00 帮忙做家务（比如端菜擦桌等）其它为自由时间广州、8月2日上海旅游每周六 老师家学画画篇五 暑假学习安排中学暑假学习安排应当包括：某科补课安排、假期自学安排、考前复习安排、课外阅读安排、社会调查安排、每天活动安排等等。有了这些安排，不仅有利于促进学习目标的实现，也有利于在实施学习安排的过程中磨炼自己的意志，养成良好的学习习惯。1、目标列安排的目的无非是通过白纸黑字，使得自己对自己的学习状况能够进行监督和检查。高一，高二学年，应把重点放在课本上、课堂内。因为高考虽强调淡化课本的考查，其实到处有课本的影子。“课内学问课外考”的测试方式，就要求我们把课内学问学扎实，否则无法完满地解答课外考题。提示同学们：重点放在课本上，并不是将视野局限于课本，仍应有大量课外阅读，在课外阅读中巩固，贯穿课本学问，培育实力。高三学年，既是中学时代的最终一年，也是复习迎考的关键一年。高三学年的安排是完善学问系统树，“牵一发而动全身”，做到由一个学问点可以拎起一串，提起一面。系统地驾驭学问后，技巧也就“水到渠成2、知己作战讲究“知己知彼，百战不殆”。学习也是一样。所以要制定出符合自己实际状况的学习安排，必需要“知己”。“知己”包括三层含义：明确学习奋斗的目标，了解自己的学习状况，明确地估计自己的实力。做到“知己”后，我们就可以制定安排了。3、要求列安排本身并没有太多的要求，你只要抓住两个字“详、实”就足够了。暑假辅导老师建议同学们：首先，要让自己知道，每天你详细干些什么，知道每周、每月的支配等。我们应当去安排自己的学习和生活，做到自己对自己心中有谱。一份安排上只出现时间和科目是不够的，最至少还要有详细的章节的支配，包括做哪些习题，看哪些笔记都应当有，这样才能真正地发挥安排的优势。所谓“实”，就是肯定要符合自己的实际状况，适当地高一些也可以，但绝不行过高或过低。暑假辅导老师指出：把安排定的太低了，安排的内容松松垮垮，反而不如没有安排;但大多数人可能更简单把安排列得偏高，起先还能拼一拼坚持一下，但很快地就败下阵来。假如总是列这种过高过紧的安排，经常完不成，那么时间一久也就会对列安排失去信念了。一份好的安排绝不在于它的起点有多高，而在于它是不是能帮你更好地完成学习任务，让你的实力得到最好的发挥。中学生的暑假安排中应当包括哪些内容?以上就是我为同学们提出的建议。俗话说人生难有几回搏，此时不搏更待何时。每个中学生经过简洁的休息调整就投入到惊慌的战斗中去吧，等迈过去这道坎，收到志向学校录用通知书的时候，你将会发觉这一切都是多么的美妙，付出的一切都是值得的!篇六 暑假学习安排数学1.看数学书 ，尽量把基础的学问懂透。暑假时间比较多，自主学习的时间较多，所以要好好把握。把平常没学懂的学懂，为下学期的学习做下铺垫。2.学数学，不做题是不行的，数学讲究见多识广，许多题目看起来比较难，但是假如是你做过的，就很简单。3.数学，假期补课可以适当支配，终归初一，不用太惊慌，补课要有针对性，对自己不懂，或不是很懂的东西才补。4.适当的预习也是有必要的，初二的重点应当是分式和三角形，可先对较基础的东西进行预习。当然，实力不同，要求不同。语文语文学起来应当比较轻松，主要是背诵下期的一些古文，这个很重要，为开学的学习打下号基础。英语记单词，尽量在开学前将课本上的单词登记来，还可以买跟教材配套的磁带进行跟读 ，这很有用。复习就是记学过的单词，尽量都会写 。还有就是背课文，增加语感。物理物理是初二新增加的科目，虽然之前孩子们没有学习过，但是确定接触过，所以孩子自己也是可以进行预习的，假如还是不放心，那么可以配备一本基础的课辅书籍。初二的物理不是很难，假如能够在暑假将课本预习一遍，开学后上课仔细听讲应当问题不大。篇七 暑假学习安排1,。每天坚持熬炼2小时，早晨6：00-7：30活动，晚上8点-9点漫步。2。每天读书20页，写博客。（87月12日 第1页-24页 完成7月21日 第190页-218页7月13日 第25页-39页 完成7月22日 第219页-241页7月14日 第40页-61页 完成7月23日 第242页-282页7月15日 第62页-84页 完成7月16日 第85页-106页 完成7月27日 第283页-304页7月17日 第107页-119页 完成7月28日 第305页-327页7月18日 第120页-139页7月29日 第328页-349页7月19日 第140页-160页7月30日 第350页-373页7月20日 第161-189页7月31日 第374页-393结束3.8月1号-10号专业培训4.8月11号-20号旅游或探亲5.8月21日-8月31日， 每天写普法笔记1000字，共一万字篇八 暑假学习安排拖着乏累的身躯一头栽倒在床上，这次考试又战败了，以几分之差输给竞争对手。看窗外阳光明媚与我的心情好不称。哎!想着比预想的分数差好多的成果，眼中不由得泛起了一层泪花。明明已经够仔细了，为什么还是把12-2-7这样简洁的题目算差了呢?不行，我不能就此屈服我要用这个暑假扬长补短，重新矗立于最高的山峰。为此，我苦思冥想，费尽九牛二虎之力制订了一个比较符合实际的学习安排。信任经过我一个暑假的挑灯夜战可以使我的成果更上一层楼。书是人类进步的阶梯，为了提高我的写作实力，必需要读2本好书，嗯，那就读冰心的书吧!马虎是学生的大忌，不行，我不能就此屈服，肯定要克服这个毛病，怎么办才好呢?费尽心机的想啊想，对，做便天下类型题，我就不信，这个毛病克服不了，好吧，那就写两本题签吧!英语单词怎么办?单词记不出，哎!能怎么办，死记硬背呗，哪有人能轻轻松松胜利呢，搞不定英语，就等于被推下万丈深渊，不行，不能让自己“永世不得超生”哎!只有苦下血本，成天背呗!三大主科支配的差不多了，安排时间如下早上起床和晚上睡前一小时背单词(不这样，成果是不会上来滴)午饭后，写两小时的题签。(有点累，哎不愿下苦功夫，怎能守得云开见月明呢?)至于读书吗，就在上午背完英语半小时后吧!读一小时吧!安排制定完成，翟小雪加油!胜利的果实就在眼前，不行以让他溜走了啊!篇九 暑假学习安排一、指导思想：重视理论学习，提高相识，更新教化观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教化观念。面对全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教化理论，驾驭科学的教化方法，提升自己的教学理念，在教化教学的每一个环节中都要敬重学生人格，遵循学生身心发展的规律。二、安排目标：通过自我学习教化酷爱教化事业，熟识课标、教材，驾驭教学常规提高其教化教学实力，尽快适应新教学岗位的教化教学工作须要。力求达到：1）树立良好的敬业精神,酷爱教化事业,酷爱学校,酷爱学生,遵纪遵守法律,养成职业纪律和道德规范,熟识学校的各种规章制度。2）完成教化教学任务,教案规范,符合基本要求。熟识所任学科课标，教学工作得到大多数学生的认可。3）熟识学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校安排的班级德育管理工作。4）熟识本专业、本学科的.最新学问和信息，完善学问结构，更新教化教学观念。5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。6）开展教学探究、解决教化教学中实践问题、总结教化教学阅历。三、措施及方法：1）按时参与学校组织的政治业务学习。2）主动参与市、区组织的新课程培训。3）按学校接着教化指南，自学规定的接着教化教材。4）主动参与学校及上级举办的各级各类培训和学习。5）主动撰写教化教学论文、教化教学阅历文章等。以上接着教化工作安排，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校详细工作支配下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。篇十 暑假学习安排一、时间支配1、 每天的四个“1小时保障”每天保障做一小时的语文或数学寒假作业；每天保障一小时的无负担课外阅读；每天保障一小时的英语自学；每天保障一小时的户外活动或运动。（8月份奥运期间，每天保障一小时的电视节目收看）2、 安排与非安排如无特别状况，每天必需完成以上安排；每天的安排在得到“保障”的前提下，可敏捷自由支配；假如因外出旅游、回乡下度假等意外支配，可临时不予执行；可以间或睡懒觉，但不要影响当日安排的实施。二、学习安排1、 不参与语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。2、 语文课程安排7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科学问大全、漫画、中外名著导读等丛书；假期可以自己买三本自己喜爱的任何书籍；把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。3、 数学课程安排7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺；假期完成五年级奥数提高班的自学，基本驾驭其要领，有选择性选择典型题目做。自己留意计算细心化的订正。4、 英语课程安排英语学习实力和成果一般，要重点加强学习爱好和实力的培育；把三年级和四年级的学校课本系统复习一遍，每天坚持听剑桥英语的磁带，时间不限；假期把以前记得的英语单词都记在小本子上，分类汇总；若有爱好、有机会，可以把语音和音标接触、巩固一下，尽量保证发音标准。三、活动支配1、 随父母至少省内出去旅游一次，争取省外旅游去一次；2、 至少去乡下亲戚家2次，体验生活，其中爷爷家族亲戚去一次，外公家族亲戚去一次；3、 每天保障一小时的户外活动或运动，漫步、溜冰、找小挚友玩等，要留意平安；4、 每两天至少帮家里做一件家务事（10分钟以上），洗衣服、择菜、简洁做饭等；5、 一个人尝试独立在家呆1-2天；邀请同学或者小挚友在家玩若干次，并独立款待；6、 每周玩电脑2小时左右，重点加强打字实力的提高；7、 尝试掌管家里经济和家务支配1-2天，当1-2天家长；8、 其他：依据详细状况，敏捷支配。篇十一 暑假社会实践心得体会最终见识到了传闻中城管与小贩的正面对决，不像热门微博曝光的那样，“城管那么不近人情”、“小贩那样无辜可怜“。因为小贩的无照经营，随意在街道边贩卖交易，违法占道，严峻影响到市容环境。根据法律法规，城管是有权利扣留贩卖工具和进行罚款惩罚，但是小贩们却不愿罢休，硬是想将罚款降到最低额度。站在小贩的角度来说。的确为了养家糊口，为了自己的利益须要多挣钱做生意，但是我们应当摆正位置，站在集体利益的角度考虑问题，为了社会和谐稳定持续的发展，为了市容环境整齐融洽，为了保障社会治安，我们大家还是应当主动协作城市管理建设。接着我们又跟着城管局的前辈们走上街道巡逻，学到了在办公室接触不到的东西。为了保证公共街道宽敞整齐，赐予行人顺畅的行走，违规店铺都要求整改，原来只要是所属东西超出自己家店铺门窗为界就算是违规，屡教不改的只能执行罚款处置。城管们不辞辛苦。挨家挨户走访告诫，有些店铺老板却恶言相向，总觉得对自己不公允，还打搅了自己做生意。巡逻还了解到的一点是，城管所管辖的范围还包括违规停车，我本以为只要是有关车俩方面都应当是交警的事，其实还分人行道和机动车道。由于现在生活水平提高，车位少，到车辆却许多，有些司机没地方就停在人行车道，甚至跨着或压着盲道，对于这种违规行为也得到相应的罚款处置。尽管天气闷热，但工作人员们照旧坚守在自己的岗位上，宁波市之所以近几年发展快速，得到全国大部分人民的好评，我觉得和城管的付出有很大的关系，城市建设须要他们，社会稳定依靠他们，长治久安更离不开他们，我诚心在这里说一句：您们，辛苦了！篇十二 暑假社会实践心得体会作为一名在校高校生，有许多丰富的学问值得我去学习体会，而这次的三下乡之旅，让我真正的从实践中学习到学问，也把我所学到的学问应用到实践中。进入到农村，体会到和大城市不一样的文化，在下乡的日子里面，我的收获不仅仅是调查到的资料，更多的是心灵上的感悟。本次下乡的首个目的地是高州市香蕉大镇曹江镇，那里盛产香蕉和淮山，是以农业为主的一个城镇。在去那里的道路上，已经可以看到马路两旁那连绵的香蕉林，还有那些辛勤劳作的农夫。到了目的地，接待我们的是镇政府的主任，本以为政府的主任应当是很肃穆的，见面后出乎意料的亲切，亲力亲为的安排了我们的住宿，介绍了一些状况，对于我们开展的工作也赐予了最大的帮助，没有他们的帮助，我们的活动也难以顺当开展。本次下乡开展的活动包括了探访乡村、摆询问点、派发新种子、开设见面会和为当地农夫放农业技术的相关影片，通过这一个个的活动，让我们更加深化的了解了当地的文化，也赐予我们机会把我们所学到的学问教给他们。通过走访乡村，派发相关资料，我们真正的走进了农村，也了解了农村。每个活动都让我有所感悟，其中，感受最深的，是与农夫的见面会。我负责见面会的演讲工作，为了把这件工作做好，事前也做了细心的打算，考虑到当地以种植香蕉为主，所以我所打算的资料也是以香蕉为主，辅以淮山和我校的三个水稻新品种的相关资料。那天下午，或许是通知方面出了点误会，预料有30位农夫参与见面会的，结果只有6位，我也从坐在主席台上演讲变成了和农夫们坐在一起，进行了面对面的沟通。塞翁失马焉知非福，人数虽然比预料的少，不过坐到台下，和他们面对面的沟通，反正更深化的了解到他们最真实的状况。通过交谈，发觉了农村经济的不少问题，特殊是农产品收购价问题，还有有机肥和农药的虚假问题，了解到这些，对于我们反馈给当地政府起到了肯定的作用，同时，我也发觉在栽培技术上的一些问题，有些简洁的防病虫方法，事半功倍，但当地农夫却认为有点麻烦而放弃运用，了解到这些后，我尽力的去介绍一些防治方法给他们，同时强调虽然有点麻烦，不过效果显著，希望他们可以接受。会后，有一位农夫邀请我有时间去他家做客，听到这话，我知道我的付出是有成果的。本次三下乡分为两部分，前半部分是在曹江，而后半部分是在高州市的大镇根子镇。许多人都有一个体会，就是说到高州市里面的镇，一般都会相识根子镇，因为它的确是高州市里面的一个大镇，我们首先去到的是根子镇的车站，一下子就已经可以看到当地的旺盛，该镇盛产荔枝和龙眼，有荔枝之乡之称。或许根本就不须要刻意的去了解当地的荔枝和龙眼的普遍程度，因为在街上荔枝树和龙眼树随处可见。在根子镇开展的活动和在曹江镇的相差较大，在曹江镇，我们所负责的是农业调查和农业学问的宣扬，而在根子镇，我们是负责一个国土资源爱护意识的宣扬，主要是通过走访乡村派发调查问卷、开设讲座和开展文艺汇演达到宣扬的目的。开展工作的第一天，走访农村调查，发觉农夫对于国土资源的学问了解不够全面，甚至是缺乏，因为对于问卷的内容，有许多都是不知道，以前没有了解过，这无疑是一个消息传播不够快不够全面的问题了。在根子镇工作的重点项目是文艺汇演，过半的时间都放在了排练方面，特殊是唱歌和走秀方面，我简直就没有想过会参与这方面的活动，在排练的过程中，感觉人生又多了一份精彩。正式表演的那天，虽然算不上人山人海，不过也受到了当地不少群众的欢迎，炎炎的夏日，我们都是尽力的演出，尽可能的把最好的表演带给他们。表演后的摊位活动，简直把气氛推到最高潮，当地的小孩子特别的踊跃，最终我们把我们自己的一些东西也当作礼品赠送给他们，根子镇的中心忽然成为了最喧闹的舞台。三下乡活动圆满的结束，我们从农村再度回来到大城市，看着大城市的繁华，农村带给我们的是另一种感受，而这种感受已经深深的留在我们每个队员的心里。篇十三 暑假社会实践心得体会今年的这个暑假对于我来说注定是沉甸甸的假期中全部的感悟与思索让我坚决了一个信念：肯定要做一名好老师！放暑假前，当得知疯狂英语夏令营在我校聘请英语助教的消息后，我便按捺不住内心的激烈，跃跃欲试。经过提交个人简历、两轮面试、课件考核、培训等环节，我幸运地被录用了！从那刻起，我便想象着在疯狂英语夏令营的.10天“美妙”生活每天带着夏令营里的学生在户外、室内边做嬉戏边学习，轻松而欢乐。在那里，通过疯狂英语这一桥梁，与一群素不相识的人朝夕相处，建立友情。而我，也肯定会以十足的信念与耐性做得特别精彩。这必将是一段和谐而难忘的生活！就是带着这样的向往，我起先了长达10天的暑期社会实践助教之旅。第一天“当头棒喝”直到见到学生的那一刻，我才真正意识到自身身份的转变：我不是以高校生的身份出现在他们面前，而是一名为人师表的老师。这样想着，我的言行就不禁有板有眼起来。肃穆的自我介绍、夏令营流程简介以及班级规划管理介绍等便成为实践第一天我给学生的“见面礼”。然而，一切都没那么简洁。本以为简简洁单的自我介绍硬是被“羞羞答答”地拖了许久；本以为着重强调的集合整队纪律不会出现差错，却硬是在第一天偷偷溜走了俩孩子；本以为课堂气氛肯定会异样活跃，然而任凭你怎么想法子，整个课堂气氛却总像老牛拉破车一样行进困难。我们四位助教高涨的热忱在第一天就被狠狠地浇了冷水，莫非我那美妙和谐的助教生活就要这样被扼杀在摇篮里了吗？我起先埋怨，这些初一的孩子根本没有我们想象中那么听话懂事，也根本没有我们认为的那么机智活泼。这第一天我们对学生的“当头棒喝”没有起到丝毫作用，却把我们膨胀的自信硬生生地打压了。触动心灵的转变在疯狂英语的夏令营活动流程中，有五级通关测试一项，每次过关的同学将得到一个手环以示激励。我暗自想着，最终有机会整你们了！于是，我实行“鸡蛋里面挑骨头”的策略，第一次测试，学生统统没有过关。两次、三次、四次、五次?我窃喜。有一个男生，有一处发音问题，是受方言影响，我坚决不给他手环。就这样，一次不过两次，两次不过三次，三次不过四次?直到第25次，看着他始终坚毅的神情，我怔住了。他好像在告知我，我是不会被轻易战胜的，你尽管放马过来吧！这种表情唤起了我最初那份饱满的热忱，在夏令营起先之前，我曾下定决心，即使遇到再大的困难也绝不退缩，我可以折服一切阻力！然而，回首这几天自己的表现，我暗自摇头。很多次给学生订正发音，我脸上流露的不耐烦与学生脸上的挫败感始终萦绕在脑海，这令我惭愧不已。他们都还只是初一的孩子，须要细心呵护，耐性引导，来到这个英语夏令营本身就是为了提高自己的学习爱好，况且在任何时候，强制都有可能抹杀一个人快乐的天性，更别谈“提高”二字。而我来到这里的目的不就是希望能够影响他们向着更好的方向发展吗？但是这几天我都干了什么啊，竟然在和这些学生斤斤计较，实在不应当。愈想愈愧疚，于是我制定了一份爱心安排，争取让班上每一名学生10天后不仅能够发音更标准，还要主动自信，以饱满的热忱迎接生活，克服万难。为此，我全力以赴，仔细对待每一名学生，仔细利用好课上课下的每一分钟来帮助他们提升口语发音技巧。之后的特色感恩课上，当孩子们大声喊出“老师辛苦了”的时候，我潸然泪下；每天过关考核时，看到他们专心地一遍遍订正错误发音，直到条件反射式地突破难点，我欣慰的同时总会向他们伸出大拇指说，“你是最棒的！ ” ；拔河竞赛上，看到孩子们同心协力，使出浑身解数对抗比自己大两岁的对手时，我声嘶力竭地为他们加油打气；最终一天的终极测试上，他们用完备的行动证明白自己10天的收获与成长，那一刻，我热泪盈眶。篇十四 暑假社会实践心得体会开学了，意味着一个月的假期就这样匆忙结束了，还意味着我这第一次的社会实践也结束了。整日待在象牙塔中的我，第一次尝到了生活的现实和不易。或许，这种真实的体会，才是我最珍贵的收获。实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，社会真的是很残酷，很现实。个人简历我庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本事学好，才能在将来真正进入社会时不至于这样不知所措。第一次参与社会实践，我明白高校生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是促使高校生投身改革开放，向工农群众学习，培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。一个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我的意志力得到了不少的磨练。我起先明白：高校生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。在今后的学习生活中，我将摆正心态，正确定位，发奋学习，努力提高自身的综合素养，适应时代的须要，做一个对社会，对人民有用的人。对于大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的机会。因为打工一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力；另一方面可以积累工作阅历对日后的就业大有裨益。而且对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。从高校生活的起先到走进社会的大圈子中，就只有短短的几年时间，谁不想在将来的社会中能有一席之地呢？所以大家认为高校生必需投身校内内外的各类实践活动，有助于熬炼品质，提高实力，一箭双雕。不言而喻，无论谁都不能否认有过打工经验的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强。自从走进了高校，就业问题就好像总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。先就业，再择业！教授的话时刻在耳边围绕。在现今社会，聘请会的展板上都总写着有阅历者优先，可君有谁想身处校内的我们社会阅历又会拥有多少呢？为了拓展自身的学问面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的阅历，熬炼和提高自己的实力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，在瞬息千变万化的社会中崭露头角，能够适应国内外的经济形势的改变，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我起先了我这个假期的社会实践走进职场。在工作中，别人一眼就能把我认出我是一名正在读书的学生，我问他们为什么，他们说从我的脸上就能看出来，或许很多没有经验过社会的打工的同学都有我这种不知名遭受吧！我并没有因为我在他们面前没有阅历而退后，我信任我行！虽然时间长了点，但热忱而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了将来。我不再是父母含在嘴里，捧在手心的娇娇女。这里的工作繁而重，不会有人像在家里，校内里一样安排你，帮你去完成，也不会因为做好了就夸你，一切必需靠自己，我要自觉地去做，而且要尽自己的努力做到。一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，终归学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成果而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的酬劳而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，心得体会也要不断学习别人怎样做人，以提高自已的实力！记得