感恩五年级演讲稿汇编6篇.docx

感恩五年级演讲稿汇编6篇感恩五班级演讲稿 篇1 友爱的老师、同学们： 我们每个人的成长过程中都有自己的启蒙老师。我的一位启蒙老师就是我学习古筝的任老师。任老师今年60多岁了，她身材匀称，皮肤白皙，还有一头修剪的特殊别致的花白头发。说起话来声音抑 扬顿挫，特殊好听。她是一位和气可亲的老人。 记得第一次去见老师我还有些紧急。由于听说教乐器的老师都特别的"严峻，所以这一路我的心始终怦怦跳。没想到一见到任老师，我就被她那慈祥的笑容吸引了住了。和她在一起你会感到特殊的亲 切，就像和自己家的姥姥在一起一样。第一节课，任老师并没有教我弹古筝，而是给我讲了很多她小时候学古筝的刻苦和好玩故事，并给我演奏了许多首漂亮的筝曲。这一课让我一下子宠爱上了古筝， 并暗下决心有一天也能向老师那样弹奏。 如今我和任老师学习已经3年了，这三年中，每当我弹奏上遇到难点过不去的时候，老师都会急躁的指导我，并帮我想各种方法解决;当我有一点小进步的时候，老师都会用她那慈爱的微笑来确定我 ，鼓舞我;每当我由于间或“偷懒”没完成老师交给的作业时，她都会特殊理解我，还帮我制定方案，让我特殊信任她。跟她学习弹琴的日子，让我觉得很欢快。 这就是我的启蒙老师，一位慈爱和善、向阳光一样温和的老师。 感恩五班级演讲稿 篇2 鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行；高山感恩大地，由于大地让它高耸；我感恩我的老师，由于老师打开我才智的大门，让我在学问的海洋里巡游。 从我咿呀学语的孩童步入幼儿园的第一天，我学到的第一个词语就是“老师”，那时候稚嫩无知的我，觉得老师像妈妈，她温存，和善，教我们画画，教我们背儿歌，给我们洗弄脏的小手、小脸儿，记得老师常说，幼儿园就是我们的家，我们都是她的孩子，老师就是我们的妈妈。 到了学校，我觉得老师不仅仅像妈妈，更像我们的伴侣，我们的知己。我宠爱和老师在一起，宠爱她上课时的一举一动，宠爱她给我们讲做人道理的一言一行，宠爱下课时黏在她身边时的一笑一颦我从心里敬重老师，由于她教会了我很多学问，教会了我们如何做人，怎样处事。让我们学会乐了如何面对困难，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我成长。您不仅带着我们在学问的海洋巡游，更重要的是教会了我们如何感恩别人。这其中的朝朝夕夕、点点滴滴动人的情景把我们的生活点缀得精彩美丽，给我们留下刻骨铭心的记忆。 一班级时，老师教会我恳切； 二班级时，老师教会我懂事； 三班级时，老师教会我倾听； 四班级时，老师教会我认真； 五班级时，老师教会我乐观； 六班级时，老师教会我做人。 短暂而又漫长的六年，老师为我们付出了自己宝贵的青春和汗水，在平凡的岗位除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎自己的所失所得，由于您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们老师心境的真实写照。敬重的老师，我把您比作绿叶，我把您比作红烛，也颂不尽您的奉献和功德！您不是绿叶却在滋养绿叶，您不是红烛却能照彻心灵，由于在我们眼睛里映射出的永久是您的身影。您把我们生命的每一个音符，都镀成世界上最美的颜色。此时此刻，我真想放开歌喉，为我们的老师唱支心歌。 老师，我最亲最爱的老师，千言万语，万语千言难述我一颗感恩的心，请接受我一首小诗表述一个学校生深深的敬意！ 多少年季节轮回，多少个春夏秋冬， 你是红烛燃烧着亮丽的生命， 奉献几多血和汗，不求青史留英名， 你用真情传播着才智的火种。 感恩五班级演讲稿 篇3 敬重的老师们，友爱的同学们： 大家好!我是五年二班的黄蕴珠，今日我发表的是关于感恩的演讲稿。 感恩常在，生活的每一天，都布满着感恩情怀，由于感恩，我们学会了宽容，学会了付出，懂得了回报。 “感恩”这个词是什么意思?简洁点说也就是当别人关怀你之后，你要感谢别人。就算一件小小的事情我们也应当感恩，例如：在别人递给你东西的时候，你一个会心的微笑或者是说一声感谢，就足以让人感到欣慰;在母亲节的时候轻轻地亲一下妈妈的脸，就可以使妈妈特殊欢乐，遗忘平常生活中的那些苦恼;老师给我们上课那么辛苦，不但要给我们传授学问，还要教我们做人，我们给老师一个亲切的问候，这是对老师的感恩。用心去感恩，你会发觉世界其实是那么奇妙。 从现在开头，我们不要吝啬自己感恩的目光，我们要真心对待身边的每一个人，假如在操场上观看扶起摔倒的同学，我们投给他一个感谢的目光，假如有同学关怀别人解答难题，投给他一个感谢的目光。 常怀感恩之心，让我们为那些为我们每天付出的人，送上我们最奇妙的祝愿，让我们心与心一起，构筑爱的同心圆。 我的演讲完毕，感谢大家! 感恩五班级演讲稿 篇4 您是一缕阳光，时时燃烧着爱的火焰，处处流淌着情的甘泉。面对一张张 稚气可爱的脸，自然地还以绚烂的笑容，面对一颗颗纯真无瑕的心灵，真诚地 给以阳光般的温和。你以一颗一般人的心灵，播撒爱的种子、培育爱的心灵。 您是一壶老酒，甘醇而透着芳香，留下几分辛辣，几分绵厚。饱经风霜 雨雪的洗礼，经受人间的酸甜苦辣，尝试人情的喜怒哀乐，尽显冷静冷静；面 对一张张顽皮的笑脸，求知若渴的心灵，您有严峻的批判，更有急躁的劝告， 有真诚的关爱，真真实切地播撒温馨的情怀。 您是一杯绿茶，清淡中散发着暗香，留下一生清苦，宁静无痕。没有雍容 华贵，只是普一般通的人，在平凡而清苦中始终追求着完善，追求着高定位。 您就是这样，几度风雨，几度春秋，风霜雪雨博激流，历经清贫痴心不改。 留下一路艰辛，撒下朗朗读书声，肩负着人间的希望，书写着精彩而缺撼的教 育人生。 感恩五班级演讲稿 篇5 敬重的老师，友爱的同学，大家好！ 我是三年一班的，今日我演讲的主题是“感恩老师”。 鲜花感恩雨露，由于雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，由于长空让它飞行；高山感恩大地，由于大地让它高耸；我要感恩我的老师。 老师的爱，叫做师生情。这种情是人世间最严峻的情。当我犯错误而受到惩处时教育我的是老师；当我遇到一道难解的题而汗流浃背的时候，为我细心讲解的是老师。 我感谢老师们辛勤的教育，感恩于他的"谆谆教育，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。 当我怀着可怕的心第一次跨进校门时，老师您阳光般的笑容给我以劝慰。您将我那颗恐惊的心理带进了学校，带进了丰富多彩校内，也带进了学习的殿堂。我怀着怀疑的心面对一道难题时，您急躁细致的给我讲解解题的思路，带我走进了趣味无穷的数学天地里。当我怀着惭愧的心面对错误时，您意味深长的教给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时，您天使般的来到我身边给我以士气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时，您善意的提示给我以虚心。 不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是奇异的。我发自内心地感谢您，“感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切！” 感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚决的目光，一个轻轻的点头，证明白你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这照旧是对老师的感恩。 同学们，老师们为了使我们学有所成，金榜题名，每天披星戴月，不辞劳苦无一句怨言；为了使我们形成健全的人格，言传身教，身体力行，不辞劳苦。同学们，纵使再多的话语，也道不尽我们对老师的一片鄙视之情，也说不尽我们对老师的爱，就让我们用爱和具体的行动来感谢老师的培育，由于老师是我们心中最可亲，最可敬的人！只有拥有一颗真诚的心，拥有一颗感恩的心，生活才会在我们的感恩中变得更加奇妙，变得更加温馨。 感谢大家！ 感恩五班级演讲稿 篇6 敬重的XX： 大家好!我今日演讲的题目是“感恩老师”，学校生活已经结束了，我们要步入新的学习天地了。这六年里欢声笑语，让我对对老师、对同学深深的眷念。我感恩老师这个无私的园丁对我们的付出! 多么希望不要分别，多么渴望学校老师再一次的叮嘱，多么希望再当一次学校生，再听一次老师的言语，再看一次老师的面容，起航第一站的老师将我们送往新的旅程，母校的老师啊，让我怎么诉尽这不舍之情呢?当我从懵懂的年龄变成现在即将“动身远航”的少女，都少不了老师您的叮嘱雨鼓舞，老师你可知道，你可感受到，我们对你深深的不舍之情呢? 老师，你把你全部的青春都倾注在同学身上，是多么的宏大呢!老师千言万语都诉不尽我对你的不舍与眷念! 同学们，让我们感恩老师，在将来的路上认真学习，不要辜负老师的希望! 感谢大家!7