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2023幼儿园工作总结（7篇） 我负责整个_幼儿园治安防范安全工作的保安。在园领导的指导和各部门的协作下，我能仔细开展各项工作，落实完成了的各项工作任务。现将一年来详细的工作状况总结如下：。 一、按防范工作 1、将安全治理工作列为第一重点，了解幼儿园及周边的安全动态，抓好安全治理工作的落实、检查、监视工作，确保幼儿园的安全与秩序。 2、与员工建立良好的沟通（渠道），提高安全治理力度，加强与员工的沟通，把握员工动态，准时实行（措施），以促进保安工作的进一步稳定。 3、提高安全意识，积极参与幼儿园开展的各项安全会议、学习活动、案例讲解等，准时排查幼儿园的一切安全隐患。 4、严格执行门岗责任，对施工、送货等外来人员仔细盘查并通过内线电话和班级教师、职工、园。领导核实来访状况，做好来访登记记录。 5、力协作幼儿园进展需要，加强保安治理工作，确保现场保安治理工作有序开展，对外树立积极的保安形象、效劳与治理门卫窗口。 二、消防治理工作 1、定期保养设备设施，维护好消防系统正常运行，完成各层消防栓箱贴封条和配置灭火器等警示（标语）工作。 2、对新入员工进展消防常识及技能培训，节假日前对园区内重点区域进展消防安全检查，检查好灭火器，发觉消防隐患，准时整改排解，有效保障了幼儿园的利益和安全。 3、为确保消防安全，每周进展一次消防安全检查，主要检查消防安全通道是否畅通，消防系统是正常工作，消防设备、设施是否好并能正常使佣。 三、场治理工作 1、仔细执行停车场治理，捌家长接送车辆按指定位置停车，来园的一切车辆均停于幼儿园大门之外，确保车辆与行人安全; 2、对载有易燃、易爆等物品的车辆严禁进场; 3、严禁闲杂人员进场，并提示车主离车前关好门窗，带走车上珍贵物品; 4、每天幼儿离园时维护好车场治安交通秩序，疏导车流，协调和指挥车辆进出与停放，制止了车辆乱停乱放，保证了车场的安全和良好秩序!随着20_年新年钟声的响起，来到_幼儿园一转瞬一年又过去了，通过这一学年的工作，我很幸又学到了不少东西，积存了不少（阅历）。但这还远远不够，尤其是在（教育）单位，更要树立保安的光芒形象，我将在将来的新年中连续多学、多思、多试，努力把工作做更好! 最新2023幼儿园工作总结2 在各级领导的关怀指导下，在园长的正确领导下，在家长们的积极支持和亲密协作下，在孩子们的欢声笑语和教师们紧急而又开心的工作节奏中，我园顺当的完成了全年各项工作任务和教育教学工作，取得了可喜的效果，得到了各级领导和家长们的信任和认可。为了更好的总结阅历订正缺乏，特做如下工作汇报： 一、加强幼儿园的建立治理，不断提高办园水平。 为了更好的创设良好的育人环境，改善园所条件，更好的回报社会，我园先后投资约10万元，用于更新和添加教玩具更新教设备，并于今年年底建立幼儿园厨房，以更加标准化的实施各项工作。 二、提高治理效力，走依法办园，依法治教之路。 我园依据幼儿园的实际状况，进一步完善了幼儿园的（规章制度），使大家明确职责，仔细做好每一天的工作。 为了加强幼儿教育教学治理，我们定位每年的八月份为教师自制玩具月、每周三中午组织教师政治业务学习、每周五中午制定出下周（工作规划）、每周六下午备完下周课程教案、每周写一篇教育笔记、每半月各班出刊一期科学育人简报、每周一进行升旗仪式或早会，由于在时间上质量上都有详细要求，使大家有章可循，都能准时仔细完成工作。 三、抓好幼儿园安全、卫生保健工作，保证在园幼儿安康活泼成长。1、我园进一步完善了安全工作规划并设计了安全工作检查记录每周一检查幼儿园的电线、插座、电化教学设备、开水机、蒸车、火炉等大型玩具有无安全隐患，并做好具体记录，发觉准时排查检修，确保在园幼儿安全。 2、与全员教师、班车司机签订（安全（责任书），各班班主任又与各班家长签订了安全责任书，使大家明确职责，做幼儿安全的守护神。3、今年除了书本上的（安全教育）内容外，我园还制定安全教育活动，自护教育我们的身体熟悉安全标志熟悉手足口病、甲型H1N1流感的病症及预防措施防雷击、防溺水等安全教育，教育幼儿远离危急，遇到危急会自救，逃命等安全意识。我园还先后进展了消防演练地震演练食物中毒演练通过演练活动，全园师生进一步增加了安全意识及自救逃命的技能。 4、卫生保健方面不仅制订了行之有效的卫生保健规划，还设计了食品留样记录卫生保健工作消毒记录，针对各班物品消毒，洗晒毛巾、水杯、玩具、为幼儿剪指甲以及伙房工作等具体详细规定，有力的加强了卫生工作的治理力度。 5、针对手足口病、甲型H1N1流感病毒屡次召开家长会，做到家园亲密协作，有效地防止传染病的扩散。 四、加强师资队伍建立，促进保教质量进一步提高。 今年，我园师资流淌性不大，新招的教师也多数是有几个月或一年的工作阅历，但为了进一步提高全园教师的整体素养，我们实行了如下措施： 1、以老带新，指导教师如何制定（班务规划）、周规划、日规划及班用表本如何填写，怎样科学合理安排幼儿一日生活的各个环节，使他们尽快的担当起幼儿园的教育教学工作。 2、请新教师观摩教师组织的一日活动、教育教学活动，从中学习受益。 3、园长常常到各班听课并评析教育过程，提高课堂教学水平。今年，我园还进展了教研活动优质课评比“优质课观摩”“环境创设竞赛”“庆六一”“家长开放日”“庆（元旦）”等活动，进一步提高幼儿园的保教质量，由于教师们能够虚心好学，相互帮忙，并对孩子急躁、细心、有爱心，所以赢得了广阔家长的信任!特殊是我们每周一评比出两名国旗下的好娃娃，请他们当小棋手，（说说）心里话，有力的培育了孩子的爱国主义教育、荣誉感、自信念以及在众人面前大胆发挥，促进提高了幼儿的语言表达力量!五、强化效劳意识，为家长排忧解难。 由于幼儿园效劳的群体是外地务工人员，绝大数家长夫妻双双在外资企业上班，家里没有老人带孩子。为便利家长工作时间，我园上班时间是早晨七点到下班六点才下班，有的家长晚上七八点才来园接孩子，幼儿园总是安排教师照看好晚接的孩子，让家长无后顾之忧!对生病的孩子准时量体温、服药。为刚入园的宝宝班孩子擦屎把尿、洗裤子，抱着、哄着吃饭、睡觉，像妈妈一样呵护着，所以，孩子们很快就喜爱上教师，适应了幼儿园的生活。中午幼儿起床后，教师们急躁的为每个女孩梳头扎辫子，装扮的漂美丽亮回家。我园每学期初举办家长开放日活动，当家长看到孩子们在幼儿园科学合理的一日活动安排，教师有规划、有目的进展教育教学活动，丰富多彩的户外活动以及家长亲自参加的亲子嬉戏，快乐地说：“孩子交给你们，我们放心。在这里，孩子们不仅学到了学问，更多的使塑造了良好的品德、良好的生活卫生习惯，我们很满足。“ 在各位领导和专家的检查指导下，我园的园所造设、园所治理、师资队伍保教工作、家长工作上力求不断的提高。在此我们感谢各级领导，特殊是街道教委的肖教师和双埠幼儿园纪园长的屡次指导和帮忙。同时，也表达出园长的正确领导和全体教师的共同努力的结晶!回忆全年的工作，紧急而又劳碌，劳碌而又欢乐!虽然我们苦点累点，但换来了孩子们的欢歌笑语，我们感到很欣慰、很快乐!为了孩子，我们愿把我们的爱无私的奉献个给得意的孩子们，以实际行动赢得家长的信任和满足。 最新2023幼儿园工作总结3 幼儿园坚持以师幼进展为根本，以优质保教为中心，以科学治理为保障，仔细落实上级各部门工作指示，不断提高幼儿园办园质量和效劳水平，全面提升幼儿素养，标准与进展并举。圆满的完成了年初规划的各项工作，现总结如下： 一、筑起安全防线，严格卫生防疫，营造标准和谐校园 1.安全教育活动持续到位 对教师进展持续有效的安全教育培训，每周一、周五各班有规划开展集中的安全教育活动，利用中小学安全教育日对全园幼儿进展安全疏散演习。每月对全体教职工会议结合实例分析安全教育职责，逐步提高了全体教职工的安全意识和应急突发大事的力量，最大限度地确保幼儿的生命安全，开展消防演练活动一次。 2.卫生保健工作日渐标准 设立了专职的卫生保健员，学习制定带量食谱，结合本园实际，完善卫生保健制度，标准卫生保健工作各项工作记录，完善卫生保健室条件和班级卫生设施，每天按时按要求进展各项消毒措施，各项记录齐全到位，幼儿园环境卫生和各项卫生措施受到市卫生保健儿保科科长的好评。 3.一日活动细则有效落实 严格根据幼儿园作息时间开展一日活动，增加下午30分钟户外活动时间，丰富户外活动内容，促进了幼儿的身心安康。建立幼儿园日常工作检查制度，每天对晨检、早餐午餐、教学活动、户外活动、午睡、嬉戏、卫生、安全等一日活动各环节进展检查，并做具体记录，在检查过程中发觉问题并着手解决问题，确保幼儿一日活动的质量。 二、加强培训学习，提高保教质量，逐步提升教师素养 1.在各种培训活动中增长见识 全园积极参与市、县教育局举办的对园长、教师的全方位培训，更新教育理念，为教师们供应学习和沟通的时机。为贯彻落实预防传染病的有效措施，为保育员教师购置了保育员工作指南，带着全体保育员教师每两周集体学习一次，共同沟通工作阅历。 2.在沟通学习活动中提高熟悉 鼓舞教师利用业余时间自学幼儿园工作规程、幼儿园教育指导纲要3-6岁（儿童）学习与进展指南和各种幼儿教育理论，加强教师的理论素养。人均听课36节，能仔细填写课后评价和整改建议;业务学习和教研活动实行自学和集中学习相结合的方式，集中学习内容有3-6岁儿童学习与进展指南，自学笔记人均完成8篇，内容涉及“幼小连接”、“家长工作”、“卫生保健”等方面，学习内容与教师工作亲密相关，有用性强。完成优秀案例设计144篇。 上学期开展公开课评比活动1次，选出优秀课3节。下学期开展公开课评比活动1次选出优秀课3节。 三、组织好各项集体活动，促进幼儿综合素养的提高 1.春季亲子运动会 大班表演的加油操，动作整齐、标准，服装整齐。中班创编的器械操，音乐节奏明显，编排动作美丽、韵律性强。小班仿照操，根本上能按教师要求，听口令做动作。嬉戏活动以历年筛选出的精品嬉戏组成，集趣味性、竞争性于一身，在强身健体的同时培育幼儿不怕困难、勇往直前、敢于拼搏的竞争意识和团结协作努力为集体争光的优良品质，同时，家长孩子共同参加嬉戏，不仅熬炼了身体，而且增进了家庭成员之间的感情。存在问题：功不在平常，竞技工程搞突击训练，训练强度大，表现为一个字“累”，教师累、幼儿累。 2.童话剧竞赛 教师们为每个角色的出场，都设计了背景音乐，小朋友经过各位教师的细心“美化”后，身穿角色的专用服装，在加上教师们亲自制作的道具布置场景，一个个活敏捷现的角色登上了舞台。如大二班的虎口拔牙，让幼儿学会养成良好的卫生习惯;小二班的有朋友真好幼儿学会了相互谦让中华民族的传统美德;三只小猪学会了，多动手、多动脑、爱劳动的习惯。小朋友还表演了经典童话剧小兔乖乖、三只蝴蝶、龟兔赛跑等等 3.庆六一联欢会 每班完成1个舞蹈排练任务，完成最早的是小二班、大一班。六一联欢会共演出节目11个。在持续近两个小时的演出中，一个个精彩的节目应接不暇,大班幼儿表演的花木兰展现了女子不输于男儿的气概;独具特色的改编版拉花在悠扬的乐曲声中，表达了民俗风情;环保服装秀伴随着明快的节奏，孩子们身着由可利用的材料制作成的小衣服和小裙子，以自己稚嫩的步伐迈出了时尚与性感,呈现了童年的别样魅力。最终教师表演的蒙族舞蹈鸿雁，把庆祝活动推向高潮，也给这次演出画上了一个圆满的句号。 四、幼小连接，全面到位，为入小学打下扎实根底 充分利用小学有效资源，结合幼儿园实际特点和幼儿承受水平，扎实有效地开展幼小连接工作。五月份开头带着两个大班的幼儿通过参观小学校舍、综合活动室让幼儿了解小学教室与幼儿园的不同，激发幼儿生入小学的愿望。通过幼儿园教师介绍幼小连接工作的阅历和小学教师进展入学后家长如何协作的专题阅历介绍，让家长了解幼小连接工作应实行的针对性措施。通过转变作息时间、模拟小学课堂、整理小书包、学记作业等一些列活动让幼儿从生活和学习等方面渐渐适应小学的学习和生活。 五、亲密家园联系，利用家长资源，有效形成家园合力 1.在家长帮助中完成工作任务 成立并召开幼儿园家长委员会，积极征求各位家长代表对幼儿园工作的意见和建议。共同规划幼儿园进展的方向，积极探讨幼儿园工作改良的策略。如我园调整作息时间、伙食费价格上调、大班幼儿（毕业）典礼活动方案均经过家长委员会成员争论通过，并达成全都意见。 2.在家长监视中提升保教质量 连续发挥家长的监视作用，为削减顾虑，利用“意见建议箱”“公共邮箱”让家长全面客观评价教师和幼儿园各项工作，不断标准教育行为，提升幼儿园保教质量和办园水平。 3.在家长合作中形成教育合力 依据幼儿园教育教学需要，充分利用家长资源，请家长体验教师工作，与幼儿近距离接触，走进幼儿园课堂。如中大班邀请幼儿家长来园与幼儿共同活动，深受孩子们的宠爱;小班邀请家长观摩幼儿在园活动，让家长了解孩子在园的生活，是家长能够放心地把孩子交给教师，同时也亲身体会了教师的工作辛苦。 4.在沟通沟通中达成教育共识 利用“家园直通车”向家长公布伙食信息，推举学习（文章），提升家长教育理念。利用“精彩瞬间”展现幼儿园工作亮点和幼儿精彩活动的瞬间，与家长一起共享胜利的喜悦。运用校讯通准时传达幼儿园重要信息，让家长了解幼儿园工作任务与工作动态，请家长赐予准时的协作。通过家长会和专题将做对家进步行育儿指导和培训，加强沟通与沟通，提升教育理念。 回忆过去，有收获，也有圆满，但我们没有什么懊悔的，由于我们始终在进展尽力地去完善去改良幼儿园的工作。展望未开，我们布满了向往和盼望，由于我们满载着领导家长的期望。我们定会连续总结阅历，找准前进的目标，不断开拓进取，使幼儿园向更高目标进展。 最新2023幼儿园工作总结4 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期过去了。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。本学期，在园领导和各位教师的大力关怀和帮忙下、在家长的积极协作下，班级工作开展得井然有序。看着孩子们一张张活泼，得意的笑脸，我觉得自己的付出并没有白费。 首先介绍一下本班的根本状况：全班幼儿总人数44人，其中男孩人，女孩人。本学期，我们班级的孩子思维活泼，承受力量强，性格开朗、活泼、自主，富有共性。从整体看（人际交往）力量较好，具有肯定的语言表现力。倾听的习惯需要加强，孩子们之间相互学习、自主性、决策力量等方面有待进一步培育。局部幼儿动作进展和动手力量需个别辅导。数学规律智力量，推理运算力量方面还需培育。 现在我就对这一学期的班级工作做如下总结： 一、教育教学工作： 本学期教育的主要目标表达在以下几方面： 1、娴熟把握5以内加减法;熟悉“”，及形体、数、量的概念，动手力量强。 2、努力探究动、植物常识，有良好的观看力量，喜爱大自然，有环保意识，爱惜动、植物。 3、娴熟把握各项常规，有良好的生活、卫生习惯，积极主动地参加体育熬炼活动，不怕苦，不怕累。 以上教育目标与内容，在我们每天的一日生活各个环节中贯穿，我们在时间安排方面留意稳定性与敏捷性，这样有利于形成秩序，又能满意幼儿合理需要，但是在活动中还是存在个别差异。在这方面我们下学期会要连续加强。下面是教育（活动总结）： 1、在开展区域活动中，我们依据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，依据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有规划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿积极仔细参加区域活动，满意幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，兴趣、力量投放了不同难度的活动材料。2、在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采纳上，都力求突破，以“人文教育”为动身点。仔细组织幼儿的每一次活动，培育幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达的时机。幼儿渐渐积极参加、互动、探究，学习热忱一天比一天浓烈，呈现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。在每一次的教学活动我都让每位孩子举手回答下列问题，在一次次的鼓舞下，很多小朋友在上课时都能集中留意力了。当教师提问时，有些小朋友就会用求救帮忙的眼光看着我，这时当我们给孩子一个鼓舞的眼光时，有的孩子就能英勇的举起小手。 3、本学期加强了幼儿阅读、算算式等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。组织幼儿早期阅读、看图说出算术题等活动。在早阅读的活动中，我实行分角色朗读，男女互读的形式，孩子们读的有声有色;在看图说出算术题中，我采纳实物演练，孩子们可以直接观看到图中的变化，可以很快的说出算术题，并且孩子们参加的积极性越来越高，作为教师，我感到很欣慰。 二、家长工作： 家长工作也是我们教育的一个重要局部，因此本学期更加注意了和家长的沟通，准时全面地了解每位幼儿的思想变化，并赐予准时的建议和意见，更多地组织了丰富多样的家园联谊活动，让家长参加到活动中来，如：11月份的“开快乐心运球嬉戏”，元旦的“欢快新年亲子会”等。家长对班级工作支持度高，能积极参加园里、班级的各项活动，愿意为班级孩子多做献。所以，我们要让家长更加放心的把他们的孩子送到我们幼儿园，在我们班学习，生活。固然在我们的工作中还存在着缺乏，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好。 三、安全和卫生保健工作： 1、树立安全第一的意识，坚持在玩时，眼不离孩子，时刻留意孩子。并杜绝了一些由电、火等物品治理不当而引起的事故。培育幼儿的自我爱护意识，避开了幼儿安全事故的发生。同时坚持正面教育。把安全工作放在第一位，并不能由于任何缘由而放松警觉。 2、严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。要更加注意幼儿的身体安康，加强幼儿体能活动，增加幼儿的体质，幼儿在拥有安康体质的同时拥有安康的心理。 3、培育幼儿的用餐习惯，使每位幼儿能够文明进餐，明白“粒粒皆辛苦”的道理，其中，要重点帮忙几个进餐慢，常常挑食的幼儿转变不良的饮食习惯。本学期，班级幼儿的出勤率始终很高。 四、缺乏之处： 1、在各项活动中不能保证教育面对全体及注意个别差异。 2、主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少。区域自选活动开展不够，目标落实不够。 3、没有准时对个别幼儿赐予适当的指导，在某些活动中教师没有真正做到成为幼儿学习活动的支持者、引导者。 4、创设幼儿参加科学小试验的时机不够。制造性嬉戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差。 5、班级的幼儿学习常规和生活常规还抓得不够。 6、教师与教师之间平常的沟通与争论还不够，教师必需提高自身素养。 五、努力的方向 1、加强班级常规的培育，让目标贯穿于一日生活中的各个环节。 2、教育规划和活动的目标要进展仔细实施与（反思）。 3、活动中要留意兼顾群体需要，也要留意个别差异，使每个幼儿都得到进展，都有成就感。 4、努力给幼儿创设多种学习时机，保证幼儿的全面进展。 5、班级中教师平常要多沟通、探讨教学活动，通过各种（方法）给自己多“充电”。 最新2023幼儿园工作总结5 本学期我们连续以贯彻国家教育部公布的36岁儿童学习与进展指南(试行)为宗旨，以转变教师的教育观念和儿童的学习方式为重点，改良和调整园本培训工作思路与方式，提高教师的整体素养与水平，使幼儿园的教育教学工作真正发挥实效，促进幼儿身心和谐、全面、安康进展。现将工作总结如下： 一、师德培训“国学专场” 本学期，我园结合师德学习，开发了国学专题特色培训工程，邀请了温州市知名的国学培训专家，为全体教师开展师德培训。 第一场：温州地域（文化）传统与温州人精神提升 1月20日晚上，我园邀请了温州市委党校文化与社会学教研部董跃武教授在二楼多功能厅为全体教师做了温州地域文化传统与温州人精神提升专题讲座。这一次的培训更像是一场家乡温州的文化之旅。董教师从“民间借贷”、“温州模式”入手，让我们更清楚得看到温州的现在，又旁征博引得向我们介绍了温州的地域文化传统，让我们了解了历史长河中温州的过去，温州的成长。两个小时的培训，让大家对家乡的文化历史有了深刻了解，对温州有了更剧烈的归属感。 其次场：太极、功夫、国学 3月30日晚，我们邀请了温州（武术）协会主席、温州大学教授、温州市第三轮拔尖人才，国家“（体育运动）荣誉奖章”获得者袁镇谰教师来我园开展论文太极、功夫、国学专题讲座。袁教师从中国古代哲学中太极的定义动身，让大家了解“太极”一词的含义，他就我国古代几位大家的哲学思想和四书五经中引经据典，将太极的进展史简洁呈现，还现场示范（太极拳）动作要领。袁镇澜教授带着大家走进太极的世界，让教师们接触到老祖宗为大家留下的精华，新儒家积极处世的思想与顺应自然的理论，武学中的仁爱之心，都启发着我们安静对待生活中的一切，平衡自身与外界的人和事，将自己的生活过得更加精彩。 第三场：古琴学问及其观赏讲座 5月18日、19日，我园邀请了中国音乐家协会浙江分会会员，西湖琴社社员，温州美术教育讨论会副会长，中国艺术讨论院文化艺术市场讨论中心讨论员黄德源先生来我园会议室为全体教师带来了古琴学问及其观赏的讲座。黄教师为我们讲解了古琴的起源、构造以及有关的古琴学问。他用一个个历史（典故）告知我们古琴不仅仅是华夏正声的代表，更是中华民族（传统文化）的重要结晶，想要弹好古琴，要先深入了解中华民族传统文化、感受曲子中美丽的意境，真正做到心物相合、人琴合一。黄先生还为大家亲自弹奏良宵引、鸥鹭忘机，细腻深刻的琴声、古朴高雅的意境，听得大家如沐春风。教师们在工作之余感受古琴带来的深远意境，同时更感动于黄教师的勤奋和对古琴普及与推广的热衷。 二、心理安康培训“来自星星的孩子” 4月20日晚上，温州大学学前教育系副主任李晓燕教授来到温州市机关其次幼儿园为我们带来自闭症儿童识别与教育专题讲座。李教授从一个提问动身“你理解或了解的自闭症是怎么样的”，用通俗易懂的语言和她多年调查累积的自闭症患儿案例为大家解读自闭症的衡量标准，同时李教授也用了外国关于自闭症的经典电影雨人、自闭历程中的对白与片段来来说明自闭症儿童具有的典型特征。她用四种不同方法干预下的儿童自闭症案例为引子，告知大家作为一名专业的幼儿园教师该如何科学地干预。这场专业性极强而又特别有用的讲座激起教师们对来自“星星的孩子”的爱心，更重要的是带给教师们关于如何帮忙“星星的孩子”的科学指导与梳理，引领教师们架构正确的学问框架，以更好地应对当下简单的教育状况。 三、技能培训 幼儿园班级环境创设 幼儿园教育指导纲要中明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的进展。”班级教室是幼儿和教师每天的生活环境，为了提教师们的环境创设力量，美化教师环境，5月9日10日，我们开展了幼儿园班级环境创设的专题讲座。讲座人为我园许雯蕾教师，现任温州市美术家协会副会长，温州市开明画院副院长职务，我园教研A组合教研B组的教师们参与了培训。许教师从美化班级活动的重要性入手，引发了在座教师的共鸣，然后以世界名画为例，从色调、颜色的根本要素、颜色的纯度和明度几方面从分析创设班级环境的策略，最终以大量班级环境创设照片展馆的图例角度为大家清楚讲解了教室走廊和空间环境布置的技巧。讲座后，教师们对环境创设中很多问题茅塞顿开，特殊是运用统一色调布置教室，利用空间梳密布置主题墙，从幼儿视角考虑悬挂物的凹凸等，本次讲座极具价值和实践意义。 四、师资队伍建立 1。常态活动 本学期，我们连续以组长“领军”教研组，在落实“常规”、“常态”教研制度的根底上，开展了多样式的创意教研活动。我们连续一周一次集体备课活动，每次活动都有签到表和研讨实录。每次备课，大家对教材的重点、难点突破的方法都要作出阐述和说明，集体备课后，电子教案每月教于组长检查，同时，保证每位教师听评课10节以上一学期交一篇（读书心得）。 2。教研组创意活动 教研组还开展了各具特色的创意教研活动，比方读书沙龙活动、特色区域创立沟通活动、头脑风暴式现场教研活动，集体备课活动、嬉戏课程精品课评价讨论活动等。这些活动使我园的教研气氛愈加浓郁，在教师们学与思、教与研中到达了阅历的共享，既提高了熟悉又优化了教育行为，既解决了工作中的困惑，也共享了生活中的欢乐。 3。学科素养提升行动之“一课多研”活动 为进一步提升教师教学讨论力量，充分调动教研组的团队力气，更好地促进教学创新，我园于于3月23日、24日开展了指南背景下的社会领域“一课多研”园本培训活动。教师们以教研组为单位，依据幼儿的年龄特点、已有阅历、当下兴趣选出适宜的内容，针对活动中的目标定位、环节安排、问题设计、教具投放等问题调整设计。大班段的教师们在活动中启发孩子，每个人都有独一无二的特点，通过竞猜的方式来进一步熟识身边的同伴。中班的教师们则把课堂搬到了机关二幼的“公路上”，模拟真实的情景，帮忙幼儿熟识交通标志，感受做文明司机、行人的欢乐。小班段的教师们用各种小嬉戏让宝宝们了解男孩女孩外表特征，拥有初步的性别意识。保育组教师也带来了跳房子，让民间嬉戏焕发出新的生气。 虽然教学活动的展现时间很短，但是短短的二十多分钟分散了各个团队的心血，呈现了大家屡次研讨的结晶。“一课多研”不仅是为教师供应展现的平台，也促进教师之间才智火花的碰撞，大家在互（相学）习、相互沟通的过程中积存阅历，享受专业成长的欢乐与幸福。 四、“麻花式”培训策略创新 本学期，我们连续“小组主题式”的园本培训模式，依旧由组员们一起定时间、定地点、定主题。本学期以课题为抓手，将教研组和课题组结合，以“麻花式”的沟通和学习，开展我园的培训活动。每周三下午的园本培训时间，教研组和课题组针对同一个教学实践中的“真问题”、“真困惑”进展穿插、跟踪式研讨。课题组给教研组供应理论支撑，教研组将实践过程和结果反应给课题组，课题组进展阶段小结，生成新的实践方案，依次循环，直到问题解决。“麻花式”培训使教研活动更有方向性，也使我园课题讨论更有实效。教师们特殊是年轻教师拥有了更多的学习时机，也有了更多思维碰撞，语言表述力量、反思力量有了明显提高。 五、成效与反思 本学期，我园课题基于社会性嬉戏的幼儿财商教育实践讨论获得了温州市根底教育教学成果一等奖，同时，该课题以成为省规划课题立项;申报到温州市的7个课题有5个立项，其中市规划课题2个，教学讨论1个，教师小课题2个。未立项的课题，在教科室的指导和帮忙下，也在园内连续进展课题实践活动。 本学期共有5篇文章发表于市以上教育杂志，4月份，朱俏俏教师的轻轻听我说爱心小屋的设计在省级杂志课程教育讨论发表，欢快大操场幼儿园嬉戏性早操的编排和应用在省级杂志新课程上发表，胡冲教师的幼儿园开展食用“自助点心”活动的创意设计温州教育理论专刊发表，“五要”：提升幼儿区域活动材料投放有效性在南京师范大学文教资料发表;5月份，朱俏俏教师的拼拼玩，阅兵乐在温州教育上发表。 一学期下来，我园的培训工作取得了肯定成效，在下学期，我们将克制困难，从实际动身式，创新园本培训模式，开发更有用的培训策略，使教师们在教育教研方面更上一个台阶，取得更多成绩! 最新2023幼儿园工作总结6 一个学期来，我们还是不断地努力着、实践着、困惑着也成长着，用自己的实际行动仔细地书写自己人生历程中的每一天。我们精诚团结，以落实幼儿园工作目标和工作任务为重点，以保为根底，保教结合，重视常规教育，把安全工作放在第一位，在上级领导的支持和我园教师的共同努力下，顺当的完成了任务并有了肯定的进步： 一、增加投入、优化环境创设 本学期幼儿园（修理）桌椅，修理窗户达十多扇，并安装了窗帘。添置了保温桶一个、收录机一台，在幼儿寝室里安装了四台电风扇，购置局部玩具和一些日常用品，大大改善了幼儿园的办园条件。 二、思想政治方面： 我们在思想上高标准的严格要求自己，积极参与小学、园内各项活动，并仔细做好记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。 三、教育教学方面： 从本园幼儿的实际状况动身，仔细组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。培育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、衣着干净等。培育幼儿爱惜环境的意识，如不乱扔果皮纸屑、不摘花、踩草、摇树等。培育幼儿爱惜公共财产，如不乱涂乱画、损坏桌椅、床及教学设施等。培育幼儿讲文明、讲礼貌、关爱他人和团结协作的精神。还依据该园的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞;在活动中，我有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。 3、为幼儿创设良好的学习环境，培育幼儿的学习兴趣。新东幼儿园环境窄，活动场所小，依据这边实际存在的状况，我们留意到开掘每一个活动的嬉戏价值，让幼儿在嬉戏活动中得到自我进展。为了让幼儿下学期能很快进入小学生的角色，幼儿园在这个过渡阶段进展了一些课堂常规的训练工作。如上课时姿态端正，仔细倾听教师的讲课，积极思索问题，发言要举手等训练。课堂上乱下座位、吃零食、玩玩具的现象根本上杜绝了。为了提高幼儿的学习兴趣，幼儿园的教材实行多样化，除购置的六套教材外，还购置了欢乐识字卡片，让幼儿在嬉戏中学习，在学习中嬉戏。 四、业务学习方面： 我们深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，再加上我们初到幼儿园，所以非常注意业务学习，不断充实自己，每位教师上一节公开课，听课不少于5节，仔细写好反思。中心园组织的听课、外出学习等活动让我们在工作思想和教育行为上得到了许多的启发，而且都体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定。 五、家长工作方面： 这个学期我们与家长们相处得很开心，工作得到了家长们的认可。本学期通过家长会和家访，教师和家进步行多方面的交谈，准时了解幼儿的身心状况，有效实行适宜的方法，对幼儿进展保教。还通过与家长的联系准时改正一些存在的问题和接受一些良好的建议，使幼儿园的工作更加完善和到位。 六、重视幼儿卫生保健工作 为了治理好幼儿的膳食工作，对食品的选购、食品的保管、炊事员的工作等进展检查和指导，发觉不合理的现象，准时指正。每日保证一餐两点，坚持把好进货关、幼儿饭菜质量关和卫生关，并想方设法，不断改善把戏，保证餐餐不重复。特殊是“手足口病”、“甲型H1N1流感期间”，我们坚持严把“三关”，即每天晨检关、每天午检关、每天消毒关。一旦发觉幼儿发热、感冒都准时通知家长带其就医，做到有病准时发觉、准时治疗。 七、反思与展望： 在顺当完成_年春季工作之际，我们也有着深深的感悟：为不铺张孩子的时间，如何将一日生活精细化治理;为了不铺张孩子的智力，怎样在纲要的允许范围内开展丰富多彩的园本教育教学活动，提高保教质量;为了给孩子更多的时机，需补充人员和班级配备的缺乏。 最新2023幼儿园工作总结7 我有幸参与了由吴慕莲教师主讲的有关“学习性区角活动课程实施规划”的培训班，吴教师在讲座中运用多种形式，使每位教师在争论共享学习中获得了对区角活动重新熟悉的时机。通过五次的理论学习和观摩，我感觉受益匪浅，我对学习性区角活动也有了更深刻的理解和有了全新的熟悉，下面我就谈谈学习后的一些感想和体会。 一、通过学习对学习性区角活动性质定位有了较好更好的熟悉 通过学习，我们都清晰的熟悉到，区角活动是幼儿在教师有目的、有意识创设的有限环境中，自由选择以个别或小组的方式自我操作、探究学习，从而在和环境的相互作用中，积存阅历并学会表达自己的感受，获得身体、情感、认知及社会性质等方面进展的一种教育组织形式。区角活动的类型有：一是把活动区视为分组教学场所，一是把活动区视为集体教学的“延长”，一是把活动区看作集体活动之外为幼儿供应的一个自由活动环境。学习性区角活动的目标是创设学习性区角，投放材料的依据，也是指导活动，评价结果的依据，是连续进展他们对各种事物布满奇怪的良好品质，并逐步培育他们满怀信念地去探究、去协作、去沟通的积极愿望与行为。在区角活动的创设中，教师要把握住它的特点使学习性区角活动具有开放性、独立性、兴趣性、发觉性、制造性和参加性。幼儿园的学习性区角活动是幼儿的一种有效学习方式，区角活动的设置使幼儿在学习中，主动性得到了发挥，个人的阅历、特点得以表达，也详细落实了以儿童进展为本的教育理念。因此活动区最重要的就是创设能鼓舞幼儿自由选择、大胆操作、大胆探究的环境，依据幼儿的年龄特点，供应趣味性、层次性、可操作性、多功能性的材料，更好地促进幼儿身心全面和谐的进展。所以，我们分析了解了区角活动的性质之后，我们每个教师应依据幼儿园的课程设置的实际状况，孩子的进展需要，使我们教师有方向地去操作，使孩子和教师都能更好地进展。 二、通过学习对创设学习性区角活动环境有了更深的理解 在新的课程理念指导下创设能关注支持引发幼儿主动探究和交往的活动环境，以满意幼儿自主活动，自我进展的需要，使环境追随幼儿的进展，为幼儿的进展效劳。幼儿园的学习性区角活动是幼儿的一种有效学习方式，区角活动的设置使幼儿在学习中，主动性得到了发挥，个人的阅历、特点得以表达，也详细落实了以儿童进展为本的教育理念。 1、创设一个宁静、干净、舒适的环境，激发幼儿学习的兴趣 良好的环境使人心情舒服，能增加学习的兴趣。在语言区，我们把宁静的标记张贴在墙上，让环境示意孩子在区域内要保持宁静，哪个声音大了立刻会有人指出，使幼儿逐步养成了良好的阅读习惯。并为幼儿供应了小脚印，以鞋印来掌握人数，孩子们看到没有鞋印放鞋子了就会选择别的区域玩，解决了人多拥挤的问题，也潜移默化地培育了幼儿的规章意识，还为