小班游戏水的游戏教案反思.doc

小班游戏水的游戏教案反思这是小班游戏水的游戏教案反思，是优秀的小班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。【活动目标】1、体验玩水游戏的快乐，了解水的用途、教育幼儿要节约用水。2、通过幼儿动手实验、游戏、感知水的特性。3、让孩子养成遇事善于创新思考的好习惯。4、使幼儿学会用肢体动作配和游戏的玩法。5、培养幼儿与同伴之间和睦相处并珍惜这份友情。【活动准备】1、游戏材料准备：空瓶子、装满水的瓶子、盖子、磁铁、泡沫、石块、木块、橡皮泥、塑料积木、水车等。2、在活动区游戏和日常生活中，启发幼儿观察水的特点。【活动过程】1、以猜谜语的形式引出水。今天老师给你们带来了一个好听的谜语，看哪个小朋友的小脑筋最灵，转的最快！谜语：在小溪里游玩，在池塘里睡觉。在江河里奔跑，在大海里欢笑。2、提问：孩子们，你们在哪里见到过水呀？你见到的水是什么样子的？（启发幼儿描述自己见到水的情形）。3、老师给小朋友准备了水和好多的玩具，请小朋友们做个实验，看看水有哪些变化？（体验玩水的快乐并从中获得发现）老师提出实验要求：a：仔细观察实验过程及发生的变化，b：不浪费水，c：看哪个小朋友的衣服保持的很干净没有弄湿。4、分3个小组游戏，孩子们自选一组参加。1组-水的沉浮：把许多玩具放在水里，看有什么不同现象？2组-水的流动：为什么小篮子装不住水？3组-水的冲力：水倒在水车上，水车为什么转了？通过让孩子们亲手实验、观察、讲述让孩子产生实验的兴趣，观察的能力及分析，讲述能力等，通过实验引导孩子们说出水的用处，培养孩子的发散性思维）活动反思：在日常活动中教师要让幼儿善于观察，善于抓住时机进行教育。从孩子感兴趣的事物着手，设计符合幼儿年龄特点的活动，同时要考虑到幼儿创造思维的发展，这样孩子就能得到创新精神，得到实践能力。我班幼儿对水非常感兴趣，以前他们对水不是很了解，只知道水很好玩，通过老师教育他们知道了水是宝贵的，我们要节约用水。不能浪费水资源。通过浇水护花行动，小朋友更加懂得珍惜，爱护花草树木了。相关知识小班音乐游戏活动教案：吹泡泡教案：小班音乐游戏活动吹泡泡教案主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过观察泡泡能用肢体动作模仿出泡泡的特征，同时区别大小、高低，在游戏中，理解、熟悉歌曲，能按规则游戏，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看吹泡泡教案吧。小班游戏活动教案：吹泡泡教案：小班游戏活动吹泡泡教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学习与同伴手拉手，按照儿歌的节奏向圆心和圆外走，借助标记、周围同伴的位置等为参照物，快速站圆圈，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看吹泡泡教案吧。小班游戏活动教案：跳房子教案：小班游戏活动跳房子教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，在老师带领的游戏中，增强幼儿腿部力量，提高幼儿平衡能力，培养幼儿参与意识，竞争意识，规则意识，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看跳房子教案吧。3