2023年度政法队伍教育整顿自查自评报告.docx

2023年度政法队伍教育整顿自查自评报告【完整版】 为扎实有效推动教育整顿深入绽开，确保队伍教育整顿工作走深走实，依据队伍教育整顿工作要求，本人仔细查摆存在的问题，深刻反思，深入剖析缘由，讨论整改对策措施。现将自查自纠状况汇报如下： 一、存在问题 一是敬业精神方面，还存在劲头不高，责任心不强的问题。存在平常不注意学习，精神面貌不振，布置工作总是靠领导推着干，不思进取的问题。 二是效劳观念方面，还存在执法为民思想根基不牢的问题。还存在对群众效劳观念淡薄，重治理轻效劳，对当事人耍态度，缺乏说服教育和沟通，群众工作做得不到位的问题。 三是力量素养方面，还存在对涉及岗位的法律法规、业务钻研不够，运用不准，办事效率低、工作力量不适应的问题。 二、存在问题的主要缘由 上述这些问题的存在，虽然有肯定的客观因素，但更主要的还是主观因素所造成。在这段时间，结合理论学习，对自身存在的主要问题和缺乏也屡次进展仔细反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，从主观上查找缘由，概括起来主要有以下几个方面： 一是政治建立有所松懈。偏重于业务工作，对思想政治建立的恒心缺乏、持力不够，对思想政治建立是政法队伍建立的生命线的重要性熟悉不深，理解不透。政法队伍的思想政治建立有所减弱，没有积极发挥作为，疲于应付、流于形式。工作的新途径、新路子探究不主动、不积极，创新方法不多，倚仗以往纯粹灌输的教育模式，思想教育的实际效果不明显。 二是理论学习有所松劲。对思想政治理论的学习重视程度较低，对一些新的理论成果的学习只停留在浅薄的熟悉上，浅尝辄止，浮于外表。导致业务水平不高，不够钻研，没有深刻意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起打算性作用，理论学习存在形式化，有“三多三少”现象：虚功较多，实功较少； 读得多，谈得少；听得多，记得少。 三是宗旨观念有所松动。宗旨意识在详细工作实践当中表达不够。执法为民、司法为民的宗旨意识树的不牢，公正廉洁、坚守法治的职业信仰不坚决，守纪律、讲法规还没有成为行为准则。工作方法简洁，只安于外表，处理事情方法比拟简洁，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不做深层次的分析，思索不深刻。以管自居，以罚为权的特权思想较严峻，对待群众“冷硬横推”，“门难进、脸难看、话难听、事难办”的“四难”现象时有表现，执法不文明、不标准、不公正的现象时有存在，经不住抱负信念、执法为民、勇于担当、清正廉洁等方面的考验。只有坚决不移地树立法治理念，才能守住执法清廉这个政治底线，才能树牢正确的人生观、世界观、价值观，做到知敬畏、存戒惧、守底线。 三、下一步工作准备 一是持续抓好学习教育，不断提升学习质效。坚持学习教育为先导，把政治教育、警示教育与查纠整改有机结合，做到以学促查、以学促改、边学边改，不断筑牢教育整顿的思想根底。扎实做好自查评估，主动对标对表学习教育环节评估要求，根据“三看”标准，一项一项认真对比，尽快查漏补缺，规定动作必需完成。要突出学习重点，准时学习上级最新会议和文件精神，不断增加政治推断力、政治领悟力、政治执行力。要努力提升学习质量。充分利用X丰富的红色资源优势，突出X精神铸魂育人，积极创新学习教育方式和载体，扎实把“我为群众办实事”融入审判全过程，不断提升群众的满足度。 二是深入开展自查自纠，实现自我净化自我革新。要充分熟悉和理解政策制定初衷，直面问题、修正错误。要在自我检视上下功夫。对比党规党纪、法律法规，把“六大顽疾痼疾”作为必查重点，深入开展批判与自我批判，持续查找问题，明确整改方向。要仔细理解领悟关于全国政法队伍教育整顿期间适用“自查从宽、被查从严”政策的意见，在精准把握政策上下功夫。 三是将追究问题成果落实到顽瘴痼疾的彻底整治上，不断提升司法公信力。必需以铁的决心、铁的措施进展整治，实现减存量、控增量、防变量。要坚持找准“病灶”。对标对表“六大顽疾痼疾”，聚焦群众反映剧烈的热点、制约严格公正执法司法的堵点，全面梳理工作中存在的突出问题，做到心中有数、手中有招。要坚持靶向治疗。结合各自实际，对查找出的问题，列出问题清单，分类施策，对症下药，一项一项抓好整治，整治一个销号一个。坚持即查即治、边查边治、限期整治，准时跟进对策措施，问题没解决的绝不放过。要坚持去除“病根”。以改革思路和创新举措、用制度思维和制度方式抓整治，举一反三，推动共性问题与共性问题、显性问题与深层问题一起解决，确保整治有长效、不反弹。