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    2023年暑期三下乡实践活动报告关爱留守儿童素质拓展活动.docx

    • 资源ID:92336801       资源大小:13.69KB        全文页数:3页
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    2023年暑期三下乡实践活动报告关爱留守儿童素质拓展活动.docx

    2023暑期三下乡实践活动报告:关爱留守儿童素质拓展活动 当安静的晨光向大地投下第一缕暖和时,我们“梦之翼”四川大学暑期三下乡实践活动关爱留守儿童素养拓展活动也开头了。考虑到安全和场地等因素,我们把活动地点选在了学校操场、经过分析前几天的家访活动和相关资料数据得出:留守儿童和其他在父母的监管下成长的儿童相比,主要存在几大问题。其中,最突出的问题就是留守儿童普遍缺乏和父母的沟通,亲情代沟造成局部留守儿童心理产生阴影,最终变得越来越内向,不情愿主动和他人沟通,适应集体生活的力量也越来越差。针对这个问题,我们打算用这次的素养拓展活动去翻开留守儿童的心门,释放原本属于他们这一年龄阶段的青春活力。 这次素养拓展活动分为宣传环节、集体活动环节和嬉戏环节。在宣传环节中,我们在学校门口设点,向前来赶集的民众宣传关爱留守儿童的重要性和必要性。同时给他们分发调查问卷和宣传资料增进他们对留守儿童的关注和了解。由于家访很胜利,许多留守儿童都情愿主动来参与这次活动的集体活动环节和嬉戏环节,人数接近40人。为了活动的顺当进展,我们把前来参与活动的同学分为四个小队,分别为嘉嘉队,又又队,小朱队和花花队。这四个队分别由郭立嘉,张又、朱虹燕和罗剑钊担当队长。第一个环节是嬉戏“你来比划我来猜”,每一队分别选出两名队员参与嬉戏。在这个嬉戏环节中,花花队获胜,每一位队员都获得了嘉奖。其次个环节是集体活动环节。四个队的队员围成一个大圈开头跟着音乐跳兔子舞。第三个环节仍旧是嬉戏环节,每一队的队员围成一个圈双手搭在队友肩上,并且尽量让脚站的圈最小。最最终一个嬉戏是“五毛和一块”。这几个嬉戏都采纳评比加分制,经过四轮嬉戏,花花队胜出,又又队紧随其后,其次是嘉嘉队和小朱队。花花队的每一位队员都得到了一支中性笔的嘉奖,其他队员也都获得了相应的奖品。整个活动的气氛特别轻松,活泼,笑声不断。 素养拓展活动的最终,我们发出号召,盼望参与活动的同学能在横幅上写下他们的心愿和想对我们说的话。由于嬉戏环节气氛很轻松,几乎全部的孩子都放开了,他们在横幅上毫无顾忌地写下他们的心里话: “不想当将军的士兵不是好士兵” “我想当一名空姐” “今日我很快乐,感谢谢哥哥姐姐,长大后我也想和哥哥姐姐们一样做一名志愿者” 至此,素养拓展活动顺当完毕。看到这些幻想,几名队员都深深地触动了,我们看到了这次活动的意义,我们更看到了珍藏在这些孩子心中的大幻想,他们生活在这片小天地里,却感怀转变世界的大幻想; 他们用内向和独立诠释了微小中的平凡,他们是最得意的精灵!

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