山东省德州市 八年级语文下学期期末考试试题(扫描版) 新人教版 试题.doc

山东省德州市2014-2015学年八年级语文下学期期末考试试题八年级语文答案 2015.061C 2B 3D 4.D 5C 6. A. 去掉“也参加了学习” B.将句中的“、电视和”改成“等”7.答案示例：贝多芬 他容貌丑陋且患有重病，但他凭着超凡的毅力和奋斗精神，从事音乐的创作，写出第九交响曲等传世之作。（或：贝多芬 他一生充满了苦难，但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲，奉献给了世人。） 8（1）留取丹心照汗青 （2）蜡炬成灰泪始干 （3）大庇天下寒士俱欢颜 （4）忽如一夜春风来 （5）沉舟侧畔千帆过 （6）俱怀逸兴壮思飞（7）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 （8）山气日夕佳，飞鸟相与还9.(1)吃粽子,撒白糖。划龙舟,喜洋洋。 (2)参考答案（其中应该有对“父爱”的理解），如：父爱如山，真情永远！感谢您，父亲！用双肩托起厚重的责任与爱。感谢您，父亲！用坚强的臂膀支撑一个爱的家园，难忘父爱！难忘您伴我们成长的背影，祝福您父亲！岁月的双犁拉弯了您的腰。父亲，您辛苦了！您宽大的手掌托起我们无忧的快乐，感谢父亲！10.夏季，从诗中“青苔”、“绿树”等意象可知。11.“偷”字用了拟人手法，显示了南风的顽皮，它仿佛有意要和它朋友开个玩笑，躲开诗人眼目，悄悄地溜进了诗人房间。12.“绿树无人昼梦余”，可知新晴后，诗人在无人打扰的情况下，在白天恬然入梦；而后面的“唯有南风旧相识，偷开门户又翻书”，把南风写得情趣十足饶有风趣，进一进烘托了作者久雨初晴后的闲适、清静、愉悦的心情。13C  14A  15（1）沙洲上的白鸥时而展翅高飞，时而聚集在一起，五光十色的鱼儿在水里游来游去。（2）唉，（如果）没有这种人，我同谁一道呢？16.（1）（管理、养） （使跑了，指鸟飞走了） （2）（列数、列举）17. 让诸侯听到这件事，认为我们的君王是看重鸟而轻视手下的人。18. .示例：从晏子劝谏的机智和智慧上说：1）劝谏要讲究方式，忠言未必要逆耳。2）说话应注重语言艺术，使人易于接受。从齐景公方面来说：1）凡事应从大局考虑，不能轻率行事，因小失大。2）应知错即改。19（3分）对房屋建筑结构及其内部布局产生的影响；对人们生活习俗改变的影响；对国人心中皇权意识的强化。（一点1分，共3分。语意相近即可）20（2分）将椅子出现前后人们“跪”这种行为的内涵进行比较（1分），突出其变化，强调了椅子的出现对国人心理的影响（1分）。（语意相近即可）21.（3分）不能，因为分写部分的内容采用了逻辑顺序（1分），作者先说椅子的出现对房屋的建筑结构所产生的影响，再说到对人们生活习俗和心理的影响（1分），这是由具体到抽象的说明顺序（1分）。（只有判断，无阐释不给分。语意相近即可）22.地位低下，经济收入低，容貌太平凡23.改变居室环境，改变自己的形象，主动交友，自我写作。24.物质相当贫乏。25.从来没有异性对我感兴趣。请三毛多写书给她看，丰富她的生命。26.作者这样写正确而深刻地指出，享受生命并不意味着个人享乐主义至上的人生观，（1分）帮助他人也是一种自我价值得以证明和实现的重要手段，借此可以提升我们生命的质量和厚度。（2分）作者这样写深化和升华了文章的主题思想。（1分） 作文：分五个等级评分第一等级(45分至50分)：内容充实，感情真挚，思想健康，中心明确，能恰当地运用表达方式，有较强的感染力或说服力，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面整洁。第二等级(38分至44分)：内容充实，思想健康，中心明确，语言流畅，条理清楚，结构严谨，书写工整，卷面较整洁。第三等级（30分至37分）：写作范围基本符合题目要求，文章有中心，材料较具体，语言基本通顺，条理较清楚，结构严谨，书写较工整，卷面较整洁。第四等级：有下列情况之一的可评20分至29分：1语句不通，明显的语病在五句以上；2内容空泛，中心不明确；3层次不分明，条理不清楚；4不足400字。第五等级：有下列情况之一的评20分以下：1写作范围不符合题目要求，文不对题；2有明显的观点错误；3文理不通；4结构杂乱。【说明】1三个错别字扣一分，重现的不计，扣到2分为止。2字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣12分。3有文采、有创意的文章可酌情加25分。