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    中考基础复习物理.pdf

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    第一部分 中考基础复习第一单元声现象基础题组1.(2012年杭州)手机通信靠电磁波传送信号,现将部手机悬挂在密封的玻璃罩内,拨通手机发现手机发出铃声和闪烁的光;逐渐抽出玻璃罩内的空气,发现铃声逐渐变弱直至消失而闪烁的光依然存在;再让空气逐渐进入玻璃罩内,发现铃声逐渐变强并仍然有闪烁的光.根据上述现象得到的下列结论中正确的是()A.声音、电磁波均不能在密封的容器中传播B.声音不能在密封的容器中传播,而电磁波能在密封的容器中传播C.声音的传播需要空气,而电磁波的传播不需要空气D.声音、电磁波均需要空气才能传播2.(2012年福州)福州地铁正在建设中,为解决噪声扰民的问题,地铁公司对部分设备安装了消声装置,这种减弱噪声的途径是在()A.声源处 B.传播过程中C.人耳处 D.声源和人耳处3.(2012年恩施)在真空环境中不能传播的是()A.白光 B.激光 C.超声波 D.电磁波4.关于声音的下列说法中,正确的是()A.回声是声音的一种折射现象B.利用回声可以探测海水流动的速度C.闻其声而知其人,是根据每个人发出的声音频率不同来判断的D.控制噪声的措施有:防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵5.使 用 M P3时,调节音量按钮是为了改变声音的()A.响度 B.音调 C.音色 D.频率6.关于声现象,下列说法不正确的是()A.真空不能传声是通过实验与推理的方法获得的B.发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”,说明声波能传递能量C.课堂上听到老师的讲话声,说明声音可以在空气中传播D.声音在不同介质中传播速度相同7.图 12 是探究声现象的实验装置,下列实验现象中不正确的是()图 1一2A.音叉振动时,乒乓球被弹开B.听到的声音越大,乒乓球被弹得越远C.敲音叉的力越大,听到的音调就越高D.音叉发出的声音是由空气传播到人耳的8.关于声现象,下列说法正确的是()A.将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声B.声音在空气中的传播速度最大C.物体振动得越快,发出的音调就越低D.宇航员在月球上可以直接对话9.如 图 13 所示,用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿,听到声音发生变化.这个实验用来探究()图 13A.音调是否与声源振动频率有关B.声音能否在真空中传播C.声音能否在固体中传播D.声音传播是否需要时间10.(2012年无锡)关于声现象,下列说法正确的是()A.”闻其声而知其人”是根据声音的响度来判断的B.“不敢高声语,恐惊天上人”中 的“高”是指声音的音调高C.“长啸一声,山鸣谷应”是指次声波传播得很远D.“隔墙有耳”说明固体能传声11.(2012年泰州)关于声音,下列说法正确的是()A.物体的振幅越大,发出声音的频率越大B.声音在真空中传播的速度是3X10*m/sC.街头安装的噪声监测仪可以减弱噪声D.超声波、次声波是人耳听不到的声音12.(2011年广东模拟)下列有关声现象的说法中,正确的是()A.声波能传递信息,也能传递能量B.“禁止高声喧哗”中 的“高”是指声音的音调高C.公路旁的隔音墙是在声源处减弱噪声D.两名宇航员在太空中能直接对话13.(2011年中山模拟)下列事例中,属于利用声音传递信息的是()A.用超声波清洗精密仪器B.用 B 超给病人检查身体C.用超声波击碎人体内的结石D.用超声波美白牙齿14.(2011年广安)某种昆虫靠翅的振动发声,如果这种昆虫的翅膀在2 s 内振动了 600次,频率是 H z,人类(填“能”或“不能”)听到该频率的声音.15.小提琴发出的悠扬琴声是靠 的振动.演奏前,演奏者通过拧紧或放松琴弦进行调节,这 主 要 是 为 了 调 节 琴 声 的.1 6.为了减少噪声污染,很多市区禁止机动车鸣喇叭.从声学上讲,这是从处减弱噪声.人们以 为单位表示噪声强弱的等级.17.通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是20 20 000 H z,其频率高于20 000H z的声波称为.请你列举一个人们利用这种声波的实例:.1 8.我们能听到小鸟的叫声,说明声音可以在 中传播;我们还能分辨出黄鹏的歌声,这 主 要 是 因 为 不 同 种 类 的 小 鸟 发 出 声 音 的(填“响度”、“音调”或“音色”)不同.19.(2012年兰州)日常用语中声音的“高”、“低”,有时指音调,有时指响度,含义不是唯一的.例如“一名男低音歌手正在放声高歌”,这里的“低”是指,高”是指.能力题组20.(2010年广州)根据图14 所给信息,判断下列说法正确的是()人、蟾蝠的发声和听觉的频率范围“HzIII发声 I I听觉频率2()000图 1 4120 000|12OOOOIA.蝙蝠可以发出频率为400 H z的声音B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音C.人的听觉频率范围比人的发声频率范围要大D.15 H z的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的2 1.我们知道:声音在不同介质中传播的速度不同.阅读下表一些介质中的声速,回答问题:一些介质中的声速v/(m-s-)_空气/0 331冰3 230空气5 340铜3 750煤油/25 1 324铝5 000水/常温1 500铁5 200声音在介质中的传播速度有什么规律?(写出两条)(1);(2)-22.(2011年河北)阅读短文并回答下列问题.超声波及其应用人能够听到声音的频率范围是从20 Hz到20 000 Hz.低于20 Hz的声音叫次声波,高于20 000 H z的声音叫超声波.超声波具有许多奇异特性:空化效应超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙中的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的;传播特性它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等.(1)超声波的频率范围是.(2)超 声 波 能 够 清 洗 物 件 是 因 为 声 波 具 有.(3)宇 航 员 在 月 球 上 不 能 利 用 超 声 波 测 定 两 山 之 间 的 距 离,是 由 于(4)若声音在海水中的传播速度为1 500 m/s,利用回声定位原理,从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4 s,那么该处海洋的深度为 m.2 3.某研究小组的同学利用两个纸杯和一些长短、粗细不同的琴弦,进行了探究“音调和哪些因素有关”的实验.他们选用的琴弦长度、材料在图15中已标出(其中琴弦的直径关系:a=c=d UBC,IAB=IBCB.UABUBC,IAB=IBCC.UAB UBC,】ABIBC D.UAB=UBC,IAB IBC4.(2 0 1 2 年绵阳)如图4 3 1 3 所示的是李江同学为测量小灯泡的电阻而连的电路,有关该实验,下列说法中错误的是()A.闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片移到最左端B.实验过程中,两电表都有可能需要换接较小的量程C.所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数不同而不同D.在图示位置闭合开关后,向左移动滑动变阻器的滑片,则小灯泡变亮图 4-3-1 45.如图4 一3 1 4 所示,电源电压恒定,闭合开关与、S2,电压表示数为9 V,电流表示数为1.5 A;断开开关S2,电压表示数为6 V.则 当 与 a 的阻值分别是()A.6 C,2 C B.6 Q,3 QC.4 Q,2 Q D.4 Q,3 C6.如图14 3 15所示的是气体酒精浓度测试仪的原理图,用于现场测试司机是否酒后驾车.其中电源电压保持不变,R 为定值电阻,R 为二氧化锡半导体型酒精气体传感器,其阻值随气体酒精浓度的增大而减小.若某次测试中电流表示数较大,则说明()图 4 315A.气体的酒精浓度较大,R 阻值较小B.气体的酒精浓度较大,R 阻值较大C.气体的酒精浓度较小,R 阻值较小D.气体的酒精浓度较小,R 阻值较大7.(2011年福州)几个同学在只有电流表或电压表的情况下,公,设计了下列四个测未知电阻凡的电路,其中不可行的是(_ 1 1 _/_ i l _/_ i l _利用一个已知阻值的电阻)/_ _ i l _A B8.如 图 4一3 16所示的电路,电源两端的电压一定,X 4 R、(A)-1-1-1-开 关 S1闭合,如果要使电压表的示数减小,电流表的示数增大,则下列操作中可行的是(图 4-3-16A.滑动变阻器的滑片尸向上移B.滑动变阻器的滑片P 向下移C.开关S2闭合,滑动变阻器的滑片P 向下移D.开关S2闭合,开关8 断开9.(2010年广东)如图4一3 17所示,电源电压保持不变,)当滑动变阻器的滑片P 滑到/端时,闭合开关Si和 S2,A.滑片仍 在/端,B.滑片P 仍在4 端,C.滑片P 滑到8 端,D.滑片P 滑到8 端,灯泡L 恰好正常发光,以下说法正确的是()4 B S、图 4 3 T 7开关8 断开,S2闭合,灯 泡 L 仍正常发光开关力闭合,S2断开,灯泡L 仍正常发光同时闭合开关S)和 S2,灯泡L 仍正常发光开关Si闭合,S2断开,灯泡L 仍正常发光1 0 .某定值电阻两端的电压山6 V变 为 1 0 V时,流过该电阻的电流增大了 0.1 A,那么这个定值电阻的阻值是 Q.1 1 .(2 0 1 2 年眉山)定值电阻R=1 0 。、&=5。串联在电源电压不变的电路中,通过心的电流Z=0.2 A,则电源电压。=V;若将两电阻并联在同一电路中,则干路中的电流/=A.1 2 .如 图 4 3 1 8 所示的电路,电源电压保持不变,闭合开关S,当滑动变阻器的滑片尸向右移动时,电 压 表 的 示 数 将,电压表。的示数与电流及的示数之比将.(填“变小”、“不变”或“变大”)(S H1-1-图 4 一3 1 8I R 图 4-3-1 91 3 .在如图4 一3 1 9所示的电路中,电源电压不变,?2 =1 0 C.S 闭合、S 2 断开时,电流表的示数为0.2 A;两开关都闭合时,电流表的示数为0.5 A,则电阻吊=Q.1 4 .在甲、乙两地之间架设有两根输电线.在一次狂风暴雨之后,这两根输电线在某处发生了短路,为了确定短路的具体位置,电力工人这样操作:他在甲地把这两根输电线的线头分别接到电压为3 V的电池正负极上,并且测出了这时输电线中的电流为3 0 mA.已知输电线每米长的电阻是0.0 1 C,那么发生短路处离甲地 m.1 5 .小 明设计并连接了如图4 3 2 0 甲所示的测量电阻的电路,所使用的电源为两节干电池.指出他在电路设计或连接上存在的 一 个 问 题::经改正后,所测得的数据绘出的图象如图乙所示,甲乙图 4 -3 -2 0能力题组1 6 .实际的电源都有一定的电阻,如干电池,我们用它的电压。和电阻r两个物理量来描述它.实际计算过程中,可以把它看成是由一个电压为U、电阻为0的理想电源与一个电阻值为,的电阻串联而成,如图4 一3 2 1 甲所示.在图乙中R=1 4 Q,&=9 C,当只闭合S i时,电流表读数/I=0.2 A ;当只闭合S 2 时,电流表读数/2=0.3 A,把电源按图甲中的等效方法处理,求电源的电压U和电阻r.1 7.刘星和李明为了探究串联电阻的总阻值与各串联的电阻的阻值之间的关系,他们利用两个定值电阻(R =5 C,&=1 0 Q)及电源等器材设计了如图4-3-22甲所示的电路图.图 4-3 22(1)根据电路图,用笔画线代替导线将图乙中的电路连接完整.(2)闭合开关后发现电流表有示数,而电压表无示数,则出现该现象的原因可能是:.(3)下 表 是 故 障 排 除 后 的 实 验 记 录,通 过 分 析 实 验 数 据,得 到 的 结 论 是:次数123UN1.52.43Z/A0.10.160.218.(2012年福州)在“探究电流与电阻的关系”的实验中:(1)连接电路时,开关应当.(2)小新将实物连接成如图4-3-2 3 所示的电路,误的导线上画“X”并改正.其中有一处连线错误,请你在连接错(3)将电路连接正确后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片P,使定值电阻R两端的电压为2 V,此时电流表的示数如图4-3-2 4 所示,为 A,则R的阻值为 Q.图 4324(4)换 上 1 0。的电阻后,闭合开关,电 压 表 示 数 将(填“变大”或“变小”),此时应将滑片P向(填Z 或“8”)端移动,使电阻两端的电压为 V.(5)小芳同学正确连接电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现电流表无示数,电压表有示数,其原因可能是.19.(2011年衢州)法国科学家阿尔贝 费尔和德国科学家彼得格林贝格尔由于发现了巨磁电阻(GMR)效应,荣获了诺贝尔物理学奖.小明同学设计了如图4325 所示的电路,用来研究巨磁电阻的大小与有无磁场的关系.请分析回答:图 4一3-25(1)断开S”闭合S2,移动滑动变阻器&的滑片,测得两电表的四组数据如下表所示.由此可知,无磁场时GMR的电阻大小为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ C;实验序号1234UN1.001.252.002.50/A2X10-32.5X10 34X10 35X10 3再闭合&和 S 2,保持滑动变阻器4 的滑片位置不变,移动滑动变阻器丛 的滑片,测得两电表的四组数据如下表所示,吁计算出有磁场时GMR的电阻大小.通过上述实验,得 出 的结论是实验序号1234UN0.450.911.501.79Z/A0.3 X 10 30.6X10-31X10-31.2X10-3(3)利用小明同学设计的电路并保持原有器材不变,你还可以进一步研究与巨磁电阻大小有关的问题是:.第 4 讲 电 能 电 功 率基础题组1 .下 列各用电器均标有“220 V 60 W”的字样,它们正常工作相同的时间,发热最多的是()A.电视机 B.电风扇 C.电热毯 D.电灯2.(2011年绵阳)以下关于灯泡亮暗的讨论,你认为正确的是()A.灯泡的亮暗由灯泡的电压决定B.灯泡的亮暗由灯泡的电流决定C.灯泡的亮暗由灯泡的实际功率决定D.灯泡的亮暗由灯泡的额定功率决定3.(2012年黑龙江)家庭电路中,某用电器正常工作15 m i n 消耗的电能为0.3 k W-h,那么该用电器可能是下列的哪一个()A.空调 B.洗衣机 C.白炽灯 D.电视机4.(2 0 11年新超)如图4 4-13 所示的电路中,电源两端电压保持不变,当开关S闭合时,灯 L正常发光.如果将滑动变阻器的滑片尸向右滑动,下列说法中正确的是()A.灯 L变暗,电压表的示数变小 B.灯 L变暗,电压表的示数变大甲 乙)图 4-4 145.用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体,甲比乙的横截面积大,如图4 一4 一14 所示.将它们串联在电路中,通电一段时间后,比较甲、乙两导体升高的温度,正确的是()A.甲导体的温度升高得多 B.乙导体的温度升高得多C.甲、乙两导体升高的温度相同 D.条件不足,无法判断6.(2 0 11年济宁)将两只额定电压相同的小灯泡L i、L 串联在电路中,如 图 4-4-15所示.闭合开关后,发现灯J较亮,灯 L 2 较暗,其原因是()A.灯 L额定功率较大 B.灯 L 2 两端电压较大C.灯 L 的电阻较大 D.通过灯L 的电流较大7.(2 0 12 年丹东)将 标 有 6 V 3 W”的小灯泡连接在电路中时,通过它的电流为0.4 A,这时小灯泡的实际功率尸实与额定功率尸甑之间的关系是()A.P 灰B.P$P sC.P实=P臻 D.无法确定8.(2 0 11年广安)在如图4 4 一 16 所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S由断开到闭合时,电流表两次示数之比是1 :5.闭合S后,R 与&的阻值之比和电功率之比分别是)R、图 4 4 16A.4 :1,1:4 B.1 :4,4 :1 C.1 :5,5:1 D.5:1,1:59.甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图4 一4 一 17 所示,下列说法中正确的是()A.两灯均正常发光时,乙灯消耗的电能较多B.两灯均正常发光时,甲灯的电阻小于乙灯的电阻C.两灯串联在2 2 0 V的电路中,甲灯比乙灯亮D.将乙灯接入110 V的电路中,它的实际功率为50 W10.(2 0 11年扬州)在如图4 4 一 18 所示的电路中,电源电压恒定.L i、L 2 均标有“6V 6 W”的字样(设灯丝的电阻不变).当 S i、S 2 闭合时,灯 L i正常发光;则 S i闭合,S2断开时.,两盏灯的总功率是()图 4 4 18A.12 W B.6 W C.3 W D.2 W11.家庭电路中,电能表是用来测量电路消耗 的仪表,熔断器是在电路超负荷运行或发生(普“短号”号“断路”)故障时起耳护.用清琴置,、红家的电能表2月底的示数为I 2 I U 3|8|回|,3月底的示数为I H U 1 8|回|,则他家3月份消耗的电能为 k W h.12 .灯 泡 L的额定电压为6 V,小明通过实验测得电流随电压变化的曲线如图4-419 所示.由图可知,当灯泡L正常发光时,通过其灯丝的电流是 A,此时灯泡L的电阻是。;通过调节滑动变阻器,使灯泡L两端的电压为3 V,则此时灯泡L消耗的实际功率为 W.0 1 2 3 4 5 6 UN图 4 一4 一1913.现 有“220 V 100 W”的电灯泡一只,若将它接在家庭电路中,通过该灯泡的电流约为 A;若将它接在电压为“110 V”的电路中,则 该 灯 泡 的 电 阻 为。(不考虑温度对电阻的影响),实际功率为 W,消 耗 1 kW-h的电能可供它连续工作_ h.14.某导体两端电压为6 V,通过它的电流为0.5 AJO s 内电流做功为_ _ _ 匕一盏 10 W 的节能灯亮度相当于一盏100 W 的白炽灯,若它们都正常发光10 h,节能灯与白炽灯相比,可节能 kW-h.15.(2012年天津)如图4一4一20所示的是某同学家中的电能表,现用它测量一只灯泡的实际功率.他关掉其他用电器只让该灯泡工作,电能表转盘转过30转用时10 m in,这段时间灯泡消耗的电能是 kW-h,灯泡的实际功率是 W.g 4-4-2 016.用两节串接后的干电池给小灯泡供电,电压是3 V,小灯泡发光时通过的电流为0.3 A,此 时 小 灯 泡 的 电 阻 为。,工作0.5 min消耗的电功为 J.17.(2011年鞍山)甲、乙两个灯泡分别标有“220 V 40 W”、“220 V 60 W”的字样,并 联 在 220 V 的电源上,通过灯丝电流大的是 灯泡,该灯泡的电阻是.如果两灯泡鸨丝长短一样,则铝丝较粗的是 灯泡.正常使用相同时间,甲、乙两灯消耗的电能之比是_ _ _ _ _ _ _ _.能力题组18.在测额定电压为2.5 V 的小灯泡(电阻约为10 C)电功率的实验中,老师给小明提供了以下器材:电流表(00.6 A、03 A)、电压表(03 V、015 V)、开关、电压为6 V 的电源和滑动变阻器各一个,导线若干.(1)小明根据电路图4一4一2 1 甲将各元件连接成如图乙所示的电路,在图乙中有两个元(2)小明纠正电路中的错误后,移动滑动变阻器,使小灯泡发光,此时电流表和电压表的示数如图丙、丁所示,则通过小灯泡的电流是 A,小灯泡两端的电压是 V.(3)小明重新移动滑动变阻器多次测量通过小灯泡的电流和小灯泡两端的电压,画出了通过小灯泡的电流随两端的电压变化的图象,如图戊所示,则小灯泡的额定功率是W.19.一批规格为“2.5 V 0.75 W”的小灯泡,为判断是否合格,某同学抽取其中只,使用两节新的干电池测量它的功率,如图44一22所示.图 4422(1)电 压 表 应 选 的 量 程 挡 为,滑动变阻器不能同时连接 两个接线柱.(2)如果闭合电路的开关后,电路中出现:小灯泡较暗,移动滑动变阻器滑片不能改变小灯泡的亮度,则 可 能 是 连 接 电 路 时 把 滑 动 变 阻 器 的(填 8或“8”)两个接线柱连入了电路中;小灯泡不亮,电流表示数为零,电压表示数为3 V,则 可 能 是 小 灯 泡 处(填“短路”或“断路”).(3)解决问题后,连接好电路测得三组数据如下表:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _分 析 这 些 数 据,你 认 为 该 小 灯 泡 是 否 合 格:;原 因 是:实验序号电压表示数/V电流表示数/A功率/W12.20.220.4822.50.260.6532.80.270.762 0.家用电器工作时往往达不到额定的电压和功率.某同学在家中做了如下实验:他首先查看自己家的电能表,表上标有“3 600 r/kW-h”的字样;随后他关闭了家中所有用电器,只让一只标有“220 V 1 210 W”的电水壶盛满水持续工作,与此同时,观察到电能表转盘3 分钟转过了 180圈.假设电水壶的电阻保持不变,求:(1)电水壶的电阻;(2)电水壶工作时的实际电功率;(3)该同学家的实际电压.2 1.如图4一4一2 3 所示的是某型号电热水壶的铭牌,壶中装有1.8 L 温度为20C 的水,求:(1)在一个标准大气压下,将水烧开,水吸收的热量是多少?C,K=4.2X1()3 j/(k g.)Q)若在电热水壶工作时,标 有“3 000 r/kW h”的电能表在1 m in内转了 50转,电路的实际电压是多少?(3)不计热损失,此时烧开一壶水内约需要多少时间?产品型号*额定电压220 V额定频率50 Hz额定功率1 21O W容 f l 1.8 L图 4423第5讲 家庭电路及安全用电基础题组1 .(20 1 1 年雅安)关于家庭电路,下列说法中正确的是()A.家用电器以串联方式接入电路 B.控制灯泡的开关串联在火线与灯之间C.将家用洗衣机的三脚插头改成两脚使用 D.保险丝烧断了,直接用铜丝代替2.小明同学根据家庭电路画了如图4-5 5 所示的电路图,其中包括插座1、插 座 2、电灯L和开关S.图中接法画错了的元件是()A.电灯L B.插 座 1 C.插座2 D.开关S3.下列四幅图中,符合安全用电的是()A.在电线上晾衣服 B.湿手开灯 C.手摸火线 D.用电器金属母接地4.(20 1 1 年兰州)关于电流通过导体时产生的热量,以下说法正确的是()A.根据。=f放 可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越多B.根据。=左/可知,电阻越大,相同时间内产生的热量越少C.根据可知,相同时间内,电流产生的热量与电阻无关D.根据。=产出 可知,在电流一定时,电阻越大,相同时间内产生的热量越多5.(20 1 2年襄阳)在家庭电路中,下列说法正确的是()A.灯与控制它的开关是并联的,与插座是串联的B.使用测电笔时,不能用手接触到笔尾的金属体C.增加大功率用电器时;只需换上足够粗的保险丝D.电路中电流过大的原因之一是使用的电器总功率过大6.(20 1 1 年龙岩)自动空气开关的主要作用是,当电路中的实际电流超过电路允许最大工作电流时,自动“跳闸”,切断电源保护用电器.小李家的自动空气开关经常“跳闸”,造成这一现象的可能原因是()A.电压太低 B.同时使用了太多用电器C.某条线路开路 D.用电器金属外壳没有接地7.某同学家的电灯均正常工作,当他把“220 V 8 W”的台灯插头插入插座后,闭合台灯开关,室内电灯全部熄灭,发生这一现象的原因可能是()A.插座处短路 B.台灯插头处短路C.台灯开关处短路 D.台灯灯头处短路8.(2012年黑龙江)下表所列的家庭电路故障属于()故障现象可能原因检修方法灯泡不亮1.灯泡的灯丝断了换新灯泡2.灯头内的电线断了换新线并接好3.灯头、开关等处的接线松动,接触不良检查加固A.短路 B.断路C.通路 D.有的断路,有的短路9.小 明刚学完初中的电学知识,恰逢家中电灯不亮,他拿起试电笔测试家庭电路图456 中的。、b、c、d 四点,只有测试b 点时抗管不发光,请你帮他分析可能发生的故障是()A.火线与零线短路C.b、c 之间某处断路B.八 之间某处短路D.电灯的灯丝断了1 0.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是()A.保险丝烧断一定是发生了短路 B.只有220 V 电压才能引起人触电C.开关一定要接在零线上 D.家用电器的金属外壳一定要接地A.家庭电扇 B.笔记本电脑 C.台灯 D.电饭锅1 2.家庭电路及家用电器在设计和安装上都考虑到了用电安全问题.下列措施中,与安全用电无关的是()A.控制家用电器的开关应安装在火线上B.连接各户的总开关上安装漏电保护器C.洗衣机、电冰箱等用电器应使用三线插头D.为使用方便安装插座1 3.如图457 所示是家庭常用的电能表,下列说法正确的是(图 4一5一7)A.这块电能表正常工作的电压为220 VB.“kW-h”是电功率的单位C.利用电能表和秒表不能测出用电器的电功率D.图中电能表指示的读数为63 280 J14.(2011年宿迁)在如图45 8 所示的电路中,4 =15 C,&=20 C,闭合开关后,电流表的示数为0.4 A.则 R 两端的电压为一A.若通电1 0 0 s,&产 生 的 热 量 为.V,通 过 电 阻R i的电流为图 4-5-81 5 .(2 0 1 1 年长春)近年来,我国城乡许多地区进行了供电线路改造.改造的内容之一就是把电线换成更粗的,使它的电阻,电 流 在 导 线 上 产 生 的 热 量.在线路改造时,还把电能表换成额定电流更大的,改造后家庭中可以使用的用电器总功率将1 6 .小明家电能表月初的示数如图4 5 9所示,如果他家一个月用了 1 2 0 度电,则月末电能表的示数应为,他家本月应交电费_ _ _ _ _ _ _元(当地电费价格为0.5元/k W-h).图 4 5 9能力题组1 7 .随着生活水平的提高,家用电器日益增多.某户进行电路旧线改造后,将保险丝的规格由5 A换成了8 A,则该线路允许同时接入用电器的总功率比原来增加了()A.1 1 0 0 W B.1 7 6 0 W C.6 6 0 W D.2 8 6 0 W1 8 .通过人体的电流过大会危及人的生命安全.人两手间的电阻约为2 k C,而人穿干燥胶鞋时,手与大地间的电阻约为8 0 0 k C.如果分别加2 2 0 V电压,则前一种情况通过人体的电流约是后一种的()A.2 倍 B.4 0 0 倍 C.2 2 0 倍 D.8 0 0 倍1 9.图 4 51 0 为一条刚装好的民用照明电路,在未装保险丝之前,先将规格为“2 2 0V 4 0 W”的白炽灯Lo 接在火线上要装保险丝的两个接线柱上,当只闭合&时,Lo 和 L1都呈暗红色;当只闭合S2时,Lo 正常发光;当只闭合S 3 时,Lo不亮.下列判断正确的是()A.L1 所在支路短路 B.L2 所在支路短路C.L?所在支路短路 D.L2 所在支路开路2 0.(2 0 1 2 年大连)请在图4 51 1 中连接家庭电路的电路图,要求L|灯、L?灯并联,开关S控制两盏灯.火线-零线-L 1 SL图 45 11第 五 单 元 电 与 磁 信 息 的 传 递第1讲 电 与 磁基础题组1.(2012年宜昌)关于磁体、磁场和磁感线,下列说法正确的是()A.铁和铝都能够被磁体吸引B.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的C.磁感线是磁场中真实存在的曲线D.磁感线从磁体的S 极出来,回到磁体的N 极2.(2011年杭州)小刚学习了磁的知识后,标出了下列四种情况下磁体的磁极(小磁针的黑端为N 极),其中正确的是()3.如图5116所示,甲、乙为条形磁体,中间是电磁体,虚线是表示磁极间磁场分A.N、S、N,NB.S、N、S、SC.S、S、N、SD.N、N、S、N4.(2 0 1 1 年大连)要改变直流电动机的旋转方向,可行的办法是()A.改变磁场的强弱 B.改变电流的大小C.改变磁场的方向 D.同时改变电流的方向和磁场的方向5.(2 0 1 1 年宜昌)下列说法正确的是()A.扬声器是利用电流的热效应进行工作的B.发电机是利用通电线圈在磁场受力转动的原理制成的C.电动机是利用电磁感应的原理制成的D.电磁起重机是利用电流的磁效应进行工作的7.图 5117所示的是直流发电机的工作原理图,关于直流发电机的下列说法中iE确的是()A.直流发电机线圈内产生的是交流电,供给外部电路的是直流电B.直流发电机线圈内产生的是直流电,供给外部电路的也是直流电C.它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D.图中的E、尸称为换向器,它的作用是改变线圈内的电流方向8 .下列图中的“”表示闭合电路中垂直于纸面的一段导体的横截面,箭头方向表示导体的运动方向,下列各选项中能产生感应电流的是()A B C D9 .小 明将直流电动机模型接入电路,闭合开关后,发现电动机不工作.他用手轻轻地碰了一下线圈后,直流电动机模型开始正常转动,其原因可能是()A.直流电动机的铜半环与电刷接触不良 B.电源电压太低C.线圈刚好处于平衡位置 D.线圈中的电流太小10 .(2 0 12 年包头)关于图5 1 18 所示的实验装置,下列说法正确的是()A.可以探究发电机的工作原理B.可以探究感应电流的方向与磁场方向的关系C.可以探究磁场对通电导体的作用力方向与磁场方向的关系D.该装置在实验过程中使机械能转化为电能11.2 0 10 年 5月 1 日,上海世博会开幕,如图5 1-19 所示是上海世博会门票,门票中有中国自主知识产权的芯片“世博芯”,它记录着参观者的资料,并能以无线方式与遍布世博园区的传感器交换信息.在交换信息时,应用了大量的物理知识,下列知识得到应用的是()图 5 1 19B.电流的热效应D.光的反射A.回声C.电磁感应)13.(2010年广东)图 51 2 0 是一个简易的发电装置示意图,当 让 导 线 向 右 运 动时,电流表指针向左偏转;将 改 为 向 左 运 动 时,电流表指针将会向 偏转;实验结果表明感应电流的方向与导线切割磁感线的 有关,如果导线左右往复运动,电路中产生的是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _.图 5-1-2 114.(2011年大连)如图5121所示,4 为弹簧测力计,8 为铁块,C 为螺线管.闭合S 时,电流表和弹簧测力计都有示数.再闭合S i时,电 流 表 的 示 数 将,弹簧测力计的示数将.(填“变大”、“变小”或“不变”)15.小明去超市,走到电梯前发现电梯运动较慢,当他站在电梯上时又快了起来.小明根据所学的知识,画出如图5 122所示的电路就是一个压敏电阻).小明分析:当人站在电梯上,压敏电阻的阻值减小,则 电 磁 铁 的 磁 性 变,衔铁与触点(填“1”或“2”)接触,电 动 机 的 转 速 变.图 5-1-2 316.在如图5 123所示的实验装置中,用棉线将铜棒刈 悬挂于磁铁的N、S 极之间,铜棒的两端通过导线连接到灵敏电流计上.当铜棒向左运动时,电 流 计 的 指 针(填“偏转”或“不偏转”),该装置可将 能转化为电能.写出用该原理制成的一种设备:.17 .图 5 124 为我们实验室所用电流表的内部结构示意图.当接入电路,有电流通过 线 圈 时,线 圈 带 动 指 针 偏 转.该 电 流 表 的 工 作 原 理 是指针图 5-1-2 518.当螺线管通电时,螺线管的N、S 极如图512 5 所示,请在图中标出电流的方向和小磁针静止时的N、S 极.能力题组19.如图5 126所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通上如图所示的电流,请 你 想 一 想 会 发 生 的 现 象 是()图 5 1 26A.通电螺线管仍保持静止不动B.通电螺线管能在任意位置静止C.通电螺线管转动,直至/端指向南,8 端指向北D.通电螺线管转动,直至8 端指向南,4 端指向北20.如图5 127所示,是某小组的同学探究感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方向),下列说法中正确的是()(a)(b)(c)(d)图 5-1-2 7A.比较图(a)和图(b)可知,感应电流的方向与磁场方向有关B.比较图(b)和图(c)可知,感应电流的方向与磁场方向和导体运动方向无关C.比较图和图(c)可知,感应电流的方向与磁场方向无关D.由图(d)可以得出感应电流的方向跟导体是否运动无关21.(2011年淮安)如图5128 所示,将一根直导线放在静止小磁针的正上方,并与小磁针平行.接入电路后,观察到小磁针偏转.(1)实 验 探 究 的 是 通 电 直 导 线 周 围 是 否 存 在.(2)改 变 直 导 线 中 的 电 流 方 向,小 磁 针 的 偏 转 方 向 也 发 生 改 变,表明(3)实 验 中 用 到 的 一 种 重 要 科 学 研 究 方 法 是.A.类比法 B.转换法 C.控制变量法 D.等效替代法22.如图5129所示,将一根导体棒功的两端用细导线与灵敏电流计组成一个闭合电路,并用绝缘细线悬挂起来放在U形磁铁的磁场中.(1)让导体棒a b水平向左运动时,灵敏电流计的指针向右偏转;导体棒a b水平向右运动时,指针向左偏转,说明感应电流的方向与 有关.(2)让导体棒用水平向右缓慢运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较小;导体棒a h水平向右快速运动时,灵敏电流计的指针向左偏转的角度较大,说明感应电流的大小与_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _有关.(3)让导体棒沿竖直方向上下运动时,电路中 感应电流产生.(4)下列电器中,应用电磁感应原理制成的是()A.电铃 B.电风扇 C.动圈式话筒 D.动圈式扬声器23.(2011年 枣 庄)如 图5 1-30所示,是小明探究“影响电磁铁磁性强弱因素”的装置图.它是由电源、滑动变阻器、开关、带铁芯的螺线管和自制针式刻度板组成.通过观察指针B偏转角度的大小来判断电磁铁磁性的强弱.在指针下方固定一物体A,当用导线。与接线柱2相连,闭合开关后,指针8发生偏转.图 5-1-3 0(1)指针下方的物体/应由 材料制成.A.铜 B.铝 C.塑料 D.铁(2)当开关闭合后,电磁铁左端应为磁极的 极.(3)实验发现:将滑动变阻器的滑片P向左移动过程中,指针B偏 转 的 角 度 将 会(填“增大”、“减小”或“不变”).将导线。由与接线柱2相连改为与接线柱1相连,闭合开关后,调整滑动变阻器的滑片P的位置,使电路中的 保持不变,可发现指针8偏 转 的 角 度 将 会(填“增大”、“减小”或“不变”).(4)经过对电磁铁的研究,可得出结论是:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电 磁 铁 的 磁 性 越;当通过电磁铁的电流一定时.,电磁铁的线圈匝数越多,磁性越24.(2011年广东)在“探究感应电流的产生”的实验中.小颖同学的四次实验情况分别(1)有同学说:“只要闭合电路中的一部分导体在磁场中运动,就会产生感应电流.你认为他的说法对吗?,图 可支持你的结论.(2)为了探究感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向之间的关系.A.根据图甲和图乙的实验现象可以得出结论:B.根据图乙和图丁的实验现象可以得出结论:(3)从能量的角度来分析,感应电流的产生过程是 能转化为电能.第 2 讲 信 息 的 传 递基础题组1.(2011年桂林)我市目前已全面开通了 3G手标通信业务.使用3G手机不仅可以通话,还可以随时通过无线网络上网.下列说法正确的是()A.电磁波不能在真空中传播B.手机通话是直接传输声信号C.电磁波在空气中的传播速度是340 m/sD.手机无线上网是利用电磁波传输数字信号2.(2011年鸡西)我国新研制的歼20飞机具有一定的隐身功能,主要是由于飞机的机身()A.对电磁波有吸收作用 B.对电磁波有反射作用C.对超声波有吸收作用 D.对超声波有反射作用3.广东音乐台发射电磁波的频率是96.9 M H z,肇庆音乐台发射电磁波的频率是90.9MHz.关于这两种电磁波在空中传播的波速和波长的关系,下列说法中正确的是()A.前者波速较大,波长较长 B.前者波速较小,波长较短C.两者波速和波长均相同 D.两者波速相同,前者波长较短4.(2010年肇庆)第三代数字通讯技术简称3 G,它不仅能传递声音信息还能传递图像和视频信息,3G手机传递信息是通过哪种波实现的()A.超声波 B.次声波 C.红外线 D.电磁波5.如 图 521所示为北

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