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    小班体育活动能干的小兔教案反思.doc

    • 资源ID:92372126       资源大小:19.46KB        全文页数:5页
    • 资源格式: DOC        下载积分:12金币
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    小班体育活动能干的小兔教案反思.doc

    小班体育活动能干的小兔教案反思这是小班体育活动能干的小兔教案反思,是优秀的小班体育教案知识,供老师家长们参考学习。活动目标:1、引用小兔走路的姿势,发展训练幼儿立定跳远。2、培养能幼儿大胆跳跃移动身体的意识,发挥幼儿的主动性。3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。4、锻炼平衡能力及快速反应能力。活动准备:1、小兔头饰若干、萝卜卡片若干、红、黑圆石头各5个,彩带4根,音乐2、场地布置(附后)活动重难点:重点:掌握立定跳远的基本要领。难点:能连续的向前行进跳。活动过程:一、准备部分(激发幼儿的兴趣、身体的舒展活动)小兔与兔妈妈在家睡觉,音乐起,在兔妈妈的召唤下,兔子做洗脸、刷牙、梳头、伸伸臂、弯弯腰等基本动作。附儿歌:(师:小兔子们,起床了,今天天气真好,咱们一起做做运动吧!刷刷牙、刷刷牙,刷得牙齿白又白,洗洗脸、洗洗脸,洗得小脸红彤彤,梳梳头、梳梳头,梳好头发做早操,早上空气真正好,大家都来做早操,伸伸臂、伸伸臂,弯弯腰、弯弯腰,踢踢腿、踢踢腿,蹦蹦跳、蹦蹦跳,一二三四天天锻炼身体好!)二、基本部分1、召集兔子到兔妈妈的身边围成一个圆圈,请幼儿自由学兔子跳,教师示范重点引导幼儿观察、掌握立定跳远的动作要领师:小兔子们和妈妈一起手拉手围成圆圈站好做游戏好不好?(好)师:小兔子是怎样走路的?请小兔子做给妈妈看看(幼儿自由蹦蹦跳)师:小兔子们跳得真好,你们想看妈妈跳吗?教师示范跳,重点引导幼儿观察跳时双脚、腿和手臂的动作,(小兔子们,你们可要仔细的看,看看妈妈跳的时候,双脚是怎么做的?腿又是怎么样,手臂在干什么?2、教师边念儿歌并示范跳,提问:脚是怎么做的,腿还要变成什么样子,小手还要怎样做?落地以后小兔子还要做什么?儿歌:双脚并拢腿弯一弯,小手往后摆一摆,使劲往上向前跳,轻轻落地站站好3、教师带领幼儿练习立定跳远的动作2-3遍师:请小兔子跟着兔妈妈一起跳起来吧4、小兔子自由练习跳跃的动作(游戏:比一比)师:小兔子,想不想和妈妈比一比,看看那只小兔跳得最远,最先跳到前面红线那里,预备跳(往返两次)5、游戏:拔萝卜师:哎呀,天快黑了,妈妈的萝卜还没收回来,我们到对面的菜地里把萝卜收回来好不好?师:菜地有点远,小兔子要跳过红石头、小河沟,然后拔起一个罗卜,跳过小河沟,跳过黑石头,然后把萝卜放在菜篮子里(教师在这个环节中语速放慢,并示范每个环节,重点讲解跳石头的时候前面一个小朋友走了,后面一个才能跳)lt;幼儿鱼贯而行第一遍小结游戏中可能出现的不同情况,重点提醒幼儿双脚并拢进行第二次游戏。三、结束部分兔妈妈夸小兔子真能干,不仅学会了跳的本领,还帮妈妈把菜地的萝卜收了回来,休息一会儿我们就回家吃萝卜!(音乐起,做擦汗、甩手,拍腿等放松活动)活动结束!教学反思:从执教的情况来看,我觉得自己在课堂上的组织语言还有待加强,如何让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解,是自己在以后的教学中需要关注的一个重要方面。相关知识小班体育教案:风妈妈和叶宝宝:小班健康活动风妈妈和叶宝宝教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程等内容,锻炼幼儿不怕凉的意志,感受在秋风中体育游戏的快乐。锻炼幼儿听口令跑的能力,让幼儿懂得遵守体育游戏规则。适合幼儿园老师们上小班健康活动课,快来看看小班体育风妈妈和叶宝宝教案吧。小班体育游戏快乐小球教案反思:小班体育游戏快乐小球教案反思主要包含了活动设计背景,活动目标,教学重点、难点,活动准备,活动过程,教学反思等内容,能跟妈妈默契配合给妈妈鲜花,提高动作的协调性与灵敏性,适合幼儿园老师们上小班游戏活动课,快来看看快乐小球教案吧。小班体育活动爸爸的大鞋教案反思:小班体育活动:爸爸的大鞋活动目标:1、大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。2、敢于挑战有难度的动作,培养勇敢精神。3、体验人多力量大,同伴间应该相互5

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