草船借箭作文10篇.docx

草船借箭作文10篇领命来见孔明。孔明曰：吾曾告子敬，休对公瑾说，他必要害我。不想子敬不愿为我隐讳，今日果真又弄出事来。三日内如何造得十万箭？子敬只得救我！”肃曰：公自取其祸，我如何救得你？”孔明曰：望子敬借我二十只船，.下面是我收集整理的草船借箭作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。篇1 草船借箭作文领命来见孔明。孔明曰：吾曾告子敬，休对公瑾说，他必要害我。不想子敬不愿为我隐讳，今日果真又弄出事来。三日内如何造得十万箭？子敬只得救我！”肃曰：公自取其祸，我如何救得你？”孔明曰：望子敬借我二十只船，每船要军士三十人，船上皆用青布为幔，各束草千余个，分布两边。吾别有妙用。第三日包管有十万枝箭。只不行又教公瑾得知，若彼知之，吾计败矣。”肃承诺，却不解其意，回报周瑜，果真不提起借船之事，只言：孔明并不用箭竹、翎毛、胶漆等物，自有道理。”瑜大疑曰：且看他三日后如何回覆我！”却说鲁肃私自拨轻快船二十只，各船三十余人，并布幔束草等物，尽皆齐备，候孔明调用。第一日却不见孔明动静其次日亦只不动。至第三日四更时分，孔明密请鲁肃到船中。肃问曰：公召我来何意？”孔明曰：特请子敬同往取箭。”肃曰：何处去取？”孔明曰：子敬休问，前去便见。”遂命将二十只船，用长索相连，径望北岸进发。是夜大雾漫天，长江之中，雾气更甚，对面不相见。孔明促舟前进，果真是好大雾！前人有大哉长江！西接岷、峨，南控三吴，北带九河。汇百川而入海，历万古以扬波。至若龙伯、海若，江妃、水母，长鲸千丈，天蜈九首，鬼怪异类，咸集而有。盖夫鬼神之所凭依，英雄之所战守也。时也阴阳既乱，昧爽不分。讶长空之一色，忽大雾之四屯。虽舆薪而莫睹，惟金鼓之可闻。初若溟蒙，才隐南山之豹渐而充塞，欲迷北海之鲲。然后上接高天，下垂厚地渺乎苍茫，浩乎无际。鲸鲵出水而腾波，蛟龙潜渊而吐气。又如梅霖收溽，春阴酿寒溟溟漠漠，洁浩漫漫。东失柴桑之岸，南无夏口之山。战船千艘，俱沉沦于岩壑渔舟一叶，惊出没于波澜。甚则穹吴无光，朝阳失色返白昼为昏黄，变丹山为水碧。虽大禹之智，不能测其浅深离娄之明，焉能辨乎咫尺？于是冯夷息浪，屏翳收功鱼鳖遁迹，鸟兽潜踪。隔断蓬莱之岛，暗围阊阖之宫。恍惚奔腾，如骤雨之将至纷纭杂沓，若寒云之欲同。乃能中隐毒蛇，因之而为瘴疠内藏妖魅，凭之而为祸害。降疾厄于人间，起风尘于塞外。小民遇之夭伤，大人观之感慨。盖将返元气于洪荒，混天地为大块。当夜五更时候，船已近曹操水寨。孔明教把船只头西尾东，一带摆开，就船上擂鼓呼喊。鲁肃惊曰：倘曹兵齐出，如之奈何？”孔明笑曰：吾料曹操于重雾中必不敢出。吾等只顾酌酒取乐，待雾散便回。篇2 草船借箭作文草船借箭是我国闻名长诸葛亮足智多谋地取得成功的关键缘由是什么呢？他给了我们什么启示呢？经过思索，我总结出诸葛亮取胜的关键缘由是：诸葛亮知天、知地、知人，擅长谋划。详细说是：一、诸葛亮熟识气象改变，知道三天必有大雾。二、诸葛亮熟识地理状况，把船停在受箭最佳的地方，回来的时候能顺风顺水。三、诸葛亮知己知彼，深知鲁肃为人忠厚，不会泄露借船机密，敢请他帮忙；知道曹操多疑，用兵谨慎，不敢轻易出兵，只会放箭压阵；明白周瑜心胸狭窄。四、谋划周密，奇妙支配，充分利用有利条件。如：巡排草船，细心伪装；利用大雾，靠近曹寨；擂鼓呼喊，虚张声势；箭满归来，顺风顺水。诸葛亮足智多谋获得胜利给我们的启示之一是：作为现代的小学生应当努力形成各方面的素养，只有博学多闻，素养全面的人，才能在各种困难的状况面前从容自若地应付。启示之二是：小学生应当做好预习工作，才能在课堂上快速地精确地回答好老师的问题。你只要想一想就会知道：假如诸葛亮没有先想好应付曹操的对策，没有通过看云识天气推想到三天后必有大雾，他会这么镇静自若心中有数地答应周瑜并立下军令状吗？启示之三是：做人应当宽宏大量，团结一切可以团结的力气，这样才能使我们的事业推向新的境界。小学生不要因小事和同学闹冲突，要通过自己的才智来证明自己的实力，让别人佩服你。决不行以实行讥讽、造谣，甚至中伤陷害的卑鄙的手段来达到超过别人的目的，因为这种做法是愚而无能的表现。启示之四是：我们做什么事都要有奇妙的支配。只有做事精益求精，才能把事情办得妥妥贴贴。假如没有三思而后行的思想，做事没有条理，没有高-瞻远瞩的眼光，任何事都不行能办好。那种幻想名扬天下，又不实行周密行动的人，恒久都只能是纸上谈兵。总之，我们要从诸葛亮足智多谋的谋事中吸取有益的东西，努力把自己造就成具有全面素养的优秀人才，成为一个高尚的人。篇3 草船借箭作文周瑜嫉妒诸葛亮有才能，想刁难他。有一天，周瑜对诸葛亮说：“我们就要与曹军交战，在水战中用箭攻打最为合适，请先生在十天之内赶造出来十万支箭，先生不要推脱呀。”诸葛亮说：“军情紧急，用十天造箭唯恐要贻误战机呀！”周瑜回道：“依先生之见，须要几天？”诸葛亮答道：“只需三天。”周瑜既怀疑又兴奋，诸葛亮道：“如公瑾不信任，我愿当众立下军令状，三天造不好就定我的罪，但是今日不算三日内，自明日起起先，第三天午时，你即可来取箭。”周瑜道：“好！够爽快！来人啊，将造箭所需工具全部备齐，将其送与孔明。”周瑜心想：我倒要看看你是怎么造箭的！事后，诸葛亮找到鲁肃，鲁肃对其道：“你呀，你真是自讨苦吃，这下好了，上了公瑾的当了吧？”诸葛亮回敬道：“你无需担忧，你只需帮我做一事即可。”鲁肃说：“我怎么帮你呀？！”诸葛亮说：“你打算二十条船，每条船上要三十名军士，还要一千多个草把子，分别排在船的两边即可。”鲁肃说：“好吧，我也只能帮你这些了！”其次天夜晚，诸葛亮将鲁肃请到船中，与其饮酒作乐，鲁肃道：“你呀，期限快到了，还有心情饮酒作乐！”诸葛亮笑道：“无妨，无妨，哈哈。”这时，船童报到来说：“先生，现在江面已大雾漫天。”诸葛亮说道：“哈哈，天助我也，快把船开近曹兵的水寨，一字摆开，让士兵擂鼓呼喊。”曹操见江上雾大，且听到鼓声大震，所以不敢出兵，认为此时敌军来犯，其中必定有诈，曹操只叫一万四千多名弓箭手朝他们乱箭齐发。过了一会后，船童又报到来说：“先生，一边的草把子已经插满了箭。”诸葛亮令人把船掉过来，接着受箭。当两边的草把子都插满箭时，诸葛亮就令将士们齐呼“感谢曹丞相赠箭”。曹操这才知道上了当，可是要追也来不及了。 诸葛亮令人率船归返。二十条船靠岸后，周瑜派来的五百个军士正好来搬箭，总共有十五多万支箭。诸葛亮对鲁肃说：“你回去后告知公瑾，这十万支箭是我奉命归还的，另外五万只箭算我诸葛亮送给公瑾的！”鲁肃来到周瑜军部后，告知了周瑜借箭的过程。周瑜长叹一声说：“诸葛亮足智多谋，我真比不上他呀。篇4 草船借箭作文大家对草船借箭这“恭喜啊，子敬？”恭喜什么啊？”鲁肃回答道。“不是说周瑜丞相用一封信就让曹操自己把自己的得力干将、左膀右臂给杀了么？”“这”鲁肃支支吾吾的，没想到骗过曹操的计谋被孔明一眼看穿了。于是待聊完后，鲁肃主动慌张的赶回了军营，把和孔明闲聊的事给周瑜说了。周瑜特别惊讶，一拍桌子说：“这人绝不能留在世上，我决意要把他杀了！”周瑜也是个有分寸的人，杀孔明也要找个理由让他死而无怨。于是这天，周瑜召见了孔明，以即将要和曹操打水战，军中剑不够为理由吩咐，孔明在十天之内造完十万支箭，而且不能推辞。孔明欣然答应了，而且他还说三天就能完成！孔明问鲁肃要了二十只船，并用黑布把船的棚子裹住，每条船必需轻快，船两边还要放千余个稻草人。一切打算就绪，孔明下令起航。江上雾蒙蒙的，简直就是伸手不见五指。孔明利用曹操多疑的性格，让对方不敢出战，用一万空弩手齐发乱箭。结果，那些箭都扎在了稻草人身上，足足有十余万只。当曹操醒过来时，才发觉又上了孔明的当。读完了这篇课文，我深深的"感觉到了诸葛亮的机灵和足智多谋。更重要的是，大家要像诸葛亮那样用心钻研，细致思索，刻苦学习，而且还要有像他那样的虚心。更要有宽宏大量、心胸宽敞的品行。大家要用自己的才智证明自己的成果，而不要像周瑜那样心胸狭窄，傲岸自大。只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。所以，大家不要怕失败，俗话说的好“失败乃胜利之母”。我信任，失败之后就是胜利，风雨之后就是彩虹！篇5 草船借箭作文诸葛亮草船借箭胜利以后，周瑜虽然在江边长叹一声，说：“诸葛亮足智多谋，我真比不上他！”但事后还是对诸葛亮怀恨在心一天，周瑜对诸葛亮说：“先生，最近几日对岸的曹兵总是来骚扰我们，使我们损失惨重，原委有什么方法来应付呢？”“都督大可放心，我情愿带兵前去攻打。”诸葛亮说。“你，一个文文雅静的军师，也带兵打仗？”周瑜问。“不信，我愿立下军立下军令状，假如失败了，甘愿受罚。”诸葛亮说。周瑜说：“笔墨服侍。”诸葛亮立下军令状后，说：“请都督三天后，到江边观战。”说完，诸葛亮扇着扇子笑着走了。周瑜心想：“你这个诸葛亮，这回看你还能耍出什么花样。”诸葛亮刚走出周瑜大帐，鲁肃就连忙跑过来对诸葛亮说：“你又想出了什么花招？”诸葛亮说：“这回还得请你帮我的忙。”“帮什么忙？”鲁肃说。“请你为我打算六千名弓箭手，五十条船，把上次借的十万支箭造成火箭，我自有妙用，不过这件事不能让都督知道，不然我的安排就完了。”鲁肃私自拨了五十条战船，每条船上配一百二十名弓箭手，照诸葛亮说的，把上次借的十万支箭造成火箭，等诸葛亮调度。第一天，不见诸葛亮有什么动静；其次天，仍旧不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮把周瑜请到岸边观战，自己就坐在战船中指挥作战。这时候江面上大雾漫天，六千名弓箭手乘五十条战船全副武装向北岸驶去。船靠近曹军水寨的时候，诸葛亮下令叫士兵擂鼓大声呼喊，对岸的曹军听到呼喊声，连忙向曹操报告：“诸葛亮带兵杀过来了！”“有多少人？”曹操问。士兵回答：“江上雾太大，看不清。”曹操一听，心想：“你这个诸葛亮，又想骗我放箭，我不会再上当了。”便下令：“敌军叫得越大声，我们就越不理，不要再上当。”诸葛亮见曹军没有动静，便抓住机会，下令叫弓箭手射火箭，火箭不仅射中曹军士兵，还点燃了曹军的粮仓，火光冲天。这时，又刮起了大风，火势快速扩散开来。曹操这才知道上当了，但为时已晚，只好狼狈地逃跑了。可是他的大军死的死，伤的伤，剩下不到一万。诸葛亮站在战船上，扇着鹅毛扇，哈哈大笑起来。周瑜看到诸葛亮把曹军打得狼狈不堪，心里暗暗佩服诸葛亮的足智多谋。从这以后，周瑜不敢不敬重诸葛亮了。篇6 草船借箭作文这个寒假，我读了一本书，名字叫三国演义。其实刚起先的时候，我并不想读这本书，因为这本书的文字是文言文，特别难懂，须要细致推敲，才能明白其中的含义。但是，经过妈妈的一翻软磨硬泡之后，我才起先看它了。才看第一章，我就觉得有点意思了，就起先往后看了。这本书上形形色色的故事，非常打动我。上面有一个故事使我印象非常深刻：周瑜因嫉妒诸葛亮的才华，想记报复。让诸葛亮在10日之内借到箭，且这些箭需解决军*的燃眉之急。诸葛亮却说，只要3天。本就想借着天数短而想使诸葛亮出丑的周瑜，听诸葛亮这么说，快乐不已，还立下军令状，心想着要借此机会让诸葛亮身败名裂。可诸葛亮却想出一个好的计谋，不仅超额完成任务，还让敌方损失惨重。从中，我明白了一个道理：有时候，压迫感也能成大事。压迫，本是一个贬义词，可是，我确认为，假如没有了压迫，我们有时候反而不能成就大事。正是因为有了周瑜的压迫，才会让诸葛亮想出了至今还广为流传的草船借箭的故事；正是因为现实的压迫，才会让居里夫人取得宏大的成就；正是因为有着“不是妇女的事业”的理念的压迫，才会让夏洛蒂勃朗特创作出简爱这部闻名遐迩的作品。还记得我们以前的老师：王老师，对我们的要求非常地高，每次的期末考试，语文都要是全年级第一。当然，这可不是突发奇想，每天，我们的作业都是全年级最多的，连完成作业最快的同学，也至少要到晚上8点，才能完成全部的作业。每天都有抄词、听写的作业，有的词一而再再而三的听写、抄写，就连复责报词的家长都烦了。我们最不情愿的日子还不是这个，是接近期中、期末考试的那些日子。卷子总是做一遍，讲一遍，到了期中、期末考试完了以后，整理卷子，足可以赶得上新华字典的厚度了。正是有着假如考的不好，王老师在这个暑假、寒假布置的作业，确定比一座大山还多的压迫，每次期中期末考试时，总是保持120分的精神，一刻也不敢马虎。压迫在胜利的道路上也特别重要。篇7 草船借箭作文大家对草船借箭确定不生疏，那是闻名的三国演义中对孔明巧借曹操十万支箭的一片文章。那么，让我们来看看孔明如何来“借”曹操的箭吧。话说三国时期，周瑜特别想铲除掉曹操手下的蔡、张两名水军都督。于是，周瑜写了一封信，说蔡、张两人在作战时犯了滔天大罪，应当处斩。这封信谁都不会信任，可只有曹操信了，他不分青红皂白，把蔡、张两人给杀了。这天，孔明和鲁肃在一小亭里吃茶闲聊。说着说着，孔明聊到了曹操杀蔡、张两人的事情：“恭喜啊，子敬？”恭喜什么啊？”鲁肃回答道。“不是说周瑜丞相用一封信让曹操自己把自己的得力干将、左膀右臂给杀了么？”“这”鲁肃支支吾吾的，没想到骗过曹操的计谋被孔明一眼看穿了。于是待聊完后，鲁肃主动慌张的赶回了军营，把和孔明闲聊的事给周瑜说了。周瑜特别惊讶，一拍桌子说：“这人绝不能留在世上，我决意要把他杀了！”周瑜也是个有分寸的人，杀孔明也要找个理由让他死而无怨。于是这天，周瑜召见了孔明，以即将要和曹操打水战，军中剑不够为理由吩咐，孔明在十天之内造完十万支箭，而且不能推辞。孔明欣然答应了，而且他还说三天能完成！孔明问鲁肃要了二十只船，并用黑布把船的棚子裹住，每条船必需轻快，船两边还要放千余个稻草人。一切打算绪，孔明下令起航。江上雾蒙蒙的，简直是伸手不见五指。孔明利用曹操多疑的性格，让对方不敢出战，用一万空弩手齐发乱箭。结果，那些箭都扎在了稻草人身上，足足有十余万只。当曹操醒过来时，才发觉又上了孔明的当。读完了这篇课文，我深深的感觉到了诸葛亮的机灵和足智多谋。更重要的是，我们要像诸葛亮那样用心钻研，细致思索，刻苦学习，而且还要有像他那样的虚心。更要有宽宏大量、心胸宽敞的品质。我们要用自己的才智证明自己的成果，而不要像周瑜那样心胸狭窄，傲岸自大。只有这样才能使自己早日成材，将来为祖国作出贡献。所以，我们不要怕失败，俗话说的好“失败乃胜利之母”。我信任，失败之后是胜利，风雨之后是彩虹！篇8 草船借箭的作文古以来，总是有那麽一些人，看别人比自己能干，不是努力去超过人家。而是怀着嫉妒心，不折手段地区陷害人家。三国时期的周瑜就是这样的人：看看足智多谋的诸葛亮到处高自己一筹，便像疯狗一样想咬诸葛亮一口。甚至想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为由，让诸葛亮在十天之内造出十万支箭。由此看来，咒语不但心胸狭窄，而且非常狡猾阴险。然而，诸葛亮趁第三天大雾充满，从曹营“借”了十万支箭，完成了任务。读了草船借箭让我不由的想起数学家华罗庚爷爷。华罗庚爷爷可以说是知实渊博，名扬天下了。可是他在上小学时数学常常不及格，在这种状况下他没有灰心，更没有嫉妒学习成果好的同学。他自信“名人”也是人，自己也是人，别人能做到的事，自己也能做到。经过刻苦努力，华爷爷最终成了举世文明的数学家。草船借箭让我不由得想起了自己，嫉妒的心理自己不是也有吗?假如自己考试成果不好，不是去分析缘由，找出错的地方，踏实的去学习。而是希望取得好成果的同学下次考试出个大成错，好和自己拉平。事情虽小，不也是嫉妒吗?回想起来，我真是惭愧。篇9 草船借箭的作文读了草船借箭这骗课文后，我的心久久不能安静。这诸葛亮怎么回事?明知是个圈套，怎么还答应周瑜呢?当读到“诸葛亮说你借给我二十条船，每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自用妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的安排就完了”的时候，我想诸葛亮要这些东西干什么?当读到“曹操知道上了当，可是这边的船顺风顺水，已经驶出二十多里，要追也来不及了。”的时候，我想曹操实在是太多疑了，最终造成看白白送箭给诸葛亮的结果。读完这诸葛亮真是聪慧，奇妙地瓦解了周瑜的阴谋，顺当将十万支箭借到。我非常钦佩他。我要向他学习。篇10 草船借箭的作文我特别宠爱历史故事，每次听说谁有这一类的书，我总会去借。今日我又发觉，报纸上有周瑜要诸葛亮造十万支箭，诸葛亮说三天就能造好。诸葛亮就向鲁肃暗中借了二十只船，每船三十名士兵。并布置了一下船，叫鲁肃不要告知周瑜。第三天早上，雾很大，诸葛亮请鲁肃一起坐船向离曹军很近的地方，便起先擂鼓呼喊。曹军以为敌人来了，忙叫箭手向水中射箭。等雾散时，才知道是诸葛亮设计得了他们的箭。读了这篇历史故事，我最佩服诸葛亮了，我觉得诸葛亮可真是一位高人。周瑜想害他，总是找不到借口。这不，周瑜让诸葛亮造十万支箭，想不到诸葛亮不用工匠便得了十万支箭，周瑜生气不已诸葛亮在当时的社会可是位大名人，他既是一名军事家、天文学家，还是一名独创家。他跟我比起来，不知差多少，简直就是一个在天，一个在地，完全不知用什么词来形容。有一次，我家的月季花不知怎么了，叶子上有了很多芝麻大的小虫，由于我的胆怯，后来还是妈妈把它们解决了。要是我能有诸葛亮一半的才智，那该多好呀!本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页