小班主题我的鞋子教案反思.doc

小班主题我的鞋子教案反思这是小班主题我的鞋子教案反思，是优秀的小班主题教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、初步了解鞋子的基本特征、种类及不同的用途，了解在合适的场合和合适的季节穿合适的鞋子。2、积极尝试用较完整的语言讲述。3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4、愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。活动准备：各种不同男女、季节、天气、职业的人物图，与人物可以粘贴匹配的各类鞋子小图片。活动过程：一、谜语导入1、老师说出谜面：小小两只船，大小都一样，要走一起走，要停一起停。2、幼儿猜出谜底：鞋子。3、议论：怎样能猜出谜底，我们听到谜面怎样说。4、进入了关于鞋子的话题：今天我们一起来聊聊关于鞋子的事情。二、观察辨错1、观察自己的鞋，交流今天我穿了一双什么鞋2、展示一群穿错鞋的小朋友，观察他们各自穿的鞋：雨天穿布鞋、冬天穿凉鞋、夏天穿棉鞋、运动时穿皮鞋、男孩穿女孩的鞋等。3、小朋友穿的是什么鞋这样穿鞋合适吗他们该穿什么鞋呢4、与身边的同伴议论后说说该怎样换鞋，以及自己的理由。三、了解鞋的用处1、小朋友听了大家的意见，都把鞋脱了下来，他们发现光脚丫很舒服，不想穿鞋了，行不行呢2、幼儿分成行与不行两组，交换地说说各自的理由。3、教师征求意见，最终发现有些时候可以不穿鞋，有些时候非穿鞋不可。四、鞋子匹配1、观察画面上的人，想一想他们需要穿哪种鞋子。2、从边上的图画里找出适合的鞋，贴在对应的小朋友脚上。3、观察分辨：他们的鞋穿得是否合适，若有疑问继续讨论调整。教学反思：在活动中教师只有善于激发幼儿的兴趣，才能达到培养幼儿创新能力的目的。对儿童进行感性教育，应当从直观教学入手。生动、形象的直观教学，有助于幼儿直接感受和理解语言。激发幼儿参与活动的兴趣。相关知识小班主题活动教案：西瓜教案：小班主题活动西瓜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价等内容，认识西瓜的特征，知道西瓜有营养，发展幼儿的观察能力，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看西瓜教案吧。小班主题活动教案：你好，秋天教案(附教学反思)：小班主题活动你好，秋天教案(附教学反思)主要包含了设计意图，主题目标，活动流程，主题反思等内容，关注周围的事物在秋季的变化，感受秋天的美，积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，在活动中有探究的兴趣，知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等在秋天的变化，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看你好，秋天教案吧。小班主题活动教案：我的影子教案(附教学反思)：小班主题活动我的影子教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，课后反思等内容，愿意与同伴交流自己在游戏中的发现，并正确运用 “我的影子会”，促进幼儿读图能力的发展，能把图画的主要内容和文字对应起来，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看我的影子教案吧。4