化学考前大串讲课件.ppt

化学考前大串讲一、高考试题特点 n n 1、以双基和学科知识主干为依托，强调观察能力、实验能力、思维能力和自学能力的考查n n 2、强调与生活、生产、科技和社会的联系n n 3、单题分值高，主要是学科内综合n n 4、入手容易深入难，分梯度设置台阶n n 5、试卷大体从易到难，整体难度呈锯齿分布二、特别建议 n夯实基础n 回归教材n 重视审题n 关注细节n 规范表达怎样审题？1、审知识考查点氧化还原计算原电池离子共存有机官能团的性质实验基本操作2、审关键字n n 常见化学题中的关键字n n“过量”“少量”“无色”“酸性（碱性）”n n“短周期元素”“常见气体单质”“10电子分子”n n 有限制条件的同分异构体如：“含有苯环且有两个对位取代基”的异构体n n“小心加热”“加热并灼烧”n n“恰好反应”“恰好呈中性”n n“溶液pH”“溶液浓度”等等3、审表达要求n n 题目往往对结果的表达有特定的要求n n 写“分子式”“结构简式”“名称”“用电子式表示形成过程”n n“化学方程式”“离子方程式”“数学表达式”“现象”“目的”n n“正确”“不正确”4、审突破口n n 突破口又称题眼，“突破口”更是解题的关键。突破口可以是该物质的物理性质、化学性质、结构特征，甚至是用途或在自然界中的存在等等。三、各类题型常见考点和解题技巧nn 1、选择题nn 2、有机合成题nn 3、实验题nn 4、计算题(基本不单独出现计算大题)选择题n n 1、离子方程式的正误判断n n 解题技巧：n n 抓守恒、看拆分、定量使用要注意n n 离子反应有多个，一定注意先和后选择题n n 2、有关电化学（主要是原电池）的原理n n 答题技巧：n n 关注电极名称、电极方程式的书写、电子的流向、电解质的pH值的变化、电解质中阴阳离子的定向移动及电子守恒的计算选择题n n 3、热化学方程式的书写及有关计算n n 答题技巧：n n 注意反应吸热和放热的H的正负、单位，物质的状态，系数与热量的正比关系选择题n n 4、离子共存及浓度大小的比较n n 解题技巧：n n 酸碱恰好反应和反应呈中性的区别 n n 溶液的浓度与溶液pH的关系 选择题n n 5、有机物同分异构体数目的判断n n 各官能团的化学性质的考查n n 分子式或物理性质的考查n n 注意限制性条件,如n n 某有机物的分子式为C7H6O2，其中属于芳香族化合物的同分异构体的数目n n 要熟悉各类烃及衍生物的物理性质选择题n n 6、阿伏加德罗常数n n 常涉及气体摩尔体积、电子的转移、粒子的电子数、盐水解或弱电解质的电离后离子的数目、NO2与N2O4的平衡等选择题n n 7、化学（电离）平衡及有关简单计算 解题技巧：勒沙特列原理的理解（减弱）n n 有关计算可以用“三步曲”表示选择题n n 8、生活常识及有关热点现象的考查n n 这类题往往起点高落点低,容易得分n n 猪流感 三聚氰胺 光化学污染 氯气泄漏n n 苏丹红 赤潮 绿色化学 n n 高科技 新发明 生活中的化学现象选择题n n 9、简单实验操作及实验基础知识的考查n n 渗析 电泳 分液（萃取）盐析 n n pH试纸的使用n n 误差分析n n 溶液的混合与pH的计算选择题n n 10、有关电解质溶液及简单计算n n 酸碱溶液中离子浓度与溶液浓度的关系选择题n n 11、元素周期律及周期表的应用n n 这类题一般不难，首先把题目中涉及到的元素在元素周期表中定位，再根据要求答题。n n 建议熟练掌握元素周期表的结构及元素周期律 选择题n n 12、氧化还原反应的概念及简单计算n n 解题技巧:n n 掌握氧化剂、还原剂、被氧化、被还原等概念n n 只要抓住氧化还原的实质电子有得必有失、得失数目相等，一般均可求解。有机合成 n n 主要考查学生对各类官能团的化学性质的掌握情况及对新信息的接收、处理运用能力主要考查知识点 n n 化学用语：分子式、结构简式、化学方程式n n 同分异构体n n 各官能团的化学性质n n 反应类型的判断n n 可能涉及有机化学计算(燃烧)必须掌握的化学反应及有关条件n n 酯化反应（条件、水；环酯、链酯、聚酯；酸脱羟基、醇脱氢）n n 醇、卤代烃的消去反应及条件n n 醇的催化氧化n n 醛的氧化反应（银氨溶液、新制氢氧化铜悬浊液）n n 苯环上的取代反应（苯的同系物、苯酚，注意条件）化学实验特点 n n 1 注重理论联系实际n n 2 重视对规范表达能力的考查n n 试题要求考生规范书写化学用语，准确使用化学仪器名称、实验操作名称及化学专用关键词，回答化学问题。特别是用化学式、电子式、化学反应方程式、离子反应方程式、电极反应式等化学用语来填写。化学实验特点 n n 3、提供新信息，考查学生自学能力、思维能力n n 4、答题技巧：较快的读出实验（或流程）目的、如何实验、需要那些仪器、选择仪器的目的、实验操作（如气密性的检查、气体的验纯及检验等）、实验现象、实验结论。n n 探究性实验：要先写出实验设计的流程，再就是关注操作表达的规范性。友情提示n n一、回归课本实验（读书），如：一、回归课本实验（读书），如：n n1 1 定量实验：定量实验：n n酸碱中和滴定酸碱中和滴定n n酸酸铜结晶水合物中水含量的测定酸酸铜结晶水合物中水含量的测定n n中和热的测定中和热的测定n n一定物质的量浓度溶液的配制一定物质的量浓度溶液的配制n n2 2 工业制法：工业制法：n n硫酸的工业制取：三步骤、三反应、三装置等硫酸的工业制取：三步骤、三反应、三装置等n n氯碱工业（设备、原理等）氯碱工业（设备、原理等）n n金属的冶炼金属的冶炼n n工业合成氨工业合成氨n n二、对照考试大纲，逐一复习知识点二、对照考试大纲，逐一复习知识点n n三、五月中旬后，巩固住成绩就是胜利三、五月中旬后，巩固住成绩就是胜利 n n11每天都要做一定量的题，但不再做新题、难题、偏每天都要做一定量的题，但不再做新题、难题、偏题、怪题。题、怪题。n n22保住强项，增强弱项。保住强项，增强弱项。n n33熟悉已掌握的知识网络。熟悉已掌握的知识网络。n n44准备一个知识摘要本：知识漏洞、重点、难点、记准备一个知识摘要本：知识漏洞、重点、难点、记不住的不住的n n如：如：酯化反应注意不丢水、银镜反应方程式、油脂的组酯化反应注意不丢水、银镜反应方程式、油脂的组成、葡萄糖的结构成、葡萄糖的结构n n反应条件、酯化与水解可逆、碳四价、氢键、极性分子反应条件、酯化与水解可逆、碳四价、氢键、极性分子与非极性分子、与非极性分子、n n合金的性质、单位、有效数字、氧化还原反应中电子转合金的性质、单位、有效数字、氧化还原反应中电子转移的方向和数目移的方向和数目n n卤代烃不是烃，芳香烃是烃卤代烃不是烃，芳香烃是烃等等等等n n55调整生物钟，养精蓄锐，准备迎考调整生物钟，养精蓄锐，准备迎考n学科知识是基础n审题能力是关键n规范表达是保证n得分才是硬道理祝大家高考取得好成绩