山东省冠县七年级语文上学期第二次月考试题(无答案) 新人教版 试题.doc

山东省冠县2012-2013学年七年级语文上学期第二次月考试题（无答案）人教版同学们：元旦即将来临，愿你用真诚、愉快地心与试卷对话，取得真实、优秀的成绩，在这个美好的节日里，心中充满无边的幸福！试卷说明：1.请直接在答卷上作答，交卷时只交答案卷。2.书写不工整，卷面不整洁，从总分中倒扣1-3分。3.试卷满分120分，时间100分钟。一、积累及运用（22分）1下列词语中加点字的注音全对的一项是（    ）（2分）A洗濯（zhuó） 酝酿（niàn） 踉踉跄跄（liàn） 获益匪浅（fi）B霎时（shà） 猝然（cuì） 头晕目眩（xuàn） 忍俊不禁（jìn）C贮满（chù） 滑稽（j） 春华秋实（huá） 随声附和（hé）D雏形（chú） 磅礴（bó） 玲珑剔透（tì） 苦心孤诣（zh）2. 下面加点词语使用正确的一项是（ ）（2分）A 大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。B在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，留下了辛酸的眼泪。C. 老师语重心长地给我讲了沉迷网络的害处，列举了许多同学因上网而荒废学业的例子。D. 晚会结束前，她献上了一曲烛光里的妈妈，唱得栩栩如生。3. 下列句子没有语病的是（ ）（2分） A21世纪需要有科学文化的一大批知识分子去建设祖国。B近段时间，我们班的同学认真学习并讨论了中学生日常行为规范。C能否培养学生的思维能力，是衡量我们课堂教学成功的重要标志。D经过老师的细心讲解，使他终于弄懂了这道题目。4仿照下列例句，以"你渴望理解吗"或"你希望成才吗"作开头写一句话。（2分）OD Ud6EH |1 教育_(_U)m.R"J-Xgu例句：你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。 。5根据提示诗文填空。（12分）教育h mDQ"C（1）在观沧海这首诗中，描写植物生长繁茂的句子是 ： , 。5b2G p C6E6g5I1)|m-; G#u)of8_7L（2）“问渠哪得清如许， 。”（朱熹观书有感） （3）<论语>十则中揭示了儒家所倡导的待人接物处世之道的句子是： ， 。（4）次北固山下一诗中，最能表现作者乡愁的一句是：，。（5）月光淡淡， 。白云团团， 。（6）_，夜泊秦淮近酒家。教育u V6 n-Y0L（7）几处早莺争暖树， 。（白居易钱塘湖春行）（8）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）6. 名著阅读（2分）繁星春水是的诗集。主要内容一是对 的歌颂；二是对的崇拜和赞颂；三是对的思考和感悟。二、文言文阅读（14分）（一） 课内文言文阅读余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。7. 解释下面加点的词语。（2分）（1）项为之强 (2)须喷以烟 (3)鹤唳云端 (4)鞭数十 8. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 心之所向，则或千或百，果然鹤也。 9. 本文的物外之趣有哪些？你认为怎样才能成为一个情趣丰富的人？（3分）（二）课外文言文阅读宋人有耕者，田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。10. 解释下面句子中的词。（2分） （1）兔走触株：株 （2）因释其耒而守株：释 （3）冀复得兔：冀 （4）因释其耒而守株：耒 11. 翻译下面句子：（2分） 兔不可复得，而身为宋国笑 。12. 回答下面问题。（3分） 为什么宋人不会再得到兔子？你从中受到了什么启示？ 。三、现代文阅读（34分）（一）捡来的手机 散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。13、本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（4分）（1）故事情节：（ ）手机讨论如何处置手机（ ）手机回顾还手机情景（2）儿子的情绪：惊喜 （ ） 心情很好 （ ）14、儿子不愿把手机交给学校，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？ （4分） 15、文章第段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（3分） 16、“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（4分） 17、课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（3分） （二）新 叶一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！” 大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着，一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的它的德行和情操。新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。 也许是因为“绿肥红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢花朵。新叶青青，使我忽然想起：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季长青。18、文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中四种。（4分）    。-密-封-线-内-不-作-答-19、第一段中描写作者内心感觉的是哪句？达了作者什么样的心情？（3分）    。20、第五段在全文中起什么作用？（2分）    。21、绿叶对人生有什么启示意义？（用原文回答）（3分） 。22、类似新叶一样给人以启示的平凡的事物很多，你在生活中，从哪些事物身上获得过启示？请举出一例。（4分） 。四、写作平台（50分） 生活中，总有一些人用他们的真情编织人间最美的神话：父母为了子女累弯了腰身，染白了黑发；军人为了百姓卧冰顶寒斗雪灾，情系灾区救生命；国家为了人民、免学费、减农税、办医保、办老保这一片片真情让多少人热泪盈眶，感动不已。也总有一些人，生在福中不知福，面对人间真情冷漠麻木、视面不见，这样的人，让我们不禁心生厌恶。真情让我们的内心充满阳光；真情让我们的生活充满感动；真情让这个世界充满了爱与美好。请以“真情”为话题，写一篇记叙文。要求：题目自拟，文体自选（诗歌除外），不少于500字。