北师大版-数学四年级下册-----小数的意义(三)课件.pptx

义务教育北师大版四年级下册第 3 课时小数的意义（三）第一单元 小数的意义和加减法情境导入1秒就跑22米多，好快！探究新知在计数器上拨出22.222，并说一说其中的“2”分别表示多少。2 2 2 22个位十位百位十分位百分位千分位2个,2个0.1。2个0.01。2个0.001。2个,2个,认一认。认一认。小数部分的计数单位分别是：也可以写成0.1,0.01,0.001，10.1 0.01小数的计数单位也是“满十进1”，看一看，说一说。1.在计数器上画一画，再填一填。0.4里面有（）个0.1,0.025里面有（）个0.001。425巩固练习1.在计数器上画一画，再填一填。14.24中，个位上的“4”表示（）个（）；百分位上的“4”表示（）个（）。4140.012.看一看，填一填，说一说。0.100.60下面两个商店毛巾的价格一样吗？0.60.60涂一涂，你发现了什么？巩固练习3.不改变数的大小，下面各数中的哪些“0”可以去掉？先涂一涂，再与同伴交流。0.03 0.304.把相等的数连起来。3.90 42.040 34.0800 0.0600 3.203.200 0.06 3.09 42.04 34.85.在 里填上适当的分数或小数。0.70.030.30.91.7 2.8接近2接近0.56.尝试完成下面的计算。0.1100.11000.110001101000.01100.011000.0110000.11100.001100.0011000.00110000.010.11我发现：一个数乘10，就是把这个数的小数点向右移动一位；一个数乘100，就是把这个数的小数点向右移动两位；一个数乘1000，就是把这个数的小数点向右移动三位。课堂总结1.小数点右边的第一位是十分位，计数单位是十分之一（0.1）；小数点右边的第二位是百分位，计数单位是百分之一（0.01）；小数点右边的第三位是千分位，计数单位是千分之一（0.001）。2.小数相邻两个计数单位间的进率是10。3.小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的 大小不变。