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第一章分子动理论与内能第1节 分 子 动 理 论教师评价：学生评价：【学习目标】1、知道物质是由大量分子构成的；分子不停地做无规则运动；分子的体积和质量都非常小2、能识别并会解释扩散现象,知道扩散现象表明了分子不停地做无规则运动3、知道分子间存在相互作用力，分子间作用力与分子间距离有关，知道一些分子间相互作用力的实例【重点】知道分子动理论和相对应实验事例，并能用分子动理论的观点进行解释【难点】对分子间作用力的理解，以及用微观理论定性解释宏观现象【预习自测】（自学教材，结合相关资料书完成下面问题）1.物体是由大量_ _ _ _ _ _ _ 组成的。一般 分 子 的 直 径 大 约 是。2.分子在 运动。并举例说。3.分子之间存在。4.分子动理论思考:找找生活中的固体、液体、气体扩散现象？【合作探究】（小组合作讨论完成下面问题）一、物体是由大量分子组成的。阅读教材可知，物体是由大量_ _ _ _ _ _ _ 组成的，如果把分子看成球形，分子的直径是以 m来量度的，所 以 分 子 体 积 非 常，数目非常。二、分子在永不停息地做无规则运动。1.春天，当我们走在开满油菜花的田间时，闻到，这说明。2.观察实验：向盛装冷水的烧杯中滴一滴墨水，观察到的现象3.叫做扩散4.气体、液体、固体分子间都会发生 现象，表 明 一 切 物 体 分 子 都 在 不 停 地 做 ,但_ _ _ _ _ _ _ _ 要慢得多。及时练习1.走到泸州国窖广场就能闻到酒香味，这是为。2.将一滴红黑水滴入清水中，一会儿后，整 杯 水 都 会 变,这一现象叫,说明液体分子在作 运动。三、分子之间存在着相互作用力。合作探究：1.用注射器密封部分红色水，看看能否将水压缩？，这说明了分子之间有 力。2.用力拉铁条，看看能否把铁条拉长？,这说明了分子之间有 力。通过以上实验：说明分子间既有 力又有 力,当分子间相距为某一距离r时，引力=斥力，当分子间的距离小变小时，表现为 力，当分子间距离变大时、表现为 力，当分子间距离非常大时，分子间的作用力可以忽略。思考：分子在不停地运动，液体和固体为什么有一定的体积呢？猜想：及时练习1.夏日荷塘里荷花盛开，微风吹过，飘来阵阵花香，说明分子在;荷叶上的两滴露珠接触后合成一滴.表明分子间有 力。【展示评价】（下面记下知识、规律、方法总结笔记）【基础训练】1.夏天走到垃圾堆旁边就能闻到浓浓的臭味，这是因为。2.晚上在屋里点燃一支蚊香，很快整个房间都可以闻到它的气味，这是气体的 现象,温度越（填嘀 或“低”）这一过程越快.3.“花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”，这是南宋诗人陆游的 村居书喜中的两句诗，对于前一句，从物理学的角度理解为:花朵分泌的芳香油分子 加快，说明当时周边的气温突然4 如图是用来说明原子内部结构的示意图.由图可知：原子是由 和 组成，原子核由中子和_ _ _ _ _ _ _ _ 组成.质*5.对下列现象的解释，正 确 的 是（）犍遇A.打开香水瓶盖后，能闻到香味，说明分子在永不停息的运动-B.封闭在容器内的液体很难被压缩，说明分子间有引力 今克辛C.用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D.铅笔笔芯用了一段时间后会变短，说明分子间有斥力6.下面四个实验现象中，能够说明分子在不停地运动的是（）A.抽 离 玻 潴 板.段 时 刖 后 两 瓶 气 体颜 色 变 均 勾B.用 力 才 能 把 与水 面 接 触 的 玻 璃 拉离 水 面D.用 力 把 两 铅 块紧 压.它 们 会 结 合起 来7.下列现象中不能用分子动理论的观点解释的是（）A.酒香不怕巷子深B.金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅C.沙尘暴起，尘土满天 D.衣橱里的樟脑球会逐渐变小8.把装满空气的瓶子倒扣在装满棕色二氧化氮气体的瓶子上，瓶口间先用玻璃隔开。当抽掉它们之间的玻璃片后，可以看到棕色的二氧化氮气体颜色渐渐变淡，最后两瓶中气体的颜色变得完全相同。这是因为（）A.二氧化氮比空气密度大C.气体的分子在不停地运动9.小明同学嗅到瓶中醋的气味.A.分子在永不停息地运动C.分子间存在斥力B.两种气体之间形成了对流D.二氧化氮分子很这是因为（）B.分子间有间隙D.分子间存在引力10.5 月 3 1 日是“世界无烟日”，很多公共场所贴了的禁止吸烟标志，这主要是考虑到在空气不流通的房间里，只要有一个人吸烟，整个房间就会充满烟味，这是因为（）A、物质是分子组成的B、分子间有引力C、分子间有斥力 D、分子在不停地运动【能力提升】1.分子动理论是从微观角度看待宏观现象的基本理论。以下现象，能用分子动理论进行解释的是（）A.风的形成 B.烟从烟囱中冒出C.用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引轻小物体D.离花园较远处就能闻到花香2.下列事实不能用分子观点解释的是（）A.柳絮纷飞 B.给轮胎打气时气体被压缩C.花香四溢 D.1滴水中大约有1.67X1（）21个水分子3.“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来.”诗人在远处就能闻到淡淡梅花香味的原因是（）A.分子间有引力 B.分子间有斥力C.分子在不停地做无规则运动 D.分子很小4.关于分子，你认为下面说法中不正确的是（）A.一切物质都是由分子组成的 B.分子永不停息地做无规则运动C.分子之间存在相互作用力D.有的分子之间只有引力，有的分子之间只有斥力5.下列事件中，能表明分子在不停地做无规则运动的是（）A 扫地时，灰 尘 四 起 B 花开时，花香满园C 下雪时，雪花飘飘 D 刮风时，黄沙扑面6.两滴水银相互接近时，能自动地汇成一滴较大的水银，这表明水银分子间存在着 力7.如图所示，将两个底面干净、平整的铅块紧压在一起，两个铅块就会结合在一起，既使在下面吊一个较重的物体也不会将它们拉开，这一现象表明 oI第一章分子动理论与内第 2 节内能和热量教师评价：学生评价：【学习目标】1.了解内能的概念，能简单地描述内能和温度地关系。2.知道一般情况下，在热传递过程中，物体吸收（放出）热量，温度升高（降低），物体的内能发生改变。3.掌握改变物体内能的两种方式，并能应用在具体实例中。4.从能量转化的角度认识燃料的热值，掌握热值及热量的公式，能应用公式进行相关的计算5.认识使用燃料的价值，知道合理使用不同燃料对节约能源、保护环境的重要性。【重点】物体的内能及其改变方式【难点】温度、内能、热量在实际中区分【预习自测】（自学教材，结合相关资料书完成下面问题）1 .温度表示物体的2 .叫物体的内能，同一物体，温度越高，内能就:内 能 还 和 物 体 内 部 分 子 的、等因素有关。3 .改变物体内能的方式有 和4 .热传递是内能的转移，转 移 内 能 的 多 少 叫 做 单位是。5 .叫做做功6 .叫燃料的热值；热值的单位是。7 .燃料完全燃烧时所放出的热量计算公式：。其 中 Q 表示,单位是 o q表示,单位是。m表示,单位是思考：找找生活中的热现象的应用？例：水泥路面一定距离都要留有缝隙。【合作探究】（小组合作讨论完成下面问题）一、温度与热运动温 度 是 表 示 物 体 的，物体的温度越高，扩散,因此，人们常常把物体里大量分子的无规则运动叫做 及时练习 1、下列事例中，哪些事例是热运动（）,哪些事例是机械运动（）A、夏天，槐花飘香 B、秋天，黄沙扑面 C、冬天，雪花飘飘D、在皮肤上擦点酒精，立即就能闻到酒精的味道E、春天，柳絮飞扬F、在墙角堆煤，过一段时间，墙表面及其内部靠近表面的一浅层都变黑二、物体的内能二、物体的内能1 .物体内部所有分子的 和 的总和，叫 做 物 体 的。同一物体的温度升高，它的分子无规则运动，具有的内能。温度降低，它的内能 o 一切物体都具有内能，内能的实质是2 .分子在永不停息做无规则运动，说 明 一 切 物 体 在 任 何 条 件 下 都 具 有，物内能与 和物体内部分子的、等因素有关。及时练习 1、比较下列各物体内能的大小：2 k g 2 0 的铁块 3 k g 2 0 的铁块；2 0 0 g 0 的水 2 0 0 g o 的冰；2、下列说法中正确的是（）.A.物体运动得越快，物 体 的 内 能 越 大 B.物体举得越高，物体的内能越大C.物体运动得越快，举得越高，物体的内能越大D.内能与物体运动快慢、位置高低没有直接关系三、改变内能的方式1 .改变物体内能的两种方式是：和 o2 .做 功 的 实 质 是 能 量 的,热传递实质是能量的3 .对物体做功，物体的内能会；物体对外做功，物体的内能会。内能的单位是,摩擦生热的过程实质上是 能转化为 能的过程4 .发生热传递的条件是：两 个 物 体 之 间 或 同 一 物 体 的 不 同 部 分 存 在,在热传递过程中从 物体传到 物体，或从物体的 部分传到 部分，一直继续到时为止。在热传递过程中，高温物体的内能，叫 做 了热量，低温物体的内能,叫 做 了热量5.做热量。热量的单位是热量的实质是热传递过程中_ 及时练习 1、以下说法中，正确的是（）A、物体温度低时具有的热量.一定少一些B、高温物体比低温物体含有的热量一定多C、在物体对外做功过程中,物体不断地放出内能D、在热传递过程中，物体吸收或放出的热量越多,它的内能变化就越大2.下列说法中正确的是（）A.物体内能增加，一定是外界对物体做了功B.将壶里水烧开，是通过做功改变内能C.冬天在火炉旁烤手是通过热传递改变内能D.物体的温度不变，具有的内能一定不变四、热值1.燃料燃烧是将 能转化为 能。2.交流讨论：认识燃料，常 见 的 燃 料 有、等把同一壶水烧开，燃烧的煤和木材质量_,那么相同质量的不同燃料，燃烧时放出热量的多少是不是相同？你的依据是什么？我们的依据是：_3.我们把 叫做这种燃料的热值。用符号 表示，单位是。计算公式热值是燃料的一种特性。4.几种常见燃料的热值可知，酒精的热值是,表 示 IK g的酒精燃料完全燃烧放出热量是。讨论交流：无烟煤的燃烧值为3.4Xl（）7j/K g,其物理意义 及时练习 4.完全燃烧8Kg酒精放出的热量是。是怎样计算的？【展示评价】（下面记下知识、规律、方法总结笔记）【基础训练】1 .“神舟七号”飞船返回舱进入大气层后，由于空气摩擦，外壳烧得通红，这是通过 的方法改变物体的内能的，返回舱在距离地面几米处时，向下迅速喷出高温高压气体，这时返回舱的机械能（选 填“增大”“不变”“减小”）2.冬天人们围着火炉取暖，这是利用 的方式改变手的内能；而在户外的人靠双手反复摩擦也让手感到温暖，这是利用 的方式改变手的内能。（以上两空选填“做功”或“热传递”）3.质量相等，温度不同的两个铁块，温度 的具有的内能大；温度相等，质量不等两个铁块，质量 的内能大。4.将一块烧红的铁放入一桶冷水中，冷 水 分 子 的 热 运 动 速 度 将,冷 水 的 内 能 将，冷水内能的改变是靠 方式来实现的。5.下列关于内能的说法，正确的是（）A.0的冰块内能为零 B.温度低的物体一定比温度高的物体内能小C.运动的物体一定比静止的物体内能大D.物体的温度升高，内能一定增加6.下列说法中正确的是（）：A.高温物体有内能，低温物体没有内能 B.0的冰块没有内能C.有内能的物体一定有机械能 D.一切物体在任何情况下都有内能7.关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）A.温度低的物体可能比温度高的内能多B.物体内能增加温度一定升高C.物体内能增加，一定要从外界吸收热量D.物体温度升高，热量一定增加8.物理学把“物体内所有分子热运动的动能与分子势能的总和叫做物体的内能”，请你根据这个意思，结合所学知识，下列判断正确的是（）A.同一物体温度越高，物体内能越大B.同一物体温度越低，物体内能越大C.温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越大D.温度相同的同种物质，分子个数越多，物体内能越小9.下列生活情景中，通过做功来改变物体内能的是（）A.金属汤勺放在热汤中，温度升高 B.冬季人们常用热水袋取暖C.食品放在冰箱中，温度降低 D.铁丝被反复弯折，弯折处发热10.下列说法中正确的是（）A.高温物体的热量多，低温物体的热量少B.物体的温度升高，热量增加C.物体的温度升高，内 能 增 加 D.物体的内能增加了，温度一定会升高11.如图所示，不属于用做功改变物体内能的是（）1 2.某汽车在一次行驶过程中消耗了 5kg汽油，已知汽油的热值为4.6X107 J/k g,求这些汽油完全燃烧放出的热量？【能力提升】1.如右图所示实验，试管口木塞冲出过程（）A.试管口出现的白雾是水蒸气B.试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C.能量转化情况与内燃机压缩冲程相同D.水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少2.用打气筒给车胎打气，迅速压缩筒内空气做功，使筒内空气（A.机械能增加，温度升高 B.内能增加，温度不变C.内能增加，温度升高 D.内能减小，温度下降3.铁块的质量大于铜块的质量，两者温度相等，将它们靠在一起，则（）A.铁传热给铜 B.铜传热给铁C.不发生热传递 D.无法确定。天然气的热值为7.5X l（fj/m 3）4.一物质吸收了热量，它的温度（）A.一定升高 B.一定 降 低 C.保持不变D.无法确定第一章分子动理论与内能第 3 节 比 热 容教师评价：学生评价：【学习目标】1 .了解比热容的概念，知道比热容是物质的一种特性2 .会使用比热容表，尝试用比热容解释简单的自然、生产、生活现象。3 .经历探究过程，比较不同物质的吸热本领4、根据比热容进行简单的计算。【重点】对比热容概念的理解；【难点】对比热容计算的灵活掌握和应用【预习自测】（自学教材，结合相关资料书完成下面问题）1 .水吸热的多少与哪些因素有关？。2 .叫物质的比热容，用 符号表示，单位是。比热容是用来表示 的物理量，是物质的一种 性3 .物体吸收热量的公式是。各符号表示的物理量是什么？单位怎样？Q 吸：C:m：t：t o：t：物体放出热量的公式是 o5 .质量为7 k g 的煤油温度升高5 吸收多少热？6 .思考：为什么汽车上要设置水箱？【合作探究】（小组合作讨论完成下面问题）一、物体的吸热能力1 .交流讨论：水的吸热与哪些因素有关？烧开一壶水和烧开半壶水，哪个需要的热量多？你是怎样比较吸收热量的多少？。你是通过保持 不变，改变。比较。把一壶水烧开和烧成温水，哪个需要的热量多？你是通过保持 不变,改变 比较。交流结论：对同种物质的物体，吸收或放出的热量多少，与、有关2 .科学探究：不同物质的吸热能力。猜想与假设：。（依据是什么？）设计实验、进行实验：（1）怎样比较不同物质的吸热能力大小？。(2)实验设计采用什么方法？，(3)分组探究：比较加热时间的多少：保持 不变，改变。合作探究：分别取质量相同的水和沙子，用同样的酒精灯加热，使它们升高的 相同，比较，通过实验发现，加热时间的多。比较温度变化的多少：保持 不变，改变 o合作探究：分别取质量相同的水和沙子，用同样的酒精灯加热，使它们加热的 相同，比较。通过实验发现，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 温度变化的多。分析得出实验结论：物 体 吸 热 量 的 多 少 与、有关。及时练习 某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热。他得到如下数据：物质次数质量m/k g 升高的温度加热的时间r/m i n水10.11()220.21 04煤油30.11 0140.21 02(1)在实验中，采 用 相 同 的 电 加 热 器 加 热 的 目 的 是，比较加热时间的目的是比较。(2)分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 有关。(3)分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的水和煤油升高,吸收的热量不相等，水 吸 收 的 热 量 比 煤 油。(4)由实验结果可知：水和煤油比较，吸热能力更强。二、比热容1 .铝的比热容是 读作_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _物理意义_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2 .冰的比热是 J/(K g ),干泥土的比热是 J/(K g ),表中比热容最大的物质是 它的比热是3 .烧红的铁块投入冷水中，待温度稳定后，铁块放出的热量和冷水吸收的热量相等吗？可以用公式表示为(不计热损失)思考：观察比热容表，得出比热容与那些因素有关？你还可以得出什么规律？及 时 练 习】1、水的比热容是 _ J/(kg ),其 物 理 意 义 是：o 若某个铁球的比热容为0.4 6 x l()3 j/(kg，c),则半个铁球的比热容为。2、关于比热容，下列说法中正确的是()A、物体的比热容与跟物体的质量有关B、物体的比热容与物体的温度有关C、物体的比热容跟物体吸收和放出的热量有关D、物体的比热容是物体的一种特性，与温度、质量都没有关系3、一瓶矿泉水放入冰箱结冰后，下列物理量不发生改变的是()A.体积 B.密度 C.质量 D.比热容4、沿海地区同沙漠地区相比，冬暖夏凉，昼夜温差小.这是因为()A.水的密度比沙石的密度小 B.水的比热容大于沙石的比热容C.水的热量大于沙石的热量 D.水的传热本领比沙石的传热本领差【展示评价】（下面记下知识、规律、方法总结笔记）【基础训练】1 .科学规划和建设城市时，大量增加水面面积，是利用水的 大的特性，且水在蒸发时（选 填“吸 热 或 放 热 ），可以调节气温，营 造“宜居城市”的舒适环境。2 .人们常用水给汽车发动机降温，这是因为水的 较大。我 国“长征”系列运载火箭用氢作燃料，这是因为氢的 较大。3 .（1）一滴水和一盆水，谁比热容的大？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _（2）把一根铁丝截成不等的两段，哪段的比热容大？4.在受太阳照射条件相同时，沿海地区比内陆地区温度变化小，这是因为水与干沙土相比，的比热较大。5 .初春培育水稻秧苗时，为了不使秧苗受冻，正确的做法是（）A.早晨多灌水，傍晚多排水 B.早晨多排水，傍晚多灌水C.早晨和傍晚都要多灌水 D.早晨和傍晚都要多排水6.下列关于比热的说法中，正确的是（）A物质的比热与温度、质量有关 B物质的比热与吸收或放出的热量有关C比热是物质本身的一种特性，同种物质的比热是一定的D质量越大的物体比热越大7.冰在熔化过程中，下列判断正确的是)A.吸收热量，温度不变 B.C.比热容、内能、温度都不变 D.8.下列说法正确的是A.物体温度越高，比热容越大C.物体吸收的热量越多，比热容越大内能不变，比热容不变比热容变大、内能增加，温度升高（）B物体的质量越大，比热容越小D物质的比热容跟物体的质量大小，温度变化的多少以及物体吸收热量的多少都无关。9.下列物质的比热容发生改变的是（）A 一杯水倒掉半杯 B水凝固成冰C 0 的水变成4 C的水 D将铁块锂成铁球1 0 .甲、乙两个物体吸收相等的热量后，升高的温度也相同，则 可 知（）A,甲的质量小于乙的质量，甲的比热大于乙的比热B.甲的质量大于乙的质量，甲的比热大于乙的比热C.甲的质量小于乙的质量，甲的比热小于乙的比热D.甲、乙两物体的质量相等，甲的比热小于乙的比热1 1.在下列几种情况中，比热容会发生变化的是（）A、2 0 的水变成4 的水 B、一块钢板压制成钢锅C、水结成冰 D、把开水倒入冷水中1 2 .A、B两种物质，比热容关系是CACB，则下列说法中正确的是（）A、都升高2 0,A吸收的热量一定较多B、都降低1 0,B放出的热量一定较多C、质量相同的情况下，都升高5,B吸收的热量一定较多D、质量相同的情况下，都降低5,A 放出的热量一定较多13.质量相同的铁块和铜块，初温相同，如果它们放出了相同的热量，那么它们的末温度（C C 阳）（）A 一样高 B 铜块高 C 铁块高 D.无法确定14.在I 个标准大气压下，给 2kg20 C的水加热,如果水吸收了 7.56X 105J 的热量，则水的末温是多少。C?15.质量为68kg的铁块温度从30 升高到100,铁块吸收的热量是多少？【能力提升】1.两个质量相同的物体，它们升高温度之比为2：1,吸收的热量之比为3:2,则这两个物体的比热容之比为（）A.2：3 B.3：4 C.4：3 D.3：22.体积相等的两个实心金属球，放在沸水中加热相当长的时间后取出，立即放在O C 的大冰块上，能使冰熔化较多的金属球（）A 具有较高的温度 B 具有较大的质量C 具有较大的比热容 D 放出较多的热量3.小明从下表提供的信息中，得出以下几个结论，其中错误的是（）A.汽车发动机用水来冷却效果比较好B.同种物质在不同状态下比热容值不同C.液体的比热容都比固体大D.质量相等的铜和铅，升高相同的温度，铜吸收的热量多4.两个质量相同的物体，甲物体升高的温度是乙物体升高温度的二分之一，甲吸收的热量是乙吸收热量的二倍，则甲的比热是乙的比热的（）A.2 倍 B.1 /2 倍 C.4 倍 D.1/4 倍5.质量是100 g 的铁块，放出460J的热量后，温度降低到1 2 C,求铁块原来的温度多少？C 铁=0.46X103J/（Kg ）6.将一块2 千克温度为150的铁块放入20的水中，当它们达到热平衡时，最后它们的共同的温度为30 C，水的质量是多少？C 铁=0.46X103j/(k g C)7.将质量是2kg的水从20 加热到70 ，需要吸收多少热量？这些热量能将5 k g 的酒精从10 升高到多少度？C酒精=2.1 XlC3j/(kg )8.现有足够多的温度是20的冷水和温度是100的沸水，需要得到20kg的 40的温水，求:所需冷水和沸水的质量.9.质量为500 g 的铝锅内装有2 k g 的水，把它们从20 加热到70 求(1)水吸收了多少热量？(2)铝锅吸收了多少热量？(3)水和铝锅一共吸收了多少热量？C铠=0.8 8 X K)3J/(KG.-C)第一章分子动理论与内能复习课【复习目标】1.初步了解分子动理论的基本观点，能用其解释某些现象。2.了解内能的概念，能简单描述温度与内能的关系，内能利用的重要意义。3.从能量转化的角度认识燃料的热值。4.了解热量的概念。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 叫内能。一 一切物体都有,内能的单位是：。内能的大小与物体的 有关。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 叫热运动O改变物体内能的方法对物体做功，物体的内能,温度.物体对外做功，物体的内能,温度 o实质是 转化为 能做功热传递公 式（Q=_做功和热传递对改变物体内能是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 的。【合作探究】一、分子动理论例：于关于分子动理论的描述，下列说法中错误的是（）A.物体是由分子构成的。B.物体里含有的分子数通常是很多的。C.温度越高，分子运动越快，0C时分子运动停止了。D.分子间引力和斥力是同时存在的。练习 1.下列现象中不能用分子动理论的观点解释的是（）A.酒香不怕巷子深。B.沙尘暴起，尘土满天。C.金块和铅块紧压在一起，过几年后发现铅中有金，金中有铅。D.衣橱里的樟脑球会逐渐变小。2.如图所示是当今流行的环保驱蚊用品一一电热液体蚊香器.蚊香器通电后其内部的发热部件对驱蚊液加热，过一会儿，可见其顶部有“白气”飘出，房间里弥漫着驱蚊液的清香，起到驱蚊和灭蚊的作用,下列说法正确的是（）A.“白气”是驱蚊液先汽化后液化产生的B.“白气”是驱蚊液先液化后汽化产生的C.蚊香器工作时是将内能转化为电能D.房间里清香四溢说明分子间存在相互作用力二、扩散现象例：宝来桥码头新搬来一个烤臭豆腐的小摊，人们远远就能闻到臭豆腐的味道，这属于 现象,臭豆腐经烧烤后，温度升高，分子无规则运动。练习 1.在桅子花开的时候，校园里到处都闻得到桅子花的清香，这是一种扩散现象。以下分析错误的是（）A.扩散现象只发生在气体、液体之间B.扩散现象说明分子在不停地做无规则运动C.温度越高时扩散现象越剧烈 D.扩散现象说明分子间存在着间隙2.在每年的“八月桂花遍地开”的旅游季节，游人很远就能闻到桂花芳香。这是一种 现象，说明花粉分子。三、物体的内能例：如图所示的实验中，薄壁金属管固定在桌面上，里面倒入少量乙酸，用塞子塞紧，拿一根绳子绕在金属管上迅速来回拉绳子，我们看到的现象是，塞子，这是 使金属管的内能温度，通过 把金属管子的一部内能转移给乙醛，使乙醛的 增加，温度 0 练习 1.下列生活实例中，通过做功改变物体内能的是（）A.冬天人们常用双手互相摩擦取暧B.利用太阳能热水器“烧水”C.把冰块放在鲜榨的果汁里，喝时感觉很凉快D.摩托车发动机发动一段时间后，排气管热得发烫2.下列说法中正确的是（）A.物体内能增加，一定是对物体做了功B.将壶里的水烧开，是做功改变物体的内能C.火炉旁烤手是热传递改变手的内能D.物体的温度不变，它具有的内能一定不变四、热量例：夏天中午天气真热，这个 热”字表示;摩擦生热，这个“热”字表示 煤燃烧时，向外放热，这 个“热”字表示 练习 1.以下说法中，正确的是（）A.温度低的物体吸收的热量一定少B.高温物体比低温物体含有的热量一定多C.在物体对外做功过程中,物体不断地放出内能D.在热传递过程中，物体吸收或放出的热量越多,它的内能变化就越大2.关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）A.温度低的物体可能比温度高的物体内能多B.物体内能增加，温度一定升高C.物体内能增加，一定要从外界吸收热量D.物体温度升高，它的热量一定增加五、燃料的热值例：天然气是一种清洁能源。天然气的热 值 为 7.1Xl（）7j/m3,它表示的意思是。3m3的天然气完全燃烧能放出 J 的热量。练 习 关 于 燃 料 的 热 值，以下说法中正确的是（）A.燃料的热值与燃料的种类有关系，与燃料的质量和燃烧状况无关B.燃 烧 1千克某种燃料放出的热量叫这种燃料的热值C.燃料燃烧时，质量越大，热值越大D.燃料不完全燃烧时的热值比完全燃烧时的热值小2.汽油的热值是 S X lO,j/kg,现需要9.2X 1（）6J的热量，若这些热量由燃烧汽油提供，则要完全燃烧k g 的汽 油。若这些热量由完全 燃 烧 400g的某种燃料来提供,则这种燃料的热值为六、比热容例：下列情况中，比热容会发生变化的是（）A.水温从80C上升到90C B.把铁圆柱体拉成细铁丝C.砖块的体积减少一半 D.水结成冰 练习 1.由。=机 一 。），关于同一种物质的比热容c,下列说法正确的是（）A.若吸收的热量增大一倍，比热容增大一倍B.若质量增大一倍，比热容减至一半C.无论质量多大，比热容都一样D.若加热前后的温度差增大一倍，比热容增大一倍2.我国许多城市中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水吸收一定热量，水温升高2C。若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂 石 c Q,则砂石升高的温度将 2o （填“大于”、“小于”或“等于”）3.根据表中儿种物质的比热容，判断下列说法中不正确的是（）A.制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容小B.北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性物及比 热 客/J kg-1 X T1物质比 热 容/J kg-X2-*水银0.14x101沙石0.92x10s水44IO1冰2.1 ldC.由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大D.由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0 的水比0 的冰效果好七、热量的计算例：1g水温度升高1 C,吸收热量为 J；1J热量可使1g水 升 高 温 度 C例：天然气是当今家庭中使用较普遍的一种能源，现用天然气(甲烷)来加热水。(1)为使2Kg的水温度从20C加热到100C,水需要吸收多少热量？(2)如果加热过程中，天然气放出的热量只有50%被水吸收，则需要完全燃烧多少n?的天然气？(天然气的热值为8.3X107J/n?水的比热容为4.2 X 103J/(KgC)第二章改变世界的热机第1节热 机教师评价：学生评价：【学习目标】1.理解热机的原理就是将燃料的化学能转化成内能再转化成机械能2.了解历史上和现实社会中的几种热机3.经历关于“能量是怎么转化的”讨论过程，了解到热机是通过做功使内能转化为机械能的。【重点】热机的原理【难点】能量是怎么转化的【预习自测】(自学教材，结合相关资料书完成下面问题)1.改变物体内能的方式有 和 两种，燃料燃烧是将能转化为 能。2.利用内能来 和 o 热机的定义3.从能量的转化来说，热机是把 转化成 的装置。4.热 机 的 种 类 主 要 有、等等。【合作探究】(小组合作讨论完成下面问题)一、热机1.利用内能的实例，燃烧木材做饭、做饭时锅盖被水蒸汽顶开、等等。归纳得出，内能可以用来，也可以用来。2.观察实验：P20图 2-1-3,这个实验中，燃料的 能转化为 能再转化为 能3.热机是通过燃料的燃烧获取 并转化为 能的装置二、蒸汽机蒸汽机是最早的热机，改进、完善了蒸汽机，使蒸汽机成为带动其它机器运转的 机器。交流讨论：结合P2I图 2-1-5,讨论蒸汽机是怎样工作的？三、热机的种类现代热机种类繁多，主要有、等。【展示评价】（下面记下知识、规律、方法总结笔记）【基础训练】1.燃料燃烧的过程是 能转化为 能，又通过热机转化为 能。2.热机是通过燃料的燃烧获取 能转化为 能的装置。3.冬天烤火取暖，是利用内能来；烧水时，水蒸气将壶盖推起，是内能对壶盖_ _ _ _ _ _,将 能转化成 能。4.冬天孩子们抱着暧手宝取暖，这是利用 的方式获取内能；有的孩子要靠双手反复摩擦让手感到温暖，这是利用 的方式增加了手的内能。孩子们玩滑梯时，感觉臀部很烫，这是利用的方式增加了内能（以上选填“做功”或“热传递”）5.如图9 所示实验，试管口木塞冲出过程（）A.试管口出现的白雾是水蒸气 B.试管口出现白雾说明水蒸气内能增加C.能量转化情况与内燃机压缩冲程相同D.水蒸气对木塞做功，水蒸气的内能减少6、热机是指（）A.通过燃料的燃烧获取内能并转化为机械能的装置B.将内能转化为机械能的装置 C.以热量为动力的装置D.热机就是机械能与内能互相转化的装置【能力提升】火力发电厂“吃”的是煤，发的是电，在整个过程中能量转化情况如下:A 能 锅炉 能蒸汽轮机 能发电机 能第二章改变世界的热机第 2 节 内 燃 机【学习目标】1.理解内燃机的基本原理，了解汽油机的工作过程。2、理解内燃机种类、构造、工作原理及汽油机柴油机异同点。【重点】对内燃机工作原理的理解；【难点】汽油机柴油机异同点。【预习自测】（自学教材，结合相关资料书完成下面问题）1.叫活动塞式内燃机。常见的活塞式内燃机有机利 机。2.内燃机是将 能转化成 能。内燃机一个工作循环的四个冲程依次为 冲程、冲程、冲程和 冲程。【合作探究】（小组合作讨论完成下面问题）一、内燃机：什么是活塞式内燃机？常见的内燃机有哪些？什么是汽油机？什么是柴油机？二、汽油机：1.请结合右图说出汽油机的结构:2.工作原理：叫做一个冲程；汽油机一个工作循环有 个冲程，分别7E:、一个工作循环飞轮转动 周，活塞往复 次，曲轴转动 周，对外做功次内燃机在工作过程中是否存在能量转化？是如何转化的？3.汽油机的主要用途是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、柴油机1 .柴油机的构造：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.柴油机的工作过程：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _3.柴油机的主要用途是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _四、比较汽油机、柴油机的异同点【展示评价】（下面记下知识、规律、方法总结笔记）【基础训练】1.汽油机是以 为燃料，通过进气阀吸入汽缸的 和 的混合物，点火方式是柴油机是以 为燃料，通 过 进 气 阀 的 只 有,点火方式是=2.内燃机的四个冲程中，只有 冲程是燃气对外做功，其他三个冲程都是靠 实现。3、在四个冲程中，冲程是将机械能转化为内能；冲程是将内能转化为机械能。4.汽车、轮船、自行车、飞机，不是利用内能获得机械能的是 o5.汽油机和柴油机构造上相比，汽 油 机 顶 部 有 一 个,柴 油 顶 部 有 一 个.6.下列能量转化实例中，将内能转化为机械能的是（）A.太阳能电池发电 B.水蒸气把壶盖顶起C.电灯发光 D.弹弓将石头弹出7.在四冲程内燃机工作的过程中，汽缸内温度最高、压强最大的瞬间是（）A.吸气冲程末 B.压缩冲程末 C.做功冲程末 D.排气冲程8.关于四冲程内燃机，下列税法正确的是（）A.四个冲程都不能省略，各冲程的顺序无关紧要B、因为只有做功冲程在做功，使用其他冲程都无用C.在做功冲程中，燃气的内能只有一部分转化为机械能D.在做功冲程中，燃料燃烧的内能可以全部转化为机械能9.一台四冲程汽油机飞轮转速是1800r/min,它在每秒钟内完成了（）A、120个冲程，做了 30次功 B、120个冲程，做了 15次功C、60 个冲程，做了 30次功 D、60个冲程，做了 15次功10.汽油机在压缩冲程中工作物质被压缩，汽缸中的（）A.压强增大，温度降低 B.压强减小，温度升高；C.压强增大，温度升高 D.压强减小，温度降低11、图为汽油机冲程的示意图，请根据图示填出汽油机所处的工作状态。（）A.吸气和排气冲程 B.压缩和做功冲程C.压缩和排气冲程 D.做功和排气冲程【能力提升】1.内燃机压缩冲程中 能转化为 能；在做功冲程中 能转化为 能.2.柴油机经过一个冲程，飞轮转1 周，若某柴油机转速是1200r/m in,则在一分钟内这台柴油机经过 冲程，其中做功冲程出现了 次.3.汽油机飞轮转速为3 0 0 0 r/m in,那么它每秒种对外做功 次，活塞往复 次.4.一般小轿车使用 机，挖土机使用 机，货船使用大型 机提供动力。(填“汽油”或 柴 油”)北 5.如图所示是某种内燃机某一冲程的示意图，由图可知：尽 出 白(1)这种内燃机是_ _ _ _ _ _ 机;(2)它表示的是_ _ _ _ _ _ 冲程；排 气 阀 彳 广 弋f进 气 阀(3)在这个冲程中 能转化为 能；晌 活=一-一 o(4)完成这一冲程，曲轴和飞轮转_ _ _ _ _ _ _ 圈；=一汽 缸(5)仔细观察其铭牌，可 看 见 1800r/min字样，则它正常工作时，1秒钟对外 连 杆D 么U做功 次。曲轴6.根据汽油机和柴油机的区别，下列说法正确的是()A.汽油机汽缸顶部有一个火花塞，柴油机汽缸顶部是一个喷油嘴B.汽油机吸入的是空气，柴油机吸入的是空气和柴油的混合物C.吸气冲程是内能转化为机械能D.压缩冲程是内能转化为机械能7.内燃机工作的某个冲程，进气门和排气门都关闭，活塞向上运动，由此可知该冲程为()A.吸气冲程 B.压缩冲程 C.做功冲程 D.排气冲程8.下面关于内燃机错