学前儿童的思维与言语发展.doc

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学前儿童的思维与言语发展.doc

学前儿童的思维与言语发展学前儿童的思维与言语发展主要思维的概述，思维的特征，思维的种类，思维的过程，思维形式，问题解决与创造性思维，学前儿童的思维等内容，欢迎学习知识。学前儿童的思维二、思维的特征（二）特点：概括性和间接性1.概括性：指对同类事物的本质属性和事物之间规律性的反映。2.间接性：以一定事物为媒介来反映那些不能直接作用于感官的事物。（三）思维的发生发展对学前儿童心理发展的意义1.思维的发生发展标志着儿童认识水平的提高：认识过程齐全并发生重要质变，对事物的认识从表面到本质转变。雪景画mdash;mdash;冬天。2.思维的发生发展使儿童个性开始萌芽。三、思维的种类1

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