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    六年级下册古诗《寒食》课文分析精讲课件.pptx

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    六年级下册古诗《寒食》课文分析精讲课件.pptx

    寒 食人教版六年级语文下册 人教版六年级语文下册韩 翃初读课文,结合注释和插图了解诗歌大意。再读课文,抓住重点词句品味古诗表达的情感。读寒食时,抓住“传”和“散”在脑海中勾勒一幅夜晚走马传烛图,领会诗歌主题,体会暗含的讽喻之情最后,背诵这首诗歌。方法导学 许多诗人都曾写过关于寒食节的诗歌,今天我们一起来学习一首韩翃寒食 韩翃(719-788)字君平,唐代诗人。天宝13年(754)考中进士。建中年间,因作一首寒食而被唐德宗所赏识,晋升不断,最终官至中书舍人。韩翃的诗笔法轻巧,写景别致,在当时传诵很广泛;主要作品:寒食河上寄故人寄柳氏同题仙游观酬程延秋夜即事见赠等。走近作者相关资料寒食节起源据史籍记载,春秋时期,晋国公子重耳为躲避祸乱而流亡他国长达十九年,大臣介子推始终追随左右、不离不弃,甚至“割股啖(dn)君(割大腿上的肉给重耳吃)”;重耳励精图治,成为一代名君“晋文公”。但介子推不求利禄,与母亲归隐绵山,晋文公为了迫其出山相见而下令放火烧山,介子推坚决不出山,最终被火烧死了。晋文公感念忠臣之志,将其葬于绵山,修祠立庙,并下令在介子推死难之日禁火寒食,以寄哀思,这就是“寒食节”的由来。吃冷食 习 俗读古诗 有韵味寒食唐韩翃春城/无处/不/飞花,寒食/东风/御/柳斜。日暮/汉宫/传/蜡烛,轻烟/散入/五侯家。朗读视频【寒食】【春城】【御柳】【汉宫】【传蜡烛】【五侯】皇城里的柳树。指宫中传赐新火寒食节,在冬至后的第105天,清明节前1-2天,节日期间不能生火做饭。指春天的京城。这里泛指权贵豪门。理解词语试着把词语和意思连起来!这里用汉朝皇宫来指唐朝皇官。春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。点明暮春季节皇城里的柳树 这两句诗写春天京都长安城的寒食节景色。暮色临近,京城处处花絮纷飞。寒食节里,东风吹过,皇城里的柳树随风飘拂。对比 诗意:春天的京城处处柳絮飞舞、落红无数,寒食节东风吹拂着皇城里的柳树。“飞”字动态感极强,表现了春天的生机勃勃。“飞花”明写柳絮和花而暗写风,一个“飞”字,蕴意深远。从“飞”字你能想到什么?白天的长安无处不飞花,那夜晚的长安是怎样的情景呢?日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。皇帝赐予的荣耀 本来寒食节禁火,可是权贵豪门们却可以破例点蜡烛,这是诗人对腐败的政治现象做出委婉的讽刺。诗意:夜色降临,宫里忙着传赐新火,袅袅轻烟散入权贵豪门的家里。这首诗运用了白描手法,诗的前两句写的是白昼风光,描写了整个长安柳絮飞舞,落红无数的迷人春景和皇宫园林中的风光;后两句则是写夜晚景象,生动地描绘出了一幅夜晚走马传烛图,使人如见蜡烛之光,如闻轻烟之味。寒食这首诗写的是怎样的景色?运用了什么描写方法?说一说:寒食这首诗写了什么传统习俗?(课后选做题)寒食节家家禁火,只吃现成食物课文结构 寒食这首诗表面上描写的是寒食节长安城内的景象,实际上借古讽今,暗含了诗人对现实社会的不满和讽刺之情。主题感悟谢谢!

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