2023学年上学期教体工作规划体育工作计划.docx

&2023-2023学年上学期教体工作规划&体育工作计划 1、优化教育资源配置，切实完善和落实农村义务教育经费保障机制。进一步推动教育资源整合，努力实现“初中城区化”、“小学镇区化”，加强农村寄宿制中小学配套设施建立，积极创立乡镇公办中心幼儿园。 2、连续实施校舍安全工程，对9个工程学校的校舍进展加固、改造、扩建和新建；依据校园修理改造规划推动全市中小学校舍修理改造工作，完成修理、改造任务。 3、加强学校网络建立，实现优质资源共享；加强学校图书室建立，为全市中小学配置优质图书，加强图书室效益；完善中小学、幼儿园监控、防盗等安全防范设施，切实保障师生在校安全。 4、改善农村薄弱学校办学条件，实行有力措施，制定有效的倾斜政策，更新完善试验设施、仪器，提高试验装备水平。 5、加快城区学校建立，推动荥阳新区高中、初中、小学、幼儿园和教师进修学校建立，促进“大班额”问题的解决。 二、狠抓教师队伍建立，提高教师综合素养 1、大力加强教师职业道德标准教育，大力弘扬喜爱学生、教书育人的敬业精神，擅长学习、勇于创新的钻研精神，立足本职、乐为人师的奉献精神。 2、连续开展“名校长带徒”活动、“校进步课堂”活动，提高学校领导治理水平，充分发挥名师、骨干教师、学科带头人的榜样引领与辐射带动作用。 3、进一步深化以新课程、新理念为主体的教师全员培训，深入开展教师“岗位培育”工程；连续实施“三名”工程，推动“梯级名师培育工程”，全力打造优秀教师队伍。 4、完善教师成长档案制度，促进教师专业成长。建立和完善教师成长档案制度，记录教师成长轨迹，营造教师比、学、赶、帮、超的深厚气氛。 三、深入推动教学改革，全力打造高效课堂 1、进一步深化教育教学改革，以课堂教学改革为中心，以课堂晋级达标活动为平台，以学科组建立和学科特色建立为支撑，引导学生自主、合作、探究学习，充分发挥学生的主体作用，切实提高课堂教学效益。 2、深入开展“优化课堂教学策略，提高课堂教学效率”为主题的校本教研活动；连续推行单元主题集体备课制度和学校领导观课制度，充分发挥教研室、教科室等部门职能作用，积极帮助教师进展新课程改革。 3、加强课程和教学过程监控与评价，改革教学评价制度；推出一批课堂改革示范校和教改新秀，推广校本教研典型范例，以点带面，全面深入的推动课堂教学改革。 四、加强城乡沟通，促进义务教育均衡进展 1、完善落实城区学校教师到农村学校支教制度，加大非教学单位支教教师人数比例，强化支教治理，加强支援单位和受援学校的沟通，促进农村学校教师成长与教学质量的提高。 2、充分发挥城乡教育协作区作用，通过“名校下乡”、“区域结对”等多种途径，实行“支持引领”、“指导合作”、“对口帮扶”等多种方式，加快城乡教育一体化进程。 3、深入开展“名师”送课下乡活动，组织城区学校的特级教师、名教师、名校长、学科带头人到农村学校上示范课、指导课或开办讲座，加强农村中小学的校本教研、校本培训和校本课程资源开发，提高农村教师的业务素养和教学水平。 4、仔细实施城区学校校级领导兼任农村学校“名誉校长”制度，深入开展“学校诊治”活动，实施“捆绑”考核，加快农村学校进展。 五、大力进展职业教育，提升职业教育效劳力量 1、讨论制定职业教育“十二五”重点工程建立规划，适时启动职业教育“十二五”重点工程遴选、立项和建立，努力争取国家职业教育重点建立工程。 2、强化学生技能培育，坚持培育目标与职业力量相结合，提高学生在就业市场的竞争力。加强学生德育工作，注意培育学生的勤劳吃苦精神、团队合作精神、艰难创业精神和良好的职业道德。 3、加强职校教师队伍建立。加强教师培训，更新教学理念，创新教学方式，积极参加国家中等职业学校教师素养提高规划，加强中职学校专业带头人培育和教学团队建立。 4、连续抓好招生及就业工作。进一步强化措施，扩大招生规模，完成中职招生任务。仔细落实中职学校学生免费及助学政策，加强毕业生就业指导工作，多渠道、多形式为毕业生搭建就业平台，努力提高毕业生就业率和就业质量。 六、完善学校治理机制，大力加强教育治理 1、坚持以人为本，实行民主治理，注意细节治理，加强过程治理，狠抓常规治理，建立健全各项规章制度，以高效治理促进教学质量的提升。 2、严格标准办学行为，切实减轻学生过重的课业负担；严格财务制度，坚决杜绝各种形式的乱征订、乱收费等有损教育形象的行为，严格查处各类违法违纪案件。 3、深入开展“学校诊治”活动和“创先争优”活动；根据“推动科学进展、促进社会和谐、效劳人民群众、加强基层组织”的总体要求，实行党风廉政建立责任制和领导干部问责制，加强行风建立。 4、根据相关要求制订各校绩效工资实施细则，加强平常的各项考评，仔细实施教师绩效工资，真正实现多劳多得、不劳不得的安排原则，实现“治理上水平、教学上质量、工作出效率”的目标。 5、进一步改革职称评定和评先评优方法，做到“公开、公正、公正”，承受广阔教职工监视，真正利用好职评和评先评优的杠杆作用。 6、全面落实安全工作责任制和事故责任追究制；加强安全宣传教育培训，提高师生安全意识和防护力量；做好学校信访稳定工作，确保教体系统稳定。 七、深入实施素养教育，全面提高教学质量 1、加强德育的针对性和实效性，深入开展爱国主义、抱负信念、遵纪守法、文明诚信及慈善教育活动，努力构建家庭、社会和学校齐抓共管的德育工作格局。 2、加大校本课程开发力度，结合本地文化和学校实际，积极创立特色学校；加强综合实践活动课教学，挖掘学生的潜能，开发学生智力，促进学生的全面进展。 4、改良评价治理，构建科学合理的学校、教师和学生三维评价体系，变单一的、静止的终结性评价为多种方式有机结合的、过程的进展性评价，充分发挥正确评价的导向作用。 5、实施中小学信息技术创新工程。加强教育资源开发和应用，充分利用远程教育平台和现代信息教育技术开展教育教学工作，努力实现优质资源共享，提高教学效率和质量。 八、开展全民健身运动，大力进展体育事业 1、进一步落实全民健身规划纲要，加强城乡、社区体育设施建立，改善群众体育活动条件；定期举办教练员培训、裁判员培训和社会体育指导员培训，不断提高体育水平；广泛开展全民健身活动，增加人民群众体质。 2、广泛开展阳光体育运动，加强学校体育、卫生和艺术课程建立，对全市中小学体育课及活动进展专项督查，促进学校开足开全体育课，坚持“两操一课”，抓好预防近视和科学养分工作。 3、传承民族文化，爱护文化遗产，开发、推动地方课程，加快苌家拳、中国象棋在全市中小学普及推广。加强体校治理，抓好队员训练，提高竞技水平，为国家培育优秀体育人才。