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c语言程序设计心得体会4篇 “数据构造与算法课程设计”是计算机科学与技术专业学生的集中实践性环节之一，是学习“数据构造与算法”理论和试验课程后进展的一次全面的综合练习。其目的是要到达理论与实际应用相结合，提高学生组织数据及编写程序的力量，使学生能够依据问题要求和数据对象的特性，学会数据组织的方法，把现实世界中的实际问题在计算机内部表示出来并用软件解决问题，培育良好的程序设计技能。 当时拿到这次课程设计题目时，好像无从下手，但是经过分析可知，对于简洁文本编辑器来说功能有限，不外乎创作文本、显示文本、统计文本中字母数字空格特别字符文本总字数、查找、删除及插入这几项功能。于是，我进展分模块进展编写程序。虽然每个模块程序并不大，但是每个模块都要经过一番思索才能搞清其算法思想，只要有了算法思想，再加上C程序语言根底，根本完胜利能，但是，每个模块不行能一次完成而没有一点错误，所以，我给自己定了一个初级目标：用C语言大体描述每个算法，然后经调试后改掉其中明显的错误，并且依据调试结果改正一些算法错误，固然，这一目标实现较难。最终，经过反复思索，看一下程序是否很完善，假如能够到达更完善固然最好。并非我们最初想到的算法就是最好的算法，所以，有事我们会而不得不在编写途中终止换用其他算法，但是，我认为这不是铺张时间，而是一种熟悉过程，在编写程序中遇到的问题会为我们以后编写程序积存阅历，避开再犯同样的错误。但是，有的方法不适用于这个程序，或许会适用于另外一个程序。所以，探究的过程是成长的过程，是为胜利做的铺垫。经过努力后获得胜利，会更有成就感。 在课程设计过程中通过独立解决问题，首先分析设计题目中涉及到的数据类型，在我们学习的数据存储构造中不外乎线性存储构造及非线性存储构造，非线性存储构造中有树型，集合型，图型等存储构造，依据数据类型设计数据结点类型。然后依据设计题目的主要任务，设计出程序大体轮廓（包括子函数和主函数），然后对每个子函数进展大体设计，过程中错误在所难免，所以要经过认真探究，对每个函数进展改良。 程序根本完成后，功能虽然齐全，但是程序是否完善（例如，输入数据时是否在其范围之内，所以参加推断语句是很有必要的）还需运行测试屡次，如有发觉应当对其进展改善，固然要在力所能及的前提下。 课程设计过程虽然短暂，但是使我深刻理解数据构造和算法课程对编程的重要作用，还有“数据构造与算法”还供应了一些常用的根本算法思想及算法的编写程序。通过独立完成设计题目，使我系统了解编程的根本步骤，提高分析和解决实际问题的力量。通过实践积存阅历，才能有所创新。正所谓，良好的根底打算上层建筑。只有根本功做好了，才有可能做出更好的成果。 数据构造课程设计心得体会 篇二 本学期开设的数据构造根底课程已经告一段落，现就学习体会进展学习总结。 这是一门纯属于设计的科目，它需用把理论变为上机调试。刚开头学的时候的确有许多地方我很不理解，每次上课时教师都会给我们出不同的设计题目，对于我们一个初学者来说，无疑是一个具大的挑战，撞了几次壁之后，我打算静下心来，认真去写程序。教师会给我们需要编程的内容一些讲解，顺着教师的思路，来完成自己的设计，我们可以开头运行自己的程序。 这门课完毕之后，我总结了学习中遇到的一些问题，最为突出的，书本上的学问与教师的讲解都比拟简单理解，但是当自己采纳刚学的学问点编写程序时却感到非常麻烦，有时表现在想不到适合题意的算法，有时表现在算法想出来后，只能将书本上原有的程序段抄写到自己的程序中再加以必要的连接以完成程序的编写。刚开头学的时候的确有许多地方我很不理解，每次上上机课时教师都会给我们出不同的设计题目，对于我们一个初学者来说，无疑是一个具大的挑战，撞了几次壁之后，我打算静下心来，认真去写程序。教师会给我们需要编程的内容一些讲解，顺着教师的思路，来完成自己的设计，我们可以开头运行自己的程序，可是好多处的错误让人看的可怕，还看不出究竟是哪里消失了错误，但是程序还是得连续下去，我屡次请教了教师和同学，渐渐能自己找出错误，并加以改正。TC里检查错误都是用英文来显示出来的，经过了这次课程设计，现在已经可以了解许多错误在英文里的提示，这对我来说是一个突破性的进步，眼看着一个个错误通过自己的努力在我眼前消逝，觉得很是快乐。此次的程序设计能够胜利，是我和我的同学三个人共同努力作用的结果。在这一段努力学习的过程中，我们的编程设计有了明显的提高。 其实现在想起来，收获还真是不少，虽然说以前特别不懂这门语言，在它上面花费了好多心血，觉得它很难，是需用花费了大量的时间编写出来的。现在真正的明白了一些代码的应用，每个程序都有一些共同点，通用的构造，相像的格式。只要努力去学习，就会敏捷的去应用它。 以上便是我对数据构造根底这门课的学习总结，我会抓紧时间将没有吃透的学问点补齐，克制学习中遇到的难关，在打牢根底的前提下向更深入的层面迈进！ 数据构造课程设计心得体会 篇三 做了一个星期的程序设计最终做完了，在这次程序设计课中，真是让我获益匪浅，我突然发觉写程序还挺有意思的。 由于上学期的C语言跟这学期的数据构造都算不上真正的懂，对于书上的略微难点的学问就是是而非的，所以我只是对教师的程序理解，我也试着去转变了一些变量，自己也尽量多的去理解教师做程序的思路。当我第一天坐在那里的时候，我就不知道该做些什么，后来我只有下来自己看了一遍书来熟识下以前学过的学问。 通过这次的程序设计，发觉一个程序设计就是算法与数据构造的结合体，自己也开头对程序产生了前所未有的兴趣，以前偷工减料的学习也不行能一下子写出一个程序出来，于是我就仔细看教师写的程序，发觉我们看懂了一个程序其实不难，难的是对于一个程序的思想的理解，我们要把握一个算法，不仅仅限于读懂，主要的是要理解教师的思路，学习教师的解决问题的方法。 这次试验中，我发觉书本上的学问是一个根底，但是我根底都没把握，更别说写出一个整整的程序了。自己在写程序的时候，也发觉自己的学问太少了，特殊是根底学问许多都是模模糊糊的一个概念，没有落实到真正的程序，所以自己写的时候也感到万分苦痛，根本上涉及一个学问我就会去看看书，对于书本上的学问没把握好。在饭后闲暇时间我也总结了一下，自己以前上课也仔细的听了，但是还是写不出来，这主要归结于自己的练习太少了，而且也总是半懂就不管了。在改写教师的程序中也消失了许多的问题，不断的修改就是不断的学习过程，当我们全身心的投入其中时，实际上是一件很有乐趣的事情。 对于以后的学习有了几点总结： 第一、熟记各种数据构造类型，定义、特点、根本运算（分开点一点也没多少东西，难度不大，但是根本）； 其次、各种常用的排序算法，如冒泡排序、堆排序，这些是必考的内容，分数不会少于20%； 第三，多做习题，看题型，针对题型来有选择复习； 数据构造看上去很简单，但你静下心来把书扫上几遍，分解各个学问点，这一下来，学数据构造的思路就会很清楚了。 c语言课程设计心得体会 篇四 课程设计是培育学生综合运用所学学问，发觉，提出，分析和解决实际问题，熬炼实践力量的重要环节，是对学生实际工作力量的详细训练和考察过程。随着科学技术进展的日新月异，当今计算机应用在是生活中可以说得是无处不在。因此作为二十一世纪的大学来说把握计算机开发技术非常重要的。 我的题目是文章处理系统的设计，对于我们这些新手来说，这是很大的考验，我一千次一万次的问自己，怎么才能找到课堂所学与实际应用的最正确结合点？怎么才能让自己的程序在篇幅上简洁，在使用价值上丰富？怎样让自己的业余更靠近专业？怎样让自己的规划更具有序性，而不会忙无一用？时机是教师，学校，以及很多代教育工给的，而力量是自己的，耐性是需要的。经过自己的琢磨，听取了师姐，师兄们的建议，还查阅了许多书籍，才做到了心中有数，才了解了C语言课程设计的真正用意-培育自学力量，养成程序编辑的好习惯。我从来不信任车到山前必有路的说法，认为那只是懒散者自寻懒散的借口，我要积极，要把握，要努力。 回忆起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，确实，从从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，在整整半个学期的日子里，可以学到许多许多的的东西，同时不仅可以稳固了以前所学过的学问，而且学到了许多在书本上所没有学到过的学问。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论学问是远远不够的，只有把所学的理论学问与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正为社会效劳，从而提高自己的实际动手力量和独立思索的力量。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这究竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发觉了自己的缺乏之处，对以前所学过的学问理解得不够深刻，把握得不够坚固，比方说构造体通过这次课程设计之后，肯定把以前所学过的学问重新温故。 这次课程设计最终顺当完成了，在设计中遇到了许多编程问题，最终在郭教师的辛勤指导下，最终游逆而解。同时，在郭教师的身上我学得到许多有用的学问，在次我表示感谢！同时，对给过我帮忙的全部同学和各位指导教师再次表示忠心的感谢 在课程设计过程中，我学到了许多人生的哲理，懂得怎么样去制定规划，怎么样去实现这个规划，并把握了在执行过程中怎么样去克制心理上的不良心情，黑夜过去了，我们收获的是拂晓。在本次实践中，给我印象最为深刻的是在文件删除程序的编译过程中，先有我的各个子程序都已经编辑胜利，那么这最终的程序就将是我胜利的关键。老天不会让我太过顺当，他在这最终的时刻设置的障碍，是要考验我的力量，他要置我于死地？在这个问题的解决上，我打了退堂鼓，我不能忍受长时间的无功而反，时间正在消磨我的意志。没有了柳暗花明的一天，那么我怎么能说经受住了考验？感谢教师的那句话，她说：人力有所不能及，然而，人的精神是不会败倒的。我鼓起士气，处处问，处处查资料，黄天不负有心人，在一篇文章上，最终看到了我所特殊要求的函数，我实现了组合是关键的理论。不得不说这是精神的成功，是永不言败的精神让我的程序重见天日。感谢给我教导迷津的教师。 6月11日，我们的课程设计完毕了，但是它留给我的印象是不行磨灭的。无论我以后会不会涉及到C语言程序编译的讨论，我想，我至少把握了一种系统的讨论方法，我们学习的目的就在于运用，我们运用这种讨论方法的时候会许多，我最终要感谢课程设计，它确实教会我许多。 它山之石可以攻玉，以上就是差异网为大家整理的4篇c语言程序设计心得体会，盼望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在差异网。