人教版七年级地理经纬网定位课件.ppt

人教版人教版 七年级上册七年级上册 第一章第一章 第一节第一节地球和地球仪地球和地球仪（第四课时）（第四课时）教学目标：教学目标：1、了解人类认识地球形状的过程，并用实例、了解人类认识地球形状的过程，并用实例说明；说明；2、掌握地球平均半径、赤道周长，表面积大、掌握地球平均半径、赤道周长，表面积大小及地球仪由来；小及地球仪由来；3、掌握经纬线、经纬度的概念、方向、大小、掌握经纬线、经纬度的概念、方向、大小、表示方法、度数范围、及分辨方法等；表示方法、度数范围、及分辨方法等；4、掌握南北半球、东西半球分界线的划分、掌握南北半球、东西半球分界线的划分5、利用经纬网确定某点的位置、利用经纬网确定某点的位置温故知新：温故知新：纬线、纬度纬线、纬度经线、经度经线、经度形状形状指示方向指示方向长度长度度数范围度数范围 长度变化规律长度变化规律纬度变化规律纬度变化规律0 0确定确定半球划分半球划分圆圈圆圈半圆半圆东西方向东西方向南北方向南北方向等长等长不等长不等长0 0-90-900 0-180-180由赤道象南北由赤道象南北两极逐渐减短两极逐渐减短无无由赤道象南北两极逐由赤道象南北两极逐渐增加渐增加由本初子午线向东西方逐由本初子午线向东西方逐渐增加渐增加赤道赤道本初子午线本初子午线赤道赤道（2020W W，160160E E）新课导入新课导入1912年年4月，英国巨月，英国巨型豪华游轮泰坦尼克型豪华游轮泰坦尼克号在其第一次航行中号在其第一次航行中就不行的撞到了冰川，就不行的撞到了冰川，船舱进水，不断的下船舱进水，不断的下沉，在千钧一发之际，沉，在千钧一发之际，船长发出了求救信号船长发出了求救信号（41N，51W），附近的船只快速赶到，附近的船只快速赶到，营救了部分落入海中营救了部分落入海中的游客，减小了事故的游客，减小了事故的伤害。那么救生船的伤害。那么救生船只如何根据只如何根据求救信号求救信号到达沉船地点呢到达沉船地点呢？一、利用经纬网定位一、利用经纬网定位经纬网：经纬网：在地球仪上，经线和纬线相互交织成的网。在地球仪上，经线和纬线相互交织成的网。新课讲解新课讲解辨别地表事物的辨别地表事物的方向方向确定地表事物的确定地表事物的位置位置20200 0202060600 02020A AA A拆分拆分NWESA2020N N2020W WA(200N,200W)小组活动小组活动不同形式经纬网定位一、不同形式经纬网定位一、A 10W，5N B 10E，5S C 170E，5N D 170W，5S 小组活动小组活动不同形式经纬网定位一、不同形式经纬网定位一、E、110E，50N F、130E，30N G、130W，10S H、110W，30S 根据下面的图，根据下面的图，甲地的经纬度为（甲地的经纬度为（）新课讲解新课讲解30N90E 根据下面的图，指出根据下面的图，指出A A、B B的经纬度的经纬度A(20E，60N)NEB(30E，55N)新课讲解新课讲解小组活动小组活动不同形式经纬网定位二、不同形式经纬网定位二、SEC(60S，170E)D(75S，180)根据下面的图，指出根据下面的图，指出E E、F F的经纬度的经纬度NEE(30E，30N)F(60E，60N)新课讲解新课讲解小组活动小组活动不同形式经纬网定位三、（精、实）不同形式经纬网定位三、（精、实）G70S，H(70S，55E)南：顺时针南：顺时针 北：逆时针北：逆时针随着箭头方向，度数增大为随着箭头方向，度数增大为 E E，减小为，减小为 W W50E，读图读图1-1-56，图中，图中点的点的经纬度是（经纬度是（）A.（60E，20N）B.（60W，20S）C.（60W，20N）D.（60E，20S）C小组活动一小组活动一 读图1-1-21，完成12题。1.图中地的经纬度是（）A.（20E，20N）B.（20E，20S）C.（20W，20N）D.（20W，20S）2.图中经过地的经线是（）A.本初子午线 B.东西半球分界线C.东西经度分界线 D.国际日期变更线CB小组活动二小组活动二地名经度纬度上海121E31N伦敦纽约 51N40N小组活动三小组活动三074W51N074W40N伦敦纽约经度纬度地名117E39N天津123W49N151E32S温哥华悉尼小组活动四小组活动四49N123E32S151E温哥华悉尼课堂练习课堂练习纬线（2）图中A点的经纬度位置是_（3）按南、北半球分，A点在_半球 B点在_半球（4）按东西半球分，A点在_半球 C点_半球（5）B点位于低、中、高纬度的_纬度（1）图中通过A、C两点、环绕地球一周的圆圈是_；通过B、C两点，连接南北两极的线是_读经纬网图，回答下列问题：读经纬网图，回答下列问题：经线40W，20N北南西东低地球和地球仪地球的形状和大小地球的模型地球仪纬线和纬度经线和经度利用经纬网定位知识网络精英、实验课后思考题：写出精英、实验课后思考题：写出A A、B B 两点经纬度两点经纬度N00180AB23.5N，135W 0，90E 90904545135135