山东省德州市六校七年级语文上学期第一次联考试题 新人教版 试题.doc

山东省德州市六校2017-2018学年七年级语文上学期第一次联考试题考试时间120分钟 分值150分一、基础题。（27分）1下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（3分）A滑稽（jì） 称职（chèng） 擎天撼地（qíng）B澄澈（dèng） 丫杈(chà) 波光粼粼(lín)C嬉戏（x） 踉跄（niàng） 随声附和（hé）D嫌恶(wù) 枯涸（hé） 忍俊不禁（jn）2 下列词语没有错别字的一项是（ ）（3分）A风韵 仙露琼浆 浓荫 瘦骨磷峋B寥阔 贻然自得 竭石 花枝招展C纳罕 险象迭生 宛转 各得其所D嬉戏 多姿多采 蹂躏 绝处逢生3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分）EP3型飞机不但可以克服特高频通信系统的抗_性，而且能够使用测向设备对有关的通信所在地实施定位。中国人民和全世界人民一样，强烈_那些骇人听闻的恐怖活动。“西博会”的举行为杭州经济在一个更高的平台上_提供了契机。A.干扰 斥责 腾飞 B.干扰 谴责 腾飞C.骚扰 谴责 腾越 D.骚扰 斥责 腾越4下列句子中加点的成语使用正确的一项是（ ）（3分）A他做了个鬼脸，同学们忍俊不禁地笑了。B伏尔泰所表现出的伟大精神，令人肃然起敬。C如果只有良好的愿望而不按照客观规律办事，就会各得其所。D班长提出了很好的建议，大家随声附和，一致通过。5.下列句子中的标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）A到底哪里是安徒生写作的地方？哪里是他父亲的皮鞋作坊？如今已经没法弄清楚了。B“我会成功的。”她在心里默念道：“我一定会成功的。”C远处的蟹风筝突然落下来了，他惊呼；两个瓦片风筝的缠绕解开了，他高兴得跳跃。D吴山脚下的河坊街别具特色。有古色古香的美观建筑；也有热闹繁荣的老字号商铺。6补写出下列名句的上句或下句。（6分）日月之行，若出其中；_，_。 非淡泊_，非宁静_。<论语>十二章中强调学习兴趣的重要性的句子是：_，_。7. 名著。（6分）（1）名著是美的。（4分）繁星春水美在它对母爱、童心的赞美；         美在它 _ 鲁智深美在他疾恶如仇、有勇有谋的性格；         美在他_ 。（2）下列成语与何人有关，请将答案填在横线上：（2分）三顾茅庐_； 望梅止渴_。二、阅读（53分）（一） 渡汉江（7分）【唐】宋之问岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。1. 诗的前两句中的“断”和“复”写出了诗人怎样的现状？（4分）_2. “近乡”为什么“情更怯”呢？请写出诗人当时的心理。（3分）_（二）诫子书（12分）夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！1. 解释加点的字。（3分）非宁静无以致远（ ） 非学无以广才（ ） 不能治性（ ）2.翻译下列句子。（6分）非学无以广才，非志无以成学。_ 淫慢不能励精，险躁则不能治性。_多不接世，悲守穷庐，将复何及！_3.诸葛亮写这封信的目的是： （3分）_（三） 曾子杀猪（16分）曾子之妻之市，其子随之而泣。其母曰：“女还，顾反为女杀彘。”妻适市来，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏也。婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。今子欺之，是教子欺也。母欺子而不信其母，非以成教也。”遂烹彘也。 1. 解释文中加点的文言词。（4分） 女还（ ） 顾反为女杀彘（ ） 特与婴儿戏耳（ ） 婴儿非与戏也（ ）2. 下列句中加点“之”的用法不同于其他三项的一项是（ ） （2分） A、其子随之而泣 B、曾子欲捕彘杀之 C、妻止之 D、曾子之妻 3、翻译下列句子。（7分）婴儿非有知也，待父母而学者也，听父母之教。（3分）_今子欺之，是教子欺也。（2分）_母欺子而不信其母，非以成教也。 （2分） _ 4、 这则寓言说明的道理是什么？（3分）_ （四）最小的星星也闪光（20分） 潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生，瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书，偶尔也会在纸上涂鸦着什么，平时很少参与班集体的活动，与班上的其他同学也极少来往，似乎成了被人遗忘的人。那天，我正在神采飞扬地讲着课，学生都安静地听着。突然，原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。我怒火中烧循声望去，发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。张晓琴发觉我盯着她，不好意思地低下了头。我铁青着脸说：“张晓琴，你笑什么?”张晓琴立马站起来小声说：“老师，他在画你”并用手指着潘小锋课桌上的纸。一下子，全班的目光齐刷刷地锁定在我和他的身上，旁边的几个学生猫着身子偷看他的画，也都偷笑起来。我一个箭步过去，一把抢过他的画，圆睁着愤怒的双眼，看着他在画我上课的样子，真是气不打一处来!“潘小锋，你给我站到墙角去!”我用强硬的命令口吻叫嚷着。他耷拉着脑袋晃悠悠地走了过去。“上课不听开小差也就算了，竟敢丑化老师，岂有此理!明天叫你家长来。”他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。那堂课是我与他头一回交锋，也是他进入我视线的开始。放学后，拿着缴来的画来到办公室，教师应有的品行规范让我平静下来。细细端详他的画，觉得倒十分形象，有几分趣味，心情也渐渐舒展开来。第二天，我在办公室静等他和他家长的到来，可是一个上午都没见人影。后来得知他因害怕告诉他父亲实情而挨打，一个人躲进了网吧。知道这一切后我和他父亲一起在一家网吧中找到了他，并把他带回了家。到他家天色已晚了，天边零星地冒出几颗闪着光亮的星星。他父亲把我让进家门，招呼我：“老师辛苦了!坐一坐，家里太小太乱，不好意思。”我笑笑便坐了下来，环视了一下房间。这是一间不到30平方米的低矮房，墙壁灰暗，摇摆的蛛丝零落地挂在屋角，一些旧式家具零乱地堆放在各处，上面随意堆放着一些图书报刊，看来已许久没整理过了。“老师别生气，您喝茶!”我接过茶杯放到桌子上。“你小子尽给我惹事，骨头又痒了，想挨揍啊”他父亲说着就要打他，我连忙制止，“怎么又要打，不是和你说了吗?别总是打孩子。”“不是，这野小子自从我和他妈离婚后就没人管，没办法。我也下岗了，一个人忙着照看书摊，难得有时间在家。他要是有空就到我书摊来帮我照看，喜欢看动漫书，没事时也瞎画，我看他有这兴趣就给他报了个绘画班。呵呵老师，您瞧，这墙上的奖状是他得的奖。”我按他指的方向看去，这才注意到墙上贴着好几张奖状。他的书桌上也散落着一些他画的漫画，有各种可爱有趣的人物，惟妙惟肖。我顺手拿起一张来看，这时他父亲迅速地收拾起来，说道：“老师见笑了，小孩子瞎画着玩，上不了台面的。”我笑道：“其实，你儿子挺有天赋的，画的不错，他画我的那张我还留着呢，别说还蛮像。”“对不起，老师!我不是有意画您，我当时只是觉得您上课很有精神，所以不知不觉就画了下来。”潘小锋有点委屈地说道。“潘小锋，既然你有这方面的天赋就应好好培养，如果有兴趣，可以向这方面发展，创作出更好的动漫画。”我还是用老师的本职口吻教育他，“以后要是有这样的活动，希望你能发挥出你的特长哦，为班集体争得荣誉!”(17)“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。(18)我欣慰地点点头，说：“好了，天也晚了，我也该走了。”说着便走了出来，他父亲忙说道：“那我送送您吧!”(19)“不用，我一个人走就行了。好好培养你儿子，他会有出息的。”(20)告别了他父子俩，我走在星光和街灯掩映的路上。我抬头望着天空，繁星满天，装饰着静谧的夜，忽然发现一颗微小的星星正闪着微弱的亮光。脑海里不禁浮现出潘小锋天真可爱的神情，我沉思良久，觉得他就像天空中的那颗最小的星星，虽然小其实也一样会发光。1.请你谈谈对小说题目的理解。（2分）_2.请你用四字词语，将小说的主要情节补充完整。（3分）（ ）星夜家访（ ）（ ）3.下列对文章的理解和分析，正确的一项是 （ ）（3分）A.小说以“我”对潘小锋的态度转变为线索贯穿全文，将人物设定在学校和家庭两个特定场景当中加以表现。B.第段对潘小锋特点的介绍，可以看出他是一个内向、安静、忧郁、自私、不关心班集体的学生。C.第段到第段，设置了两个悬念性的小插曲课堂上的笑声和潘小锋的逃学，目的都是为了表现潘小锋的叛逆和推动情节发展。D.本文语言平易朴素，人物语言符合各自的身份特征。如：潘小锋父亲的语言就勾画出了一个粗心、蛮横而又关心爱护孩子的父亲形象。4.请用简洁的语言写出下面加点词语表现了人物当时怎样的心理。（4分）(1)他仍然低头不语，脸一下子红到了脖子。_(2)“我会的，没问题。”他豪言壮语地答应了。_5.仔细品味最后一段中的划线句子，说说它在内容和结构上的作用。（4分）_6.请你结合文章的具体内容，对文中的“我”进行评价。(至少两点)（4分）_三、修改书信（8分） 敬爱的爷爷： 您好！近来身体好吗？我们已有几个月未见面了，我常常惦念着您。有时思念心切，我恨不得一下子很快飞到您的身旁，向您汇报我近来的情况，倾诉对您的思念之情。爷爷，通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大的进步。目前，我各科成绩都很好，请勿挂念。我即将毕业，不久就要填报升学志愿，我准备报考师范学校。您同意吗？请您务必来信谈谈意见。 此致敬礼 孙××敬上××年×月×日1. 这封信格式有两处错误，请指出 ：（2分）（1） _（2）_2. 正文有两个病句，请改正。（4分）（1）_（2）_3. 文中加点的三个词中有一个不得体，找出来加以修改并说明理由。（2分）_四、作文（60分）“有一个地方，那儿，写满了友谊、感动和期盼，充满了关爱、欢乐和温馨；那儿，有鲜花和掌声，有失落和泪水；那儿，我们邂逅了美丽，学会了坚忍” 请以“那儿，_”为题，写一篇不少于500字的作文，文体自选。 题目： 400字600字800字德州市2017-2018学年度第一学期第1次六校联考七年级语文试卷答案 一、基础题1.D 2.C 3.B 4.B 5.C （每题3分）6. 没空1分，错一个字该空不得分。星汉灿烂，若出其里。无以明志，无以致远。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 7. 每空1分。 略 诸葛亮 曹操二、 阅读。（一） 渡汉江 （意思对即可，酌情给分）1. “音书断”说明跟家乡的联系断了；“复”说明已背井离乡多年。（）2. 快到家之时，想回家又怕家长有变故，不敢回家的心理。（二） 诫子书 1. 解释节点的字。（每空1分） 达到远大的目标； 增长； 修养2. 翻译下列句子。（每空2分，句子中的重点字要翻译准确，否则酌情扣分）不学习就没有办法增长才干，不树立志向就不能是学习有所成就。放纵懈怠就不能振奋精神，轻薄浮躁就不能修养性情。大多对社会没有任何用处，只能悲哀的坐守着破旧的房子，（到时后悔）又怎么来得及！3. 劝勉儿子勤学立志，修身养性要从淡泊宁静入手，切忌轻薄浮躁。（合理即可）（三） 曾子杀猪1. 解释下列加点的文言词。（每空1分） 同“汝”，你 回来 罢了 开玩笑2. D3.翻译下列句子。（3分，2分，2分）婴儿刚出生是什么都不懂的，看待父母就像是老师一样，听从父母的教导。现在你欺骗他，这就是教儿子欺骗啊。母亲欺骗儿子，儿子自然不信任自己的母亲，不能以此作为一种教育。3. 教育人要言必诺，行必果。（3分）（四）最小的星星也闪光1.(2分)题目运用了比喻的修辞，形象地说明了每个人都有自己的长处，告诉我们，我们不仅要看到明亮的星星，更要善于发现那些微光的不起眼的小星星，题目点明了小说的主旨，形象新颖，设下了悬念，能引起读者的阅读兴趣。(每一点1分，答出两点即可;意对即可。)2.(3分)(课堂风波)星夜家访(真相大白)(期望发光)(每空1分，跟小说情节的四个环节分别对应，意对即可;多字、少字该空不得分。)3.(3分)A4.(2分)(1)不被理解的委屈 挨训后的后悔 被叫家长的害怕 (2)受到鼓励后的兴奋。得到肯定后的激动。(每小题2分，写出任一点即可，其他合理的答案也可。)5.(4分)内容上：暗示文章的主旨。烘托意境，增强文章的蕴味。 结构上：照应了题目。与第九段相呼应。引出后文。(必须是从“内容上”、“结构上”两方面作答，每方面2分，如果只从一个方面作答，最多只能得2分。)6.(4分)“神采飞扬地讲着课”，说明“我”是一个爱岗敬业的老师。课堂被窃笑搅起波浪让“我”怒火中烧，说明“我”是一个严格而比较急躁的老师。课间平息了自己的怒气，说明“我”是一个能及时反省、严格要求自己的人 。亲自家访，说明“我”是一个注重了解真相、关爱每一个学生的老师。鼓励潘小锋发挥特长，说明“我”是一个爱护学生、善于引导学生的老师。(答出任两点即可;概括具体情节0.5分，评价特点1分，只要是结合原文具体情节分析，意对即可。只写情节而没有评价0分，只写评价而没有情节1分。)三、修改书信。1.这封信格式有两处错误：（每处错误1分） （1）称呼没有顶格写，（2）“敬礼”应移到下行顶格写。2.每个病句2分（1）“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”，删去“一下子”或“很快”。（2）“通过您多年对我的谆谆教导，使我各方面都有了很大进步”，删去“通过”或“使”。3、（指出不得体之处得1分，理由1分） “务必”不得体，可删去。因为“务必”一般是用于上对下的子要求。