2023年初一班主任述职报告（5篇）.docx

2023初一班主任述职报告（5篇）初一班主任述职报告1 一、工作情景 1、对学生进展思想品德教育 对学生进展思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀、爱惜学生，对每一个学生必需要一视同仁，再对学生进展思想品德教育。教育他们喜爱祖国，树立为振兴中华而奋勉向上的思想。增加团体观念，培育高尚的情操，构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的团体。在向学生进展思想品德教育时，根据德育方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。利用好每个星期一班会时间，针对上周发生的事情做总结，表现好的学生赐予表扬，表现缺乏的学生指出批判，并私下做思想品德教育工作。 2、重视班级班风建立 班级是学生在校学习、生活和交往的地方，要想把班级建立成一个生动、活泼、安康向上的班级，除了班主任尽心尽力外，班干部的选择和培育非常重要。班干部的好坏直接关系到整个班的质量。一方面我常常教育他们树立为团体效劳的荣耀感和职责感，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓舞他们大胆开展工作，又要严格要求，留意工作方法。教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对班干部在班级中的不良行为，决不姑息。另一方面：增加班级的分散力，学习上优生带动差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互帮助。这样既能在班干部的纪律及常规上起到明显的效果，又能使同学之间也能所以养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 3、教育学生努力学习，关怀学生身心安康 学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目标，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自我的学习方法，提高学生学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成绩的同时，要对学生全面负责，不仅仅要关怀学生的课业学习，并且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民效劳的思想，养成良好习惯，增加社会学问，把握必需的生产学问和技能，增长实际才能，在严格要求的同时，尽量多鼓舞他们，多表扬他们，让他们感受到胜利，感受到学习的乐趣，构成良好性循环。 二、阅历和体会 当班主任工作很累，事情许多，很操劳，有的时候会很心烦，这都是免不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双纯洁的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有很大的转变，当你被学生围着欢快的谈笑，当学生把你当成最好的朋友，那欢快是无可言语的。 班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。专心去沟通，用观赏的眼光查找学生身上的每一处闪光点是很高的要求。我信任，只要关爱学生，敬重学生，宽容学生，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。 三、问题和教训 由于没有更多的时间用来与学生沟通，有些学生消失不良行为时，虽能赐予准时提示、教育，但对于自制力较差的学生依旧不能完全遏制那不良的苗头。 带班以来，虽然从各方面都非常留意，力求以严、以勤、以爱治班，可是在班级上还是消失了一些意想不到的事情，学生当中仍旧还有局部厌学，或淘气捣蛋也时有发生。 四、今后努力方向 1、加强班干部队伍的建立，培育出一批负责能干的班干部。 2、抓尖子生的培育，树优等生为典范，让他们发挥带头作用。连续辅导学困生。 3、关注中等生，充分挖掘他们的潜力，提高他们的学习兴趣，帮助他们改善学习方法，构成一大批乐学好学的群体。 4、进一步完善班级治理制度，做到进一步细化量化。 本学期，我班同学在我和班干部们的共同带着下，德、智、体各方面都取得明显的提高，但还是有许多缺乏的地方。我将在今后的班主任工作中多向有阅历的班主任学习，总结阅历，使班级治理工作的水平不断跃上新台阶。 初一班主任述职报告2 一、标准学生课堂行为，严明纪律 针对局部学生上课不仔细听讲，课间打闹的较多的状况，以及班级卫生等个方面对学生提出详细的要求，分别制定了一系列的班级班规，保证正常有序的学习生活。 1、挥民主和表扬机制。对班级学生的根本状况在最短的时间内了解，摸清学生的根本状况，对症下药。如对于班级的几名后进生，要求他们每天课外活动来象我汇报。 2、养学生在学习和生活上良好的习惯。常常找班级学生谈心，谈天从根本上去关怀他们，监视他们的学习。对于每个学生至少每周谈话一次，多的有五次。观看发觉他们中有许多在行为上，标准了许多。 3、重新调整班委会成员，确定以小组为单位的小组长，以便更好的促进班级学生的友好相处。增加在班级和学校生活的信念。“学校无大事，到处有教育“，所以，我很注意自己的行为给学生带来的影响。在班级建立中，首先从我自身做起，要求学生做到的，我自己首先必需做到。 二、班主任工作的总体状况分析 班级是一个离不开大社会的小社会，社会有什么，班级随时也会消失什么，而最终我们这个小社会的学生还是要融于大社会之中的。那么，如何把他们教育的适合社会需要呢？我想，作为班主任自己应当将工作与班级的实际状况相结合，制订出长期和短期的治理目标，再依据这个目标进展有科学性、规律性、原则性、可行性、敏捷性的治理工作。下面只是我个人工作： （一）坚持按班主任职责对课室、宿舍及学生的课外活动进展周检查，把握班级纪律、卫生、内务和学生的思想、爱好、性情、时间利用等状况； （二）坚持周五阅读班干日志，周日在班会中通报状况，周一开好班会，布置本周的详细任务，确定当周检查的目标； （三）坚持抓同学和班干对班级的双轨治理，使其充分发挥相互监视的作用； （四）坚持和各科任课教师不定期联系，主动了解教学动态，准时指导导学小组做辅导工作，并指导团支部协作教学开展活动和作个别同学的思想工作； （五）坚持期中考试后和期末与家长书面汇报，报告全班的考试成绩，班级学生思想和行为动态，恳求家长协作教育； （六）坚持不定期召开班级核心组和班干、团干会，讨论班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态上； （七）坚持对班干和团干“单线“或“条块“的工作指导、集中培训，不断提高他们的治理水平； （八）依据学生的学习成绩、表现、性格、视力、身高、性别等六个因素以及班风动态、学习成绩总体概况，坚持不定期的座位调整和每学期的宿舍床位调换，提高学生对环境的适应性，以利于将来工作环境或就业安排消失异变的心态需要； （九）坚持在生活上关怀，在思想上严格要求学生，尤其是对落后学生的问题尽量在本班内“消化“，解决，以免损害他们的自尊心，使事态恶化； （十）坚持写好工作日志，学习与班主任有关的书刊，不断指导和改良自己的工作； 三、工作的缺乏和今后的方向 1、对待学生治理上有欠缺：学生群体和个体之间常常发生冲突，影响了学习，由于监视不到位。 2、班级常规治理不完善，少数学生在思想上对待学习的主动性仍旧很差，好的生活学习习惯照旧没有形成。 3、与家长的联系和沟通较少。学生消失了问题应当准时的向家长反映。 今后，我会更加努力，实现我们的目标。同时要积极向有阅历的教师学习工作阅历。 总之，我认为做好班主任工作的前提是：作为班主任应有高度的责任心、上进心和使命感，运用科学的班级治理方法，把班主任工作落实到实处、细处。有人说：“要给人以阳光，你心中必需拥有太阳。“班主任是教育者、领路人，只要我们的班主任心中拥有太阳，洞悉学生的心理，对学生教育动之以情，晓之以理，持之以恒，和风细雨，定然润物无声。我们的班主任工作就会做得更好，实现闻名教育家叶圣陶说的“教是为了不需要教。“我们的学生就会自尊、独立、自律、自强。 初一班主任述职报告3 一、为师为德方面 用学问塑造自己、用学问塑造学生。始终以来，这句话作为对德育工作的一点想法始终萦绕在我的脑海中。培根曾说：“读史使人明智，读诗使人聪明，演算使人周密，哲理使人深刻，道德使人高尚，规律修辞使人善辩。”在坚持党的教育方针的同时，一方面，我不断提高自身学问储藏和修养；另一方面，我在教学中注意激发同学们对学习的热忱，培育他们对学问的信仰，给他们讲出色人物胜利的经受，让他们体会到学问的价值和能量，在教学实践中培育学生崇尚学问的品行。 二、教学生活方面 教学工作上，经过学习、借鉴、总结、提高，我获益匪浅。特殊在政治教学方面，我还是一个新手，需要学习的地方有许多。因此，本学期我积极利用一切时机倾听了其他教师的课程，并与这些任课教师们沟通阅历，仔细领悟她们的教学艺术。与此同时，在借鉴的根底上，我努力上好自己的每一堂课，在备课中认真分析教材特点，多渠道查找资料，力争设计符合学生实际状况的教案。 在班主任工作中，我重视学生的思想政治教育，经常利用晨会、班会的时机给她们叙述点点滴滴做人做事的道理。在与我班同学共同生活学习的过程中，我始终保持着真诚的态度，做为班主任，我不仅要做她们的贴心人还要做她们的知心人，知其冷暖，懂其悲喜，渐渐赢得她们的认可和爱戴。尤其值得一提的是，开学前的家访让我对班上每一个学生的家庭状况、性格、爱好、特点等等都有了初步的了解，对我开学以后的治理工作帮忙很大。这让我深深感受到：八月的酷暑中，我敲开的不仅仅是每个学生的家门，同时也敲开了学生和家长们的心门。 三、日常考勤方面 我遵守学校的各项规章制度，严格遵守学校的作息时间，仔细履行请假制度。 四、工作实绩方面 另人欣喜的是，自开学以来，我班同学积极参与学校组织的各项活动，先后获得的各项荣誉有：在第一次黑板报的评比中，获得第三名；“八*八耻”钢笔字竞赛三等奖；“东京审判”电影观后感竞赛一等奖；“高雅艺术进校园”交响乐听后感竞赛三等奖；快速踢毽子竞赛一等奖及毽子对踢竞赛四等奖。 这些集体的荣誉增加了我班同学的分散力，培育了他们团队协作的精神，增进了同学之间的友情，让我们这个刚刚半岁的班级体布满了蓬勃朝气！ 五、寄语与感言 作为一名青年教师，我还有许多方面需要不断改良，在新陆职校这片布满盼望的田野里，我还只是一株小树，但我信任自己定会在不断的吸取和熬炼中努力成长。付出必有收获，我信任在今后的日子里我和我的学生们定会有更大的进步！ 初一班主任述职报告4 一、关注细节，关怀学生，仔细教育。 1、读写日记，架起师生心灵沟通的桥梁 我们做为班主任的，只有真正了解学生，讨论教育科学，把握教育规律，才能仔细、细致而又有效地做好学生的思想教育工作。学生每天写日记，我定期读日记。我把学生的日记当作是一封封写给我的信，把他们当作自己的一个个笔友。读日记时，我会尽我所能帮他们解决一些学习或生活中的困难，与他们同甘苦。学生也很信任我，经常放开我的心扉，说心里话。这为我班级治理供应了有效的信息。我认为写日记是我们最能了解学生思想变化的一种方法。 2、关注细节，养成学生良好习惯的关键。 在思想、道德和文明行为等方面都严格自律、以身作则，做学生的表率。不允许学生穿拖鞋进教室，自己也绝不穿。不准学生放开外衣进教室，我也一样。准时了解天气状况，叮嘱学生增加衣服。一旦从天气预报得知会下雷阵雨，要让学生带好伞。课间多到教室走走，发觉学生有异样，准时处理。通过家访、同班学生了解学生的家庭状况，对于单亲或家庭贫困的学生要特殊关怀。努务形成温馨安康、团结友爱的班集体。 3、换位思索，让师生的心灵走的更近。 努力做好本班学生思想转化工作，敬重学生人格，急躁做思想教育。对于学生犯一些小错误的时候，让学生换位思索，充分敬重学生，决不在批判他的时候把陈年旧账拉出来。每次在教育完学生后，都做一次反思。反思自己有没有过激的言语，努力做到“有则改之，无则加勉”。 二、积极引导，端正班风，营造良好的集体气氛。 1、常常与科任教师联系，了解和讨论学生的思想状况和学习状况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，把握良好的学习方法。不断提高学习成绩，在全年级处于中上游水平。 2、给学生进展分组，4个人一小组，有组长负责，同学之间互帮互助。开展“师徒”接对，既能让学习好的同学过把教师瘾，又能让学习差的同学在教师不在校的状况下得到帮忙。常常给学生讲一些发生在大学里的趣事，激发他们肯定要好好学习上大学的念头。 3、每学期和学生一起看几部有教育意义的电影。我认为一些有价值的电影，更能有效起到教育作用。引导班级舆论，统一学生熟悉，这样注意学生的品德教育，比我们平常的说教更有效。 4、分工明确，人人负责。教育与催促学生遵守中学生守则和中学生日常行为标准。每个同学都有自己该做的事，谁擦黑板，谁拖地，开学初就把他制定好，大扫除时，大家会各司其职，短时间内就能完成任务。 5、开展男女寝室大比拼活动。以前，男生寝室是最令我头痛的地方，我常常去寝室看看，但他们照样常常扣分。后来我采纳了男女寝室大比拼，每个班会课汇报寝室状况。男生寝室的卫生有了很大的转变。 三、充分利用课余时间，加强学生体育熬炼 1、定期召开班委会议，仔细指导班队开展丰富多彩的活动，并做好总结工作。 2、早自修下课10分钟，全体男生做俯卧撑。第一个月要自己亲自监视，然后交给体育委员负责。由于女生没有场地，鼓舞回家做仰卧起做。为了激发学生的积极性，特意安排一次与此有关的竞赛。提倡每人自备一条绳子，自己安排时间练习。本学期期中考后，我们进行竞赛。竞赛各评出六名，发给班级自制荣誉证书。提倡在天气相宜的状况下多跑步。 每学期要仔细写好班主任工作总结，并能联系实际，不断积存工作阅历，提高教育理论水平。由于我阅历尚浅，还需要多向各位老教师学习，很欢送大家多给我一些建议，让我能更快的成长。 初一班主任述职报告5 一、思想状况 坚持正确的政治方向，加强思想道德修养，增加社会责任感，成为大学生安康成长的指导者和引路人。在事关政治原则、政治立场和政治方向的问题上必需与党中心保持全都。作为人文传媒学院20xx级6班的班主任，我也就相应地联系我班22位同学，通过形势与政策教育、国防教育、成才指导、社会实践和校园文化活动等有效载体，重点对本班学生开展抱负信念教育、爱国主义教育、思想品德教育、荣辱观教育，帮忙学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生全面进展。另外，在学院党委领导下帮助做好学生党建工作，积极地向党组织推举学生党员进展对象，帮助做好组织进展中的有关工作。 二、工作内容（含主要措施、取得实绩） 1、帮忙一名贫困学生，在情感上予以关心，在思想上予以指导，在生活上予以照顾，帮忙他们以安康、乐观、上进的态度面对现实生活。我班的贫困学生较多，不过其中状况较为困难的要属陈家苏同学。该同学父母下岗在家、经济困难，学费也是贷款才牵强交齐，不过该同学一向乐观开朗、积极向上、勤奋好学，与同学之间关系融洽。鉴于这一状况，我积极地利用可能多的时机与其进展屡次谈话，围围着共同感兴趣的学习、生活、情感、心理等方面绽开了较为深入的谈话。另外，也请班委、团支部对其赐予尽可能多的照看，并结对帮扶活动持续到学生毕业，帮忙陈家苏同学顺当完成学业，以乐观、积极的态度走向社会。 2、每学期深入学生宿舍12次。教工党员定期深入一次学生宿舍，增进师生间的感情，更真实、更深刻地了解学生的思想动态，从而更有针对性地对学生进展指导教育。为了更好地增进师生情感，我先后两次深入12号楼507、508两个学生宿舍，与同学们围坐在一起仔细地攀谈，同学们也热闹发言，各抒己见，气氛热闹特别，内容涉及方方面面，包括请假制度、用电制度、专业考试、奖贷学金等等。我都加以分类整理，并与学工处、教务处的教师进展了适当的沟通，极大便利了同学们的学习、工作与日常生活。 3、每学期至少参与一次班级活动。教工党员要积极参加并指导班级活动，培育学生的集体荣誉感和协作互助的精神。为此，于11月29日组织全班同学召开了以“纪念改革开放30周年”为主题的的集体班会，利用多媒体形色兼备地帮忙全班同学了解了改革开放三十年以来我们国家在经济建立、政治改革与文化建立等方面取得的巨大成就，激发了同学们的爱国心与民族骄傲感。 4、针对我班为班级的现实状况，注意从包括学习心理、情感需求、生活困惑和就业焦虑等多方面加以全方位地干预与引导，联系着本人的亲身经受赐予现身说法，并结合专业特点帮忙本班同学树立正确的择业观。比方在11月20日号召召开了关于期中考试考风考纪的教育性主题班会活动，标准了同学们的正常考试心理，取得了相当好的教育效果。全力争取（6）班的就业率与签约率全面超越05（5）班的状况。 三、存在问题 班主任工作看似琐碎，但实际上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，我的班主任工作在一些特别详细的事情上依旧没有做到尽善尽美，比拟典型的有谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。 大卫·休谟有句名言“习惯是人类生活的宏大向导”，因此，无论是学习还是生活，帮忙和引导学生形成良好的习惯，是教育工、是班主任的工作关键，也是工作、人才胜利的保障。 最终我的一点工作心得和建议，要把对学生的治理工作包括班主任工作的地位提升到比学习详细学问还有重要的地位来治理，提升治理品质。