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    高考物理二轮专题复习 牛顿运动定律(一)练习 新人教版.doc

    • 资源ID:92294251       资源大小:72.50KB        全文页数:4页
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    高考物理二轮专题复习 牛顿运动定律(一)练习 新人教版.doc

    牛顿运动定律(一)一、选择题1根据牛顿运动定律,以下选项中正确的( )A人只有在静止的车厢内,竖直向上高高跳起后,才会落在车厢的原来位置B人在沿直线匀速前进的车厢内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方C人在沿直线加速前进的车厢内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方D人在沿直线减速前进的车厢内,竖直向上高高跳起后,将落在起跳点的后方2在以加速度a =g匀加速上升的电梯里,有一质量为m的人,下列正确的是( )A人的重力为mg; B. 人的重力仍为mgC人对电梯的压力为mg D人对电梯的压力为mg图 13如图l所示,小车和人的总质量为M,人用力F拉绳若不计绳和滑轮质量,不计一切摩擦,则车和人的加速度为 ( )A. B. 0 C D4在一种叫做“蹦极跳”的运动中,质量为m的游戏者身系一根长为L、弹性优良的轻质柔软的橡皮绳,从高处由静止开始下落1.5L时达到最低点,若不计空气阻力,则在弹性绳从原长达最低点的过程中,以下说法正确的是( )A速度先减小后增大B加速度先减小后增大C速度先增大后减小D加速度先增大后减小图 25. 如图2所示,不计绳的质量及绳与滑轮的摩擦,物体A的质量为M,水平面光滑,当在绳端施以F=mg 的竖直向下的拉力作用时,物体A的加速度为a1,当在B端挂一质量为m 的物体时,A的加速度为a2,则a1与a2的关系正确的是( )A. a1=a2 B. a1>a2C. a1<a2 D. 无法判断6. 有两个物体,质量分别为m1和m2,m1原来静止,m2以速度v向右运动,它们同时各受到一个向右的大小相等的恒力作用,它们能达到相同速度的条件是( )Amlm2 Bml=m2 Cmlm2 Dml 远远大于m2图 37. 如图3所示水平面上,质量为10 kg的物块A拴在一个被水平拉伸的弹簧一端,弹簧的另一端固定在小车上,小车静止不动,弹簧对物块的弹力大小为5 N时,物块处于静止状态,若小车以加速度a=1 m/s2沿水平地面向右加速运动时( )A物块A相对小车仍静止 B物块A受到的摩擦力将减小C物块A受到的摩擦力大小不变 D物块A受到的弹力将增大二、填空题8在做“研究匀变速直线运动”的实验时,某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示,并在其上取A、 B、 C、 D、 E、F、G等7个计数点,每相邻两个计数点间还有4个点,图中没有画出,打点计时器接周期为T=0.02 s的交流电源他经过测量并计算得到打点计时器在打B、 C、 D、 E、F各点时物体的瞬时速度如下表:(1)计算的公式为= ;(2)根据(1)中得到的数据,以A点对应的时刻为t=0,作出vt图象,并求物体的加速度a= m/s2 ;(3)如果当时电网中交变电流的频率是f=51 Hz,而做实验的同学并不知道,那么加速度的测量值与实际值相比 (选填:偏大、偏小或不变)三、计算题图 49如图4所示,在光滑的水平地面上有一个长为0.64 m,质量为4 kg的木板A,在木板的左端有一个质量为2 kg的小物体B,A、B之间的动摩擦因数为µ=0.2,当对B施加水平向右的力F=10N作用时,求经过多长的时间可将B从木板A的左端拉到右端? (设A、B间的最大静摩擦力大小与滑动摩擦力大小相等)10为了测量小木板和斜面间的动摩擦因数,某同学设计了如下的实验在小木板上固定一个弹簧秤(弹簧秤的质量可不计),弹簧秤下吊一个光滑小球。将木板连同小球一起放在斜面上。如图5所示,木板固定时,弹簧秤的示数为F1,放手后木板沿斜面下滑,稳定时弹簧秤的示数是F2,测得斜面的倾角为由测量的数据图 5可以计算出小木板跟斜面间动摩擦因数为多少?参考答案1C 2BD 3D 4BC 5. B 6. A 7. AC 8. (1) (2) ,图略 (3)偏小90.8s µF2tan/F14用心 爱心 专心

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