感恩父亲主题班会5篇.docx

感恩父亲主题班会5篇感恩父亲主题班会5篇 作为一位人民老师，通常需要编写教案，教案有助于顺当而有效地开展教学活动。那么感恩父亲主题班会教案怎么写呢？下面是给大家整理的感恩父亲主题班会，希望大家宠爱！ 感恩父亲主题班会篇1 一、老师开场白 人类不能缺少的是人际之间的互爱，就如人的生存不能缺少太阳、空气和水。“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少年轻人令人圆满地成了不会感恩、只知道吸取的“冷漠一代”、“啃老一族”。我们进行这次以“感恩”为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，诚信守纪，巧学善思，来回报父母、回报老师、回报社会。 借这次班会，老师想送给大家一句话“要谨守你父亲的诫命，不行离弃你母亲的法则。由于诫命是灯，法则是光;训诲的责备是生命的道。” 与同学们共勉。 下面请黄超和张梦君同学来主持这次班会，大家欢迎。 二、第一站感恩父母。 1、导入 是谁，在我们呱呱坠地的时候，为我们的人生标记名字，苦思冥想，希望将奇妙的品德、强健的体魄寓于其中? 是谁，在我们生病的时候，心会缩成石块，许多次向上苍祈祷我们的康复，甚至情愿灾难以数十倍的强度降落于他们身上，以换取我们的平安? 又是谁，我们的每一次成功，都如同经过放大镜，进入他们的瞳孔，摄入他们的心底? 没错，他们就是我们的父母。或许由于学习繁忙，你，无暇在平常时刻记挂着他们。 那么，就请在今日，紧紧抓住心中泛起的每一丝感动。 让我们带着这感动，开头我们的班会感恩父母。 2、播放有关感恩的视频文件 (或者同学叙述故事左右) 3、现场采访观后感 三、其次站父母和孩子之间的对话 1、父母写给儿女的信(配乐朗诵) 2、同学演唱歌曲父亲 3.女生朗诵写给父亲的信 4、同学演唱歌曲母亲 5、男生朗诵学给母亲的信 6、配乐诗朗诵感恩父母(全体同学) 主持人发言。 感恩的方式其实实有许多，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人。常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实快乐，会使我们的生命布满温和，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感恩之心，更需要每个人自觉的付出自己的爱心。 四、倡议： 本班孝敬父母月正式启动为父母作一件事(洗脚，做饭等) 五、齐唱感恩的心 歌声中为父母献花表示感谢，同时主持人代表全班感谢各位老师和同学的参加，宣布班会结束。 感恩父亲主题班会篇2 活动目的： 1、阅读经典，体验感恩，让同学明白“感恩”的重要性和必要性。 2、联系实际，让同学深刻体会到父母对自己的爱,引导同学关怀父母、宠爱父母、理解父母，教育同学从小有一颗感恩的心。 3、通过活动增加同学的合作意识，为班级工作的进一步进展打下基础。 设计理念： 本节班会本着以“同学为主体”的教育理念，留意同学的“自主、合作、探究”，畅谈并体会父母的爱。 活动预备： 1.布置黑板和教室。 2.对同学进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。 3.搜集部分同学及家长的照片及成长经受中的一些感恩大事。 4、父亲、疯娘、烛光里的妈妈歌曲磁带和录音机。 活动过程： 一、主持人出场宣布班会开头 在（烛光里的妈妈）的背景音乐中主持人上场 甲：慈母手中线，游子身上衣。 乙：临行密密缝，意恐迟迟归。 合：谁言寸草心，报得三春晖。 甲：敬重的老师， 乙：友爱的同学们 合：大家下午好!高一9班感恩父母主题班会现在开头! 二、欣赏配乐诗朗诵感恩父母的爱 甲：我们对大自然心存感恩,由于她无私地赐予我们一切生命的源泉。 乙：对父母心存感恩，由于他赐予我们生命，让我健康成长。 甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。 甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永久都是最可爱，最需要被爱惜的孩子。 乙：我们不断地接受着父母无私赐予我们的爱的雨露。 甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵感恩父母的爱(两名同学朗诵) 三、回忆、感动诉说父母的爱 甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪 乙：温和的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。 甲：父亲，您是一缕阳光，丝丝屡屡地温和着我。 乙：母亲，您是一缕春风，时时刻刻地抚慰着我。 合：没有阳光，就没有日子的温和。没有雨露，就没有五谷的丰登。没有源泉，就没有生命的宝贵。没有父母，就没有了我们。 甲：是他们细心抚育我们长大，把最无私的爱给了我们。 乙：同学们，父母为我们的成长付出了许多。让我们回忆父母所赐予的爱!(同学们畅谈我与父母的故事，有的同学还拿着照片叙述照片背后的故事。) 1、播放录音疯娘 甲：(总结)发言 2、优秀同学作品 乙：(总结)发言 3、同学叙述自己切身的感受 甲：(总结)发言 甲：多么宏大的父母，他们不求回报，静静地付出，我们要好好珍惜。那有令父母最痛心的事吗?(同学各抒己见) 乙(总结)：我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的父母? 四、收取并统计“感恩调查问卷” 甲：同学们，我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面我们做一个小调查，请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。 1、爸爸、妈妈每天早上几点上班(下地)?晚上几点下班(回家)? 2、下班回家后，还要为你做些什么? 3、你知道爸爸、妈妈的生日吗?你知道父母的健康状况吗? 4、爸爸妈妈每年挣是多少?为你花费多少元钱? 5、你与自己父母的关系怎样? 6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗? 7、你的父母文化层次低或社会地位低，你有看不起父母的行为吗? 8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的苦恼是什么吗? 9、你会为父母做家务活吗? 10、你知道你的父母最宠爱的东西吗? 11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗? 数据统计，各小组汇报自己小组状况，随机抽取几位同学的答卷说明。 甲(总结)：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳!只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不迟疑地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌一再，这就是我们的家长。 五、同学才艺表演 1、 配乐诗朗诵白发亲娘。 甲：感谢同学精彩的朗诵，将我们带入诗的意境。 2、独唱父亲和烛光里的妈妈(同学表演) 3、感恩歌曲欣赏 4、合唱歌曲感恩的心 乙：总结发言 六、感恩父母方案大搜寻(同学发言) 甲：该说“感谢”的时候大声说出来，不要把谢意在心底深埋。 乙：行动起来，用真诚的心回应真诚的心，用爱回报得到的关怀。回家之后将你所提的方案至少实施2条。 七、班主任总结发言 八、宣布活动结束 甲：特殊感谢王老师的总结发言。信任在座的各位同学在参加了这次主题班会以后，心里确定也担心静。 乙：是啊，假如说母爱是水，温存而舒适，那父爱就是海洋，博大而又肤浅。 甲：假如说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是宏伟的高山，为儿女撑起一片晴空。 乙：我们的班会就要结束了，让我们全体起立，请让我们对我们的父母说声：“爸爸、妈妈，我们真的感谢您们!” 甲：感恩是一杯美酒， 乙：感恩是一曲颂歌。 合：让我们心怀感恩，学会感恩，赞美感恩吧! 乙：最终感谢班主任，_老师参加我们的班会。现在，我宣布高一(9)班感恩父母主题班会到此结束! 感恩父亲主题班会篇3 活动目标： 1、在互动沟通中感受爸爸的本领，激发幼儿爱爸爸的情感。 2、活动中鼓舞幼儿用较完整的语句，大胆表达爸爸的本领。 3、情愿乐观参加活动，感受节日的欢快。 4、体验节日的欢快氛围。 活动预备： 阅历预备：对爸爸进行调查，填写调查表。 物质预备：爸爸调查表(姓名、属相、爱好、本领)、几位幼儿的爸爸等。 活动过程： 一、爸爸调查表： 1、“前几天请宝宝们回家对爸爸进行了采访，你们知道了爸爸的哪些事情? (幼儿自由叙述) 2、出示幼儿共同收集的调查表。 (鼓舞幼儿用较完整的语句表达) 3、小结：“宝宝们真厉害，你们知道了爸爸的许多事情，有的知道爸爸的生肖，有的知道了爸爸的年龄，还有的知道了爸爸的职业。” 二、爸爸的本领： 1、“今日我们班级请来了几位爸爸，他们是来干什么的呢?待会你们就会知道啦” 2、鼓掌欢迎爸爸上场 3、请爸爸做自我介绍 4、观看爸爸的歌曲表演、做手工表演、变魔术等。 5、“宝宝们观看了爸爸的表演，宠爱吗?觉得爸爸怎么样? 小结：我们假如要像爸爸一样本领大，就要从现在开头努力学好每一个本领，将来才能像爸爸一样 三、散文欣赏：爸爸的手 1、“宝宝有一双小手，爸爸呢有一双大手，爸爸的大手有什么本领呢?我们一起听一听” 2、欣赏散文爸爸的手 (沟通散文中爸爸的手的本领) 3、“想一想爸爸的手，还会有那些本领呢?” (引导幼儿回家和爸爸沟通) 教学反思： 通过本次活动，加深了父亲对幼儿园教育的理解，亲热了父亲与孩子间的感情。同时，培育了幼儿对父亲的敬重和亲近感，并使孩子能对父亲保持一种感谢的心情，同时也让当爸爸的男人们体会到了自己的自尊! 感恩父亲主题班会篇4 一、活动主题：父爱如山、礼赞父亲、孝行天下 二、活动宣扬语： 1、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最宏大的一笔财宝，在父亲节来临之际让我们一起祝福宏大的父亲 2、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最宏大的一笔财宝。 3、父亲节来临之际让我们一起祝福宏大的父亲节日欢快。 三、活动目的： 以打造校内亲情节日“父亲节”为平台，以丰富的校内文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步亲热亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校内、和谐家庭建设。四、活动形式： 1、通过读本美德托起明天第四篇章，进一步解读父亲节的由来，宣扬父亲节。 2、亲子活动增进了解，亲热感情。家校协手，共创和谐。 3、“父亲节日记”征文竞赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。 4、“父亲节感恩贺卡”设计大赛，自己动手制作贺卡表达对父亲节日的祝福对父亲培育自己的感谢之情。 5、“爸爸，我爱你”三个一行动：为爸爸捶捶背、倒一杯水、说一句“爸爸辛苦了”。从小事入手，体会孝道。 感恩父亲主题班会篇5 一、活动背景 在这个承载着夏的气息、包涵着春的韵味的魅力六月，我们迎来了20_年的父亲节，是父亲带给我们生命，赐予我们成长，是父亲含辛茹苦的将我们抚养成人，父亲对于我们来说是这个世上最宏大的人。因此，在父亲节到来之际，让我们为父亲献上属于我们的问候，让她在远方的家乡能得到最真挚的祝福。 二、活动简介 通过制作父亲节祝福墙，挂宣扬条幅，发放宣扬单等活动将大家对父亲的祝福，在父亲节一并送上。我们的重点放在制作父亲节祝福墙上，向过路的同学们发放便利贴，并让他们写上对父亲最想说的一句话，将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上，并做出确定的造型，表达对父亲的爱与祝福。 三、活动目的 父爱是世界上最宏大的爱，在这样一个节日里，我们希望人们能够放慢自己的生活节奏，与我们一起表达对父亲的爱与祝福，我们借助父亲节这个活动，激发同学们的感恩情怀，让同学们把对父亲的爱真实的表达出来，让同学们更多的关注父亲，感恩父亲。 四、主办单位 高一班 五、活动时间 _月_号中午 六、活动预备 签字条幅、绶带、签字笔、宣扬单、便利贴、两张课桌、宣扬板 七、活动流程 1、活动前全部人员到齐，将所需要的工具在老操场前预备好，将宣扬板和条幅放置在相应的位置。 2、“千人签字送祝福：制作父亲节祝福墙，由我们向过路的同学们做关于父亲节感恩的介绍，并向他们发放便利贴，引导他们为自己的父亲送上最想说的一句话，将大家对父亲的祝福通过贴便签的形式张贴在展板上，并做出关于“父亲节感恩”的文字造型，在父亲节将同学们的祝福一并送上。 3、有爱好的同学也可以在宣扬条幅上签字，用签字的方式严厉今后确定要好好的爱自己的父亲，感恩父亲。12