2023年幼师学期工作计划大班(14篇).docx

2023年幼师学期工作计划大班(14篇)幼师学期工作规划大班篇一 学前班是与小学接轨，我们班里的孩子都是准小学生，所以课程学业也会比拟繁忙。本学期我们有语言、拼音、写字、数学、英语、综合、艺术等课程。孩子每日根据课程规划有序的进展学习。 对于幼儿来说，学习数学主要是感知数学的“好玩和有用”，以便为将来入小学后连续学习数学，培育良好的兴趣和期盼。升入学前班，幼儿对数学也应当有更进一步地熟悉和把握，并对所学内容进展复习稳固，以便更好地为升入小学打好根底。 依据教材要求，以下是学前班数学里需要把握的内容： 1、连续加强10以内的点数，也可延长出去。熟悉数字1至10，稳固它们的意义，能正确并标准地书写。在数字方面，孩子都能学好，其实他们已经把握得很好了，在学前班上学期里，着重是稳固好数字，为小学做铺垫! 1、比拟物体的多少，长短，大小，粗细，高矮，这些，孩子以前就学过了，也能正确比拟，而在本学期的主要任务就是加强他们比拟的力量，让孩子能把握正确的比拟方法，让孩子在“消失在不同位置，不在同一水平面上···”等状况下也能正确比拟。 2、比拟正方形，长方形。引导幼儿稳固它们的特征，能依据它们的特征对它们进展比拟，并能正确地找到它们。熟悉圆形和三角形，能比拟不同，正确找到它们。 3、按外形分类，让幼儿通过比拟外形的不同来分类。 4、排序，对幼儿来说是有肯定的难度，简洁的幼儿能把握得很好，而这学期的排序是在幼儿原有的简洁的排序根底上加大难度，由“ab、abb、abab”等形式过渡到“ababa、aabaa、abaab、aabaabbaab、abcdab”等难度较大的排序，所以幼儿应有足够的适应时间，教师要急躁、细心引导幼儿，让幼儿正确把握排序的方法。 5、空间位置的熟悉和学习，上、下、前、后的学习也是必不行少的，教师应正确引导幼儿正确区分方向，给以后的生活打根底。 2、5以内相邻数的学习，5以内的序数，10以内数的守恒也都是这学期要把握的学问，给幼儿连续加强数的学习。 3、生活方面： 熟悉时钟，区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识，我们也将专心引导幼儿学习，学前班的孩子，对时间应当有肯定的熟悉，能正确辨别一天中的个个时间段，这也是为升为一个小学生做预备。 数学，能帮忙幼儿增加思维，提高幼儿的智力，我们将严格根据教材给于孩子最好的教育，让每个孩子学有所得。 许多孩子之前很少握笔，所以握笔姿态不正确，这都将是我们教学工作的重难点。有些孩子观察看字会依葫芦画瓢，但是却不明白笔顺。所以本学期写字课，笔顺是关键。 拼音是一门新的学科。孩子在此之前从未有接触过。认读、书写、拼读，都要从头做起。 美术，是一门艺术类学科，在学习美术过程中，孩子们不仅能从中学到如何用线条表现事物，还能培育孩子的动手力量，培育孩子的艺术修养。在本学期的美术教学中，我们将会依据教材给孩子各方面的培育。 1、本学期的美术，更多的是绘画，给孩子多的绘画时机，孩子对线条的定义就能更清晰，线条就能画得更好，更清楚，更符合要求。在此期间，对孩子的涂色过程也要严格抓，让幼儿不要涂出线条外，涂色时按挨次涂，有规律地涂色，不能乱七八糟地画。 2、其次，则是手工。手工中更多的是印画和贴画。培育孩子的动手力量，让幼儿在操作中探究发觉其中的微妙。其中还穿插着美术嬉戏，让幼儿在学中玩，玩中学，提高幼儿对学美术的兴趣，更好地协作教师学好美术，增加自己的动手力量。 3、这学期的泥工不多，教师可以多延长，让幼儿在空闲时间多做泥工，泥工，存在捏、揉、搓、压等许多小技巧，多让幼儿做泥工不仅可以培育幼儿的动手力量，而且能熬炼幼儿的手臂，活动筋骨，很适合幼儿在休闲时间做。 1、音乐，是深受我班幼儿宠爱的一门学科，孩子们喜爱唱喜爱跳，呈现了他们的活泼、得意。在本学期，孩子们又将学到一些新歌，增加一些音乐小常识。本学期的音乐，除了简洁的一些儿歌外，更多的是音乐观赏和律动，还有音乐嬉戏。音乐是一门丰富的学科，孩子们都特殊喜爱，我们教师的任务就是要把音乐课上得活泼，让每一个幼儿都融进音乐的气氛中，学会用自己的方式呈现自己，培育幼儿的表现力，让他们大胆、英勇地展现自我。多让幼儿观赏音乐，听不同类型的音乐，歌曲，感受音乐的多样化和丰富，让幼儿增进学问，而多听音乐，不仅有利于孩子的听力，有些轻音乐也可帮忙孩子修身养性，帮孩子完全静下心来。 2、本学期虽然没有明确的教材，可是，我们也依旧会把音乐教学做到最好，把音乐课上生动，让孩子真正地喜爱音乐，让每一个孩子敢大胆地展现自己。 英语是一门好玩的学科。幼儿期的大脑处于学习语言的关键期，这时候的孩子学习其次语言是最好的，有助于习得标准的语音。本学期的英语学习内容有5单元，其中小节明细，有心情、表情的学习;有对数字的学习和熟悉;还有英文字母的学习。亿童幼儿英语的教学上有大量琅琅上口的歌谣和听说嬉戏，能帮忙幼儿学习英语语言语调，使幼儿的英语学习更具趣味性，本书以幼儿感兴趣的歌曲以及与幼儿生活中用得上的对话作为教学内容，以适合幼儿年龄段的嬉戏和操作为主要的活动形式，比拟符合幼儿其次语言的学习特点。 我们将以单元的形式组织教学内容，在每一个单元中整合相关的英语学习内容，使幼儿学习内容之间建立必要地联系，让幼儿正确学习其次语言。帮忙幼儿进展简洁的英语听读和理解力量，帮忙幼儿在漫长英语学习之路踏出轻松、正确的第一步。 综合是一门聚拢了许多学问的学科，里面的学问丰富，多样，记忆、规律推理、观看分析，空间对应，培育记忆力、留意力，学习时间挨次，容积让幼儿仿佛处在丰富多彩的世界里，他们可以在本书中畅游学问的海洋，从各方面学习，各方面得到成长。学得多，学得精。让孩子真正懂得许多常识，增长见识。 我们将本着一切为了孩子的原则，带着孩子走向更美妙的明天。 幼师学期工作规划大班篇二 幼儿园的工作四繁琐的，为了更好的开展教学工作，也为了给学生营造一个好的环境，我制定了如下个人工作规划: 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。 1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。仔细钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心进展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的进展。 2、在教学中，敬重幼儿，营造公平、和谐学习气氛。在课前的教具预备要充分、内容要丰富、生动、新奇，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、开心的学习环境。同时还要对幼儿的操作力量进展强化培育，让幼儿学会在嬉戏中去查找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。 3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境仆人，用自己的作品和创意去丰富环境。 4、鼓舞幼儿参与各种各样的活动，比方舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮忙幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感 5、注意家园联系。真诚的对待每一位家长，照实的和他们沟通对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的教师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题消失，第一时间与家长联络，让家长知道教师对问题很重视。 本学期，我肯定吸取教训、总结阅历，争取从以下几方面获得提高:教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动规划和总结，多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法，促进幼儿进展。 幼师学期工作规划大班篇三 本学期，我们班将仔细落实幼儿园工作规划，让保育工作更加科学详细，让每一个孩子都有进步；在教学中，做好每一项活动，活动要有质量，让孩子做中学，提高学习兴趣；并进一步加强班级常规治理，培育孩子良好的生活学习习惯。 这个班有22个孩子，包括13个男孩和9个女孩。这学期要做好家长的工作，让家长对本班的工作有深刻的了解。并做出“公平对待每一个孩子，专心呵护每一颗心”的班级效劳承诺。 1、专注于培育习惯 始终以来，我们都把孩子的习惯作为重点任务，让孩子养成良好的习惯，比方喝水习惯和饮食习惯。孩子不需要教师每天提示，孩子可以主动完成好；我们连续关注孩子说话轻柔、扶椅放椅轻柔、饭前饭后洗手的习惯，孩子的礼貌习惯、看书、玩玩具等等。 2、注意孩子力量的培育 力量训练是为了促进孩子大脑的发育。这学期训练孩子穿衣服、穿鞋、背书包、叠衣服，教孩子叠衣服；孩子们学会做他们能做的事情。 3、生活卫生常识 （1）了解爱护牙齿的一般卫生学问，正确刷牙。 （2）了解一些预防蛔虫和肠道疾病的常识，不要吃不洁净的食物。 （3）运动前后准时了解天气变化和增减衣物，饭前饭后不要做猛烈活动。 4、安全常识 （1）不要玩危急嬉戏或去危急的地方。 （2）了解交通安全。 （3）它将处理可能遇到的简洁危急。 （4）要有自我爱护意识。 5、生活卫生习惯及生活力量 （1）正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。 （2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。 （3）宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等。 （4）保持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 （5）保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 （一）依据幼儿园的课程指导思想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，从实际动身仔细制定适合幼儿进展的教育教学内容，在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的力量： 1、建立班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、诚恳、好问、英勇、顽强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。 2、教学上采纳分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式主体探究活动，认真观看孩子活动状况、做好观看分析、进展幼儿的观看力量、动手操作力量及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的力量。 3、加强幼儿的常规培育，通过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进展训练，严格检查常规的执行状况，每天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。 （二）蒙氏数学 1、兴趣广泛，能钻心地参与各项学习活动。 2、能运用多种感官感知事物特征，知道一些常见事物的关系和联系。 3、爱动脑筋，会发觉问题，喜爱尝试、操作、查找问题答案。 4、能依据物体的特征分类，会通过比拟将物体按肯定规律排序。 5、具有初步的空间概念。 （三）蒙氏阅读 1、学习独立的阅读方式，有肯定的阅读兴趣。 2、能有挨次地一页一页翻书，用手教导读图画内容及文字。 3、能在图书中读出自己熟悉的、简洁的汉字。 4、能留意倾听他人的讲话。 5、能依据作品供应的线索，尝试仿编诗歌和散文等。 6、会有表情的朗读诗歌和叙述故事，并能复述、扮演完整的或局部的故事情节。 （四）洪恩幼儿英语 1、会说常见事物的有关单词。 2、学会英文字母mmzz以及它们的韵律儿歌。 3、会正确地唱出英文歌曲。 （五）艺术表现方面 1、积极参与唱歌、舞蹈、表演等活动。 2、能大胆地在集风光前表演，能按节奏协调地做动作，并能和同伴协同表演。 3、每周学会一首歌曲、一个舞蹈组合。 4、会绘画、折纸等技能表现事物的根本特征。 1、定期、随机家访、电话等多种形式保持家园联系，让家长了解幼儿在园的状况、双方沟通思想、征求建议和解决家长的困难，以及对我们工作的支持。 2、每周仔细照实地填写好家园联系本准时发给家长，与家长准时沟通、沟通。 3、随机地与家长面谈沟通，让家长协作本班的工作，并能积极参与幼儿园组织的各项活动，支持我们的教学需求、供应各种资料和材料，为搞好幼儿的教育尽心尽力。 幼师学期工作规划大班篇四 随着新学期的到来，我迎来了毕业以来的第一份工作学前教育。无论从专业角度还是从阅历角度，对我来说都是全新的尝试；我会努力让自己融入孩子的生活环境，了解孩子的性格特点，虚心向有阅历的教师学习，不断提升自己。作为一名新教师，我深深地感到，我应当以创新精神为动身点，努力提高自己的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代和孩子的需要，成为一名合格的好教师。因此，制定以下规划: 这学期我会根据一个优秀教师的要求标准自己的言行举止，喜爱自己的工作，喜爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的规章制度，关爱每一个孩子，对每一位家长诚恳，积极学习与幼儿教育相关的书籍，仔细预备和组织每一次教育活动。我会尽量以幼儿园教育指导纲要为指导，以“环境、生活、学习、观看为序”为重点，着眼于如何深入落实和开展日常工作，营造适合幼儿进展的心理和物质环境多反思、多听、多做、勤于实践，促进其专业素养的提高和进展。让每天的工作井然有序。 协作班组长的治理，充分发挥班长的工作积极性，带动班级工作共同进步。加强对日常工作尤其是细节工作的监视，发觉问题准时解决。 1、全面了解幼儿教育的新趋势，思维紧跟现代教育的步伐。仔细学习教材，全面细致地了解每个孩子的身心进展，因材施教，让孩子全面进展。 2.在教学中，敬重孩子，营造公平、和谐、温馨的课堂气氛。用眼睛关注每一个孩子，从孩子身上画出亮点，点亮孩子自信自强的灯塔，帮忙孩子发觉自己的超群才智，建立对集体的信念和归属感。在课堂上使用各种生动的视觉教具，激发孩子的兴趣。 3.留意为孩子制造学习环境的作用。为孩子制造一个有特色、有意义的课堂是教师和孩子的共同责任。依据孩子的年龄特点，动静活动，为孩子设计各种活动区域，为孩子预备丰富的素材，让孩子自主选择，大胆使用，大胆制造。让孩子成为环境的仆人，用自己的作品和制造力丰富环境。 4.鼓舞孩子参与各种活动，如珠心算、舞蹈、美术等兴趣班，既能开发孩子的智力，又能培育孩子在德、智、体各方面的兴趣。 居墙日常清洁消毒工作，在工作中要严格根据园林要求仔细落实卫生保健工作。为孩子供应洁净舒适的环境，坚决杜绝传染病流行，保证孩子上课出勤规律，提高工作质量。同时坚持每天两次户外活动后给孩子换衣服，做到随换随洗，加强对孩子的照看。在上学期“保健二等奖”的根底上争取上一个台阶。 照看教师的配课力量，看书力量，观看幼儿力量。 在这学期的家长工作中，我们班连续以“敬重家长”为原则，提高教师的“效劳意识”，加强与家长的沟通。我们班将努力做好以下工作: 1.召开家长会，了解每位家长的需求，是否情愿参与班级活动。求家长对班级治理的意见。 2.邀请家长参加幼儿园教育教学活动，丰富孩子的重点体验，完善专题探究活动的实施。 3.做好家访，加强与家长的沟通。我们主要通过预约、电话、家访等方式与家长沟通。 4.按时更换家长园，为家长供应新的学前教育信息。 进入中产阶级的孩子是生理和心理上的特别时期。比起小班，他们会更独立，更奇怪，喜爱参与探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做。这时，他们已经开头有了自我意识。这时，我们鼓舞他们去思索，去做，去尝试。 有了目标，工作才不会迷失方向，才会有改良和进展的意义。说的好不如做的好。盼望在以后的工作中，通过探究解决问题，总结阅历，能够有所进步。 幼师学期工作规划大班篇五 这学期我带的是大班，是很特别的一学期，是幼儿园有重要意义的学期和紧急忙绿的学期。 我班有39名幼儿，这些幼儿对我来说，都是新面孔。上学期在教师的共同努力下，幼儿在各科学习和常规活动中都有了很大的提高，幼儿能复述故事和背诵诗歌。多数幼儿性格活泼，开朗，会主动和教师沟通问题，提出自己的想法、意见、知道主动学习。但是也存在一些问题：如上课好动，坐不住，幼儿之间的差距较大等，这些有待于在本学期中订正。这学期，我主要针对幼儿语音和艺术等方面对幼儿进展教育，为幼儿进入小学做好前期工作。 我们将连续贯彻幼儿园教育纲要，依据课改精神，完成教育教学目标，并依据我班孩子的年龄特点，兴趣爱好，以及丰富孩子的学问，拓展他们的视野。另外，依据孩子马上升入小学的需要，课适当教孩子书写简洁字以及拼音，使孩子们能够娴熟的把握。 教师的一言一行直接影响孩子，因此只有提高自身的素养才能教育好孩子，自己在新的一年里，要连续学习专业学问，提高专业水平，多向有阅历的教师请教，不断追求创新意识。 1、做好充分的心理预备，培育幼儿的常规。 2、处理好任务之间的冲突，按规划完成各科教育教学任务。 3、为孩子的安康成长，提个良好的环境和气氛，培育孩子良好的卫生习惯、学习习惯和各方面的力量，为适应小学打下良好的工作。 父母是孩子的第一任教师，教育好孩子离不开价值的协作，要努力做好家长的工作，准时和家长沟通，以电话、书信的形式与家长探讨教学阅历，以及反映幼儿在园状况，了解在家表现。请家长准时了解幼儿园的所教学问，协作收集相关的主题资料，丰富相关的学问，准时指导催促孩子完成作业，增进亲子关系。以上是新学期的工作规划，盼望在今后的工作中不断的总结阅历，取得更好的成绩。 幼师学期工作规划大班篇六 1、通过校本研修，加强师德修养，爱岗敬业，关怀喜爱每一位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，公正对待每一位幼儿，不仅做好幼儿学习上的好教师，更要做好幼儿思想道德品质上的领路人，关怀幼儿身心安康的进展，增加责任心和使命感，不断提高自身的道德素养和人格魅力，争取做一名有共性、有特长、有创新的骨干教师。 2、充分利用学校的资源优势，积极参与网络技术培训，页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。 3、通过参与专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。常常观摩教师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在自己的教育教学实践中进展试用，并准时反省。 4、将自己在培训过程中积存的心得、笔记、案例等准时整理，存入档案，并常常进展自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于自己教学行为的回忆、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活动规律的熟悉理解，从而适应不断进展变 变化着的教育要求。 5、常常从阅览室借阅一些好的教育书籍，争取一周阅读4本书，每年至少订阅一份报刊来进展学习讨论，写好读书笔记。通过多读、多思、多写来逐步提高自身的素养。 6、仔细参与集体备课，并通过集体备课学习其他教师的先进的教学方法，常常向本校的优秀教师请教教育教学阅历，通过常常听他们的优质课来提高自身的课堂教学水平。 7、通过校本研修来提高自己的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型教师。 为了进一步提高自己的工作力量和业务水平，更好地为教育教学工作效劳，结合自身的进展需求，特制定本规划。 一、研修主题 自己在思想态度，教育教学观念，对于课题讨论态度的转变等方面熟悉不到位，通过校本教研，全面熟悉高效课堂进展内涵，努力提高我的整体教学水平。 二、研修目标 1、标准课堂教学，优化备课活动，使自己由学习型向讨论型转变，进而使自己成为新课程实施者，逐步提高我校教学质量及水平。不断进展教学讨论，努力探究和讨论适合幼儿特点、能促进幼儿全面进展的教学方法，推动教学质量稳步提升。 2、积极开展新教材的讨论工作，充分发挥自己的作用，快速提高自身的业务素养和教学讨论 水平。 3、以新的教育理念为指导，以促进师幼共同进展为目的，把立足点放在解决教学中所遇到的实际问题上，着眼点放在理论与实践的结合上，切入点放在教师教学方式和幼儿学习方式的转变上。 三、研修内容 （一）个人读书 1、精读教育教学方面的专著，充实自己。 2、制订个人研修规划。 3、依据业务学习内容整理自己的学习笔记。 4、做好学科学问的更新。 5、积极参加“你荐我读”读书活动。 （二）听评课 积极参与学校组织的听评课活动，有时机积极参与上级组织的观摩课活动。做好听课记录，听课反思，在学习中补充自己的缺乏，使自己的教学更加的完整。 （三）公开课： 学校组织的公开课活动中，学习讲课教师利用多媒体课件，在课堂中的应用。 （四）课题讨论方面： 积极投入课题讨论，本着“问题即课题”的思想积极反思，踊跃参与各课题组的课题讨论。 （五）“专家讲座”方面： 积极参与学校组织的“专家讲座”活动，做好笔记，积极争论，通过此项活动促进自己在教学方面的建树。 （六）基于网络平台的远程培训方面： 积极参与“20xx国培规划”，倾听专家报告，踊跃参与班级研讨，并将自己培训所得在平台上和大家共享，按时参 加互动答疑，倾听专家的教导。 幼师学期工作规划大班篇七 从事幼儿教师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化，我从一名在校学生逐变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的新教师逐步转变成拥有肯定阅历的教师，但更多的教学阅历还是不够的，幸亏园领导及教师们还有得意的家长在工作上赐予了我极大的帮忙，使我很快成长起来。作为教师，尤其是幼儿教师我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好教师。 (1)和班级的孩子在一起两年了，从生疏到熟识，从刚开头弄错他们名字，到现在听到他们的声音就知道是谁在说话。从刚开头不知道和家长说些什么，到现在能轻松地交谈， 在家长工作方面积存了肯定的阅历，并且我和班中家长的关系比拟融洽，家长也很体谅、协作教师的工作。在新学期要连续有好学精神，敢于承受新事物的挑战，乐于承受教学新理念的冲击。 (2)连续积存阅历，在遇到一些事情的时候，能圆满解决。 1)尽快提高自己对大班班幼儿的治理和教学力量。尤其是面临孩子上学前班，把学问做到很好的连接。 2)努力提高自己的专业素养，仔细学习、钻研业务，能更熟识幼儿的年龄特征和进展特点。 (3)连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通 (4)多向富有教学阅历的搭班教师学习，注意典范借鉴、内化，争取进一步提高自己对班级幼儿的治理和教学力量。 (5)自从建立空间以来，我们与家长的关系更进了一步,本学期将连续努力。加快家园联系窗内容的更换频率,为家长供应更优质效劳。除此之外，我还必需做到每周向家长反应幼儿在园的状况，常常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好教师。 (6)主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 作为幼儿园教师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他教师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料(material)，为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，并在规划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素养。 幼师学期工作规划大班篇八 我深深的懂得一个合格的幼儿教师是要有爱心、勇于创新和思索的智能型教师，这样的人也是新时代对幼儿教师的要求。我在平常的工作中通过实践，不断总结阅历，严格根据一名优秀幼儿教师的标准来要求自已，用爱心去爱他们，用细心照料他们，用真心拥有他们，用诚意感动他们，让得意的孩子们拥有更多美妙的童年记忆!在新学期中，我会专心关注每一位幼儿的生活、学习，积极开展我园特色的教育教学活动。特制定个人进展规划如下： 一、做一名有思想、有创新意识的幼儿教师。 二、做一名有肯定理论功底、科研力量、专业技能的幼儿教师。 三、做一名具有肯定的开拓创新精神的幼儿教师。 四、做一名让幼儿宠爱、家长放心的幼儿教师。 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心安康进展。自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关怀爱惜每一位幼儿，了解他们专心的呵护他们。坦诚仔细的面对每一位家长。 盼望能在各方面都有新的提高：教学方面，我将仔细预备幼儿活动所需材料;写好每一次教案;多学习，把先进的幼儿教育阅历运用到自己的教学中;多反思，结合自己班幼儿状况实施收效好的教育方法;多到平行班级走走、看看、听听、取长补短，促进幼儿进展;多和阅历丰富的教师沟通。生活中，热忱待人，友爱助人，虚心为人，团结向上，与同事互帮互助。针对班级里特别幼儿，制定特定个人的教育方法，正确引导，发觉优秀并鼓舞幼儿更快更好的适应幼儿园。班务工作中，严格要求自己，以身作则地做好班主任工作。 积极仔细研读幼儿教育的相关书籍，仔细预备、组织每一次教育活动，按新纲要的理念创设适合幼儿进展的环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与进展。在新的学期里肯定要学习领悟教师道德行为标准，并在工作中不断地鞭策自己，以饱满的热忱参与到工作中去，时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。 本学期我制定了以下三个目标：1.争取成为幼儿园优秀教师，多学多看多听多问。2.仔细把小二班的教学、常规建立好。3.踏实努力地做好本职工作，力争本学期工作能圆满完毕。 严格要求自己，保证工作时间，做到一学期无硌不请假，不迟到，不旷工;用饱满的热忱对待工作。 1、充分利用入园和离园的短临时间，积极主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭短信箱等途径，与家长沟通联系，准时向家长反应幼儿在园的学习、生活状况。 3、电访或家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的意见和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的安康成长! 4、热忱邀请家长参加幼儿园的各项活动。主动帮忙家长解决问题。 幼儿教师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗寻常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。以上，是我本学期的规划及目标，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及领导加以督导和指正。 幼师学期工作规划大班篇九 时间过得真快，转瞬新学期开头了，回首上学期的工作，更多的还是收获，固然这与我平日里的工作态度是分不开的，但还有一些自己制定的规划没能如期实行。看到群公告的留言新学期让我们：不做机械的事，做出灵气来；不做不动脑筋的事，做出思想来；不做应付检查的事，做出实效来。看到这句话，我在新学期努力的方向就出来了，我会顺着方向前行！ “人生应有目的，否则你的努力将属徒然”！这学期结合自己的实际状况，再原有的根底上提高自己的工作效率，时时提示自己，同时也要注意一些好的学习方法。结合这一目标本学期我的个人规划如下： 1、完成专科学业。 2、努力、真诚地与教师孩子们融洽相处，做一个受欢送的教师，并与班内教师和谐相处，将我们之间的效应发挥到最大。 3、坚持练字、绘画（线描、油画棒）。 4、博客仔细完成要求的内容，准时更新，提高质量与数量。 5、多学习，熟识理解指南解读、幼儿园教师专业标准解读，并运用于实际教学中。 6、仔细预备每个活动，教学活动与区域活动的连接，吸取丰富区域活动方面的学问。 7、仔细完成园规划的每项工作任务。 8、利用课余时间，练会一首名曲。 以上是我本学期的规划，我会在教学工作中努力在努力，日常治理上勤奋再勤奋，不断的使自己有所进步，不断摸索问题，解决问题，总结阅历，努力提高充实自己，让自己的每一个今日都比昨天好！ 幼师学期工作规划大班篇十 时间荏苒，转瞬间我们又迎来了新的一个学期。在新的学期里，我们的班级概况:我们班有了很大的变动，首先是教师的变动，其次是孩子的转学和新生的参加。我们现在共有51名幼儿，男生31名，女生20名，其男女比例很不均衡，而且其中5人是外地生;另外，新生是11名，占了全班人数的1/5，他们对我们这个集体还不熟识，正在适应阶段。 面对这种状况，我们必需尽力使每个孩子都尽快适应变化，让孩子们和谐地融入在我们的大家庭中，所以，在教育工作方面，从以下几点来制定新的一学期的工作规划。 (1)在教学上我班将坚持开展主题网络课程活动，将数学教育、语言教育与网络教学有机地结合。主题网络教学在我园开展有些日子了，我们发觉孩子们都有了不同程度的提高，但幼儿在数学水平、书面语言水平相对于其他方面的力量来说是稍弱的，所以本学期我在连续开展主题网络的同时，还将加强幼儿数学力量、书面语言力量的培育，把数学活动和语言活动作为单独的活动来开展。 (2)把数学也融入到幼儿生活和嬉戏中，尝试运用已有的学问阅历及数学方法解决某些日常中简洁的问题，如走楼梯时进展数数练习，找找我们身上藏着的好玩的数字，使幼儿明白数学的重要性。在教学方面，要把握技巧，肯定要勾起孩子们的兴趣，这样才能把工作做到事半功倍。 依据园部规划我们将加强对区域活动的指导。 (1)优化区域活动的环境 创设新颖、动态的物质环境。由于只有新颖、生动的环境，才会使幼儿产生感知的兴趣。“兴趣是个水闸，依靠它，能翻开留意的水库并指引留意流下来。”孩子们会动用各种感官参加其中，幼儿几乎对任何动态的环境都感兴趣。所以，教师应依据幼儿年龄特点、教育内容、季节变化不断创设新颖的环境，充分利用场地，为幼儿供应充分活动的时机，从而引导幼儿参加的积极性和主动性，独立自主去观看、操作、探究、发觉，从而熟悉问题和解决问题。 (2)优化区域活动的材料 陈鹤琴指出：“小孩子玩，很少空着手玩的。必需有很多玩具的东西来帮忙才能玩得起来，才能满意玩的欲望，玩当然重要，玩具更重要。”这说明材料与幼儿活动有着亲密的关系。 幼师学期工作规划大班篇十一 我园在新的一年里将以贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心，以36岁儿童进展指南为指导，加强幼儿园治理，切实落实素养教育。 1、围绕一个主题：求质量，突特色。 2、树立两种理念：以人为本、促进进展的办园理念，效劳于教师、幼儿、家长的理念。 3、构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、教育质量高。 4、坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质效劳。 1.完善幼儿园的量化考核评估细则 在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细则调整得更加便于操作，通过量化评估，真正到达提高教师工作积极性为目的。此项工作在学期初期完成。 2、加强班级工作的治理力度。本学期各个班级对常规治理常抓不懈。幼儿园出台班主任治理职责，对治理标准的班主任实施嘉奖，强化班长的治理意识，提高班长的治理水平、决策水平以及协调水平，以良好的班级形象、优质的效劳态度、全新的工作理念，精彩完成各项工作任务。 3.加强安全治理，完善防范措施。本着为幼儿的安全和身心进展负责的态度，幼儿园结合安全月加强安全防范措施，从园舍设备的使用与修理角度动身消退担心全隐患，完善安全制度。重点是全园卫生安全要求和食堂治理，其次，各班教师把安全工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我爱护力量的培育。 1.加强师德修养，树立良好形象。 结合师德月，幼儿园要求各班教师利用宣传栏向家长、幼儿效劳承诺，使教师的工作受到家长严格的监视，以良好的师德形象效劳于家长、幼儿，以良好的典范做出表率，办出家长满足的放心园。 2.抓队伍，促进展。 (1)利用互动式培训模式组织教师开展各类活动，采纳以人为本、促进进展的理念进展参加式互动，切实提高培训质量。 (2)扎实开展三个一(阅读一本好书、树立一种理念、尝试一种方法)读书学习活动。 (3)营造良好的讨论气氛。班级、班与班、级部之间、全园之间的一种相互合作、沟通、反思、进取，形成讨论合力。 3、强化培训，加快进展。 加强园本培训，提高业务素养。 每月有年级组长组织教师对课程进展分析与调整，每周有班主任组织班上教师进展争论，每个主题有教师进展准时评估，不断提高教师驾驭教材的力量。 鼓舞教师积极参与自学和学历达标，自我加压、自我完善，使学历达标，并为骨干教师供应外出学习的时机和进展空间。 重点工作：调整园本课程方案，完善课程评价体系；重视环境资源的创设、开发与利用。 1、课程评价。开展实质性评价，引导教师注意过程性评价，做好平日工作记录与反思，将全体教师共同讨论的评价表格用于实践中不断得到检验，以到达相宜于幼儿的进展需要。 2、开展园本培训，调整教研机制。本学期幼儿园尝试建立有活力的学习型小组，每位教师随时随地积极参加课题讨论，促进教师专业化的进展。连续实施教研活动目标考核评估，学期末评出优秀教研组，并对开展教研活动好的级部和班级小组进展嘉奖。 1、开展形式多样的家长学校活动。 为了帮忙幼儿家长了解幼儿园的教育特点，本学期，将开展形式多样的家长学校活动。如：请家长参与亲子游园，幼儿生日会，召开家长育儿阅历沟通会，以更好的实现幼儿园与家庭教育的同步。 3、幼儿园在六一期间，家园共创节日环境，召开家园同乐会，组织幼儿、家长共同参加的儿童联欢会。 4.幼儿园在6月初将举办家长半日活动开放，邀请家长参加幼儿园课程评价。 5.幼