2023年高三班级德育工作计划范文1.docx

2023年高三班级德育工作计划范文高三班级德育工作规划1 高三是学生走向社会前最重要的一年，这一年要想获得思想、成绩双丰收，必需在原有的对学生教育的根底上，工作更仔细、更细致，落实要到位，不能模糊。在积极参加学校各项活动的根底上，依据高三年级学生年龄特点，警醒合理的治理，保证年级稳定。详细规划如下： 一、高三学生状况特别。 德育工作要留意重点，要认清形势，增加紧迫感和责任感，高三年级学生独立性自主性强，学习压力大，状况特别简单，德育工作困难大任务重，特殊是进入下学期，随着学生成绩两极分化越来越明显，高三年级学生将会相应消失两极分化的两大问题。 二、点燃学生激情 1、于8月高三年级升国旗集中的时机，开展高考300天的系列活动，如做高考发动，学生高考300、200、100天的宣誓活动。 2、各班级预备班级誓言，在高考备考前8个月内，利用早中晚的时间，在班级大声宣读，鼓励学生斗志，鼓舞学生士气，营造班级气氛。 3、利用学校教学楼的空间，设置巨大的条幅鼓励标语。 4、利用教室外墙的展板，宣传各班级先进个人和集体，表彰优 秀和先进，表彰进步和勤奋。 5、利用教室内空间，鼓舞和引导各班级多张贴名人名言，营造积极向上的班级教室空间。 6、每周年级预备一篇励志文章，在班级自主班会上印发，朗读和沟通。 7、连续搞好各班级的竞争活动，每次大型考试完毕后，临时落后的班级给优胜班级送流淌红旗，把班级竞争活动坚持下去，且落到实初。 三、班风学风建立 1、加强年纪学风学风建立的重视程度，全体高三年级管委会成员，全体高三班主任和全体教师，齐抓共管，力争高三年级形成班级班风正，学风好的气氛。 2、年级加大对各班常规检查的检查力度，发觉任何有影响班风学风的学生，马上实行措施，在不良之风扼杀在摇篮之中。 3、利用高三年级升国旗的时机，大力宣传年级的先进典范，通过典范鼓励，班级竞争等活动，营造高三年级良好的学习气氛。 4、结合教育处开展的班级培优补差活动，促进尖子生上台阶，后进生有进步，抓两头，带中间，进而带动整个年级的学习风气。 四、纪律和安全教育 1、开学后第一周，布置年级的纪律和安全教育任务，加强春节和元宵节期间的安全工作，要求各个班级重视安全教育，严禁将烟花爆竹带如校园，布置两节期间的纪律要求。 2、结合学校政教处开展的有关活动，对学生的头发，衣着服饰进展一次检查，对不符合要求者限期整改，年级组织检查，并纳入班级考核。 3、加强对学校各班级安全隐患的排查，对开学未于报名注册的学生，长期请假的学生和在外学艺术等学生，按要求办理好相关手续。 4、要求各班主任对本班级住读生进展一次仔细清理，精确把握住读生异动状况。 5、加强对学生住宿安全和就寝纪律的教育，重申归寝就寝时间和寝室卫生以及内务要求。 6、在学校美术生归校后，加强美术生的纪律教育，联合政教处对美术班进展严格治理。 五、重视心理安全 1、结合高三学生普遍心理压力大，心理波动大的特点，全年级发动，全体班主任发动，全体高三年级教职员工发动，重视学生的心理安全工作。 2、各班级班主任和任课教师平常留意观看和排查，准时发觉有心理问题的学生，第一时间上报年级和学校有关部门，及早解决。 3、与学校政教处及学校心理询问室加强联系，鼓舞和要求学生有压力有问题的时候，及早与班主任沟通，积极与心理询问室的教师沟通。 4、班主任和班级任课教师要加强团结，不得卑视和无视后进学生，不得随便在教室和公共场合对学生发牢骚或发脾气，不得污辱和体罚学生，重视班级后进生的思想工作。 5、班主任和班级任课教师要加强对优秀学生的心理问题的重视，在重视后进学生的同时，更要重视绩优生，力争本届优生高考在名校上能够更上档次。六、从9月到2023年1月详细安排：略 高三班级德育工作规划2 第一周：高三新学期的学生教育 高三一年，在学生认为是最为关键的一年，由于学生想的是在这一年内，学生可以出成绩。但是就我们教育者来讲，还是主要抓住高一高二的时间。但是到了高三，我们要更加留意学生的教育工作。首先一点就是要把高三这一年的根本的规划要向学生讲明白，说明这一年的主要的一些工作，这样就可以把学生的心思定在一个比拟良好的根底上，所以新学期的第一次要把这个事情讲明白。而详细要讲什么内容，要把学生的内幕摸清晰，然后就可以把学生的一些详细活动安排好！依据详细的状况的事实可以确定。 其次周：抱负教育。学习自查。学期初的家长会。 在新的学期内，先把学生的思想稳定下来，也就是把学生的抱负先能够确定下来。这样可以组织一些详细的活动或者讲座来安排确定。 在学期的开头初，让学生进展一些自查，把以前的学习状况进展总结，然后依据自己的状况给自己定位，作好自己的规划，有一个全盘的规划，把全部的问题得到详细的落实。这样就可以在学期初有一些根本的规划。 学期初的家长会是很重要的，要把一些详细的状况向家长交代清晰，让价值能够有一些根本的状况的了解，这样对于下面的工作就比拟好开展一些。详细的内容依据详细的状况来进展确定。 第三周：第五届读书活动。（以与自己的实际相关的内容的书籍为主） 连续上面的几届读书活动，在这一届的组织上，要把学生的读书活动定到与自己的实际的学习科目有肯定联系的环节上，这样读书也有肯定的意义，固然读书的书目要做肯定的握，不要让学生因此而影响到自己的文化课的学习上。 第四周：体育熬炼安排（预备运动会）。学习沟通（集体或安排活动）。 体育熬炼的主要事情是安排运动会的训练和日常的根本活动。详细的事宜依据学校的一些详细的状况来进展确定。详细的负责安排还是由班级干部来进展确定组织。 依据详细的复习规划，可以组织安排一些详细的学生学习的沟通，形式能够多样化，尽量能够把学生的一些学习状况进展一些合理的推广，争取能够使得大家的学习成绩有所提高。另外还要组织学生进展一些座谈会，把学生的各个方面进展得更加完善一些。 高三班级德育工作规划3 一、工作措施为了实现我们的奋斗目标，全体高三师生都要兴奋精神，真抓实干，勤奋努力，讲求质量，提高效率。 1、班风、学风建立良好的班风，学风是成功的保证。全体师生都应高度重视班风、学风建立。应加强对学生的正确引导，充分发挥学生干部和优秀学生的带头、典范作用，切实搞好班风、学风建立。良好的班风要求：树正气，以讲政治、讲纪律、讲学习为德；以关怀集体、团结友爱、互帮互助为乐；以积极向上，勤奋努力，成绩优良为荣。整个班级体班风正，显得朝气蓬勃。良好的学风要求：有抱负，能够持之以恒的努力学习；有毅力，能克制困难，坚忍不拔的钻研学习，有方法，能抓紧时间，讲求效率，毫不懈怠地学习；有竞争，能你追我赶，人人争上游。整个班集体学习风气浓，表现出欣欣向荣的景象。 2、班主任工作班主任是一个班的领路人，班主任的工作直接相关一个班的班风、学风建立，至关重要。班主任的工作做到“五要”：班主任要深入教室、寝室、操场等学生生活学习的地方，多调查讨论，实行有力措施，切实搞好班风班主任要擅长做学生的思想工作，每学期至少找每个学生谈话一次，对学生进展鼓舞、鞭策和心理疏导，让学生“自知之明”。班主任要关怀学生身心安康，切实帮忙学生解决思想、学习和生活上的困难。班主任要适当组织主题班会，周末晚会等人人参加的丰富多彩的校园生活，调适学生的心身。（每周至少一次）班主任要带着全班同学进展课外体育熬炼（每周二次，每次半小时），增加学生的体质，消退学生大脑的疲惫。 3、科任教师协作教育全体教师均是教育工！科任教师在做好教学“六仔细”的同时，要擅长观看、分析学生的状况，通过学生课堂精神状况、作业质量、考试成绩等问题的表象，分析、把握学生的思想，有针对性地进展思想教育和心理诱导；切实帮忙学生解决思想、学习和生活的困难，让学生精神饱满来学习，斗志昂扬去竞争。 4、安康心理、健全人格培育学生安康的心理、健全的人格对学习的胜利、人生的辉煌具有至关重要的作用，依据中学生的心理特点，有针对性地进展有关怀理培训和心理疏导。开设心理询问室，请大学心理学毕业的教师尹超和邵成俊作心理询问教师。开展“对逆反心理的熟悉和修正策略的教育”。开设“克制心理焦虑、增加心理承受力量”的专题讲座（第五期半期后）开设考试“应考策略”的”专题讲座（“一摸”前）开设“人际关系谈”专题讲座（第六学期初）开设“科学用脑，提高学习效率”专题讲座（第五期半期前）开设“如何填好高考志愿”的专题讲座。 5、学生身理的调适学校为学生供应良好的生活条件，保证学生的饮食、住宿的安全和舒适。家长为高三学生供应经济保障，适应改善高三学生的伙食学生要积极参与体育熬炼，增加体质，调适身心，消退大脑疲惫。全体教职工均应关怀学生的生活和安康，为学生供应必要的帮忙和指导。 6、家长座谈会：学校要积极寻求社会、家庭对学生教育培育的支持，高三拟开三次家长座谈会。第五期半期后家长座谈会，让家长明确对高三学生的教育和治理的特点及方法，明确子女升学应奋斗的方向，教育家长鼓舞子女升大学，为子女供应精神鼓舞和经济保障。第六学期初（第五期一摸考试后）家长座谈会，进一步明确抓保对象，了解学生状况，积极协作教师给学生添活力，增措施促效果。第六学期高考填志愿前家长座谈会，指导家长明确对填高考志愿的熟悉，让学生填好高考志愿。 二、教学工作思想工作的落脚点是搞好教学工作 大面积提高教学质量。搞好教学工作的重点，是完成目标任务的关键。因此，我们要有切实可行的措施，抓好教学工作。 1、时间安排整个高三年级各科在第五学期半期前完毕新课，半期后进入全面系统复习阶段。各科订出切实可行的复习规划；在时间安排上要留有余地。为了有针对性地搞好复习教学，教师在解答近十年的高考题的根底上，在第五学期半期前解答四套“新课程”卷的高考试题。 2、做好“六仔细”工作教师要切实做到“备课、上课、作业布置批改、辅导、检测、评讲”六仔细。教师要有详细、标准的备课本。要备好、上好复习课、练习课、评讲课。复习课要注意学问的条理、系统化。练习课既重学问、又重力量训练，题目的设计要有梯度。评讲课要统计采样，对错得多的题详讲，不平均分布力气，不管学生是否能做均讲一遍；对典型的错误要进展个案分析；要留意分析思路和解题方法的引导，不照本宣科，这个题就是这个答案、就这样做或把重点放在运算过程式的讲评；要作“试题评讲”，对试题特点，对学问和力量的要求，对试题的缺乏作概要介绍；对错误多的题类，要重新设计针对性训练作业要批改，几尽力全批全改。 要有错题本。做好学生错题记载，以便评讲或重新设计针对性训练。作业不能不改或很少批改、只作评讲，这样，没有针对性，无法提高效率。辅导要落实到位，要定出“辅导对象，辅导时间，辅导内容”。加以落实，并做好“辅导对象、时间、内容、效果”记载。检测要仔细组织，严格监考，仔细阅卷和评析。要进展仿真性考试和训练，要熬炼学生的解题的速度、思维的灵敏性和严密性、计算机的精确性；特殊要熬炼学生读懂题、开掘出题中的隐含条件，努力钻研和分析题意，建立起条件和结论联系，解好综合题的力量和“韧性”。半期考试后开头组织月考。师生均应把月考和三次模拟考试当作高考来对待进展心理素养、应考策略等全方位的熬炼。 高三班级德育工作规划4 今年担当高三文科试验班班主任和数学教学工作。本学期是高三一轮复习阶段打根底的重要关键时段，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶。如何提高班级整体学习成绩，身心与安康全面进展，感觉责任重大，如何为每一位学生的进展制造更好的平台，使他们能全力以赴备战高考预备，我准备从以下几个方面开展工作。 1、关注学生安全教育。利用各种时机对学生做好安全教育。 （1）通校生要做好上学和放学路上安全，遵守交通规章、不走机动车道、不闯红灯、不驾驶摩托车、汽车。 （2）做好心理调整教育，通过各种手段了解学生心理状况，做到准时疏导和沟通。 （3）制止在学校用火、加强在学校内安全用电教育，制止使用台灯。 （4）做好青春期学生教育，正确处理男女生交往。 （5）加强逃命学问教育。 2、定期召开各种学生会议，了解学生学情。 （1）每两个星期召开一次班委会，加强学生自治治理。 （2）每个星期召开一次课代表会议，了解学生作业完成状况，学生在最近一阶段学习的困难。 （3）每次考试完毕后对边缘生做一次整体调整，准时与他们沟通，找到学习的短板。 （4）每天至少找一个同学沟通，了解他的学情。 3、定期召开班级教育会，制定切实可行的复习方案。 两周一次班级教育会，班主任和任课教师集中沟通，介绍学生根本状况，探讨适宜的教学策略和方法。在进展根底教学的根底上依据状况进展必要适度的力量提升、思维的拓展，确保优秀生能脱颖而出。在两周之后再沟通，看教学方案是否需要进展适度的微调。大型考试后一起讨论学生成绩，帮忙学生进展质量分析，查漏补缺，面对个体制定提高方案。 4、按时召开家长会，充分调动家长参加学生治理的积极性 依据级部安排，定期定时召开家长会，让家长了解学生在学校学情，我把学校的政策准时给家长解读。作为高三家长，让他们正确处理与学生的治理，家庭冲突。仔细听取家长对学生治理的意见和建议，明确不同阶段家长的责任和关注的重点。提示家长多关注学生的学习状态和精神状态，让家长把对孩子的关怀从琐事唠叨中解放出来、盯紧孩子高考目标，用行动诠释对孩子的关注。同时，通过家长或让家长更好的了解学校、支持学校的各项工作。建立班级微信群，准时和家长沟通学生在学校的表现。 5、建立各种规章制度，确保良好的学习环境。 （1）选好安全委员，做好班级安全工作。 （2）选好班委，维持好课间、自习纪律。由班长到值周班长到一般学生，准时反应班级纪律状况，保证自习课的正常进展。 （3）选好课代表，让每位同学都知道每节课的学习规划，明确努力的目标和方向，准时上交作业、笔记，准时了解学生的学习状况，培育学生七个良好学习习惯。