2023学年第一学期中班班务计划.docx

2023学年第一学期中班班务计划_中班班级工作计划第一学期班况分析我班原有幼儿36名，这学期又新添5名，共计41名。其中男生20，女生21。从上学期的测试评估来看，孩子们的自理力量及动作进展都比拟精彩，他们爱嬉戏、懂礼貌、守规章，个个都那么讨人喜爱。可在绘画时，有些孩子不敢下笔，在交往方面，个别孩子甚至连向教师表达她的意愿的士气都没有，还有其他领域，孩子们的进展差异较大。所以本学期我们除了做好常规保教工作外，还将把精力花在个别力量较弱的孩子身上，在园务工作规划的指导下，做细做好幼儿的一日生活各个环节。盼望全部孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我们两位教师和保育员共同商议，制定了以下规划：一、保育方面好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了肯定的自我效劳力量，本学期在保育方面我们将重点引到、催促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。目标：1、养成良好的清洁卫生习惯。2、养成良好的饮食进餐习惯。3、养成良好的睡眠习惯，能动作协调地上下凹凸床铺，学习穿脱技能。措施：1、让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。2、利用典范示范等方法鼓舞孩子们宁静、开心地进餐，根本做到“四净”，并能在吃完点心后整理桌面和餐具。3、利用行为训练、鼓舞等方法培育孩子上下凹凸床铺的技能，能保持正确的睡姿，并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，学习整理自己的衣物，并将它们放到固定的地方。二、常规培育建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺当开展。目标：建立班级各项常规，如：区域活动常规、集体教学活动常规、漫步常规、物品摆放常规等。措施：利用晨谈、餐前、起床整理等谈话时间，教师和幼儿共同争论制定班级的各项常规制度，并一一落实实施。三、主题教学主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活，本学期我们将结合各个节日开展十五个主题活动。目标：1、通过主题教学丰富相关学问，把握相关技能，能在各领域都得到良好的进展。2、了解教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。措施：1、两位教师仔细备课，做好教具，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子积极主动地参与各项活动。2、细心创设班级环境，让孩子与环境充分互动，准时更换主题墙，丰富区域活动材料。3、通过生动好玩的节日活动，让孩子们了解各个节日的相关学问，萌发相关情感，体验节日的欢乐气氛。四、班级特色本学期我们将连续把建构活动作为我们的班级特色。目标：1、在上学期的根底上，连续学习用各种建构材料拼搭各种造型。2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。措施：1、在建构几何图形的根底上，连续学习用雪花片、管道积木、木头积木等建构材料建构各种造型。2、供应图示，学习按图示拼搭物品。3、在活动中以小组为单位，引导孩子相互帮忙，共同协商着开展主题性的建构活动。4、准时表扬在活动中表现精彩的幼儿，并展出孩子们的优秀作品。五、礼仪教育礼仪教育是我们幼儿园内涵进展的名片，好的品行和礼仪是孩子一生胜利的根底和必要因素。所以本学期我们将连续重视孩子的礼仪教育。2023学年第一学期中班班务规划 班况分析 我班原有幼儿36名，这学期又新添5名，共计41名。其中男生20，女生21。从上学期的测试评估来看，孩子们的自理力量及动作进展都比拟精彩，他们爱嬉戏、懂礼貌、守规章，个个都那么讨人喜爱。可在绘画时，有些孩子不敢下笔，在交往方面，个别孩子甚至连向教师表达她的意愿的士气都没有，还有其他领域，孩子们的进展差异较大。所以本学期我们除了做好常规保教工作外，还将把精力花在个别力量较弱的孩子身上，在园务工作规划的指导下，做细做好幼儿的一日生活各个环节。盼望全部孩子都能在不同程度上得到的提高。我们两位教师和保育员共同商议，制定了以下规划：一、保育方面好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了肯定的自我效劳力量，本学期在保育方面我们将重点引到、催促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。目标：1、养成良好的清洁卫生习惯。2、养成良好的饮食进餐习惯。3、养成良好的睡眠习惯，能动作协调地上下凹凸床铺，学习穿脱技能。措施：1、让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。2、利用典范示范等方法鼓舞孩子们宁静、开心地进餐，根本做到“四净”，并能在吃完点心后整理桌面和餐具。3、利用行为训练、鼓舞等方法培育孩子上下凹凸床铺的技能，能保持正确的睡姿，并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，学习整理自己的衣物，并将它们放到固定的地方。二、常规培育建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺当开展。目标：建立班级各项常规，如：区域活动常规、集体教学活动常规、漫步常规、物品摆放常规等。措施：利用晨谈、餐前、起床整理等谈话时间，教师和幼儿共同争论制定班级的各项常规制度，并一一落实实施。三、主题教学主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活，本学期我们将结合各个节日开展十五个主题活动。目标：1、通过主题教学丰富相关学问，把握相关技能，能在各领域都得到良好的进展。2、了解教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。措施：1、两位教师仔细备课，做好教具，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子积极主动地参与各项活动。2、细心创设班级环境，让孩子与环境充分互动，准时更换主题墙，丰富区域活动材料。3、通过生动好玩的节日活动，让孩子们了解各个节日的相关学问，萌发相关情感，体验节日的欢乐气氛。四、班级特色 本学期我们将连续把建构活动作为我们的班级特色。 目标：1、在上学期的根底上，连续学习用各种建构材料拼搭各种造型。2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。措施：1、在建构几何图形的根底上，连续学习用雪花片、管道积木、木头积木等建构材料建构各种造型。2、供应图示，学习按图示拼搭物品。3、在活动中以小组为单位，引导孩子相互帮忙，共同协商着开展主题性的建构活动。4、准时表扬在活动中表现精彩的幼儿，并展出孩子们的优秀作品。五、礼仪教育礼仪教育是我们幼儿园内涵进展的名片，好的品行和礼仪是孩子一生胜利的根底和必要因素。所以本学期我们将连续重视孩子的礼仪教育。目标：1、能大方地介绍自己和他人，做到吐字清楚、声音洪亮。2、能知道一些根本的手势语言，在日常生活中能用简洁的手势语言表达自己的意愿。3、会礼貌地向他人借东西，并知道要疼惜借来的物品，并准时归还。4、敬重他人，做到仔细倾听、不随便打断别人讲话和活动，并学着与他人协作嬉戏。措施：1、利用晨谈、餐前活动、起床整理等时间进展有规划的礼仪教育活动。2、创设“利益珍宝就是我”的墙饰，每周评比两位表现精彩的幼儿，将他们的照片展现在墙面上。3、创设“念一念”“家庭观看”“温馨提示”板块，并定期更换内容，积极争取家长的协作，家园合力培育孩子养成良好的礼仪习惯。六、家长工作目标：1、开展好本学期的家长会和家长开放日活动。2、积极主动地通过各种方式与家长沟通，做好班级家长工作。措施：1、在家长会和家长开放日前做好充分的预备工作。2、利用家长园地、家园通、班级论坛等沟通平台向家长宣传幼教学问，介绍每个主题活动，吸引家长们主动地参加到我们的主题活动中，为我们的班级工作做好协作。3、利用电话、家访、来园和离园接待时间主动与家长沟通，熟识孩子在家的状况，并向家长介绍孩子在园的表现。是家长们认可我们教师的工作，为幼儿园创下良好的口碑。七、其他事项：1、建立值日生和小组长轮番制度，增加孩子做事的目的性，使他们从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。2、建立“yy播送”，鼓舞孩子们争当小小播送员，利用每周二的晨谈时间，培育大方的共性，并通过“小问号”丰富孩子的学问面。2023学年第一学期中班班务规划 班况分析 一、保育方面 好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了肯定的自我效劳力量，本学期在保育方面我们将重点引到、催促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。目标：1、养成良好的清洁卫生习惯。2、养成良好的饮食进餐习惯。3、养成良好的睡眠习惯，能动作协调地上下凹凸床铺，学习穿脱技能。措施：1、让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。2、利用典范示范等方法鼓舞孩子们宁静、开心地进餐，根本做到“四净”，并能在吃完点心后整理桌面和餐具。3、利用行为训练、鼓舞等方法培育孩子上下凹凸床铺的技能，能保持正确的睡姿，并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，学习整理自己的衣物，并将它们放到固定的地方。二、常规培育建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺当开展。目标：建立班级各项常规，如：区域活动常规、集体教学活动常规、漫步常规、物品摆放常规等。措施：利用晨谈、餐前、起床整理等谈话时间，教师和幼儿共同争论制定班级的各项常规制度，并一一落实实施。三、主题教学主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活，本学期我们将结合各个节日开展十五个主题活动。目标：1、通过主题教学丰富相关学问，把握相关技能，能在各领域都得到良好的进展。2、了解教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。措施：1、两位教师仔细备课，做好教具，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子积极主动地参与各项活动。2、细心创设班级环境，让孩子与环境充分互动，准时更换主题墙，丰富区域活动材料。3、通过生动好玩的节日活动，让孩子们了解各个节日的相关学问，萌发相关情感，体验节日的欢乐气氛。四、班级特色 本学期我们将连续把建构活动作为我们的班级特色。 目标：1、在上学期的根底上，连续学习用各种建构材料拼搭各种造型。2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。措施：1、在建构几何图形的根底上，连续学习用雪花片、管道积木、木头积木等建构材料建构各种造型。2、供应图示，学习按图示拼搭物品。3、在活动中以小组为单位，引导孩子相互帮忙，共同协商着开展主题性的建构活动。4、准时表扬在活动中表现精彩的幼儿，并展出孩子们的优秀作品。五、礼仪教育礼仪教育是我们幼儿园内涵进展的名片，好的品行和礼仪是孩子一生胜利的根底和必要因素。所以本学期我们将连续重视孩子的礼仪教育。 目标：1、能大方地介绍自己和他人，做到吐字清楚、声音洪亮。2、能知道一些根本的手势语言，在日常生活中能用简洁的手势语言表达自己的意愿。3、会礼貌地向他人借东西，并知道要疼惜借来的物品，并准时归还。4、敬重他人，做到仔细倾听、不随便打断别人讲话和活动，并学着与他人协作嬉戏。措施：1、利用晨谈、餐前活动、起床整理等时间进展有规划的礼仪教育活动。2、创设“利益珍宝就是我”的墙饰，每周评比两位表现精彩的幼儿，将他们的照片展现在墙面上。3、创设“念一念”“家庭观看”“温馨提示”板块，并定期更换内容，积极争取家长的协作，家园合力培育孩子养成良好的礼仪习惯。六、家长工作目标：1、开展好本学期的家长会和家长开放日活动。2、积极主动地通过各种方式与家长沟通，做好班级家长工作。措施：1、在家长会和家长开放日前做好充分的预备工作。2、利用家长园地、家园通、班级论坛等沟通平台向家长宣传幼教学问，介绍每个主题活动，吸引家长们主动地参加到我们的主题活动中，为我们的班级工作做好协作。3、利用电话、家访、来园和离园接待时间主动与家长沟通，熟识孩子在家的状况，并向家长介绍孩子在园的表现。是家长们认可我们教师的工作，为幼儿园创下良好的口碑。七、其他事项：1、建立值日生和小组长轮番制度，增加孩子做事的目的性，使他们从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。2、建立“yy播送”，鼓舞孩子们争当小小播送员，利用每周二的晨谈时间，培育大方的共性，并通过“小问号”丰富孩子的学问面。第一学期中班班务规划 班况分析 一、保育方面 好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了肯定的自我效劳力量，本学期在保育方面我们将重点引到、催促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。目标：1、养成良好的清洁卫生习惯。2、养成良好的饮食进餐习惯。3、养成良好的睡眠习惯，能动作协调地上下凹凸床铺，学习穿脱技能。措施：1、让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。2、利用典范示范等方法鼓舞孩子们宁静、开心地进餐，根本做到“四净”，并能在吃完点心后整理桌面和餐具。3、利用行为训练、鼓舞等方法培育孩子上下凹凸床铺的技能，能保持正确的睡姿，并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，学习整理自己的衣物，并将它们放到固定的地方。二、常规培育建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺当开展。目标：建立班级各项常规，如：区域活动常规、集体教学活动常规、漫步常规、物品摆放常规等。措施：利用晨谈、餐前、起床整理等谈话时间，教师和幼儿共同争论制定班级的各项常规制度，并一一落实实施。三、主题教学主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活，本学期我们将结合各个节日开展十五个主题活动。目标：1、通过主题教学丰富相关学问，把握相关技能，能在各领域都得到良好的进展。2、了解教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。措施：1、两位教师仔细备课，做好教具，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子积极主动地参与各项活动。2、细心创设班级环境，让孩子与环境充分互动，准时更换主题墙，丰富区域活动材料。3、通过生动好玩的节日活动，让孩子们了解各个节日的相关学问，萌发相关情感，体验节日的欢乐气氛。四、班级特色 本学期我们将连续把建构活动作为我们的班级特色。 目标：1、在上学期的根底上，连续学习用各种建构材料拼搭各种造型。2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。措施：1、在建构几何图形的根底上，连续学习用雪花片、管道积木、木头积木等建构材料建构各种造型。2、供应图示，学习按图示拼搭物品。3、在活动中以小组为单位，引导孩子相互帮忙，共同协商着开展主题性的建构活动。4、准时表扬在活动中表现精彩的幼儿，并展出孩子们的优秀作品。五、礼仪教育礼仪教育是我们幼儿园内涵进展的名片，好的品行和礼仪是孩子一生胜利的根底和必要因素。所以本学期我们将连续重视孩子的礼仪教育。 目标：1、能大方地介绍自己和他人，做到吐字清楚、声音洪亮。2、能知道一些根本的手势语言，在日常生活中能用简洁的手势语言表达自己的意愿。3、会礼貌地向他人借东西，并知道要疼惜借来的物品，并准时归还。4、敬重他人，做到仔细倾听、不随便打断别人讲话和活动，并学着与他人协作嬉戏。措施：1、利用晨谈、餐前活动、起床整理等时间进展有规划的礼仪教育活动。2、创设“利益珍宝就是我”的墙饰，每周评比两位表现精彩的幼儿，将他们的照片展现在墙面上。3、创设“念一念”“家庭观看”“温馨提示”板块，并定期更换内容，积极争取家长的协作，家园合力培育孩子养成良好的礼仪习惯。六、家长工作目标：1、开展好本学期的家长会和家长开放日活动。2、积极主动地通过各种方式与家长沟通，做好班级家长工作。措施：1、在家长会和家长开放日前做好充分的预备工作。2、利用家长园地、家园通、班级论坛等沟通平台向家长宣传幼教学问，介绍每个主题活动，吸引家长们主动地参加到我们的主题活动中，为我们的班级工作做好协作。3、利用电话、家访、来园和离园接待时间主动与家长沟通，熟识孩子在家的状况，并向家长介绍孩子在园的表现。是家长们认可我们教师的工作，为幼儿园创下良好的口碑。七、其他事项：1、建立值日生和小组长轮番制度，增加孩子做事的目的性，使他们从完成任务的结果中获得满意感，增加责任感。2、建立“yy播送”，鼓舞孩子们争当小小播送员，利用每周二的晨谈时间，培育大方的共性，并通过“小问号”丰富孩子的学问面。2023学年第一学期中班班务规划-班级工作规划- 20xx学年第一学期中班班务规划班况分析 一、保育方面 好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了肯定的自我效劳力量，本学期在保育方面我们将重点引到、催促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。目标：1、养成良好的清洁卫生习惯。2、养成良好的饮食进餐习惯。3、养成良好的睡眠习惯，能动作协调地上下凹凸床铺，学习穿脱技能。措施：1、让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。2、利用典范示范等方法鼓舞孩子们宁静、开心地进餐，根本做到“四净”，并能在吃完点心后整理桌面和餐具。3、利用行为训练、鼓舞等方法培育孩子上下凹凸床铺的技能，能保持正确的睡姿，并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，学习整理自己的衣物，并将它们放到固定的地方。二、常规培育建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺当开展。目标：建立班级各项常规，如：区域活动常规、集体教学活动常规、漫步常规、物品摆放常规等。措施：利用晨谈、餐前、起床整理等谈话时间，教师和幼儿共同争论制定班级的各项常规制度，并一一落实实施。三、主题教学主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活，本学期我们将结合各个节日开展十五个主题活动。目标：1、通过主题教学丰富相关学问，把握相关技能，能在各领域都得到良好的进展。2、了解教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。措施：1、两位教师仔细备课，做好教具，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子积极主动地参与各项活动。2、细心创设班级环境，让孩子与环境充分互动，准时更换主题墙，丰富区域活动材料。3、通过生动好玩的节日活动，让孩子们了解各个节日的相关学问，萌发相关情感，体验节日的欢乐气氛。四、班级特色 本学期我们将连续把建构活动作为我们的班级特色。 目标：1、在上学期的根底上，连续学习用各种建构材料拼搭各种造型。2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。措施：1、在建构几何图形的根底上，连续学习用雪花片、管道积木、木头积木等建构材料建构各种造型。2、供应图示，学习按图示拼搭物品。3、在活动中以小组为单位，引导孩子相互帮忙，共同协商着开展主题性的建构活动。4、准时表扬在活动中表现精彩的幼儿，并展出孩子们的优秀作品。五、礼仪教育礼仪教育是我们幼儿园内涵进展的名片，好的品行和礼仪是孩子一生胜利的根底和必要因素。所以本学期我们将连续重视孩子的礼仪教育。 20xx学年第一学期中班班务规划