小班社会活动玩具、图书我爱你教案.doc

小班社会活动玩具、图书我爱你教案这是小班社会活动玩具、图书我爱你教案，是优秀的小班社会教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1.知道玩具和图书是我们的好朋友，养成爱惜玩具、图书的好习惯。2.学习玩玩具、看图书的正确方法。3.积极参与活动，能大胆表达自己的想法。活动准备:被损坏的图书一本；好的图书、玩具若干；订书机、透明胶等。活动过程:1.设置情境，引导幼儿了解图书被损坏的原因，学习修补损坏的图书。（1）提示语：呜-是谁在哭？原来是图书在哭，它为什么哭呢？（2）教师以书的口吻说:我原来可漂亮了，里面还有很多的故事，可是有一天，东东和明明都想和我做朋友，谁也不让谁，把我扯烂了。（3）教师引导幼儿讨论：图书为什么会烂？怎么做才不会烂呢？小朋友愿意帮帮这本书吗？可以用什么办法帮助它呢?（4）教师带着幼儿用订书机或透明胶将书修好。2.引导幼儿学习正确看书、玩玩具的方法。（1）师：小图书补好了，它谢谢小朋友的帮助。（2）请幼儿说说应该怎样和图书、玩具做朋友？（3）请两名幼儿分别示范看书、玩玩具的方法并引导其他幼儿观察。（4）引导幼儿讨论：他们做得对吗？看书、玩玩具时还要注意什么呢？3.教师发放好图书和玩具，鼓励幼儿用正确的方法和它们做朋友。4.活动结束，引导幼儿轻轻的有序地收拾图书和玩具。活动建议与提示：1.可出专利我是爱护图书、玩具的好宝宝，教师及时拍下良好的行为，张贴照片，激励幼儿。2.指导值日生每天定时清理图书、玩玩具，并检查督促其他幼儿看书，玩玩具的行为。3.在日常的桌面游戏、区域活动、自由活动时，教师应提供适量的玩玩具，摆放合理，方便取放，随时提醒幼儿注意爱惜，不要争抢，轻拿轻放。4.建议家长和孩子一起修补家中的玩具和图示，教育幼儿爱惜玩具、图书，不无故撕书、拆仍玩具。鼓励幼儿将自己喜欢的玩具、图书带到幼儿园与朋友分享。相关知识小班生活教案：袜子对对碰：小班社会活动袜子对对碰教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，通过袜子的颜色、长短、花纹、厚薄等进行碰对。体验自我服务的快乐。适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看小班生活袜子对对碰教案吧。小班社会活动教案：玩具教案(附教学反思)：小班社会活动玩具教案(附教学反思)主要包含了活动目标，材料准备，活动设计，活动反思等内容，学习用简单的语句介绍自己最喜欢的玩具名称及玩法，学习和同伴分享玩玩具，体验分享的快乐，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看玩具教案吧。小班社会活动教案：红绿灯教案：小班社会活动红绿灯教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸等内容，认识红绿灯，知道红绿灯的用途，知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥，适合幼儿园老师们上小班社会活动课，快来看看红绿灯教案吧。3