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自查报告,个人自查报告汇编 自查报告,【】个人自查报告汇编 【精选】个人自查报告汇编 5 篇 【精选】个人自查报告汇编 5 篇 个人自查报告 篇 1 自开展个人自查自纠活动以来，本人能仔细学习领悟有关精神，并结合自身工作实际，深化细致地查找存在的问题，剖析存在问题的缘由，提出切实可行的整改措施，切实转变作风，提高工作效率，现就本人自查自纠状况报告如下： 一、存在的主要问题 (一)学习缺乏主动性，不系统、不深化。学习不够主动，往往要局里组织学习时才学习，自己没有学习安排，即使自己有时想到要学习，但又不知学什么东西，拿起书又学不进去。在学习的深化性和系统性上也做得不够，有很多东西往往学后就丢，浅尝辄止，钻得不深，学得不够。 (二)工作主动性有所欠缺，自己对自己没有严格地要求，往往满意完成任务。如何创建性地开展工作思索的不够。 (三)进取意识不强，性情急躁，工作方法简洁。缺乏进取精神，有时工作中遇到困难还产生埋怨和抵触心情，思想消极，不主动找缘由，使自己工作陷于被动。 二、存在问题缘由分析 一是自身学习不够，思想素养、理论教养、相识水平不高。二是 宗旨观念不强，自身定位不准，一心一意为人民服务的宗旨停留在口头上，没有真正付诸实践。作为一名共产党员，没有以人民公仆的标准严格要求自己，肯定范围内、某些事情上等同于一般群众。三是自我要求不够严格，反映出肯定程度的失之于宽。无论是思想意识还是工作上，有时思索问题、处理问题显得不够严谨，有图“完成任务”，“交差”的观念，不讲究精益求精，而是草率了事;有时说话做事也没考虑自己的身份和所处环境，图一时之快，该说的说，不该说的也随口而出，没有过多考虑会造成什么影响和后果。 三、整改措施 1、刻苦学习，激昂精神.提高工作水平要自觉把理论学习作为自己的第一须要，联系实际学，扎实深化学.学以致用，不断提高工作水平，提高为人民服务的本事，充分展示自己的实力。要把自己空余的时间都放在学习上，学习党的基本路途、方针，政策，学习分管业务，不断用新学问、新理念武装自己的头脑，增加自己的才能，提高驾驭工作的实力。 2、开拓创新，不断进取，要敢于冲破传统理念和习惯势力的束缚，不因循守旧，要创建性地开展工作，不断总结和完善已有的阅历，找出新思路、新方案，落实新举措，开创新局面。要严格要求自己，克服松懈心理和懒散心情，树立崭新的奋斗目标，保持旺盛的精力，主动肯干，吃苦耐劳，努力将工作做到最好。 个人自查报告 篇 2 xx 年十月，县教体局组织开展“正风肃纪”，学校组织大家仔细 学习。通过学习教化和深化思索，我个人对此次活动有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的相识。现在比照工作实际，对自身存在的主要问题和不足多次进行仔细反思，深刻剖析产生这些问题的根源与危害，概括起来主要有以下几个方面： 一、存在的主要问题及缘由 1、结合学校工作实际和自身实际，自己在此次活动中能静下心来，仔细学习，潜心理睬，进一步相识到教化整顿是师德建设的重要组成部分，开展教化整顿年活动，是树立良好校风、教风的、学风要求;是提高老师素养的须要;是确保提高我校教化教学质量的须要。我在此次活动中，仔细学习，并且自己仔细自学，提高了自己对开展作风建设年活动的相识。 2、业务水平不高，没有深刻意识到业务水平的凹凸对工作效率和质量起确定性作用，业务水平要有提高必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依靠性，认为领导会有指示，我不用先急着干，胆怯自己先做做不好。而且自己尚未有一整套学习业务学问的安排，故在开展工作中有时比较盲目，缺乏肯定自信。 3、对问题不作深层次的分析，思索不深刻，有时把工作作为负担，未留意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。 二、今后的整改措施 1、结合实际工作，仔细反思，找寻差距。 通过对自己近年来的工作反思，我深刻相识到，自己对自己的要求偏低，满意于“达到”、“完成”、“做好”这样的要求，未能精益求 精，切实力行。 参与工作以来，我在日常工作和生活中留意个人行为规范，做到为人师表。没有过有违师德规范和公民道德规范的行为，达到了一个合格小学老师的基本要求。但这决不能成为我个人奋斗的终点，而仅仅是一个起点。 老师的爱体现在付出。不了解孩子，不了解他们的智力发展、爱好爱好，就谈不上教化。老师最大的华蜜和人生价值的体现就是培育出比自已更能干的学生。有爱心有学问的老师才是“好老师”。老师面对的是学生的将来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。 2、要主动开拓进取，提高工作水平。要不断加强学习，加强熬炼，努力提高自己办案的本事;要讲究方法，注意实际，加强自己工作实力和修养;要开拓创新，主动进取，把工作提高到一个新的水平。 3、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素养。提高对学习业务学问重要性和迫切性的相识，自觉、刻苦地钻研业务，夯实基础，敏捷运用合理的方法和措施。酷爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向四周的老老师请教。 总而言之，通过此次活动，我相识到加强师德修养对自己教化教学工作的推动作用。我信任自己在今后的教化生涯中肯定会不断提高对老师职业道德的再相识，不断地更新自我，以身作则，领先垂范，真正做到寓德于教，为人师表。 个人自查报告 篇 3 我是一名一般老师，自从 xx 年走上老师工作岗位后，我肩负老师的职责，深感责任重大，不仅要教好书还要在各方面以身作则，为人师表。在开展师德师风的学习活动中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的老师会对受教化者产生多么大的.春雨润无声式的影响，甚至可以使他们终身都感到受益匪浅。长期以来，我所形成的座右铭是：作为一名人类灵魂的工程师，必需要自觉坚持用为人师表和教书育人这两条作为自己的行为规范要出自内心的爱学生，以同等的身份待学生，以尽可能多的时间与学生打成一片，并尽己所能授业于学生。有一首歌最为动人，那就是师德;有一种人生最为漂亮，那就是老师;有一道风景线最为绮丽，那就是师魂。学高为师，身正为范。老师是学生心目中的楷模，关系到学生的成长，关系到教化业的发展，所以对于每个老师来说，德就显得至关重要。因此，借助于师德师风学习这个学习的良机，我对自己做了自查自纠，并对出现的问题作了整改。其详细自我查摆总结如下： (1)团结协作 工作中，和同志们相处都是始终以和谐为贵，以敬重为首，从不与同志闹冲突，和他们一起钻研、一起探讨。 (2)廉洁从教 我始终都不以教谋私，剧烈抵制社会不良风气，不从事带有盈利性质的活动;不乱收费、不乱调课，不借学生家长办私事，不索取或接受学生家长的馈赠。 (3)为人师表 我始终在为人师表这方面特殊注意，敬重社会公德，不参加有损形象的消遣活动，做到工作期间，衣着规范，课上不接打电话，以免影响上课，言行不粗暴，对学生亲切、温柔。 (4)爱岗敬业 我酷爱教化，所以我选择了它，从教二十年来，我始终把教化当成是重要的事业来干，把教化学生看成是职责来做，仔细备课，细心授课，细致批改作业，尽量让自己不出现学问性的差错。真正做到了以校为家、工作第一。 (5)酷爱学生 因为走进教化行业，就注定和孩子打交道，要始终领着一群不完备、不成熟的孩子，让他们慢慢长大，所以，我宠爱学生，时时到处爱惜他们，把他们看成是一棵棵幼苗、花朵。有时和他们打成一片，谈心、说笑、话人生，真的是感觉不亦乐乎!我从不打骂、体罚学生。我深深地记得陶行知先生说过：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。你假如把他们看成是铁心的挚友，你就会真正的去付出。 一、存在的主要问题 (1)教学理论学问水平不够，学习起来不深化。平常时间没充分利用，有关教化教学的书籍看的很少，总爱看一些休闲杂志。有时理论学习过后，就把它放在一边儿，不做深化内化，不加强实践、熬炼，以至于记得快、忘得也快，水过地皮干。 (2)对学生关爱不够。本人也始终爱惜学生，但对学生的关爱投入 还不够，有时不能刚好发觉，不能刚好走进学生的心灵，一有事、工作忙就会耽搁，以至于拖沓。对学生谈心、指导一次、两次，学生有没有变更，有时清晰，有时不清晰，不能刚好发觉，总对自己信念十足，觉得这样就万事大吉了，以至于有些时候，会在学生心中留下阴影。 (3)教学中，本人能够具体、精确的把握教材，一般不出现太大的学问性错误。但对于教材深处的挖掘不到位，力度不够，没把握好学问的扩散和外延。课本浅显的学问留意的比较准一些，自己钻研的劲头儿还不够，付出的精力还不多。 二、下一步整改措施 (1)理论学习是头戏，提高自身素养是关键。坚毅教化教学理论学习，不玩空架子，没有理论，那来的实践，何谈自己的课堂教化?何谓有所发展?那简直是一句空话，坚持一边理论，一边实践，一边钻研，坚持记教化教学笔记，以提高自身素养为重点。作为一个教化者，要不断的学习、不断充电，千万不能让自己停滞不前。否则，会满意不了学生们的需求，让我 _明白了：在社会信息发达的今日，在新课程教改的背景下，我们的老师不再是一个有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引领着学生们教会他们去找水喝的人。 (2)关爱学生，以学生发展为重。努力做到关爱每一位学生，不卑视后进生，让学生都充分得到特性上的发展，做到刚好调查、发觉、刚好沟通、反馈。敬重学生、不打骂、体罚学生，以谆谆教导为主要策略，要让每一位学生心中感觉到你这个老师是个可以接近的老师， 是值得敬重、佩服的老师，是一位合格的老师，要让学生因你而幸运。 (3)努力做到向课堂要质量、要效率。虚心向有阅历的老师请教、学习，放下架子和其他同志共同钻研教学，做到共同进步，协作互助。 (4)教学中要刻苦、主动钻研。以教材为中心，学会思索大纲，思索学情，也不仅限于死扣教材，要把学问延长化、敏捷化。尽量把工作闲谈的时间用你到勤奋钻研中，让自己的课堂充溢活力，学生真正学到东西。 通过这次的师德师风学习，得到了不少做人、尤其是身为老师应驾驭的东西。课改的今日、我校的老师个个干劲儿十足，都不甘示弱，我更不例外，始终都没有泄气过，努力让自己做的更好。今后，我还会接着向前，在学习中不断提升自我，在不懈的追求中完善自我，肯定会把做一名探讨型的老师作为奋斗的目标，我会加强师德的修炼，全方位的提高自己，使自己成为一名特别优秀的老师! 个人自查报告 篇 4 一、高度重视，制度保障。 平安工作是我校工作的重中之重，是关系到学校生存与发展的生命线。为了加强学校的平安工作，维护正常的教化教学，始终以来，我校领导就把平安工作作为头等大事来抓。校长全面负责我校的平安工作，政教主任确定了工作职责，分工明确，责任到人，实行平安责任制首问制度。 为了将平安工作落到实处，学校常常召开平安工作例会，班主任召开平安 _班会。形成平安网络保证平安： 1、值日领导值日老师值日学生； 2、班主任值日学生 3、学校家长学生。 学校坚持每周一次平安教化；每月一次全校平安工作大排查，查隐患，抓整改，每个周末进行平安提示。各项制度责任到人，落实到位。校长、政教主任、班主任、任课老师、家长、学生层层签订平安责任书，提高相识，加强防范，明确责任，确保平安。 二、加强宣扬教化，实行规范管理。 1、加强宣扬教化，防患于未然。我校结合当前季节改变的实际状况，常常对师生进行冬季防火、消防、饮食卫生、交通、校舍等方面的平安教化，充分利用校内广播、宣扬栏、黑板报等形式的宣扬教化活动，全面提高师生的平安防范意识，增加师生平安意识和自我防护实力，平安教化常抓不懈，警钟长鸣，防患于未然。 2、规范值班制度规范领导、老师值班制度，加强值周领导和值日老师的管理工作，保证有学生的地方肯定有老师的监控，打开校门迎进学生就不允许学校任何一个地方出现平安管理的空白。充分发挥班主任和值日老师的职能，每日早 7：30，下午 2：00 值日老师和校长必需到岗，随时关注学生在楼道、操场的动态，杜绝在楼道、操场追、跑、打、闹现象。学生集会、做操严格根据规定路途上下楼，班主任老师跟班出入，禁止拥堵、奔跑。校长和值日老师、最终一节课老师在学校大门组织把学生送出校门。下午 5：10 值日老师负责清校后，做好一日工作记录。确保教学秩序有条不紊，仔细填写学校工作 日志和平安日志。 3、做好常规教学管理。做好师德教化和常规教化管理，保证学生上课平安，规范老师教学行为，严格实行师德一票推翻制，每学期要实行家长评老师，老师评老师，学生评老师，规范老师行为，保证师生的教学秩序平安。 4、法制、消防工作落实到位。针对易发生火灾的地点及重点教室进行平安重点防范，并支配专人负责，做到定时检查与维护，还对学生进行了消防平安学问的系统教化。 5、交通平安常抓不懈。注意了交通平安学问的讲授，增加了学生交通平安的防范意识，形成了师生对交通平安相互提示，相互督促的工作格局。到目前为止尚无一例交通平安事故。 6、设施设备管理规范。 检查了校内的花草树木，发觉不利于平安的树枝、树木，进行刚好的砍伐或移植。xx 年 4 月我们遭受了 xx 年一遇的大风，将学生厕所石棉瓦刮坏之后抓紧组织老师将剩余的部分进行平安隐患解除，我们发觉校内的树木下垂严峻，很有可能刮伤学生，我们就实行坚决措施组织相关人员对其进行了修剪。 进一步检查了校内设施平安。 三、校内到校外，想方设法确保平安。 经查看，我校周边没有从事有毒、有害和污染环境的生产经营活动；门前 200 米没有营业性网吧、摊点等。 四、我们学校在防控手、足、口、病工作中始终坚持把好“十个 关”。 学生最多发病（季节性感冒）6 名，随后渐渐削减，到昨天为止我校发病学生只有 1 名，但是我们仍旧会严格执行学区的有关支配，接着做好防控工作，作到早发觉，早报告，早治疗工作。 “重平安，保平安”是我校长期坚持抓的一项重要工作，为确保学校师生的平安，我们坚固树立了平安第一，责任重于泰山的观念，由于全面工作常抓不懈，正常的教学、生活秩序得到切实保障。 个人自查报告 篇 5 依据局关于效能建设活动的支配，本人对本职工作进行总结、反思如下： 1、大局意识方面，听从领导工作支配，办事仔细负责,具有全局意识，在工作中培育自己的综合素养和工作实力，范文之个人总结:个人自查自纠工作报告。 2、工作效率方面，对自已的本职工作和领导交办的任务，能按时、按质完成。考试工作对时间和精确性要求比较严格，容不得一点的失误和拖延，也要求我们在工作上细之又细，慎之又慎。 3、工作作风方面，作风正派,说的少做的多。能严格遵守国家的法律法规和局里的各项规章制度，不迟到、不早退，敬重领导，团结同事。 存在问题是： 1、由于常期面对考生，有时存在着对待考生不够耐性，心情急燥的现象; 2、长期和数字打交道，思想高度集中，工作比较累，有时会有放一放，歇一歇的想法。 针对以上存在问题，实行如下整改措施： 1、进一步提高相识，加强学习，有办人民满足的考试的思想，考生的每一件事对于我们或许只是微乎其微，但对于考生来说是大事，要有耐性，为考生说明清晰。 2、留意休息，劳逸结合，缓解由于精神惊慌带来的效率不高现象，提高工作的正确性，确保不出现一丝一毫的错误。 内容仅供参考 模板,内容仅供参考 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页