小班社会活动合影教案反思.doc

小班社会活动合影教案反思小班社会活动合影教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，能和同伴一起玩，学会分享玩具和物品，乐意在集体面前大胆表述自己对画面的理解，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看合影教案吧。活动目标能和同伴一起玩，学会分享玩具和物品。乐意在集体面前大胆表述自己对画面的理解。初步培养幼儿有礼貌的行为。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备绘本对不起电子白板、银色即时贴若干活动过程一、画面合影，引起阅读兴趣。师：今天老师请来了两位好朋友，看他们是谁？他们高兴吗？你从哪里看出 来？（引导孩子看嘴角）可是就在昨天他们还发生了一件不愉快的事情，我们一起去看看他们发生了什么事！二、事情发展过程PPT，乐意在集体面前大胆表述自己的对画面的理解。画面小兔在阳台上用望远镜看师：小兔子在干嘛？它看到了什么？它一个人去玩吗？画面小熊和小兔凑近怪东西，仔细端详起来（拉幕到身体位置）师：小熊和小兔在哪里？猜猜他们看见了什么？（拉开幕）哦，是一个有趣 的玩具。（银色的亮光纸谁）喜欢这个东西？小熊和小兔都很喜欢怎么办？画面小兔子不甘示弱，一下把那个怪东西夺了过来。师：呀，这是怎么了？你想对小小熊说什么？想对小兔说什么？可是他们谁也听不进去，后来发生了什么？画面小熊和小兔子各自抓着自己手里的那一半。师：（他们生气了）你怎么看出来的？引导幼儿看画面细节：眼睛、手里的玩具画面兔子生气小熊生气合并师：小熊和小兔每人扯了一半回家了。小兔开心了吗？小熊开心了吗？为什么？你有什么好办法让他们重新做好朋友？（幼儿大胆表述自己的想法：说对不起、带点糖果给朋友等等）今天老师也给你们准备了亮闪闪的纸，可以和好朋友一起照一照，一起笑一笑，留下快乐的合影。幼儿两三个结合玩银色即时贴，老师给孩子拍照留念，然后和好朋友一起坐下来听故事。三、总结。故事里小兔子和小熊因为争抢玩具发生了矛盾，后来它们都知道生气对自 己和好朋友不好，互相道歉，说了对不起，又是好朋友了，我们一起再来看一看，说一说这个故事吧。重播PPT引出绘本对不起。师：这个故事就在老师的绘本里，我们也要学习小兔小熊，当和好朋友发生 不愉快的时候，我们就互相说声对不起。活动反思36岁儿童学习与发展指南中社会这个领域提到：对幼儿与别人分享玩具、图书等行为给予肯定，让他对自己的表现感到高兴和满足。鼓励幼儿参加小朋友的游戏，邀请小朋友到家里玩，感受有小朋友一起玩的快乐。因此我截取幼儿都喜欢的巧虎情节来引导小班幼儿学会分享，享受分享玩具和同伴一起玩耍带来的快乐感。 3