小班社会有趣的斗兽棋教案反思.doc

小班社会有趣的斗兽棋教案反思这是小班社会有趣的斗兽棋教案反思，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。一、活动目标1.对斗兽棋感兴趣，初步了解斗兽棋有八只动物。2.了解斗兽棋的基本规则，幼儿能相对应的摆棋。3.体验游戏的快乐。4.让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。5.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。二、活动准备1.有趣的斗兽棋PPT课件。2.斗兽棋若干盒。3.八兽卡片。三、活动过程（一）谈话导入-宝贝，你喜欢什么动物？-今天，有很多的动物要到我们班，和宝贝们一起玩游戏。我们一起看看谁来了？（二）出示PPT，初步了解斗兽棋的八兽动物特征。1.观察图片，幼儿能说出动物的名称和基本特征。2.游戏谁吃谁：根据斗兽棋的八兽强弱顺序规则，鼓励幼儿尝试给动物们排序。（三）认识斗兽棋的棋盘。1.动物们玩累了，它们想回家休息了。现在需要你们送动物们回家，你们能做到吗？但在去的时候要宝贝们先认识动物的家在哪里？（出示斗兽棋的棋盘），棋盘是动物们的家，我们找到了，就可以直接把它们送回家。2.出示斗兽棋的棋盘，介绍棋盘。（四）游戏看谁摆的快。1.幼儿结伴摆棋。2.教师巡视并从旁指导，鼓励幼儿将棋子摆在棋盘上。（五）结束活动。教师小结：我们送了动物们回家，现在动物们邀请宝贝们一起去它们家玩游戏。四、活动反思我设计的本次活动从孩子们的情感体验入手，以孩子们很喜欢的小动物为契机，通过小动物谁吃谁的情境游戏，引出斗兽棋的规则，使幼儿体验游戏的快乐，并能同大家一起表现自己。游戏看谁摆的快这一环节，请孩子们送动物回家，让幼儿更能自主表现、自由发挥，从而达到增强自信心的目的。整个活动我充分发挥了多媒体教学的效果。活动中我通过利用直观、生动的课件，形象直观地呈现了八只动物，非常成功的吸引了孩子们的眼球，从而使他们积极地参与到活动中。当然本次活动也存在着很多不足，如有些环节比较简单，内容不饱满，同时我也发现有的幼儿在表演时动作放不开，也有的孩子发言不够大胆等。这些问题都需要我在今后的工作中加以重视，多为幼儿提供表现的机会。教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。相关知识小班社会：学习动手剥：小班社会活动学习动手剥教案主要包含了活动目标，重点与难点、材料及环境创设，设计思路等内容，学习剥些食品的皮、壳、包装纸，提高动手能力。能把剥下来的残渣堆放在指定处。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看幼儿园小班社会学习动手剥教案吧。小班社会教案：我会搬椅：小班社会活动我会搬椅教案主要包含了活动由来，活动名称，活动目标，活动准备，活动后反思等内容，学会搬、摆小椅子的方法，会一个挨着一个摆。知道做一些力所能及的事情。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会我会搬椅教案吧。小班社会教案：猪八戒吃西瓜：小班社会活动猪八戒吃西瓜教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，欣赏故事知道遇事应想到别人，不能光顾自己。体验与同伴共同分享的快乐。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班社会猪八戒吃西瓜教案吧。4