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    2022年秋季幼儿园教研计划范例.docx

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    2022年秋季幼儿园教研计划范例.docx

    2023 年秋季幼儿园教研打算范例【导语】制定工作打算的过程是个思考的过程,制定好工作打算以后,在心中根本上对某个工程已经有谱了,“胸有成竹”了。制定的过程中,已经将工作思路理清了,下面做起来就自然“水到渠 成”了。下面是本店铺为您整理的20XX 年秋季幼儿园教研打算范例,仅供大家查阅。1.20XX 年秋季幼儿园教研打算范例一、指导思想:以市教研室的精神为指导,以幼儿园教育指导纲要为行动指南。在园工作打算的指引下,扎实开展学校教研工作。深化学前教育改革,落实教育教学理念。遵循教育根本规律,切实做好为教师教育教学效劳工作。二、工作目标1. 以先进的教育理论为指导,认真贯彻幼儿园教育指导纲要,加强园本培训与争论,不断更教育观念,转变教育行为,提升教师专业素养,让幼儿园的教育真正成为适合教师进展需要的土壤和促进幼儿安康成长的动力。2. 加强幼儿园教研工作的治理,提高教师参与教研的乐观性, 以教研活动促进教师专业化成长。3. 坚持以“一切为了孩子,为了一切孩子、为了孩子的一切” 为办园宗旨,实施家园共育,留意幼儿共性的培育,促进幼儿全面第10页 共11页进展。4. 树立“以科研兴园”的教育理念,加强园本课程的培训与争论,表达幼儿的主体性,促进每位幼儿的进展。三、具体措施1. 组织教师进一步开展学习幼儿园教育指导纲要活动,深刻领悟和把握纲要的根本思想,将纲要中的先进理念运用于教学实践中,认真撰写教育论文,准时总结和推广阅历。对于不同层次的教师,我们提出不同的要求:年轻教师每周写一篇教育教学心得,字数不少于 800 字;35 岁以上的教师每月写一篇教育论文,字数不少于字。力求论文有内容,有思考,有反 思。2. 对教师做到分层治理,分步培育,有打算地组织教师评优和竞赛活动,供给更多时机,为她们的成长制造一切机遇,充分发挥教研活动的作用。我园虽然教师人数较少,但是教师的层次不少。老中青三个年龄层次的;专业非专业的;临代公办的。针对这样的状况,我园对不同的教师也提出了不同的要求。在备课方面 1-3 年的教师要求不仅要电子备课,还要手工书写备课。要求教师备课依据班级的实际状况来备课。寻常抓紧岗位练兵。本学期,我园结合实际状况,在根本功培训方面着手抓幼儿歌曲钢琴弹唱。教师利用寻常的空余时间,练习幼儿歌曲钢琴弹唱。力争每个教师都能够对幼儿阶段的歌曲生疏并自弹自唱,对唱曲的风格把握准确。弹唱评价分为abc 三个层次, 以此促进教师乐观勤练根本功。连续开展教学教育案例研讨活动。我园始终利用“东苑”博客的平台进展教师教育教学案例研讨。始终以来,我们教师都能够依据自身的教学实践,在工作中觉察问题,在自己先反思的根底上, 提出进一步的思考,让全园同事都参与到研讨中来。但是在以往的研讨中,我们觉察很多沟通的意义不是很深刻,不能从理论上进一步验证明际案例。还有的教师由于各种缘由,不能准时或者深刻反思,使得案例研讨的效果不是很大。因此,本学期,我们做了一个调整。案例研讨这个活动的案例来源,可以是自己工作遇到的自己不能解决的的;也可以是自己在寻常学习的过程中看到的好的案例。如此期望教师在案例研讨活动中能够获得更深远的收益。3. 教研活动常规工作开展。一课三研是我园传统的根本教研活动。本学期还是要扎扎实实开展好(文章转贴自有用工作文档栏目)一课三研活动。依据教师的实际状况,在自己选题的根底上,发挥群策群力的成效,让教研活动的主阵地牢牢扎根在课堂。充分发挥教研的作用,努力提高教师自身的素养,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识,鼓舞教师勤于探究、着力创,争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。阅历丰富、教学力气强的教师上好呈现课,在教学中充分发挥传、帮、带的作用;青年教师的公开课要大胆尝试、认真反思,使自己的教学上渐渐走向成熟。切实做到以课堂促进教育教学,以课堂提升教师的教育教学水平和素养;锤炼教师教学根本功。4. 加强教育常规治理,提高教育教学质量。教研是教学的源泉,是教改的先导,是教育深化进展的内部机制,教研要有思想、观念,要有超前意识和创精神,要全面贯彻教师与幼儿互为主体,提高幼儿力气和形成正确的价值观、情感、态度为主旨的要求。在做好教学常规工作的根底上要突出重 点、亮点,多思考、找缺乏,初步推动教学方法的改革,大力提倡启发式、争论式、探究式的教学方法,使幼儿乐观主动地参与到活动中。依据我园实际,针对性的制定教育打算、周打算和班务计 划,切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。5. 加强科学育儿的理念。以家长工作为抓手,发挥家园共育的能量。本学期在教科方面我们连续开发家长工作的微型课题争论,以科研促教。不断加强家园联系工作,有打算地开展家园联系系列活动,如:家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式:发放家长问卷调查表,依据反响状况调整改进工作;开展家园运动会、亲子玩耍活动、家教询问等活动,促进家园共育。四、本学期根本工作安排八、九月份:1.做好备课班工作,按要求制订各类打算、环境布置、备课, 做好开学报名工作。教师进展对入园幼儿的家访。2.制定教科研工作打算。3. 制定作息时间与教学活动安排表,制定课程安排打算。正常开展教学活动与玩耍活动。建立良好的常规。4. 参与市教研工作会议,传达相关精神与要求。开好一次园教科研期初工作会议,部署本学期的教科研工作。5. 各班编排操,早操活动正常。6. 一课三研活动,教师案例研讨。教师根本功竞赛。7. 关于教师节、中秋节、国庆节等的节日教育。8. 教学工作月检查。十月份:1. 组织幼儿秋游,组织幼儿进展各项秋季观看活动,结合季节特征进展环境创设。2. 举办家长开放日活动。3. 参与片研讨活动。4. 十月份一课三研。教师根本功竞赛。5. 家长工作课题争论内容确定并开展。6. 月末工作检查。十一月份:1. 园际沟通活动2. 十一月份一课三研活动。教师根本功竞赛。3.11•9 消防学问宣传活动。4. 家长工作课题研讨活动。5. 半日活动常规检查。6. 月末工作检查十二月份:1. 加强冬季各项活动的开展。2. 十二月份一课三研活动。教师根本功竞赛。3. 参与市课堂教学呈现活动。沙洲片教研活动。4. 开展“迎年”幼儿讲故事竞赛。5. 月末工作检查。一月份:1. 完成对幼儿进展测试,记录齐全。幼儿素养测评,评优。2. 做好各项工作小结。3. 做好本学期的资料归档工作。4. 期末相关考核的预备工作。2.20XX 年秋季幼儿园教研打算范例时间过得真快,学年又开头了,教育工作又上了一个的台阶。对这些孩子好好打算一番,结合幼儿多元智能建构式主题课程的四大领域,德、智、体、美,制定了本学期班务打算从四个方面划分如下:一、班级状况分析本班幼儿状况:我们班现共有 39 名幼儿,在这些幼儿中,已经够五岁的有一半,年龄小的尚且才刚刚四岁,一视同仁的方法在我班的状况下不太适合,所以我承受了看人下菜点儿的教学方法,酌情加量,除了课常安排,多以作业的形式引导幼儿开发大脑,对学校学习成为一个定性的生疏,用各种加奖的方法引导他们人人上进。二、语言和认知进展 1、别人讲话不插嘴。2、能大胆发言。3、初步能用语言描述一些简洁的图片。4、情愿用语言和别人交往,乐于当众讲话,不怕大方。5、宠爱和大家一起玩耍,敢于当众发言并能倾听别人讲话;能主动与别人打招呼。三、培育幼儿独立自主性1、宠爱与大家玩玩具,在提示下会沟通、等待,遵守简洁规则。2、不纠缠成人,独立玩耍,不发脾气。3、情愿为集体效劳,知道做事要急躁细致,体验劳动的乐趣。4、鼓舞幼儿情愿与同伴效,并能友好相处。四、科学的重要性1、乐于观看、探究四周的事物的变化,能运用各种感官知事物的主要特征。2、萌发生疏兴趣和探究欲 望。3、觉察季节的变化,感受不同的季节给人们生活带来的欢快。4、敢于尝试,宠爱做科学小试验,体验科学技术给生活带来的便利。5、初步培育孩子们的环保意识。五、安康和艺术方面的方向1、能够听信号有次序地排成一路纵队走;学习站横排和竖排。2、懂得接力赛,有规章有意识,乐观勇敢,具有集体合作精神。3、懂得赏识简洁音乐,能初步理解和跟节奏。4、能简洁的画一些小动物,乐观参与美术活动。六、日常生活1、在一日活动中,保教结合,动静交替,建立良好的生活学习习惯。2、创设适合于幼儿的快活和谐的生活和玩耍环境,进展幼儿的交往力气和群体意识。3、以幼儿为主体创设各种时机,鼓舞幼儿主动参与,提高动脑动手力气。4、留意幼儿的卫生保健工作。5、安全工作常抓不懈。6、家长工作。(1) 开学后,与家长面对面沟通沟通安排这一学期学习的总目的,让家长准时了解、把握学校、班级中的一切动向,做到心中有数并有针对性地实行适宜方式和教师一起共同教育孩子,到达家园同步的教育效果。(2) 有针对性地出好每一期的家园共育,共同沟通家园共育问题、育儿问题,探讨解决的方法。(3) 一些家长工作忙,与教师直接接触的时机较少,对幼儿园的要求也缺乏确定的了解,因此,让家长准时把更换的 号码给教师一个更,通过 沟通,家长可以随时和教师联系。(4) 努力与家长沟通,不借用家长的力气惩罚幼儿,建立公正、合作、善意的友好关系。有问题,心平气和地交谈、沟通,彼此信任,努力争取工作中的协调。(5) 做好家长工作的个别辅导,家园共同努力帮助幼儿适应集体生活,促使幼儿安康地进展。3.20XX 年秋季幼儿园教研打算范例一、指导思想本学期,我们依据县教科局学前教育教研工作打算将以国家中长期教育改革和进展规划纲要20xx20xx 年、国务院关于当前进展学前教育的假设干意见以及幼儿园教育指导纲要试 行、36 儿童学习与进展指南为指导,以推动科学保教为宗旨,以促进幼儿进展为目的,有效开展幼儿园工作,倾力打造幼儿园特色进展,真正使每一位幼儿安康、欢快地成长。二、工作目标和任务1、每位教师撰写学期个人工作打算。2、班主任撰写班级工作打算。3、年级教研组长召开组员会议并制定本学期教研打算xx 音乐教研、主题教研、国学。4、完善区域材料。5、按月检查“主题墙”评比。6、按月检查“区域环创”评比。7、按月检查“班级常规”评比。8、按月检查“教师教学质量”。9、按月检查“教师教学常规”10、教研活动集体备课、听课、评课、教研记录。11、教研教师教育教学专业根本功:规章性玩耍、制造性游戏。12、开展学习故事的撰写教研活动。13、教师家访活动。教师家访记录状况,书面总结状况。14、有效地组织教师参与县学前教研室“在线研讨”并总结。15、开展奥尔夫音乐教学观摩活动。16、完善幼儿园博客,参与县级博客评比活动三、主要工作及措施1、加强教研,促进教师的专业提升。2、加强园本教研,进展一月一个教研题目,各组员教师进展集体备课,实施教学活动,评课和反思。每人每月写两次教育笔记和一篇读书笔记。3、开展扎实有效的教研活动。组织教师认真研讨教材,解读分析教材,依据幼儿实际,合理运用教材,设计符合幼儿进展的活动方案,使每位幼儿在原有根底上得到提高。在教学中努力做到“眼中有孩子、心中有目标、随时有教育”。4、在教师中开展以下活动:上一节公开课,写出教后反思;整理一个教育故事,写出案例评析;通过评价,不断提高幼儿园保教质量。5、组织教师练习舞蹈、视唱。6、乐观鼓舞教师完善个人博客内容。7、组织教师参与澄迈县教育局学前教研室教师根本功:规章性玩耍、制造性玩耍评比活动。

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