小班社会水果大家尝教案反思.doc

小班社会水果大家尝教案反思这是小班社会水果大家尝教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1初步懂得与人分享的道理。2在品尝活动中学习分享的方法。3体验与同伴分享食物的快乐。4能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。5培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。活动准备：1每人带1种自己喜欢吃的水果并切好装盘(提供一次性纸盘，上面包上保鲜膜；或用自家的饭盒装，便于认清是己带的)，餐盘人手1个，叉子或勺子、图书、各类插塑、积木若干。2活动前请幼儿把手洗干净。3幼儿靠活动室墙边坐好，教师将桌子摆在幼儿前面的空地上，再将幼儿带来的水果放在各小组的桌子上。活动过程：1集体品尝自己带来的水果，感受分享的快乐。教师：今天我们开水果品尝会。请小朋友们说说，你带来了一种什么好吃的水果?(幼儿分别介绍自己带来的水果名称)教师：请小朋友们走到桌子边，端好自己的盘子，品尝自己带来的水果，边品尝边说一说水果的味道。(注意观察幼儿在品尝中的表现)2分享水果，学习分享的方法，体验分享的乐趣。教师：请你们说一说，你刚才品尝了什么水果?教师：我发现有的小朋友吃了两种水果，你是怎么做的?快告诉大家。教师：怎样才能品尝到不同的水果呢?times;times;小朋友说，将自己的盘子放在桌子中间，不端盘子，这样可以品尝自己的水果，也可以品尝别人的水果。这个方法真好，这样我们就可以品尝到许多种不同的水果了。来，让我们一起分享好吃的水果吧!幼儿再次品尝水果，体验分享的乐趣。3迁移经验，再次体验分享的乐趣。教师：这儿有图书、插塑、积木，都是我们喜欢的。如果你们每人都想得到这些图书、玩具，应该怎样办?幼儿自由选择图书或玩具活动。教师注意观察，对个别不愿意分享的幼儿加以引导。延伸活动：在日常活动时，鼓励幼儿与同伴交换自带的玩具，通过轮流玩玩具进一步体验分享的快乐。活动反思：新纲要把让孩子学习分享明确列入社会领域的教育内容中。从小培养幼儿的分享观念和分享行为，帮助孩子们学会分享，可以健全幼儿人格，促进幼儿间良好人际关系的和谐发展。相关知识小班社会：学做小主人：小班社会活动学做小主人教案主要包含了活动目标，活动准备等内容，学习待客礼节，会使用礼貌用语。培养小主人的意识。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看幼儿园小班社会学做小主人教案吧。小班社会教案：乐音与噪音：小班社会活动乐音与噪音教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，观察记录，活动反思等内容，萌发创造宁静环境的愿望，有初步的环境意识。感受噪声和乐音并会区别，知道噪声的危害。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会乐音与噪音教案吧。小班社会教案：观察小白兔：小班社会活动观察小白兔教案主要包含了活动目的，活动准备，活动过程等内容，让小班幼儿了解兔子的外形特征、习惯、用途。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会教案观察小白兔教案吧。4