小班主题可爱的脚丫丫教案反思.doc

小班主题可爱的脚丫丫教案反思这是小班主题可爱的脚丫丫教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标1、初步了解脚有脚心、脚背和五个脚趾2、在观察和比较中感受脚有大小、黑白、胖瘦的不同3、知道脚有很多用处，乐意用自己的小脚做力所能及的事情4、培养幼儿勇敢、活泼的个性。5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。教学重点、难点教学重点：让幼儿了解脚有脚心、脚背和五个脚趾教学难点：比较脚的不同、脚丫的作用。活动准备每个幼儿一个坐垫并围成一圈、音乐磁带、彩笔画纸若干、幼儿操作材料、图片若干活动过程一、 激发兴趣播放小脚丫哪里去了音乐磁带，鼓励幼儿随音乐大胆地进行表演，并围坐在坐垫上。二、观察讨论1、教师引导幼儿找一找自己的小脚丫去了哪里，找到后动一动小脚。2、组织幼儿将鞋子、袜子脱掉，看一看小脚丫长得什么样。提问：你知道哪一面是脚心？哪一面是脚背？数一数每人有几只小脚丫，每只脚丫上有几个脚趾？3、鼓励幼儿找同伴或老师，比较两人的脚丫有什么不一样？鼓励幼儿大胆说出有的脚丫大、有的脚丫小、有的脚丫胖、有的脚丫瘦、有的脚丫白、有的脚丫黑。4、请幼儿比一比十个脚趾的长短（可以比较自己的脚趾，也可以与同伴、老师互相比较）三、经验分享：1、 组织幼儿讨论：脚丫有什么作用？你会用小脚做什么事情？请幼儿在坐垫上踩踩、走走、跳跳，说说有什么感受。2、 教师与幼儿一起观看幼儿操作材料中的图片，了解脚丫的多种功能活动延伸：1、请幼儿用画笔在纸上画出脚丫的外轮廓，再加以创意造型。2、请幼儿介绍自己的作品，并展示作品3、 教育幼儿要保护脚丫勤剪脚趾甲、勤洗脚、穿大小合适的鞋子、秋天来了，天气渐渐凉爽了，屋里面也比较阴凉，小朋友在家时候一定要穿拖鞋、穿袜子注意脚丫的保暖。课后反思：通过本节课的学习，让我更加感受到孩子更能接受老师说的话，家长很肯定我们的教育工作，有个家长告诉我孩子不仅仅知道保护自己的脚丫，还告诉妈妈以后不要穿高跟鞋，对脚丫不好。家园配合默契，宝宝才能更健康茁壮成长。相关知识“幼小衔接”就“早起跑”了吗：小班主题活动教案：我爱冬天教案(附教学反思)：小班主题活动我爱冬天教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道冬天给人身体的感觉及认识雪人的形成，体验舞蹈、扮演雪人带来的乐趣，喜欢过冬天，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我爱冬天教案吧。小班主题活动教案：帽子用处大教案(附教学反思)：小班主题活动帽子用处大教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，让孩子们懂得如何做一个与别人友好相处的人，懂得助人为乐的优秀品质，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看帽子用处大教案吧。4