感恩二年级演讲稿6篇.docx

感恩二年级演讲稿6篇感恩二班级演讲稿 篇1 敬重的老师们、友爱的同学们： 大家好! 我是二班级的。今日我演讲的题目是感恩老师。 鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行;高山感恩大地，由于大地让它高耸;我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老师。 老师的爱，无私中透露着平凡：像一股暖流，渗入我们的心田;像一种呼唤，关怀我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风，给我们温和和温馨。我们的老师，没有华丽的舞台，没有分散的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台，是他们奉献的战场。老师的爱，叫师生情，这是人世间最严峻的"情：犯错误时教育我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分欢乐;一句温和的问候，让我感受到其次种亲情。 感恩老师，给我前进的动力;感恩老师，给我飞行的翅膀;感恩老师，给我指明人生的方向;感恩老师，给我放眼世界的慧眼 鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，来感恩我们的老师! 感谢大家! 感恩二班级演讲稿 篇2 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好!我是来自二班级一班的徐玉洁，今日我演讲的题目是感恩父母 是爸爸妈妈把我们带到这个世界上来的，是爸爸妈妈用泪水和笑容欢迎我们来到这个奇妙的世界。当我们第一次说话时，当我们第一次迈步时;当我们写第一个字的"时候是爸爸妈妈陪伴我们。当我们受到委屈的时候，当我们生病的时候，也是爸爸妈妈在我们身边。不管爸爸妈妈是不是大官，不管爸爸妈妈是不是很有钱，爸爸妈妈是值得我们永久去爱的人。 我们要做一个乖孩子，在生活上学习上少让爸爸妈妈为我们操劳，给他们端上一杯热茶，给他们一张满意的答卷。友爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸爸、妈妈我爱你们! 我的演讲完了，感谢大家! 感恩二班级演讲稿 篇3 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好! 感恩是一门学问，是一种心情，是一点付出是一些努力，只有学会感恩，才会与他人更好地相处。 玲和秋都是很优秀的服装设计师。玲偏爱复古风格，而秋却偏爱现代风格，所以她们俩总是吵架。 这天他们又吵了起来。 “快停下来，这里应当剪成一个蝴蝶结，不是星星!”玲喊道。 “不对，这里就该剪成星星!”秋不客气地答道。“你真没品位，这太落伍了，还是星星好!” “你你说什么!你”玲被气得不轻。不一会儿，他们便吵得不行开交。几位助手看到后，赶忙把她们拉开，并分别安抚着，但她们的关系并没有缓和，谁也不搭理谁 几个月后，秋设计的新衣服亮相了，可就在呈现的时候，台下有人说：“咦，这件衣服我好像在“星星时装”见过。”不一会儿，台下的人便嘈杂了起来，七嘴八舌地谈论着。秋站在台上尴尬地环视四周，手足无措。“不是的不是的，这是我自己设计的是我自己设计的!” “你有什么证据证明这是你自己设计的?”台下的一个记者问道。 “我，我，我真的没有抄袭，从创意到初稿、修改、定稿都是我自己完成的，中间由于这个星星的设计，我，我为此，为此还把我搭档气走了”秋结结巴巴地为自己辩解着。 “谁信呢，证据呢?”记者仍追问着，四周一些记者也把摄影机对准了窘迫的小玲，时刻等待着捕获她最狼狈的样子。 “我就是证据!”一个清亮的声音响起，一个修长的身影站到了秋的旁边。“上周我的新装发布会，去了的.媒体伴侣应当看到了一件相像的服装，不过，上面的装饰是蝴蝶结，而不是星星。我就是那个和她由于这个星星的设计闹翻的搭档!” 发布会随遇波折，但最终圆满结束。秋拉着玲的手，眼中隐隐潜着水光，像头顶的灯光一样光明。玲甩开秋的手，不客气地说：“我没品尝，你还没礼貌呢，帮了你连一句感谢都没有?还想不想要我这个搭档啦?”然后噗嗤一笑，两人紧紧拥抱在一起 秋和玲又开头一起设计衣服了，期间也有分歧，不过，这一次后，她们开头学着敬重对方，不同的设计就都做出来让别人帮着参谋，两个人的设计的服装也越来越受欢迎。 其实伴侣之间只要相互关怀，不计前嫌就能走得更远，最重要的是学会感恩，两个人的友情就确定会天长地久。 感恩是一门学问，学会感恩，让我们懂得珍惜身边的人，也让我们被身边的人珍惜! 感恩二班级演讲稿 篇4 落叶在空中回旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中漂移，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对培育它的蓝天的感恩。由于感恩才会有这个多彩的社会，由于感恩才会有真挚的友情，由于感恩才让我们懂得了生命的真谛。 感恩是乐观，感谢困难，感谢挫折，感谢对手，感谢敌人；感恩是礼貌，感谢付出，感谢关怀，感谢关怀，感谢挟持，学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩是画笔，描绘着生活，将生活中大块的写意，挥洒得酣畅淋漓；将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸；将生活中细致的工笔，描绘得细腻精致。所以，感恩，是一种多样的艺术。 落叶归根，那是在感恩泥土的栽培；乳羊跪母，那是在感恩母羊的培育。父母的培育之恩，老师的教育之恩，国家的栽培之恩，伴侣的关照之恩，都需要我们用生命去珍爱，用至诚的心灵去感谢，用实际的行动去回报。这就是我所说的感恩，对别人的感恩。 感恩，是一条人生基本的推想，是一种人生质量的体现，是一切生命奇妙的.基础。感恩是生活中的大才智，能使我们感受到大自然的奇异，生活的奇妙，能保持我们的乐观、健康、阳光的良好心态，怀有感恩之情，对别人，对环境就会少一份挑剔，多一份欣赏和感谢。感恩，是一种奇妙情感，是病入道义上的净化剂、事业上的原动力和内驱力，是人的珍贵之所在。 感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，遗忘了曾经父母的付出，遗忘了那一声声欢快，学会去感谢别人是自己的一份良心，一份孝心，由于如此才会有和谐，有欢快，有彼此间的敬重。 让我们一起感谢日升日落，感谢欢快伤痛，感谢天空大地，感谢天上全部的星星，感谢生活，感谢得到和失去的一切，以及无所得无所失的一切的一切，让我们在草长莺飞的季节里拈起生命的美丽！ 感恩，是我们生活中永恒的话题。学会感恩，去珍惜生活的每次馈赠，用我们至真至爱的心灵去汇报别人，去宠爱集体，去奉献社会，去感恩生活，去开拓人生。 感恩二班级演讲稿 篇5 感恩老师，这是每个同学都会说的一句话，可是有几个同学做到了感恩老师? 但是我觉得做到感恩老师并不难。感恩老师，其实就是做一些让老师兴奋的事，在上课的时候认真听讲，在考试的时候考出个好成果不让老师无望。 老师是大地，我们就是一朵朵争奇斗艳的花朵，老师给我们供应新颖的养料。 老师是蓝天，我们是一只只自由在的小鸟，老师给我们一片碧海蓝天。 老师是大海，我们是一条条追逐玩耍的"鱼儿，老师给我们清亮见底的湖水。 老师为了我们的学习付出了很大的心血，假如我们还是上课捣乱，那岂不是辜负了老师的愿望! 老师我从心底佩服您，老师您辛苦了! 感恩二班级演讲稿 篇6 敬重的老师，友爱的同学们： 大家好! 我认为感动与感恩是相伴相生的，当你被感动的时候，你便会感恩，在感恩中邂逅一些东西。 班上又一次换了座位，我被老师支配和他做同桌，在我的印象中，他是一个爱玩玩耍，上课总走神，对学习不感爱好的人，当老师这样支配时，我有些不悦，想到自己的同桌会是一个坏同学，就不太兴奋，换了座位以后，在我整理座位的同时，我开头端详起这个同学来，他个子瘦小，皮肤黑黑的，大眼睛，样子呆呆的，“嗨，以后我们就是同桌了”他木讷的看了我一眼，点了点头就不再说话了，他当时呆愣样子，却不让我感到厌烦。 这之后，我同他做同桌已有半个多月，一件凄惨的事发生了，我饭卡掉了，那天早晨，我饿着肚子，气冲冲地冲进教室，他很早便就来了，他抬头看着我满脸不兴奋，出乎意料地问道：“怎么了?”我压抑着心中的不满，不耐烦地回答道：“我的卡掉了。”“噢?”他扭回了头，不知道在干什么事。一个满不在乎的“噢”字一下子让我更加烦躁。“我饭卡都掉了，你都还在那里嘲讽我。唉，算了，不说了。”正值我在调整心情的时候，一张小小的卡突然消逝在我的桌面上。“我的先给你用用。之后再还给我吧。”我被他突然的举动给惊到了。我看了看他，他也看了我，我突然对自己刚刚莫名的发火感到惭愧，他那认真的"模样，让我的脸变得微红，“感谢你。”我大方地感谢道。他只是做自己的事去了。 过了好一会。他当心翼翼地用笔戳戳我的手肘，小声对我说：“等一下，我帮你找找吧，好吗”我一改平常的冷漠，“好呀!”他脸上显出惊异的表情，小小的脸蛋露出大方的绯红，但他最终笑了，第一次，我见他笑得这么欢乐，他嘴角的笑容使我感到了一丝暖意，我想，我们以后，便是伴侣了。 我现在同他的关系比我想象的要亲近了，从他的微笑中，我明白了，怀着感恩的心，面对生活，去看待生活中的种种，用心体会，你就会邂逅一份奇妙的友情。8