高中数学 课时跟踪训练4 任意角的三角函数(第二课时) 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学试题.doc
-
资源ID:92310279
资源大小:2.51MB
全文页数:8页
- 资源格式: DOC
下载积分:3金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
高中数学 课时跟踪训练4 任意角的三角函数(第二课时) 新人教A版必修4-新人教A版高一必修4数学试题.doc
课时跟踪训练(四) (时间45分钟)题型对点练(时间20分钟)题组一三角函数线的画法1角和角有相同的()A正弦线B余弦线C正切线 D不能确定解析由图可知,角与有相同的正切线AT.答案C2有三个命题:和的正弦线长度相等;和的正切线相同;和的余弦线长度相等其中正确说法的个数为()A1 B2C3 D0解析角和的终边关于y轴对称,正弦线长度相等正确;角与的终边在同一条直线上,正切线相同,正确;角与的终边落到第一、三象限角平分线上,余弦线长度相同,正确答案C3若角的余弦线长度为0,则它的正弦线的长度为_解析角的余弦线长度为0,角的终边在y轴上,故它的正弦线的长度为1.答案1题组二利用三角函数线比较大小4如果<<,那么下列不等式成立的是()Acos<sin<tan Btan<sin<cosCsin<cos<tan Dcos<tan<sin解析如图所示,在单位圆中分别作出的正弦线MP、余弦线OM、正切线AT,很容易地观察出OM<MP<AT,即cos<sin<tan.答案A5设asin(1),bcos(1),ctan(1),则有()Aa<b<c Bb<a<cCc<a<b Da<c<b解析<1<,由图可知OM>0>MP>AT,cos(1)>sin(1)>tan(1),故b>a>c.答案C6若是第一象限角,则sincos的值与1的大小关系是()Asincos>1 Bsincos1Csincos<1 D不能确定解析由图可知,sinMP,cosOM,OP1,在OMP中,OMMP>OP1,故sincos>1.答案A题组三利用三角函数线解不等式7使sinxcosx成立的x的一个变化区间是()A. B.C. D0,解析利用单位圆中三角函数线(如图)可知,sinxcosx成立的x的一个变化区间是.答案A8利用单位圆,可得满足sin<,且(0,)的的集合为_解析由图可知sin的集合为.答案9函数y的定义域是_解析要使函数有意义,只需满足即利用单位圆的三角函数线得解得答案综合提升练(时间25分钟)一、选择题1已知角的正弦线为MP,正切线为AT,则有()AMP与AT的方向相同B|MP|AT|CMP>0,AT<0DMP<0,AT>0解析三角函数线的方向与三角函数值的符号是一致的MPsin<0,ATtan<0.答案A2如果<<,那么下列各式中正确的是()Acos<tan<sinBsin<cos<tanCtan<sin<cosDcos<sin<tan解析方法一:如图所示MP>AT>OM即sintancos.方法二:可令,分别画出的正弦线、余弦线、正切线,比较图形。可参考方法一的图形答案A3如果coscos,则角与的终边除可能重合外,还有可能()A关于x轴对称B关于y轴对称C关于直线yx对称D关于原点对称解析利用单位圆中的三角函数线可知,当coscos时,与的终边可能关于x轴对称答案A二、填空题4角(0<<2)的正弦线与余弦线的长度相等且符号相同,则的值为_解析由题意知,角的终边应在第一、三象限的角平分线上答案或5若x0,2),且cosx,则x的取值范围是_解析在单位圆中画出余弦线OM和OM,其中OM,OM,它们在0,2)内所对应的角分别为,和,则满足cosx的区域是图中阴影部分,则在0,2)内所求x的取值范围是.答案三、解答题6设是第二象限角,试比较sin,cos,tan的大小解是第二象限角,即2k<<2k(kZ),故k<<k(kZ)分别令k2m,k2m1,mZ,作出所在范围如图所示当2m<<2m(mZ)时,cos<sin<tan.当2m<<2m(mZ)时,sin<cos<tan.7利用三角函数线写出满足下列条件的角x的集合(1)sinx>,且cosx>;(2)tanx1.解(1)由图1知,当sinx>,且cosx>时,角x的集合为.(2)由图2知,当tanx1时,角x的集合为,即.