人教版必修三生物《生态系统的能量流动》课件.pptx

生态系统的能量流动PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwanttoaddPleaseaddaclebusinessPleaseaddaclearbusinesstemplatePleaseaddaclearbusinesstPleasearthetitlecontentyouwanttoaddPleaseaddaclebleaseaddaclearbusinesstemplatefortac人 教 版 生 物 必 修 三 课 件指 导 老 师：优 品 图 文 目录课文导读S H U R U B I A O T I字词学习S H U R U B I A O T I课文赏析S H U R U B I A O T I知识拓展S H U R U B I A O T IPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu课文导读第一节一、生态系统中的初级生产1，初级生产的基本概念 初级生产量或第一性生产量（primary production）植物所固定的太阳能或所制造的有机物质.净初级生产量（net primary production）总初级生产量（gross primary production）GP=NP+R NP=GP R 生产量:指单位时间单位面积上的有机物质生产量。生物量：指在某一定时刻调查时单位面积上积存的有机物 质，单位是克干重/m2或J/m2。我国陆地植被净初级生产力及其季节变化，根据遥感信息和地面气候资料的模型初步估计，年总净初级生产力约为2.645109 t C（孙睿、朱启疆，2000）。生态系统的初级生产量，还随群落的演替而变化。早期由于植物生物量很低，初级生产量不高。一般森林在叶面积指数达到4时，净初级生产量最高 但当生态系统发育成熟或演替达到顶极时，虽然生物量接 近最大，系统由于保持在一动态平衡中，净生产量反而最小。水体和陆地生态系统的生产量都有垂直变化。如森林，一般乔木层最高，灌木层次之，草被层更低，而地下部分反映了同样情况。水体也有类似的规律，不过水面由于阳光直射，生产量不是最高，最高的是深数m左右，并随水的清晰度而变化。生态系统中能量流动题型解题方法攻略能量流动的计算问题，是一种重要的题型，也是考试中经常遇到的题型，掌握计算方法对于迅速解答题目，下面就对常遇到的题型解题方法进行归纳。1 根据能量流动效率直接计算 早期由于植物生物量很低，初级生产量不高。一般森林在叶面积指数达到4时，净初级生产量最高 如森林，一般乔木层最高，灌木层次之，草被层更低，而地下部分反映了同样情况。但当生态系统发育成熟或演替达到顶极时，虽然生物量接近最大，系统由于保持在一动态平衡中，净生产量反而最小。PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu字词学习第二节一、能量流动的概念和作用1概念生态系统中能量的_、_和_的过程，称为生态系统中的能量流动。2作用在生态系统中，各个营养级的生物都需要能量，能量是维持生态系统稳态的_。二、能量流动的过程1输入生态系统的总能量：等于_固定太阳能的总量。输入传递散失动力生产者2起点：从_固定太阳能开始。3能量流动的途径：_和_。(1)生态系统能量流动中，能量以太阳光能生物体内有机物中的_热能散失的形式变化。能量在食物链的各营养级中以_中化学能的形式流动。(2)生态系统能量流动中能量散失的主要途径是通过食物链中各营养级生物本身的细胞呼吸及分解者的_作用，主要以_形式散失。生产者食物链食物网化学能有机物分解热能4能量流动的特点(1)单向流动：能量只能从第一营养级流向_，再依次流向_。(2)逐级递减：能量在沿食物链传递的过程中，每个营养级的_都会消耗相当多的能量，由一个营养级传递到下一个营养级的能量平均约为_。第二营养级下一个营养级生物代谢活动10%1计算某一个营养级一段时间的能量变化输入输出未利用。输入：该营养级全部个体同化的能量。输出：呼吸消耗的能量被分解者分解释放的能量传递给下一营养级的能量。A AD DC CB B2计算某一个生物群落一段时间的能量变化输入输出未利用。输入：该生物群落中生产者固定的全部太阳能。输出：该生物群落中所有生物(包括分解者)的呼吸作用释放的能量。4在一个动态平衡的生态系统中，长期来看，各营养级的能量输入基本等于能量输出，即生物群落内总能量基本稳定。3温带地区一年四季中生物群落的能量波动春末秋初：生物群落总能量逐渐增加。秋末来年早春：生物群落总能量逐渐减少。添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题添加标题待分解资源在分解者生物的作用下进行分解，因此资源的物理和化学性质影响着分解的速度。资源的物理性质包括表面特性和机械结构，资源的化学性质则随其化学组成而不同。如，分解者微生物身体组织中含N量高，其CN约为101，即微生物生物量每增加11g就需要有1gN的供应量。但大多数待分解的植物组织其含N量比此值低得多，CN为40801。度指标。一般说来，温度高、湿度大的地带，其土壤中的分解速率高，而低温和干燥的地带，其分解速率低，因而土壤中易积累有机物质。PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu课文赏析第三节 在同一气候带内局部地方也有区别，它可能决定于该地的土壤类型和待分解资源的特点。例如受水浸泡的沼泽土壤，由于水泡和缺氧，抑制微生物活动，分解速率极低，有机物质积累量很大，这是沼泽土可供开发有机肥料和生物能源的原因。一个表示生态系统分解特征的重要指标：K=I/X其中，k=分解指数，I=死有机物输入年总量，X为系统中死有机物质总量（现存量）。因为要分开土壤中活根和死根很不容易，所以可以用地面残落物输入量（IL）与地面枯枝落叶现存量（XL）之比来计算k值。例如，湿热的热带雨林，k值往往大于1，这是因为年分解量高于输入量。温带草地的k值高于温带落叶林，甚至与热带雨林接近，这是因为禾本草类的枯枝落叶量也高，其木质素含量和酚的含量都较落叶林的低，所以分解率高。(2)若一食物网中，已知第一营养级重量M：要求最高营养级最多获得多少能量时，应按最短食物链，最高传递效率计算。要求最高营养级最少获得多少能量时，应按最长食物链，最低传递效率计算。以上措施可表述为：四、生态系统中的能量流动 对生态系统中的能量流动进行研究可以在种群、食物链和生态系统三个层次上进行，所获资料可以互相补充，有助于了解生态系统的功能。如图所示为某生态系统中的食物网简图，若E种群含有的总能量为5.8109 kJ，B生物种群所含有的能量为1.6108 kJ，从理论上分析，A生物种群获得的总能量最多是()A2.0108 kJB2.32108 kJ C4.2108 kJ D2.26108 kJ 【尝试解答】APleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbuPleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwantoaddPleaseaddaclearbu知识拓展第四节【解析】本题考查能量流动的计算。从图中可以看出，E的能量传递有三条途径，但只有两条途径能传递到A。所以C和D获得的总能量为5.8109 kJ20%1.61081109 kJ，所以A获得的能量最多为110920%2.0108 kJ。【规律方法】有关生态系统的能量计算问题有食物链如下：ABC。如果已知A求C，计算至少(至多)获得的能量，则用A的能量连续乘以10%(20%)；如果已知C求A，计算至少(至多)需要的能量，则用C的能量连续除以20%(10%)。跟踪训练在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠，1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加 20 g体重，最少需要消费植物()A600 g B900 g C1600 g D5600 g解析：选B。通过食物链(植物兔猫头鹰)，猫头鹰增重20 g2/58 g，最少需要消费植物的量为8 g55200 g；通过食物链(植物鼠猫头鹰)，猫头鹰增重20 g2/58 g，最少需要消费植物的量为8 g55200 g；通过食物链(植物鼠蛇猫头鹰)，猫头鹰增重20 g1/54 g，最少需要消费植物的量为4 g555500 g。所以合计需要消费植物200 g200 g500 g900 g。跟踪训练若许多昆虫生活在一棵大树上，鸟又以该树上的昆虫为食。则下图中能正确描述以上3种生物数量金字塔的是(上层代表鸟，中层代表昆虫，下层代表大树)()解析：选C。在“树昆虫鸟”这条食物链中，一棵大树上生活有成百上千只昆虫，鸟的数量肯定比昆虫少。感 谢 你 的 观 看PleaseaddaclearbusinesstemplateforthetitlecontentyouwanttoaddPleaseaddaclebusinessPleaseaddaclearbusinesstemplatePleaseaddaclearbusinesstPleasearthetitlecontentyouwanttoaddPleaseaddaclebleaseaddaclearbusinesstemplatefortac人 教 版 生 物 必 修 三 课 件指 导 老 师：优 品 图 文