小班安全教育活动毛毛为什么肚子疼教案反思.doc

小班安全教育活动毛毛为什么肚子疼教案反思小班安全教育活动毛毛为什么肚子疼教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识，愿意参与科学观察活动，会发现问题，适合幼儿园老师们上小班安全活动课，快来看看毛毛为什么肚子疼教案吧。活动目标：1、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。2、愿意参与科学观察活动，会发现问题。3、培养幼儿敏锐的观察能力。4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、将幼儿洗过手的水和干净的自来水分别盛在两只瓶子里，让幼儿观察其不同。2、蛔虫标本或蛔虫图片3、教学挂图一：老师带毛毛到卫生所看病的教学图片。挂图二：不讲卫生的相应画面。活动过程：一、开始部分：听音乐做律动我爱洗澡，进入活动室。二、基本部分：1、自己进行卫生检查：（1）谈话：小朋友，刚刚我们在歌曲中听到了什么？（我爱洗澡身体好好、搓一搓揉一揉）为什么要勤洗澡呢？（老师，洗澡不生病、洗澡不感冒，身体很健康）小朋友勤洗澡勤洗手，身体就会很健康，否则就会像毛毛一样2、出示挂图一：（毛毛两手捂住肚子并大声地叫喊：唉呀！哎呀！老师问：毛毛你怎么了？我肚子疼！老师带毛毛去卫生所。）请孩子们认真观看，并讨论毛毛为什么肚子疼？3、继续出示挂图：（不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃过多的冷饮、吃食物过量、吃腐烂变质的食物、指甲过长吮手指的画面。）让孩子们了解引起毛毛肚子疼的原因。4、出示蛔虫标本因为毛毛不讲卫生所以肚子才会疼的，你知道毛毛肚子里有什么吗？出示蛔虫标本，请幼儿仔细观察。让幼儿根据自己的生活经验，谈谈自己肚子疼的感觉和原因，并交流想法：如果生病了该怎么办？（找大夫看病，按时打针、吃药）5、毛毛肚子里的蛔虫太可怕了，那你是个讲卫生的孩子吗？现在老师来检查一下。（1）出示水盆：现在我们分组开始洗手，老师及时指导孩子们正确的洗手方法。（2）孩子们自己进行对比：洗过手的水和干净的水分别装到两个瓶子里，让孩子们观察两瓶水的不同。让孩子们懂得讲卫生的重要性。小结：刚刚小朋友都看到了，每天做一个讲卫生的好孩子，不容易吧，所以老师希望小朋友们以后学会自己监督自己，真真正正做一个讲卫生的好孩子。现在我们带着蛔虫标本去看看毛毛，让毛毛也知道讲卫生有多重要好吗？6、延伸:画我是卫生好宝宝的图画，张贴在作品栏请孩子们互相欣赏。活动反思：设计完这节课后，为了起到更好的教育意义我在最后设计了一个延伸活动，让孩子画有关讲卫生的图画，让孩子在了解的同时也能真正感受到讲卫生对我们的身体、生活有哪些影响。 看到蛔虫标本后孩子们既害怕又好奇，在洗手环节中，每个人都害怕自己的手把水洗脏了，如果洗脏了说明自己的手上有细菌。而整个活动的教育意义在这一环节中所起到的效果是最明显的。在进行完这节活动课后孩子的变化非常明显，在所有活动结束后孩子们不用在老师的组织下去洗手了，而是自觉地洗手。从那一天开始我班的香皂用的速度之快让我们都并不能相信。 通过这一件事情，我得出的结论是，有效的实物教学胜过老师琐碎的语言教育，而这些教育是可以在生活起到真正教育价值的。4