2023年教师暑期研修培训心得体会5篇.docx

2023教师暑期研修培训心得体会5篇2023最新教师暑期研修培训心得体会(篇一) 此次有幸参与远程研修培训学习。通过各项研修使我的专业成长更上了一个崭新的台阶。我学的专业是幼儿教育，这个专业是自己特别喜爱的也始终从事这项工作。在工作中我努力学习技能技巧也积存了不少专业阅历，先将我归纳的教育体会总结如下： 一、学问蕴含着家庭教育当中 虽然现在的早期教育重心从学问转到情感力量。再进展到全面和谐进展的完整的人格教育，但学问作为各方面教育的载体，依旧在父母的心目中占有很大的比重。但其实，种种科学学问就隐藏在我们每天的家庭生活中，完全可以信手沾来地引导孩子发觉和感知。只要父母有心，就可以因地制宜地运用这些活教材来直观生动地启发孩子去观看去思索去探究。 二、丰富的情感来自生活体验 以前我们过于注意孩子外在的学问，而忽视了内置的情感教育。因而消失了很多社会性问题。在与人的交往中孩子可以学习到互助合作、关爱和敬重，这也是对孩子以后的成长会起着打算性作用之一。在解决问题的同时孩子可以表达自我价值，感受到责任和自信。种种情感教育隐含在生活当中的每一个细节，只要我们仔细对待和准时教育，信任肯定能事半功倍。 三、力量熬炼来自于生活实践 现在的社会对每一个人力量的要求越来越高，这种种力量的进展和提高都来源于生活实践的积存。生活中到处有教育，而教育也到处为生活而效劳，孩子从生活中学习，阅历和力量不但能帮忙孩子解决生活中遇到的事情，使孩子能充分感受到生活的欢乐和充实，更重要的是帮忙孩子形成良好的素养去把握将来。 2023最新教师暑期研修培训心得体会(篇二) 研修本身是一件好事，是一次促进教师专业成长的大好时机，虽然每年的网络研修都放在炎炎酷夏，尤其是这两年倾盆大雨还不停光临，这让大家在研修的时候也同时可以体验一下水深炽热的感受，不过坐在微机前，看到一xxxx兴奋的脸庞，还是让我感觉到了大家的热忱，无论阴天还是晴天，无论下雨还是刮风，我们和研修还是会在一起的。 研修，是对教师观念的冲击，是对教师思路的重组，是对教学思想的改建，是对教学模式的修正。在平常也会参阅一些相关教育教学的书籍，也会参与一些类似的报告会，也会查阅扫瞄一些专家的观点，好多内容与研修内容大致相近，但是在研修过程中我没有厌烦这种重复，我会利用自己的学科优势，从化学学科角度来对待每一次的网络研修。 从化学学科角度来讲，在化学试验中常常要用到一种仪器，它的名字叫做“研钵”。研钵的作用是将块状或颗粒状的固体通过研磨，使其变成粉末，便于药品的快速反响或快速溶解。而“研修”中的“研”字，个人认为有点类似于“研钵”中的“研”，在研修过程中，通过一遍一遍的研磨，将需要让教师们学习的学问研碎、研细，使其增大与教师们思维的接触面积，让它们的碰撞几率增加，使得反响更加猛烈、充分，直至让能量发生转化，从量变而引发质变，使教师们获得充分的能量补充。通过每一次研修，每一个教师都会发生一次化学变化，都会让自己发生一次新的转变，使自己在今后的工作中有长足的进步。 不仅有猛烈的化学变化，在研修中还存在着物理变化。通过网络研修这一平台，搭建起了教师和教师、教师和专家之间思想沟通的桥梁，不同的思想在这一个平台上也在剧烈沟通。每个人都在这一平台上不停的“研磨”自己的思想，让经过充分研磨的思想进入平台，相互之间发生接触，让这些思想相互混合，形成均一稳定的混合思想，每人从中分取一份，会收获到许多种的思想，这些思想最终会在我们每个人的脑海中生根发芽，直至成熟。 有时候想想挺累的网络研修，在我们拥有满腔热忱的学习者的面前，反而成了一件欢乐的事情，总结：挺好! 2023最新教师暑期研修培训心得体会(篇三) 我是来自教学一线的中学语文教师，长期繁重的教学任务和升学的压力使得我们缺乏对教育、教学中的问题进展比拟系统的思索和讨论，因此感到工作中压力巨大、困惑诸多，迫切需要较系统的学习充电；自从我市实施初中新课程，由于新课标比原教学大纲有较大的变动，对应教材也有许多的新增内容及很大的变化，因此如何正确理解课标的理念，如何在整体把握初中数学课程的根底上，理解教材的编写意图，处理新旧教材的关系，如何用新课标的理念实施教学，如何以新理念评价学生的学习结果、学习过程等等，这些都是摆在我面前具有挑战性的课题。 通过这些天的学习，我们感到研修学习活动的确是对我已有的思想、学问和阅历一次科学的洗礼，它洗掉了我们思想中很多不适应现代教育要求的旧观念，为我的学问宝库输送了新奇的血液，为我在今后得的教学中进一步实施新课改搭建了最前沿的平台；同时还使我在教育教学及教学治理上得到很大提高，既开阔了视野又学到了很多先进教育教学理念；同时也使我对研修学习这种新型的学习模式有了更深的了解，时代召唤高质量的教育，在学问竞争日益剧烈的今日，教师的挑战也日益增加，只有与时俱进才能走在学问的前沿。 在培训期间，我始终怀着饱满的热忱，积极学习，学习教学相关策略，并进展课堂教学实践，专心去领悟教育理论观点，吸取精华。能积极主动思考，真心探讨。这段时间的学习培训，对于我来说是值得珍惜的充电时机。面对初见端倪的学问经济，如何实施素养教育，如何进一步提高教学及治理水平，提高教学科研力量，是摆在我们每个人面前最现实的问题。现在研修学校给我们供应了这个再学习、再提高的时机，让我们能聚拢在一起相互沟通，共同学习，取长补短，共同提高。 回忆培训历程的脚印，发觉自己的教育理论观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，对于师德的理解有了新感悟，现在就将我的学习心得总结一下。 一、学校注意自我治理 学校能否实现自主进展，提高办学效能，关键是学校自我治理体系确实立与进展。学校应当从自身所具备的条件，学校的文化特点，学校所在地域的实际需要等因素动身，创立起具有校本特色的治理体系，它是现代学校制度建立的核心。高水平的现代校长也必将在的建立过程中逐步成长和成熟起来的。 二、课堂注意自主教学 课堂教学是师生共同组成的双边活动，它是一个由师与生、教与学彼此掌握的系统。注意言传口授，教师滔滔讲说，学生悄悄倾听。常使学生处于一种被压抑状态的这种缺乏生气，僵化死板的教学方法已经不适用了。如不快速扭转，课堂上不能形成双向沟通的闭合回路，那就会使教师失去调控，违反教学初衷，根本谈不上让学生养成读书习惯，提高学习数学力量。为此在学习中，感想很深，体会许多，有了肯定的收获，受益匪浅。 1、教学模式的转变。新课程注意过程与方法，注意学生的感受、体验和经受。不仅教师的观念发生了变化，而且教师的角色也发生了变化，教师应是数学学习的组织者、引导者和合。自己也体会到，要转变观念，解放学生，让学生学会生活，引导学生追求崇高的精神境地，培育学生健全的人格并用人格力气的去引导学生，去感染学生才是我们应有的教育价值观。教师应具备全新的教育观念，合理的学问构造，娴熟的教学监控力量，娴熟的课堂教学治理艺术。听了专家的精彩的讲解，我深受启发：在课堂教学中，学会了更好地设计教学，选适当的教学模式，如何上好各种类型的课，怎样追求课堂教学的艺术。追求课堂教学的艺术通过讲解与交谈，我体会到，教学是科学，也是艺术。 2、课堂教学的转变。新的课堂教学应以学生为主体，提高教学的质量。同时要讲究艺性，尽量上好每一节课。另外要加强说课和评课，提高自己的教育。教学水平和力量。在这一阶段里，我努力学习，不断地充实自己，煅炼自己，对课堂教学有了很深的体会和思索。总之，通过学习和培训、实践和反思，我已逐步树立起了新的教育教学理念，提高了课堂教学和教科研水平。但我深知，自己还有好多的缺乏之处，在今后的工作中，要多学习一些教育教学理论，用科学理论来指导我的实践，使教育教学行为符合教育规律，符合学生的进展，同时，要留意积存、学习、讨论，不断提高自己的素养，大面积远程研修个人总结新一轮的课程改革，无论是教育理念、教学内容还是教学方式、教学过程等方面都发生了很大的变化，教师作为这场改革的体验者，探究者，同时也是课程改革的实施者，任重而道远。 三、教法和学法的同步性 假如说学生的学是内因，那么教师的教就是外因，外因要通过内因起作用。因此，在改良课堂教学中，教师必需重视教会学生怎样学习目前多数是从方法到方法的单一指导，这是远远不够的。真正的学法指导应当是教与学同步进展。也就是说，在学生学习过程中，教师要不失时机地给学生以学法指导。这样针对性强，有典型意义，学生一学就会用，立竿见影。研训告知我，在教学过程中，教法与学法有同一性，双方的目标指向同一熟悉过程，完成同一个任务。实际上，教法和学法很大程度上是一个问题的两个方面。因此，我们要擅长将教法与学法辩证地统一起来，并准时地快速地获得转化。下面我就以学生的学习过程为例，对教法与学法必需同步进展再作一番阐述。 学生的学习过程，大体上可分五个相互联系的阶段：（）定向。这是学习过程的开头，在这一阶段里，学生将要弄清学什么、到达什么目的等内容；（）感知。这一阶段学生要从纷繁简单的事物中去分清主次，把对象从背景中分别出来，把新的事物与旧的印象尽快联系起来；（）思索。在感知的根底上将学到的内容进展比拟、分析、综合，形成科学的概念和学问体系；将学问综合后排成序列，把获得的学问纳入已有的学问系统之中；（4）应用。在稳固已学学问的根底上，将学到的学问应用到新的学习中去，或练习，或试验，或测试；（5）评价。对自己的学习作出评定，并依据评定状况去有效地调整学习方法。假如课堂教学将上述五个阶段渗透到各个环节之中，那么教师就不仅仅是传道、授业、解惑，更重要的是指导学生开窍有术，使他们得到一把学习的金钥匙。第三、四步争论和答疑，是信息传递的主要过程。其中师生都是信息源，又都是承受器。它们必需通过学生自己的综合、归纳、比拟而完成；第五、六步自测和自结，是课堂信息传递的终极局部，它的任务与学习过程中的归纳、应用和评价一样，是承受到的信息的反应与强化。通过对比，不难看出这样一个事实：教学与指导学法完全可以同步进展，并且只有同步，才能真正突出教师的主导作用和学生的主体作用。 四、总结缺乏，努力提高 我在原来虽然取得了一些小小的成绩，但是还是有许多问题值得我深思。 首先，不爱学习，不花时间学习。这是当前最大的问题所在。 其次，不爱积存和动笔。对待任务得过且过，不追求质量，对自己的要求不高。对待工作对待教学有些得过且过。缺乏工作的积极性和主动性。通过这次学习，我回到自己的学校后，将把感悟、体会和教育教学方法应用到教学中去，我并将学到的理念和教育教 学方法传授给每位教师，转变农村教育的陈旧模式，努力制造现代教育环境，促进学生全面素养和教育教学质量的提高，尽自的力气逐步改善农村学校和城市学校的差距；同时还让我熟悉到在以后的工作和学习中，1、坚持读书，读好书。做好读书规划，时刻提示自己坚持读书。2、多花心思在教学上，做教学的有心人。把获得的点滴阅历准时地做好记录。 最终，加强学习现代教育理论，并学以致用。1、积极改革课堂教学，让学生学得轻松开心。提高教学效率减轻学生的课业负担。2、主动担当教学讨论课。不断磨练自己的教学力量。3、积极参与课题讨论，在课题中提高自己的教育科研力量。4、坚持写教育反思，不断积存自己的教育阅历。 2023最新教师暑期研修培训心得体会(篇四) 教师的成长与进展与连续教育学习是分不开的，读书让人精神生活更加充实，学习让人生更有意义。有时机能投身到小学教师学科提高国培学习之中。我感到特别荣幸，本次全员培训活动安排有序，内容丰富，方式便捷有用，实效性强，为教师专业成长供应了良好的进展平台。全体学员珍惜这次学习时机，仔细参加培训，主动学习，勤于总结反思，全面提高自身素养，促进了自己的专业化进展，到达了预期目的。 一、培训的优点 1、网络实现资源共享 网上学习真正实现了师师互动、资源共享、优势互补；使得教师间沟通便利、取材敏捷、疑难问题得到准时解决；更能使教师时空自主、拓展视野、取长补短。 2、网络便利快捷 上网学习,能足不出户、不影响工作，网上学习表达了学习的主观能动性，可以随时学习，师生可以分别做自己目前紧要的工作，有空时发贴及回贴，网络环境下有利于协作学习。全体学生可通过在线沟通，探讨问题，一方面指导教师通过班级公告的治理功能快速传送最新问题.学生们把自己学习过程中形成的观点、见解公布到网络中，通过参加争论，将获得愉悦感和成就感，进一步激发了学生学习的兴趣，增加了学生的求知欲和创新意识。 3、节省了培训时间。 以前的各种培训学习，大多都是要求教师在指定时间和地点参与培训学习，参与培训的教师就不得不临时离开工作岗位和家庭。这样以来不仅有家庭的困难需要解决，还要面临学习回来后教学工作的交接，收获与困难并存。而远程网络培训学习就解决了这些问题：可以使教师在工作的同时学习，不仅不耽搁学校的教学工作，还能使教师准时将在学习中的一些收获在教学过程中验证和使用，所以说远程培训是一种更节省、更人文的培训。 4、使教师培训学习收获更多，视野更开阔。 视频里专家们用自己严谨的治学态度，丰富的教学阅历、高尚的师德修养、先进的理论水平为培训教师供应了一堂堂精彩的报告，对教师的职业道德、理论水平、教学实践赐予了很大的改良和提高，教师们普遍认为每一次的专家报告对每一位培训的教师都是思想的洗礼、灵魂的撞击、理论的引领、水平的提高，他们的教学艺术、实践阅历对我们教师必将产生深远的影响；一线教师的现场讲课也给教师们许多的启迪，他们对事业的执着，对学生的喜爱，对教育的满腔热忱，他们广博的学问，丰富的教育艺术，对教育教学细致地讨论，给学员们留下了深刻的印象，树立了典范。 通过教师们的互动、辩论及名师的指导，更实际的探讨了教育教学规律，丰富了教育内涵。在远程网络学习这个平台上，教师们获得了更多的教育教学信息，不仅可以把自己在教学中的心得和疑问共同沟通探讨，还使教师们的视野变得更加开阔。 二、培训阅历与主要特色 （1）网上集中与网下分散学习相结合 本次培训以网络自主学习为主，把学员的自主分散学习、专家网络在线答疑与网下集中组织学习争论相结合。教师进修学校组织参训学员在肯定时间内进展一次集中培训。同时充分发挥现代信息技术与网络的优势，参训教师通过唐山教师研修网的网络平台进展自主学习、互动研讨。 （2）专家引领与互动参加相结合 参训教师在培训期间要通过网络自学、专家视频讲学、案例教学、和其它资源的学习，参加网上网下各种形式的互动沟通，按要求完成作业；同时教育部将组织课程专家定期在线视频答疑，辅导教师指导学员学习、研讨，专家团队与学员直接对话与沟通。 （3）、培训组织实施中的创新 这次培训，我利用教师研修网供应的优质课程资源、学习平台以及治理培训阅历进展的一次全新的尝试，是一种充分发挥各方优势，整合优质资源，利用现代远程教师培训手段，创新培训模式的一次新探究。传统的校本研训存在形式单一，教师缺乏教研热忱等问题，有的教研组虽然也提出过“一课多磨”等主题性教研活动，但由于时间和空间等问题，往往虎头蛇尾，不了了之。开展网络教研后，我的的教研形式、手段更加丰富，更具实效性。 三、对今后培训的盼望与建议 1. 本次培训的差距 （1）教师平常的工作量很大，身体和精神都经常超负荷工作，这就导致有些教师网上沟通学习的时间有限，经常是心有余而力缺乏。 （2）还有一局部教师对网络研修积极性不高，仅限于完成各项指标，学习质量大打折扣。 （3）另外，有些地区受条件的限制，不具备电脑、网络网上学习很难做到。 2、今后改良建议 针对这些问题盼望各位专家予与关注。在今后的工作中，与学员准时进展沟通，了解学员的心声，想学员之所想，急学员之所急。充分利用现有的条件，最大限度的调动广阔学员的学习积极性。在作业方面严把质量关，严格要求自己，严格要求学员。在今后的工作中努力改善自身，英勇迎接更多挑战。 通过这一阶段的学习，我在教育教学理念上有所加强和提高，在学困生转化方面找出问题的症结和解决的良方。我将一如既往地把网络研修作为教师专业进展的一次机遇，和自身业务素养提高的最重要的手段。充分利用空余时间上网学习，和同行沟通教育教学中的问题，向专家教授和其他优秀的教师学习胜利的阅历和方法。提高教育教学和解决问题的力量，娴熟应用已有的学问，效劳于教育教学，不断的更新自已，渐渐的构造自己的教学风格，提高教育教学质量。 2023最新教师暑期研修培训心得体会(篇五) 专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地印在我的心中，虽然我不能做到照单全收这些各具特色的前沿讲座，但他们先进的教育理念、独到的教学思想、全新的治理体制，对我今后的教育教学工作无不起着引领和导向作用。这次培训之后，更增加了我努力使自己成为科研型教师的信念，给了我剧烈的感染和深刻的理论引领。下面是我在培训学习中的几点心得体会： 一、通过培训，让我深刻地熟悉到更新观念的重要性 时代在不断进步，社会在不停前行。同样，教育教学理念也在与时俱进，埋头苦干是必需的，但抬头望天也是必要的。一味埋头苦干会迷失道路，间或抬头望天才能看清方向。随着初中新课程改革的纵深进展，许多教育教学中的深层次问题不断地暴露，作为一名教师，要坚持不断地学习，积极进展学问的更新。 当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的快速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网络理论下学问突破了原有书本的限制，不再以点的形式消失，而是以流的形式传递，使教学观念、教学主体、教学方法、教学过程和教学形式都发生根本转变。对于我个人而言，培训无疑是一场“准时雨”，不仅对理清爽课改中的种种关系有帮忙，而且对突破新时代教育教学中一些“瓶颈”问题供应新的解决思路与方法。 二、通过培训，让我深刻地熟悉到教师师德的重要性 教师不仅担负着培育教育一代新人，而且要开发学生的才智，提高学生的力量，塑造学生的心灵，促进学生身心安康的进展。在新时期，教师的师德表达在加强自身的修养，要擅长通过各种渠道猎取大量的新学问和新信息，要为学生树立终身学习的典范。我们作为骨干教师培训对象，更要不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，讨论和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。这样，才能培育出新时期“发觉型、创造型、制造型、创新型”的学生。高尚的师德是本好的教科书，是一股强大的精神力气，对青少年起着潜移默化的作用。 我们要用自己良好的师德去影响孩子，给学生创设自由进展平台。培育学生健全的人格，突显其共性进展，是我们每一位教师的责任。教师要通过课堂教学，创设情景，给学生供应一个思维创新的平台，使学生的兴趣、共性等得到进展，为社会培育合格人才作好铺垫。这也是培训学习给我的启发。 三、搭建了一个很好的平台 让我们有一个特别好的相互学习的时机，还为我们建立了友情的纽带。大家将自己教学中的胜利阅历相互沟通，共同提高。作为一名骨干教师，我们要以扎实的作风潜心实践，坚持不懈；要以自觉的精神对待学习，不必急功近利，心浮气躁；要以务实的心态思索问题，力求兼收并蓄，博采众长；要以独特的眼光大胆创新，做到不拘一格，匠心独运；要不断完善自己多元而合理的学问构造，保持积极而安康的心理品质，逐步形成巧借外力的综合素养，让自己的工作、生活与学习始终处于一种讨论的状态，让自己的生命处于不断探究与追求的过程之中。 四、培训只是一个手段，培训只是一个开端，学习永无止境 今后我会将在这里学到的新学问尽快地内化为自己的东西，运用于教育教学过程中去，结合我校的实际状况，准时地为学校的建立和进展出谋划策，努力学习同行们的学习态度、求知精神、协作力量，从实际动身，切实担负起教师应尽的责任和义务，在工作中起到骨干教师的带头作用。 【2023最新教师暑期研修培训心得体会5篇】文章： 2023新课标解读培训心得体会5篇 关于新课标培训心得体会 2023教师暑期研修培训心得体会5篇 教师暑期研修心得体会范文 暑期师德培训心得体会教师2023最新5篇 2023教师个人研修工作规划表 教师年度研修行动规划 2023年暑期大学生社会实践心得体会最新范文5篇 2023幼师培训心得体会 幼儿园幼师培训心得简短 2023支教社会实践心得体会3000字 暑期支教社会实践心得体会5篇 观看最美教师的心得体会 教师视频培训心得体会