小班社会教案：我用小手撕撕撕.doc

小班社会教案：我用小手撕撕撕小班社会活动我用小手撕撕撕教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，愿意从事操作活动，体验小手的能干。懂得爱护小手的简单方法。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会我用小手撕撕撕教案吧。小班社会教案：我用小手撕撕撕设计意图：小班孩子年龄比较小，在家爸爸、妈妈、爷爷、奶奶都宠着他们，使他们养成了饭来张口、衣来伸手的坏习惯，通过此次活动，要让幼儿知道其实他们都有一双能干的小手，让他们亲手从活动中体验小手的能干，并且懂得要爱护小手及其保护小手的简单方法。一、活动目标：1、愿意从事操作活动，体验小手的能干。2、懂得爱护小手的简单方法。3、在操作活动中体验成功的快乐。二、活动准备：1、小猫手偶一个，饼干桶一个。（桶里一个包，包里有糖果。）2、操作材料：雪花插塑积木、穿珠、扣纽扣、橡皮泥、叠衣服。3、磁带、录音机。三、活动过程：1、以小猫来做客的情境导入活动。出示小猫：今天小猫来我们小二班做客了。2、幼儿尝试做简单的自我服务性劳动，知道自己的小手很能干。（1）小猫给我们带来了很多好玩的玩具，我们一起看看有什么？（一组桌上放没叠好的衣服，一组放雪花插塑积木，一组放穿珠，一组放扣纽扣、一组放橡皮泥。）（2）幼儿分组操作材料。（3）你刚才做了什么事情？是用什么做的？（请幼儿说说，并用我用小手*的句式说完整的话。）3、拓展话题。幼儿讨论：你们的小手真能干，会搭积木，会捏泥，会穿珠你的小手还会做什么呀？4、小手的舞蹈小手爬。我们的小手除了会做事情，它还会跳舞呢！我们听着音乐，让我们的小手一起来跳舞吧！5、讨论：我们有双能干的手，应该如何保护？6、品尝礼物，自己动手撕。请幼儿自己动手撕糖纸，并且一边撕一边说我用小手撕撕撕。3