精选初中政治教学工作计划15篇.docx

精选初中政治教学工作计划15篇一、指导思想：为适应形势发展要求，深化贯彻“代表”重要思想，完成马克思主义教化改革任务，全面推动素养教化实施，切实增加学生德育工作的针对性、实效性和主动性，提高教学质量。本期政治教学要按质按量完成。二.下面是我收集整理的精选初中政治教学工作安排15篇，仅供参考，大家一起来看看吧。初中政治教学工作安排 篇1一、指导思想：为适应形势发展要求，深化贯彻“代表”重要思想，完成马克思主义教化改革任务，全面推动素养教化实施，切实增加学生德育工作的针对性、实效性和主动性，提高教学质量。本期政治教学要按质按量完成。二、教学目的和任务教学为帮助青少年提高法律素养，使其懂得公民权利和义务的含义、内容、关系、行使及履行正确途径。驾驭公民与法关系。三、教材分析1、特点：教材可读性较强，教化功能突出，难度适中，内容贴近学生，时代性强，强调学生实力水平，图文并茂，配备各种“议一议”、“想一想”等环节，有利调动学生动手、动脑、动口的主动性。2、重点及难点：公民的权利和义务及正确行使、爱护权利，自觉履行义务四、初二学生特点：学生主动性较好，课堂纪律一般，普遍有自觉性，求知欲强，但主动参加性欠佳，部分学生敏捷性不够高，学习缺乏爱好，理解运用综合实力较底，成果不志向。五、教学措施（一）做好教学常规工作1仔细钻研教材、教纲。熟识教材及其指导思想，仔细备课，上好每一节课。做到授课胸有“书”，大力提倡探讨性学习，发挥学生学习主动性。仔细细致的批发学生作业，全收全改，刚好收发。严格要求学生独立完成作业。刚好检测。2虚心学习，本期听课要不少于30节，多听与政治科相关老师的课。3仔细刚好写好安排和总结，按安排实施教学工作。（二）主动参与教研活动，提高业务水平1主动参与科组、市的教研活动，担当学校支配的本期历史及政治的两节公开课，提高教研实力；主动撰写教学论文或教学设计。2努力学习，提高专业理论水平。平常注意再学习，阅读百科，摄取与政治学科相关的理论学问和当代社会新科技发展信息，加快信息技术与学科教学的整合进程，渗透到教学中去，使教学更有劝服力。（三）激发学生爱好，提高学习成果1优化课堂教学。教学采纳多种方法，让学生动口、动手、动脑参加学习，采纳探讨、演讲、阅读、自学、练习等形式，活跃课堂气氛，采纳贴近学生，以例说法，以案说法，使教学效果达到最优化。2抓优扶差。激励优生主动敏捷学习同时协助差生。做好差生个别思想工作，利用课余时间辅导，提高差生学习爱好，增加学生自信念。3开展“一帮一”活动，激励优生带差生；把每个班分成若干学习小组，落实责任和要求，组长监督学习，检查复习、预习及练习，刚好反馈，提高整体教学效果。4搞好双边活动，严抓课堂纪律。了解学生，协作班主任做好家访工作，了解学生家庭、学习及思想状况，刚好做好工作，引导学生健康成长，学好习。严格要求学生，一视同仁。（四）发挥德育功能，开展课堂活动协作学校德育工作，充分发挥教本教化功能，采纳演讲、座谈、辩论等形式活动，引导学生全面发展。条件允许的话开展一些课外活动。高度重视课文实践环节，不断提高学生的实践实力。（五）严于律己，教书育人老师要立足本职，热心向学生传授真理。言传身教，同等对待、爱惜学生。工作要仔细细致负责，教化学生晓之以理，动之以情，努力让学生喜爱学习政治科，培育良好的心理品质。初中政治教学工作安排 篇2一指导思想：大力推行新课程改革，努力践行新课改理念，树立开拓创新精神和改革探究意识，主动探求中学思想品德课教学的新路子，全面落实素养教化的详细目标，开拓我校思想品德课教学的新局面。二学情分析：八年级的学生经过一年的新教材学习，驾驭了肯定的与学生日常生活比较密切的心理品质学问和一些法律常识，学习主动性有了很大的提高，能自觉仔细地学习。学生的阅读实力、分析问题实力和语言组织实力有了明显的提高。三教材分析：全书共有四单元、十课书。第一单元 相亲相爱一家人。这一单元有两个内容，一是爱在屋檐下，二是我与父母交挚友。这单元的内容主要是讲解并描述家庭是社会的基本单位，是青少年成长的摇篮，父母是孩子的第一位老师，对孩子的成长起着举足轻重的作用。其次单元 师友结伴同行。这一单元的内容有两个，一是同侪携手共进。二是老师伴我成长。这一单元的内容是关于在学校人际交往中，我们同老师，与同学交往出现的相关问题。第三单元 我们的挚友遍天下。本单元的内容两个，一是多元文化“地球村”，二是网络交往新空间。这单元的教化属于将来教化，可以培育我们面对将来的开阔视野和开阔胸襟。第四单元 交往艺术新思维。 这一单元的内容有四个，一是友好交往礼为先，二是竞争合作求双赢，三是心有他人天地宽，四是诚信做人到恒久。了解现现代社会的交际方式，留意自身的言谈举止，学会展示自己，学会交往。四、教学目标1通过教学要求中学生在家庭中要学会与父母沟通，沟通，体会家长的辛苦，孝敬父母和长辈，处理好同父母的关系。2我们要正确处理学校内的人际关系，养成提高自己的沟通实力，在学校这个详细情境中与人流畅地沟通，沟通，努力建立良好的人际关系。3从文化的多样性和丰富性入手，驾驭与不同文化背景下的人民友好交往；了解网络交往，学会自我爱护，过健康的网络生活。4进一步理解和把握如何友好交往、合作竟争、关切他人、诚信做人等等。五教学措施：1仔细钻研课程标准，熟识教材，通过听课等方法吸取阅历，把握每节课学生互动的内容，让学生真正动起来。2课堂上留意调控，让大多数学生参加发言，发表见解，老师从中点拔。3指导学生做好课前学案，养成积累学问、做笔记的良好学习习惯，课堂上多让学生发言，培育学生的口头表述实力。4树立正确的教学观，以培育人为目的，寓教于乐，促进学生身心健康成长。5 按上级及学校的要求，仔细备课。做到备教材、备学生、备学问、备教法，做到心中有书，娴熟驾驭教材，努力选择适合学生特点的最佳教学方法。6 仔细上好每一节课，讲课时充分体现老师为主导、学生为主体的教学思想，突出重点、突破难点，抓住关键，精讲多练，刚好对学生进行基础学问训练，提高起综合运用实力，同时进行思想和法制教化，使学生在学好专业学问的同时养成良好的道德观念和法制观念。7 搞好学生课前预习，让学生提前对课文有大体的了解，培育学生的自学实力。做到课堂有练习、课后有作业，有效地提高学生的学习效率。搞好课前、课中两个提问；做好课堂、单元、期末测验的打算及分析总结工作。8仔细做好后进生的工作。以激励为主，不轻易指责。帮助学生分析缘由，建立自信念，并结合授课因材施教，教给他们学习的方法与策略，提高其学习爱好。9虚心学习，取人之长，补己之短，不断提高自身的业务素养。六教学进度时间 内容第一周 第一课第一、二框题其次周 第一课第三框题第三周 其次课第一、二框题第四周 单元复习、第三课第一框题第五周 第三课其次框题第六周 第四课第一、二框题第七周 复习备考第八周 第五课第一、二框第九周 第六课第一、二框题第十周 第七课第一、二框题第十一周 第八课第一、二框题第十二周 复习备考第十三周 复习备考第十四周 第九课第一框题第十五周 第九课其次框题第十六周 第十课第一、二框题第十七周 单元复习第十八周至期末考试 总复习初中政治教学工作安排 篇3现在社会上有那么多品德不够端正的小混混，看着就令人生气，这就是我们国家的学校没有注意对学生思想品德教化的后果。所以我历来主见要把学生的教学成果和思想品德挂钩，要教学成果和思想品德均衡发展，这样我们教化出来的学生才是好学生。正是相识到这种状况后，我作为初中思想品德老师，特殊指定了思想品德教学工作安排：一、学生状况分析：本学期任教初中二年级三个班思想品德课。从初一年级授课老师的了解和期末考试的状况看，学生学习思想品德课的主动性还算比较高，但分布很不平衡，整体学生的解决和分析问题的实力不高。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强实力素养教学，努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的实力，真正把教学工作落到实处。二、教学指导思想：根据学校的教学工作安排要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以学生为主体”的作用，努力培育学生探讨性学习的精神，注意提高学生的实力，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量。三、实施目标的方法1、搞好教学还要抓好以下几个问题：（1）、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。（2）、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。（3）、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。（4）、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。2、坚持教为主导，学为主体的教学原则、重视学生自主学习，充分发挥学生的学习主动性，培育其独立学习的实力。留意学生的接受性，注意学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中发展。3、坚持运用科学的教学方法和教学手段，培育学生多方面的学习爱好和学习热忱。注意学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。坚持分层次和双边教学，教学中留意照看到不同层次的学习和接受实力，使每个同学都发挥自己的特长。4、加强学生的道德实践，探讨社会现实与自我成长的问题，依据学生实际和教学条件。四、本学期主要教学工作：1、仔细组织开展其次课堂活动，培育学生学习爱好和学习热忱，提高学生学以致用的实力，充分体现思想品德课的学问、实力充分体现、践行三位一体的教学目标。2、接着钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。初中政治教学工作安排 篇4指导思想以老师发展中心的工作要求为工作指导，以提高老师教学实力，落实立德树人根本任务，促进课堂教学向好转变，提升教学质量为目标，树立服务意识、效率意识、质量意识，力争在继承中创新，在实践中改进，在改进中提升。主要工作一、树立科学的教学理念，坚持正确的学科发展方向坚持“高度敬重学生，全面依靠学生”的教学理念，努力探究高效课堂，使“学生学得开心，老师教得华蜜，社会满足度高”。培育和实行社会主义核心价值观的基本内容和要求，关注多样化、特性化发展要求，着力发展学生政治认同、科学精神、法治意识、公共参加的政治学科素养。加强教材和教法探讨，将课堂教学研讨工作做实做细。力争每一次活动都能围绕一个主题，解决一个问题。二、提高课堂教学效率，提升教学质量1、做好“七仔细”。重点关注课堂结构转型，有抓有放，有增有减。依据学校特点明确教学目标。均分保持大市前列的基础上，重点提高优秀率。2、提高集体备课活动质量。扎根老师要求，扎根鲜活阅历，创新教研活动模式，提高研训活动质量。加强对20xx新课程标准探讨，提高针对性；加强对复习课课例探讨，改进课堂教学结构；加强导学案质量探讨，提高效率。三、抓好组织建设，提高老师素养1、接着做好学科发展共同体建设。以学科发展共同体为抓手，以新教材为探讨重点，着力改进初一课堂。在坚持定时活动的基础上，改进活动方式，提高教研效率。从青年老师的基本功入手，在深化探讨教材的基础上加强试题探讨，提高论文、课题等理论探讨实力。2、接着发挥骨干老师的带头示范作用。通过青年老师与骨干老师结对子活动，充分发挥骨干老师的辐射作用。初中初一年级 每一节课上一框第一周 第一单元第1课其次周 第一单元第2课第三周 第一单元第3课第四周 第一单元考试评讲第五周 其次单元第4课第六周 其次单元第5课第七周 其次单元考试评讲第八周 期中复习第九周 期中考试第十周 期中考试评讲+第三单元第6课第一框第十一周 第三单元第6课其次框+五一放假第十二周 第三单元第7课第十三周 第三单元第8课第十四周 第三单元单元考试评讲第十五周 第四单元第9课第十六周 第四单元第10课第十七周 第四单元考试评讲第十八周 期末复习第十九周 期末复习考试初中政治教学工作安排 篇5一、指导思想以现代教化理论为指导，以全面实施素养教化为宗旨，以提高教学质量为核心，以学习杜郎口“三三六”自主学习模式为载体，结合我校详细状况，突出教学质量这一工作中心，切实提高课程实施水平和教化教学质量。学校的主要工作是教学工作，教学质量的提高正是素养教化的体现。因此，本学期的重点工作仍旧是“加强集体备课、提高课堂教学的有效性”，以新课程改革的实施为契机，以深化探讨、全面落实素养教化为起点，以提高教学业务水平为基础，以培育学生良好习惯为重点，扎实工作，务求实效。二、主要工作思路1.实施教学案一体化，提高教学质量。2.加强思想品德集体备课、提高课堂教学的有效性。3.加大推行教研力度，深化开展、教学反思、教化叙事探讨写作活动。4.坚持“以课题推动课改，以课题提升课改”的工作思想，以教科研指导课程改革。三、教研组工作目标、要求本学期主要工作：接着组织老师仔细学习新课程理论和新的课程标准，探讨在思想品德课教学中实施新课程理念的有效途径和方法;深化调研，探讨思想品德课老师如何运用教学案一体化组织教学;加强思想品德集体备课、提高课堂教学的有效性;组织老师探讨思想品德课如何培育学生的创新精神和实践实力问题;开展对提高思想品德课课堂教学效益探讨，引导老师开展“初中思想品德主题探究活动探讨”的课题探讨及思想品德教材“留白”部分的探讨;组织思想品德课公开课、教学设计、教学论文等教研活动。1.学习新课程改革的理论，精确把握和理解新课标。新教材，树立新的课程观。教材观。学问观和学生观，为搞好政治课堂教学奠定坚实的理论基础。2.接着学习有关课程理论：基础教化课程改革纲要、思想品德课程标准等。3.从老师的不同须要动身，实行“参加式”、“研讨式”等多种学习形式，不断更新本组老师的理论水平，打算参与县教化局组织的全员考试。4、制定好学期工作安排，平常常常比照检查，期末写好小结;切实加强思品教研组建设，以点带面，提高课堂教学质量。5组织老师开展对课堂教学有关问题的探讨，努力探究提高思想品德课教学实效、主动实施素养教化的有效方法。提高研讨工作的针对性和实效性。6.加强现代教化教学理论学习：做好学习笔记;主动参加课题探讨;上好一节课题观摩沟通课或示范课;写好教学案例;撰写一篇教化教学探讨阅历论文;提前编写好一周教学案并在组内沟通研讨。7.老师应关注学生“情感、看法、价值观”“学问、实力”“学习过程、方法”，在课堂教学中创设“主动参加、乐于探究、勤于动手”的环境。8.教学案的编写采纳电子备课的形式，以新课程标准为指导，体现师生合作交往、主动互动、老师角色的转换，并写好反思性教学后记。9.加强集体备课和政治教学设计的探讨。集体备课时，主备课人要针对教学设计内容，说明设计的依据。意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法。备课组成员要围绕学问建构。实力发展，教法法学法等深化进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案，并在此基础上形成学案。每位备课组成员须在集体备课教案的基础上，结合自己的特性特点以及所教班级的学情，进行特性化的复备，形成自己的个案。10.主动开展听课活动，做好听课记录，在教研会上进行评课活动。新老师每周至少要听2节课，老老师也要常常听新老师的课，刚好查找存在的问题，进行指导和帮助。实行切实可行的措施，努力改进课堂教学。11.努力提高政治课堂教学效率，减轻学生过重的课业负担。初中政治教学工作安排 篇6现在社会上有那么多品德不够端正的小混混，看着就令人生气，这就是我们国家的学校没有注意对学生思想品德教化的后果。所以我历来主见要把学生的教学成果和思想品德挂钩，要教学成果和思想品德均衡发展，这样我们教化出来的学生才是好学生。正是相识到这种状况后，我作为初中思想品德老师，特殊指定了思想品德教学工作安排：一、学生状况分析：本学期任教初中二年级三个班思想品德课。从初一年级授课老师的了解和期末考试的状况看，学生学习思想品德课的主动性还算比较高，但分布很不平衡，整体学生的解决和分析问题的实力不高。因此，本学期在抓好各项教学常规工作的基础上，应加强实力素养教学，努力提高学生运用所学学问分析问题、解决问题的实力，真正把教学工作落到实处。二、教学指导思想：根据学校的教学工作安排要求，仔细学习新课程标准，适应教学改革形势发展要求，努力探究新课程标准的教学模式和教学方法，从根本上转变教学观念，主动推动教研教改，优化课堂教学，凸显“以老师为主导，以学生为主体”的作用，努力培育学生探讨性学习的精神，注意提高学生的实力，全面落实培优扶差方案，切实提高教学质量。三、实施目标的方法1、搞好教学还要抓好以下几个问题：（1）、充分了解学生的生活实际，这是教学的基础。（2）、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。（3）、组织好体验活动，这是促进学生内化的手段。（4）、指导好学生的实践活动，这是实践学生良好行为的途径。2、坚持教为主导，学为主体的教学原则、重视学生自主学习，充分发挥学生的学习主动性，培育其独立学习的实力。留意学生的接受性，注意学生的互动合作，强化学生学习的建构性。激发和提升学生的体验，用活动激发和提升学生的体验，在亲身体验中发展。3、坚持运用科学的教学方法和教学手段，培育学生多方面的学习爱好和学习热忱。注意学生的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在学生的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个单元的灵魂，如何组织主题探究。坚持分层次和双边教学，教学中留意照看到不同层次的学习和接受实力，使每个同学都发挥自己的特长。4、加强学生的道德实践，探讨社会现实与自我成长的问题，依据学生实际和教学条件。四、本学期主要教学工作：1、仔细组织开展其次课堂活动，培育学生学习爱好和学习热忱，提高学生学以致用的实力，充分体现思想品德课的学问、实力充分体现、践行三位一体的教学目标。2、接着钻研学习新课程标准，学好教学改革新理论，努力提高自身教学教研理论水平。3、把握好新教材的编写目的和教学要求，提高驾驭新教材的实力4、仔细组织开展社会实践活动，帮助学生相识社会、了解社会，提高学生辨别是非的实力，提高学生的综合素养。5、加强教研活动，主动参加集体备课，做到多听课、多总结。仔细学习他人、他校的先进教学阅历，做到相互学习，取长补短，努力提高教学实力。6、自觉做好教学各项常规工作，按质按量完成备课、上课、改作业、单元测验等常规教学任务，尤其仔细实施课堂目标教学法。7、切实抓好学科培优工作，通过会议、辅导、谈心等方法努力提高优秀率，把学科成果跃上新台阶学生的思想品德成果上去了，并不代表我的教学成果和实力好，我们须要在生活中给学生做最好的榜样，让他们在生活中不断的进步，尊师重教，那样的学生才值得我们较矮和骄傲。我始终希望能够教出思想品德和学习成果都精彩的学生，领我欣慰的是，这种学生许多，所以我的教学兴致很好，我情愿把全部的一切都教给学生，让他们做一个思想品德端正的学生，让他们成为祖国明天的栋梁之才！初中政治教学工作安排 篇7一、指导思想：以全面推动素养教化为目的，以新课程改革教化理念为指导，主动推动思想政治课教学改革，进一步树立“以人为本”的教化思想，更新观念，变更思想政治课目前存在的机械记忆的现状，努力构建适合学生主动发展、主动参加、主动探究的教学模式，培育学生搜集资料、整理资料的实力、合作探究学习的实力；运用所学学问分析解决问题的实力，以培育学生综合素养、科学素养、发展实力为最终目标，加大教化教研力度。同时依据学校的要求，在教学中适当适用多媒体教学，增加教学方法的丰富性，让政治课具有生动性。二、目标任务：1、加强集体备课，切实提高本备课组老师的业务组织和整体素养。在备课中努力贯彻学校领导的“三轮”备课法初备、复备、精备。先提出下次备课的专题，每位老师必需去初备；复备课时，每位老师发表对本专题学问的梳理及感到有疑问的学问点；然后每位老师再去梳理大家在一起探讨的内容，进行加工处理，做到适合老师个人特色的精备。2、初三年级本学期力争把新课结束。做到基础基础落实，让学生过手。让学生对初三学问做到系统化并能运用所学学问去解决实际生活中遇到的问题。初三老师必需仔细学习本学期党的大会，提高自己的理论素养。联系生活实际，关注时政热点，开拓学生的视野，培育学生搜集资料、整理资料的实力、合作探究学习的实力；运用所学学问分析解决问题的实力。3、本学期我们备课组的任务是力争在重庆市教科院在10月18日至21日在巴蜀鲁能实行的政治优质大赛中获得不错的成果。9月选出选手作好初备的赛课打算。10月上旬作好赛课要求。三、主要措施：1、接着加强集体备课。在集体备课随时进行的前提下，集中备课。备课做到四定（定时间、定地点、定内容、定人员）2、注意老师教学常规的落实，人人必需有打算有教案才能进课堂。充分利用好课堂的40分钟，做到有讲必练、有练必评、有评必查，留意提高课堂效率。3、初三搞好每次月考的试卷的出题工作并对每次的考试作作好分析，对学生存在的问题刚好进行修正。4、初一、二年级进一步对实行新课标、新课程的理念。在课堂上充分做到学生本位。5、做好社团活动，让学生变更对政治课的相识，培育学生对政治这门学科的爱好。初二开设时政评论社团，初一开设舌辩春秋社团。初中政治教学工作安排 篇8指导思想：本学期我们政治教研组将坚持以人为本的教化理念，以新课程标准，新教学观念为指导，以课堂教学为中心，引导全组成员仔细学习教化教学理论，营造良好的教科研氛围。仔细实行学校教育处、教科室工作安排，以集体备课为抓手，主动开展教研、教改活动和课题探讨活动。努力增加政治教研组的整体实力.力争使我校政治学科教学质量稳步提高。详细工作：一、加强理论学习，用科学的理念指导工作1、本学期将组织全体老师仔细学习，仔细领悟新课程的核心理论，并真正落实到我们的教化教学行为中去。2、初中老师要主动参与教研室组织的新教材培训活动。初中新教材更加人性化，贴近学生的实际，贴近社会，贴近生活。新课程要求老师要擅长学习、广泛吸取，合理利用教材现有教化资源与合理扩充。老师们应充分利用各种资源，结合新课程的特点，加强学生活动设计与探讨，教学中要努力创设宽松、愉悦、和谐、同等的课堂氛围，吸引学生参加。要探究道德价值观学习、法治意识形成、品德和人格形成的规律与机制。初三备课组要仔细分析近几年的中考试题，以及考试说明，充分了解中考政治学科的命题特色，以及对学生的各种实力要求。3、高三备课组要主动探讨考试大纲、高考说明；广泛收集信息；探讨全国卷的特点并结合我校学生的实际，努力做好备考工作，为明年我校高考取得新的辉煌奠定扎实的基础。4、 组织老师主动参与市教研室等各级组织的各类培训活动，开阔视野，提高学识，更新理念。主动开展校内外教学沟通活动，做好与兄弟学校的沟通研讨活动，做到边学习，边实践；边反思总结，边提炼阅历，切实提高老师的教科研水平。外出听课等学习的老师回校后需在教研组和备课组内作汇报沟通并将总结在校内学科网上发表。二、 加强师资队伍建设，提高教研组整体水平学校学科带头人要依据学校学科带头人管理方法履行好职责：第一，要发挥自己在学科中的引领作用，做好青年老师的培育工作；其次，要不断加强对本学科前沿教学的探讨；第三，要帮助教科室办好名师讲坛。三、推动教研组工作信息化建设，进一步充溢教研组资源库本学期我们将充分运用学校良好的现代教化资源，充分发挥教研组青年老师信息技术强的优势，充分利用丰富的网络资源，进一步充溢我组的资源库。把平常自己动手做的或者是在网上下载的有用的课件、练习、文章集中存放在一起，以供全组老师学习、借鉴，以便资源共享。四、主动推动教育处的教学常规管理工作1、做好教研组为单位的教研活动；每两周一次的备课组集体备课活动。各位老师在集体备课中，要根据学校“五备”要求，联系年级教学实际，对课程和教材的探讨详细化、系列化和显性化。2、本学期拟由高音老师上高三复习研讨课。初中教学开放周拟由章银萍老师上课。仔细组织好高三复习研讨课和初中开放周的上课、听课、评课工作；开课老师要刚好总结，主动撰写教后反思。各个备课组要主动组织好组内研修课工作，仔细开展研修课活动, 使其成为加强教研的有力手段，让集体备课活动切实，有效。让组员相互听课，相互学习，取长补短，从而带动学科教学整体水平的提高。3、要仔细做好作业的布置批改工作，备课组要不定期地抽查工作的执行状况。4、主动组织全组老师深化课堂听课，本学期每人听课不少于10节(青年老师、行政干部不少于15节 )。5、主动协作学校搞好老师业务档案的材料收集归档工作。6、主动协作教科室开展的论文评比工作以及校刊的组稿工作。五、学生活动1、本学期初步拟定在初中组组织校内文化艺术节主题演讲竞赛活动。2、本学期拟由高二备课组开展 “魅力安庆 特色文化”等活动。初中政治教学工作安排 篇9为了保证教学活动有目的有安排地进行，使教学活动有针对性、时效性，依据学校20xx教学工作安排，结合本学期学科特点、特制定本学期教学安排如下：一、本期总体教学目标本期高一思想政治课教学活动，依据新课标的要求和标准，深化学习教学大纲及考纲，做到教学要有针对性，主动贯彻党的教化方针，以调动学生主动性为动身点，提高学生学习效率，全面落实素养教化为目标，主动推动课程改革和课堂教学改革，确保完成本学期的教学任务和教学目标，以其使教学质量有明显提高。二、本期教学的进度高一年级思想政治的总体教学任务为必修1，依据学习行政历的规定，本学期教学周21周，其中教学时间19周，复习两周的工作安排，分解细化教学进度为：9月份完成教学安排13课；10月份完成主动哦啊小安排46课；期中考试完成后，11月份完成78课；12月份完成911课；元月份复习进行期终考试。三、教学设想及措施高一思想政治课教学以课程标准为依据，教学中首先要注意细微环节，每课每个单元的重点、难点、易混点的梳理工作，对重点 难点、易混点讲解清楚，备课要充分，讲练要结合，多启发，多诱导，使学生能学以致用，能用学习的理论解决时政问题；其次要加强思想政治教化工作。加强育人工作，是思想政治课的基本任务，要用基本理论解决心理问题，为学校的德育工作开拓其次课堂，为此，在教学过程中，实行以下措施：1、备好每堂课。备课是上课的重要前提，只有熟知、真知教材的框架结构，领悟教材编写意图，才能上好课，讲好课。2、主动参与教研活动，参与互听课活动，教研活动和互听课活动是借鉴学习他人特长弥补自己不足的最有效的方法，只有坚持才能修正自己。3、主动学习本专业的教研理论，阅读最新的时政新闻，提高自己的理论水平和业务实力，给人一碗水，自己就应有一桶水，只有博览群书，才能提高自己的理论素养，才能给学生解答、释疑，才能真正做到学深为师。另一方面，政治课的时政性和时效性很强，所以，每天要阅读、收听、收看大量的时政新闻，用簇新的时政学问辅佐理论，用理论解决时政问题，只有这样才能达到学以致用的目的。4、实行多种教学方法，在提高课堂教学质量和效益上下功夫。授之以鱼不如授之以渔，良好的教学方法是提高课堂教学质量和效益的最佳途径，在教学过程中，要打破传统的教学方法，采纳启发法、情境法、漫谈法等多种方法，提高教学效果和质量。5、改善师生关系，化解学生厌学心情，爱好是学生学习的最好的老师，要想使学生对本学科感爱好，除了学科本身的吸引力外，师生关系的好坏，也是导致学生对本学科失去爱好的最干脆的根源。所以，要转变观念，变师生关系为挚友关系，多关切、多关怀学生，以自己的爱心感动学生，走进学生的心灵，让学生喜爱你，他才会喜爱你的课，学习你的课，使课堂产生良好的效果。6、因材施教，分类指导。对各类不同的学生分类指导，因材施教，才能取得最佳的效果，尤其是对学生，要分析成因，透析病理，这样才能对症下药，克服学生厌学心情，提高教学效率。7、多考、多练。多考多练虽然是老生常谈的方法，但仍不失为一种有效的方法，多考多练，才能发觉学生存在的问题，才能找出病因，对症下药，起成效。总之，作为课任老师，只有加强师德师风建设，加强理论学习，提高教学艺术和技巧，走进学生心灵，才能教好每堂课，提高教学效果和质量。初中教学教学工作安排 篇10一、教学理念：篮球运动是在快速、激烈、对抗的状况下进行的一项综合性体育活动。其具有竞争性强、趣味性浓等特点，深受广阔中学生的宠爱。它能全面熬炼身体，主要是发展学生的跑、跳、投等基本活动实力，提高灵敏、速度、耐力等身体素养和动作的精确性、协调性，培育学生英勇坚韧、机灵、坚决、团结合作等优良品质。篮球技术水平的巩固提高依靠于学生对篮球运动的爱好爱好和基本功的状况的好差，而在基本功的练习当中，因其具有较强的趣味性、好用性，由此也吸引了学生对篮球运动的爱好。近年来，随着体育教学改革的不断深化，篮球教学也应从形式、教学、内容支配上进行改革。从片面追求投篮命中率、力气训练，忽视基本功教学的误区中走出来，重视基本功的教学，使学生通过基本功的篮球技术练习，为提高篮球技术水平打下坚实的基础，使学生终身受益。基本功的教学在篮球教学中及开展的各种类别的篮球竞赛中已日益显出它的重要性。大家看姚明为何能在短短几个时间就能立足于NBA，并令世界上那些篮球专家们为之震惊和感叹！让我们这些球迷们为他的胜利而傲慢、欢呼！他的胜利不仅仅来之于他2.26米的身高，很重要的一方面就是他那扎实的篮球基本功技术，这也得于他有好的启蒙教练的培育。所以基本功的教学将贯穿于我们青少年篮球教学及篮球竞赛中。二、教材分析：教材内容为篮球（运球、传球和投篮以及基本战术），是体育与保健（水平四）的内容。球类是学生宠爱的运动项目，它具有良好的综合健身作用，能够培育学生团结、协作、主动进取和拼搏精神。中学篮球教材由基本技术、简洁战术和教学竞赛三部分组成，基本技术在整个教学内容中比重较大。初中阶段重点是学习和初步了解各种基本动作。因此，将章节重点确定为基本技术动作的驾驭，难点基本战术的协作。项目。篮球课时8教学目标1、了解篮球运动的熬炼价值，培育学生参与篮球运动的爱好与爱好。2、参在篮球的嬉戏竞赛中运用所学的篮球的基本技术和简洁战术。3、通过篮球活动，发展学生的敏捷、机敏、反应快捷，以及速度、力气、耐力等身体素养，促进身体的全面发展。4、在从事篮球嬉戏和竞赛中，培育学生的自尊、自信，与同伴合作及友好精神，提高社会适应实力.初中教学教学工作安排 篇11新的一年起先了，新学期的教化教学工作又将在这劳碌、乏累中充溢、喜悦、收获着。我将吸取上学年的教训、收获的阅历，严格根据学校的要求，结合自己的实际工作水平和风格，脚踏实地地让自己的教化教学潜力再上一个台阶，努力争做一名优秀老师。一、教学方面1、课前仔细阅读教材及相关教辅，与同组老师沟通、研讨，不仅仅备教材，更要备学生，保证课前打算工作刚好、充分。2、课堂教学要体现教为主导、学为主体的原则，做到扎实、有效。3、课后刚好进行教学反思，登记教学中的胜利与失败及其改善方法。二、业务学习方面1、刚好了解教化、教学动态，学习最新教化、教学理念;2、常常听同组其他老师的课，学人之长，补己之短;3、登记自己教化教学的点滴成败，找寻更好的方法;4、多读书、多学习，正所谓“厚积而薄发”，用学问充溢自己。三、教化学生方面1、接着对学生进行养成教化的强化，培育其良好的学习习惯、生活习惯;2、始终把平安教化放在首位;3、常常组织学生参与群众活动，培育群众主义观念;4、教给学生有效的学习方法，帮忙其提高学习效率;5、培育学生的读书爱好，引导学生有选取地读书，并做读书积累，进行读书沟通，不断拓展学生的视野;6、了解每个孩子的特点，刚好与家长沟通，做好学生家校联系的纽带。总之，点点滴滴，方方面面都须要在实际工作中落实，我必需要持续一种专心向上的心态，不求最好，只求更好，我坚信“滴水能把石穿透，万事功到自然成。”初中教学教学工作安排 篇12这个学期我担当的职位是中（2）班的配班老师。对于本学期的个人教学安排我将做好以下几点：一、指导思想:1、 更新观念，树立科学的儿童观、教化观，要遵循中班幼儿的身心发展规律，充分利用自然、社会文化等教化资源，留意教化内容应跟随幼儿爱好的改变而改变，合理有效的运用各种教化方法及手段，创设相应的环境。2、 以园内指定的目标为方向，依据中班组指定的安排为目标，以本班幼儿的年龄特点及须要为基础，制定教化安排和教化活动。二、个人现状分析：优点： 1、酷爱幼教工作，喜爱孩子。2、责任心强、有耐性。缺点: 教化教学实力和技巧上面还存在一些不足,应加强理论学问的学习,并且努力把理论转化成实际阅历。三、工作重点：1、 全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。2、 在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。3、 注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境。4、 激励幼儿参与各种各样的活动，比如珠心算、舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。5、 注