4.23世界读书日活动策划方案五则.docx

4.23世界读书日活动策划方案五则【范文】 家长要熟悉到亲子阅读的重要性，鼓舞孩子多读书，喜爱读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。下面是小编整理的2023年4.23世界读书日活动筹划方案最新，供大家参考。 篇一：423世界读书日活动筹划方案 为广阔青少年制造一个沟通读书心得体会的平台，大家齐聚一堂共享喜爱的好书，探讨图书创作、共享读书的乐趣，营造深厚的世界读书日全民阅读气氛。 一、活动组织单位 AA市新华书店、XX省青年报、XX省少儿出版社、XX省教育出版社 二、活动时间： 4月22日上午(时间待定) 三、活动地点： 图书大厦五楼书吧 四、活动安排 1、XX省青年报小记者提前到达图书大厦查找自己看过的最喜爱的图书，在活动现场介绍沟通时进展介绍。 2、小记者在卖场对读者就读书的相关问题进展采访，并发放读书建议书。 3、XX省青年报小记者负责人发言，介绍小记者的招募、组织、开展活动等状况。 4、小记者以“我最喜爱的图书”、“我的读书乐趣”、“我的读书感悟”“对我影响最大的一本书”“如何摆正读书与学习的关系”等相关主题进展畅谈沟通。 5、出版社编辑以本社最新图书的创作经过为例，向小记者介绍成书的过程，并与小记者以“我最喜爱读的图书类型”、“什么样的图书内容更吸引人”等话题进展互动沟通，了解小读者的阅读兴趣和阅读取向，把握有用的儿童图书的市场信息小学世界读书日活动方案小学世界读书日活动方案。 6、为参与活动小记者赠送本社最新图书让孩子们试读，并征询意见和建议。 五、各单位分工 AA市新华书店： 1、活动方案的总体制定与安排，与XX省青年报、出版社联系活动的详细操作事项，做好活动前后的沟通和部署。 2、现场场地布置，活动宣传品的制作：现场背景喷绘、读书建议书。 3、为小记者预备一份小礼品。 4、现场照相，留取相关资料。 篇二：423世界读书日活动筹划方案 “世界读书日”又称“世界图书日”，全称“世界图书与版权日”。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，鼓舞人们尤其是年轻人发觉读书的乐趣，并以此对那些推动人类社会和文化进步的人们所做出的宏大奉献表示感谢和敬重。 一、活动目的 促进广阔师生对“世界读书日”的了解、养成良好的阅读习惯，弘扬敬重学问、崇尚文化的阅读理念，营造全员读书、终身学习的校园文化气氛，推动我馆为建立学习型校园做奉献。 二、活动主题 读书才会读人读理，知书方能知人知事 三、活动时间 20xx年4月1日-4月30日 四、活动安排 (一)世界读书日签名活动 1、时间：4月23日 2、地点：西教学楼门口 3、主题：读书才会读人读理，知书方能知人知事 4、对象：全院在校师生 (二)读者排行榜 按借书量多少对读者进展年度排名评比，借书量排名前10的读者为优秀读者，排名参照的借阅时限为20xx年4月23日至20xx年4月22日。5月将公布优秀读者名单，颁发优秀读者证书。 (三)“笔尖上的旅院”征文活动 1、征文活动旨在引导学生研读百书。征文的题材内容不限，或写读书感想，或谈文化人生，或叙校园趣事。体裁不限，字数不限。 2、参赛作品必需原创，不得抄袭。全部参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、公布、结集出版。 3、WORD文档版式要求：纸张大小为A4.标题二号宋体加粗，正文三号仿宋，默认边距;文章末页注明所在院系、班级、姓名、联系方式。请将电子文件4月23日前发送至图书馆学管会邮箱xxx(请留意：电子邮件地址中的“_”为下划线)。 篇三：423世界读书日活动筹划方案 一、活动目的： 1、借助阅读月开展丰富多彩的活动，进一步营造读书气氛 2、渗透阅读理念，提高亲子阅读质量 3、促进教师读书活动的开展，提升人文素养 二、活动过程： (一)宣传阶段(3月1日-30日) 1、以班级群向家长下发活动方案及建议书 2、制定班级的详细活动方案并传至网站 3、以班级群向家长及幼儿说明活动方案、详细要求，进展阅读书目、方法、理念的宣传。 (二)实施阶段重点活动：日常读书与主题活动相结合 在温馨睡前故事、图书角、表演角、儿歌、经典学习等活动照常开展的根底上，重点开展以下活动： 第一月： 1、班级活动：整理并美化图书角。 2、幼儿活动：利用晨间活动和区域活动，让每位幼儿参加阅读活动。 3、家长需协作：再次通过班级群的形式通知家长：(1)带幼儿参观书店，为幼儿添新书带入幼儿园，园内借阅，家中亲子阅读。(2)利用拍照、录像等不同形式记录参加活动的过程及阅读感受，发表于我园网站。 4、教师活动：确定自己的阅读书目，撰写阅读心得。5.记录家长借阅档案。 其次月：1.幼儿活动：利用晨间区域活动，每位幼儿参加阅读活动。2.家长工作：征集亲子读书感悟、照片等。3.教师活动：上传网站一份读书体会。 第三月：1.幼儿活动：班级进展绘本故事叙述活动的评比，依据幼儿的叙述状况评比班级的故事大王。2.教师活动：自制大图书一本，为绘本教学展现课做预备。3.班级活动：美化创设表演区，让幼儿感兴趣，提高幼儿的参加性。4.评比读书小明星。 三、总结阶段： 1、读书成果展 2、进展读书活动总结 3、评比书香宝宝 篇四：423世界读书日活动筹划方案 一、活动目的 为打造绿色精神家园，我校围绕“让好书伴我成长”这一主题，努力践行“我读书，我欢乐，我成长”的理念，帮忙学生养成良好的读书习惯，形成良好的学校文化气氛。 二、活动主题、口号 主题：让好书伴我成长 口号：“我读书、我欢乐、我成长” 三、宣传标语(横幅) 今日你读书了吗? 好书伴我行，书香遍校园 书籍点亮人生，书香洋溢校园 与名著为伴，塑造美妙心灵 与经典同行，打好人生底色 开卷有益我们爱读书;良师益友我们读好书;行万里路我们多读书;学海无涯我们勤读书。 四、活动时间 4月22日4月23日 五、活动流程： 4月22日上午第四节课各班开展好书推举班会活动。 4月22日下午发放告家长书。 4月23日早上晨会进展读书节启动仪式。 4月23日活动内容： 1、主持人由六(2)班xx，负责教师。 2、副校长xx讲话 3、节目流程： 第一个节目：校长、副校长给年级段送书活动。(校刊，每班5本，由每个年级的一班派一名学生上来领取。) 其次个节目：古诗集体背诵，由全校各班背诗大王带着全校学生背诵。(负责教师) 第三个节目：书，我终生的朋友演讲，由五(3)班z(负责教师) 第四个节目：书前有你更漂亮由有四(6)班z等学生(负责教师) 第五个节目：由校长、副校长颁发获奖证书。 第六个节目：歌舞剧丑小鸭表演有五(4)班学生(负责教师) 温馨提示：请各班在4月23日星期三其次节下课铃声一打响，立刻下课排队去操场集合。把握好时间，以免耽搁过多的上课时间，盼望各班班主任仔细协作! 篇五：423世界读书日活动筹划方案 各位读者： 今年的4月23日是其次十二个“世界读书日”，春意盎然，读书正值时，借此时机，图书馆开展“世界读书日”系列活动。 一、“世界读书日”系列活动 活动一：“书香伴我成长，阅读圆我幻想”签名活动 写下你的心中的好书，签出你的五彩的幻想。读书日当天(4月23日)午后，在图书馆大门口，进行“书香伴我成长，阅读圆我幻想”的读者签名活动，让读者推举自己以前阅读过的好书或者期盼拜读的好书，作为图书馆购书的参考。 活动二：第一届“优秀读者”评比及表彰活动 图书馆举办第一届“优秀读者”评比活动，对2023年度外借图书最多的读者进展评比，共评比出10名优秀读者，读书日期间(详细时间待定)将进行“优秀读者”表彰，届时为其颁发证书并赐予必需的物质嘉奖，以鼓舞大家连续更好的使用图书馆资源，也期望广阔读者多提珍贵意见和推举，共同为图书馆的进展建言献策。 活动三：图书荐购活动 为了满意广阔读者的共性化需求，同时提高图书选购的针对性和图书利用率。图书馆开展图书荐购活动，各位读者可直接到图书馆各借阅室向工作人员推举有关图书。图书荐购活动是图书馆长期开展的活动，我们将定期购置。 活动四：好书推举活动 阅读对人成长的影响是巨大的，“腹有诗书气自华”，一本好书往往能转变人的一生。读书日活动期间，我们将推举经典图书及畅销排行榜前列的图书书目，让阅读伴我们成长。 活动五：图书馆资源推广活动 读书日活动期间，将在图书馆一楼大厅进展图书馆资源活动的介绍和推广活动。对图书馆纸制资源、电子资源的使用等有关问题届时将会一一进展介绍和解答，并发放图书馆读者效劳指南。