2023年,七年级6班班级学情分析.pdf

七年级 6 班班级学情分析 一、班级整体情况分析 七年级（6）班总人数 48 人。男生 22 人，女生 26 人，接近 1：1。本学期大部分学生表现良好。班干部有工作热情，有一定的方法，工作积极主动，在班干部的带领下，大部分学生思想上积极向上，能遵守学校的校纪校规，学习风气好，有班级荣誉感，部分学生兴趣爱好比较广泛，班风较正。但同时班里还是有 2-3个男同学特别不遵守纪律，屡教不改，反覆性大，对班级造成一定的不良影响。(一)学生情况（1）学生性格：根据对家访家庭的经济情况、父母文化水平、家庭中人与人的关系了解，1/3 的学生都有愿望考进重点中学的愿望，3/4 的学生都希望在初中三年努力学习，奋发向上。大多数学生在学校生活相处中能宽容待人。只有极少数的学生在小事上会斤斤计较。（2）学生习惯：各种规范检查有指定人负责，如课堂纪律、卫生情况（桌面整理、地面干净等）、午餐情况、自习课、课间操有效地培养了学生的自我管理能力和改正错误的能力。（3）学习状况：大部分学生热爱学习，上课能认真听讲，学习成绩能稳步上升，但还有一部分同学，由于接受能力等种种原因而成绩提高不明显。但班级里很多同学都很乐于助人，课下主动帮助同学学习，相信在他们的共同努力下，这些同学的成绩会有大的提高。（4）家庭情况：家长对子女的娇生惯养，经常给他们一些零花钱。但老师要求学生把多余的零花钱交给自己保管，这在一定程度上有利于提高学生的理财观念。（5）班级学生具有集体荣誉感，学生能经常为班级做一些有益的事情，思想健康。例如：学生主动把自己的课外书籍带到班级里供同学一起分享，主动给请假的同学补习功课等，而这些为班级做好事的同学不仅仅是班干部，绝大部分是一般的同学，这一举动为学生之间团结友爱，互帮互助，树立良好的班风，打下了扎实的基础。（二）班级情况 课间操方面：学生做到了速度快、有秩序、步伐整齐。但也有个别同学没有组织性，纪律性，造成队伍不整齐，影响了班级的整个队伍。因此，应多加以指导，反复训练，引导他们有集体的观念。礼貌方面：学生都能做到见到老师礼貌的问好，个别学生不站起来回答老师问题，对老师态度不好。班级卫生方面：学生注意个人卫生，班级课桌椅摆放整齐，地面的纸屑基本没有。学习情况：个别学生学习态度不端正、学习目的不明确、没有学习动机和学习兴趣等，老师要进行教育、指导、谈心与交流，一边转变学生的学习态度，一边提高学生的学习效率，并对学生进行必要的辅导。让这些学生重新树立学习的信心，逐渐培养起良好的学习态度和学习习惯，学会自主学习，认真听课。（三）班级管理 1、不断增强班级的凝聚力。每一个人都有与生俱来的荣誉感，作为班主任应该设法去激发整个集体的荣誉感，想办法凝聚这个集体，提高班级凝聚力。全身心的投入班级工作中，以自己的行动来带动全班同学的真心投入。策划丰富多样的班级活动，鼓励学生积极参与，让学生在活动中感受到集体的力量与温暖。2、做一位有亲和力的班主任。每一个学生都是有情感的，情感像一根纽带，把教师与学生紧紧联系在一起。平时在找学生到办公室谈心时，我会拉一个椅子来让学生坐下来，虽然是一个很小的动作却会让学生倍感亲切。在和学生交流时我会注意自己的语气和语速，让学生感受到我对他的重视与尊重。而在与家长交流时同样要注意“亲和”，学会与家长保持沟通与联系，多在家长面前夸奖孩子的长处与优点，让家长们感觉到自己对他们孩子的关注 与爱戴。3、工作中的一些不足与反思 第一，作为班主任，经验的缺乏仍是我的弱点。比如遇事时我还缺乏足够的沉着与冷静，对于一些突发事件的处理方法也不够好，有时我也会对学生进行一些大声的训斥。但学生犯错误时，教师不必耿耿于怀，不要跟学生斤斤计较。要对学生抱有期望，而对于学生出现的反复错误，也不应该气馁，要有耐心，要鼓励他克服困难，战胜自我。第二，班主任工作的意义重大。班主任工作是件辛苦的事，因为初一学生处于心理塑造的关键时期，所以班主任在学校教育中起着十分重要的作用。教育学概论中提到，班主任工作具有极大的意义：1、班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者。班主任的中心工作，就是对本班学生进行思想品德教育和组织管理。2、班主任是学校领导对学生进行素质教育的重要力量。班主任是教育改革的主力军，也是实施素质教育的主要力量。3、班主任是联系各任课教师的纽带。班主任要经常与任课教师沟通学生的情况，及时传递通报学生的各种问题，信任任课教师，并与任课教师一起共谋教育学生的策略。4、班主任是沟通学校与学生家长的桥梁。班主任必须做好家长工作，通过家访，互通学生的情况，共同研究教育学生的措施和方法，使学校教育与家庭教育密切配合，取得教育的一致性和连贯性。二、工作措施和途径：1、理想教育是班级工作的生命线。只有让学生明确了自己的奋斗目标，才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。2、安全教育重于泰山。热爱人生，珍爱生命。健康快乐的成长，平安人生，享受美好人生，做到安全教育周周讲，每月一次安全大活动。把不安全因素预防于萌芽。3、继续完善和加强对学生的“习惯养成教育”与“行为形成教育”。培养学生讲卫生，爱劳动的习惯和品质。班上计划开展“成长的烦恼”，“青春期心理卫生”，“让青春在这里闪光”，“留守儿童诉心声”等主题班团活动，使学生成才先成人，全面培养合格中学生，使学生成为遵纪守法、礼仪文明、蓬勃向上的一代新人。4、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。以团支部、班委会为平台，培养学生认知和自行管理能力。5、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值，不把他们过早的推入社会，使他们顺利完成九年义务教育。6、开展丰富多彩的活动，激发学生学习兴趣与热情。参观新农村；建立兴趣小组；办手抄报；办班级学习园地；积极参加学校各种竞赛活动且效果好；上好晨会，每星期都有读书读报日。三、建立紧密的家校联系 为更好地开展教育工作，使每一个孩子得到充分的发展，也使家长更好地了解子女在学校的表现，本学期召开了一次家长会，还有一次部分学生的小型家长会。在家长会上，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。每天，通过家庭联系本把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。必要时通过互访与家长进行联系或告知相关事项同，做到工作不仅要具体还要考虑到细节，尽量避免节外生枝现象的发生。总之,班级的管理已经抓好突破口，只要细心、耐心、虚心、忍心和爱心、良心去竭力培育，我相信班级工作能上一个新台阶！我希望自己能在工作中不断总结以往的经验与教训；风气好有班级荣誉感部分学生兴趣爱好比较广泛班风较正但同时班里还是有个男同学特别不遵守纪律屡教不改反覆性 了解的学生都有愿望考进重点中学的愿望的学生都希望在初中三年力学习奋发向上大多数学生在学校生活相处中能宽 地面干净等午餐情况自习课课间操有效地培养了学生的自我管理能力和改正错误的能力学习状况大部分学生热爱学习 不断去反思自己犯的错误，并动脑筋去思考解决问题的最佳办法；不断地去学习新的知识与技能。风气好有班级荣誉感部分学生兴趣爱好比较广泛班风较正但同时班里还是有个男同学特别不遵守纪律屡教不改反覆性 了解的学生都有愿望考进重点中学的愿望的学生都希望在初中三年力学习奋发向上大多数学生在学校生活相处中能宽 地面干净等午餐情况自习课课间操有效地培养了学生的自我管理能力和改正错误的能力学习状况大部分学生热爱学习