小学苏教版数学二年级下册ppt课件：认识角.pptx

认认 识识 角角SJ 二年级下册 七七 角的初步认识角的初步认识你知道图中用线标出来的是什么吗？你知道图中用线标出来的是什么吗？课后课后作业作业探索探索新知新知当堂当堂检测检测课堂课堂小结小结认识角认识角认识角认识角1课堂探究点堂探究点2课时流程流程1探究探究点点 认识认识角角1这些图形都是这些图形都是角角。顶点顶点 边边 边边 角有一个顶点和两条边。角有一个顶点和两条边。1把两根硬纸条钉在一起，做成一个活动角。把两根硬纸条钉在一起，做成一个活动角。你能把这个角变大一些吗？变小一些呢？你能把这个角变大一些吗？变小一些呢？小试牛刀小试牛刀1.下面哪些是角，哪些不是？下面哪些是角，哪些不是？你能指出角的顶点和边吗你能指出角的顶点和边吗？是是不是不是不是不是是是是是小试牛刀小试牛刀2.下面的图形各有几个角？下面的图形各有几个角？（）个个（）个个（）个个（）个个13253.下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？最小？最大最大最小最小4.比一比，说一说，下面的角与三角尺上的哪个角一比一比，说一说，下面的角与三角尺上的哪个角一样大？样大？5.拿一张纸，折出大小不同的角。拿一张纸，折出大小不同的角。1在下面的图中各找出一个角，用红笔把它描出来。在下面的图中各找出一个角，用红笔把它描出来。小试牛刀小试牛刀2火眼金睛。火眼金睛。(下面的图形中，是角的在括号里打下面的图形中，是角的在括号里打“”)3标出下面角的各部分的名称。标出下面角的各部分的名称。边边顶点顶点边边4画一个角，并标出角的各部分名称。画一个角，并标出角的各部分名称。边边顶点顶点边边角角角的组成很简单，一个顶点两条边角的组成很简单，一个顶点两条边。角角的大小能比较，生活之中用处大。的大小能比较，生活之中用处大。1角是由一个顶点和两条边组成的图形。角是由一个顶点和两条边组成的图形。2角的大小与两条边的长短无关，只与两条边角的大小与两条边的长短无关，只与两条边叉开的大小有关，两条边叉开的越大角越大，叉开的大小有关，两条边叉开的越大角越大，两条边叉开的越小角越小。两条边叉开的越小角越小。归纳总结：归纳总结：2.指出每个角的顶点和边。指出每个角的顶点和边。顶点顶点边边顶点顶点顶点顶点边边边边边边边边夯实基础3.下面的图形各是几边形，各有几个角？下面的图形各是几边形，各有几个角？四四4五五5六六65下面的图形中各有几个角？数一数。下面的图形中各有几个角？数一数。()个个 ()个个 ()个个易错辨析易错辨析132辨析：没有正确认识角的特征辨析：没有正确认识角的特征6辨一辨。辨一辨。(对的画对的画“”，错的画，错的画“”)(1)把一个角放在放大镜下，这个角就变大了。把一个角放在放大镜下，这个角就变大了。()(2)把一个角的两条边延长，这个角就变大了。把一个角的两条边延长，这个角就变大了。()(3)用粉笔画的角比用铅笔画的角大。用粉笔画的角比用铅笔画的角大。()(4)角的两边叉开得越大，角就越大。角的两边叉开得越大，角就越大。()辨析：不理解角的大小与两边的关系辨析：不理解角的大小与两边的关系作作 业业 请完成请完成“应用提升练应用提升练”和和“思思维拓展练维拓展练”习题习题 1 1在数各图形角的过程中，进一步巩固对角的在数各图形角的过程中，进一步巩固对角的认识认识2 2进一步理解影响角的大小的进一步理解影响角的大小的因素因素3 3通过画给定条件的角使学生熟练掌握画角的通过画给定条件的角使学生熟练掌握画角的方法方法4 4动手操作，进一步深化对角的认识动手操作，进一步深化对角的认识作作业提升方向提升方向7观察下面的图形，它们各是什么图形？各有几个角观察下面的图形，它们各是什么图形？各有几个角？()形形()形形()形形()个角个角()个角个角()个角个角()形形()形形()形形()个角个角()个角个角()个角个角 作业提升练作业提升练三角三角3长方长方4平行平行四边四边4正方正方4五五边边5八八边边88下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个下面钟面上时针和分针形成的角，哪个最大，哪个最小？在最大的角下面画最小？在最大的角下面画“”，在最小的角下面画，在最小的角下面画“”。()()()9画一画。画一画。(1)以给定的以给定的A点为顶点，画一个角。点为顶点，画一个角。(2)以下面给定的点为顶点，给定的线为一条边画一以下面给定的点为顶点，给定的线为一条边画一个角。个角。10一张正方形纸，沿一条笔直的线剪去一个角，可以一张正方形纸，沿一条笔直的线剪去一个角，可以怎样剪？画一画，数一数剩下几个角。怎样剪？画一画，数一数剩下几个角。剩剩()个角个角剩剩()个角个角剩剩()个角个角略略 作业拓展练作业拓展练11数一数，各有几个角。数一数，各有几个角。()个角个角()个角个角86 eWTkEDhWLSFGRASAD1233$#%!DVGTeWTkEDhWLSFGRASAD1233$#%!DVGTeWTkEDhWLSFGRASAD1233$#%!DVGTeWTkEDhWLSFGRASAD1233$#%!DVGT