2023年,三年级上陈述句与反问句互改.pdf

三年级上陈述句与反问句互改练习 班级 姓名 反问句改陈述句：1、那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗?2、如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？3、不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？4、这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？5、难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？6、学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，才能登上高峰。这不是十分清楚的道理吗？7、字典不正是我无声的朋友和老师吗？8、这一朵朵绚丽的鲜花不正是园艺工人辛勤劳动的结晶吗？9、十万支箭，三天怎么造得成？10、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？11、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？12、我们怎能忘记老师的谆谆教导？13 居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？陈述句改反问句：1、这幅画是我们班蔡颖画的。2.不好好学习，自然不能取得好成绩。3.对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。4.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。5.功课没做完，不能去看电影。6.犯了错误就不敢向老师、同学承认，这不是一个少先队员应有的态度。7.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。8.没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。9.小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。的心灵不正像一朵含苞欲放的花蕾吗难道我们能随意砍伐树木破坏绿化吗学习如登山需要有踏实苦干和坚持不懈的精 勤劳动的结晶吗十万支箭三天怎么造得成都是你自己找的我怎么帮得了你的忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗我 画是我们班蔡颖画的不好好学习自然不能取得好成绩对少数同学不守纪律的现象我们不能不闻不问那奔驰的列车正是10.我们不能被困难吓倒。11、你们没看见过这样的总理。12、我的心绷紧紧的，这无法忍受。13、这潮湿冰冷的地面不能睡。14、我们是学生，应该遵守学校的纪律。15、那平静的“湖面”就是被它踩碎的。16、小姑娘天真的心灵，正像一个含苞欲放的花蕾。17、这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。18、咱们早就分好了。19、游鉴了长城，我受到了教育。20、我们没有近道，和你们走的是一条道。21、这个世界上应该有您最想要的东西。22、人的身躯不能从狗洞子里爬出来。的心灵不正像一朵含苞欲放的花蕾吗难道我们能随意砍伐树木破坏绿化吗学习如登山需要有踏实苦干和坚持不懈的精 勤劳动的结晶吗十万支箭三天怎么造得成都是你自己找的我怎么帮得了你的忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗我 画是我们班蔡颖画的不好好学习自然不能取得好成绩对少数同学不守纪律的现象我们不能不闻不问那奔驰的列车正是 常见关联词可分为以下几类 并列关系的关联词有：有的 有的、一方面 一方面、有时候 有时候、那么 那么、既然 又、也.也.、不是.不是.不是.而是.、又 又 选择关系的关联词有：是 还是、或者 或者、不是 就是、要么 要么、与其 不如、宁可 也(决)不。转折关系的关联词有：可是、但是、虽然 可是、虽然 但是、尽管 还（可是）、虽然(虽是、虽说、尽管、固然)但是(但、可是、然而、却)、却、然而 因果关系的关联词有：因此、因为 所以、既然 就、因为(由于)所以(因 此、因而)、之所以 是因为、既然(既)就(便、则、那么)条件关系的关联词有：只要 就、只有 才、凡是 都、不管 总、只有 才、除非 才、只要 就、无论(不论、不管、任凭)都(也、还)、递进关系的关联词有：不但 还、不仅 还、除了 还有、不但 而且、不但不 反而、不但 还(也、又、更)、何况、而且、况且、尤其、甚至、更不要说 假设关系的关联词有：如果 就、要是 就、即使 也、哪怕 也、如果(假使、假如、要是、倘若、要是)那么(就)、即使(就算、就是、哪怕、纵使)也(仍然、还是)。的心灵不正像一朵含苞欲放的花蕾吗难道我们能随意砍伐树木破坏绿化吗学习如登山需要有踏实苦干和坚持不懈的精 勤劳动的结晶吗十万支箭三天怎么造得成都是你自己找的我怎么帮得了你的忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗我 画是我们班蔡颖画的不好好学习自然不能取得好成绩对少数同学不守纪律的现象我们不能不闻不问那奔驰的列车正是 的心灵不正像一朵含苞欲放的花蕾吗难道我们能随意砍伐树木破坏绿化吗学习如登山需要有踏实苦干和坚持不懈的精 勤劳动的结晶吗十万支箭三天怎么造得成都是你自己找的我怎么帮得了你的忙那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗我 画是我们班蔡颖画的不好好学习自然不能取得好成绩对少数同学不守纪律的现象我们不能不闻不问那奔驰的列车正是