粤教版-高中语文-必修3-第4单元-声声慢课件.ppt

一剪梅一剪梅红红藕藕香香残残玉玉簟簟秋秋。轻轻解解罗罗裳裳，独独上上兰兰舟舟。云云中中谁谁寄寄锦锦书书来来？雁雁字字回时，月满西楼。回时，月满西楼。花花自自飘飘零零水水自自流流。一一种种相相思思，两两处处闲闲愁愁。此此情情无无计计可可消消除除，才才下下眉头，却上心头。眉头，却上心头。李李清清照照李清照：李清照：（1084-11511084-1151），山东省），山东省济南章丘人，号济南章丘人，号易安居士易安居士。南宋女词人，南宋女词人，婉约词派婉约词派代代表，提出词表，提出词“别是一家别是一家”之说，形成了自己独特的之说，形成了自己独特的艺术风格艺术风格“易安体易安体”，有，有“千古第一才女千古第一才女”之之称。父亲李格非很有学问，称。父亲李格非很有学问，母亲王氏知书能文，文学母亲王氏知书能文，文学气氛浓厚的士大夫家庭造气氛浓厚的士大夫家庭造就了李清照多方面的文学就了李清照多方面的文学艺术成就。艺术成就。公元公元11011101年，李清照年，李清照与太学生与太学生赵明诚赵明诚结婚。赵结婚。赵明诚爱好金石学，且能诗明诚爱好金石学，且能诗词。婚后夫妻恩爱，在学词。婚后夫妻恩爱，在学术上互相切磋，艺术上共术上互相切磋，艺术上共同砥砺，共同的爱好和兴同砥砺，共同的爱好和兴趣，他俩成为趣，他俩成为“志同道合志同道合”、“相敬如宾相敬如宾”的爱侣，的爱侣，过着平静的富于诗意的幸过着平静的富于诗意的幸福生活。福生活。靖康之变靖康之变后，后，4444岁的她岁的她和心心相印的丈夫赵明和心心相印的丈夫赵明诚被迫从北方逃难到江诚被迫从北方逃难到江南，南，11291129年年8 8月，赵染病月，赵染病身亡，同年身亡，同年9 9月，金兵又月，金兵又犯南宋，孤苦的她继续犯南宋，孤苦的她继续辗转流离于江南，只身辗转流离于江南，只身经历国破家亡的痛苦，经历国破家亡的痛苦，在辗转流离中度过凄苦在辗转流离中度过凄苦的晚年。的晚年。李清照是李清照是婉约派婉约派的代的代表。创作表。创作以南渡为界以南渡为界分为分为前后两个时期。前后两个时期。南渡南渡前：描写前：描写少女少女、少妇少妇时期的生活时期的生活南渡南渡后：反映战乱痛苦生后：反映战乱痛苦生活，感时伤怀，怀旧思乡，活，感时伤怀，怀旧思乡，表现表现思夫、思国、思乡思夫、思国、思乡闲愁、离愁清丽婉转闲愁、离愁清丽婉转浓愁、哀愁沉郁凄凉浓愁、哀愁沉郁凄凉 寻寻觅觅，冷冷清清，凄寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯，凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯，最难将息。三杯两盏淡酒，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？个愁字了得？李李清清照照用一个字概括本文的内容用一个字概括本文的内容 鉴赏探讨鉴赏探讨鉴赏探讨鉴赏探讨词人是怎样来表达自词人是怎样来表达自己的己的“愁愁”的？的？一、直接写愁一、直接写愁(直接抒情直接抒情)寻寻觅觅，冷冷清清，寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。凄凄惨惨戚戚。这次第，怎一个愁字这次第，怎一个愁字了得！了得！借景抒情借景抒情二、间接二、间接写愁写愁(间接间接抒情抒情)寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。直接入愁直接入愁:寻觅的东西：寻觅的东西：可能是流亡以前的生活，可能是可能是流亡以前的生活，可能是丈夫在世的爱情，还可能是心爱的文物或者别丈夫在世的爱情，还可能是心爱的文物或者别的什么。环境孤寂，心情空虚，无可排遣寄托。的什么。环境孤寂，心情空虚，无可排遣寄托。寻觅的结果：寻觅的结果：冷冷清清。冷冷清清。感觉中既有秋风的感觉中既有秋风的萧萧清清，又有漂泊异地的，又有漂泊异地的冷清冷清，更有孤寂生活的，更有孤寂生活的清清寒寒。既明指。既明指环境环境，也暗指，也暗指心情心情，或者说，由环，或者说，由环境而感染到心情，由外而内。境而感染到心情，由外而内。寻觅的感受：寻觅的感受：凄凄惨惨戚戚。凄凄惨惨戚戚。寻寻觅觅寻寻觅觅（动作）（动作）冷冷清清冷冷清清（结果）（结果）凄凄惨惨戚戚凄凄惨惨戚戚（感受）（感受）空虚怅惘空虚怅惘 迷茫失落迷茫失落环境冷清环境冷清 心境清冷心境清冷沉痛凄苦沉痛凄苦 递递进进直接入愁直接入愁:开头几句有什么作用开头几句有什么作用?3、情感上，为全词奠定哀婉、凄凉、愁苦的感情基调。4 4、总体上，音韵上徘徊婉转，感情上层层递、总体上，音韵上徘徊婉转，感情上层层递进，使全词顿挫凄绝，如泣如咽。进，使全词顿挫凄绝，如泣如咽。1、形式上，运用七组叠词，既具有音乐美、音韵美，又能增强感情。2、内容上，虽无一愁字，却字字含愁，声声是愁。鉴赏探讨鉴赏探讨鉴赏探讨鉴赏探讨淡酒淡酒秋风秋风秋雁秋雁黄花黄花梧桐梧桐细雨细雨借借景景抒抒情情(找找出出意意象象)鉴赏探讨鉴赏探讨鉴赏探讨鉴赏探讨意象意象内涵、作用内涵、作用例句例句 淡酒淡酒 秋风秋风 秋雁秋雁黄花黄花 梧桐梧桐 细雨细雨赏意象，品愁情赏意象，品愁情渲染愁情渲染愁情自古逢秋悲寂寥自古逢秋悲寂寥秋风秋雨愁煞人秋风秋雨愁煞人离愁，怀乡之离愁，怀乡之思，音信之盼思，音信之盼“云中谁寄锦书来？雁字回时，云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。月满西楼。”憔悴的容颜憔悴的容颜牵愁惹恨牵愁惹恨莫道不消魂，帘卷西风，人莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。比黄花瘦。寂寞梧桐，深院锁春秋。寂寞梧桐，深院锁春秋。梧桐树，梧桐树，三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一三更雨，不道离情正苦；一叶叶，一声声，空阶滴到天明声声，空阶滴到天明 哀伤，愁丝哀伤，愁丝无边丝雨细如愁。无边丝雨细如愁。象征愁情象征愁情酒入愁肠，化作相思泪。酒入愁肠，化作相思泪。凄婉愁苦哀怨以上这些意象，营造出了一种怎样的意境？以愁作结以愁作结这次第，怎一个愁字了得！这次第，怎一个愁字了得！全词至此，戛然而止，但却全词至此，戛然而止，但却言尽而意无穷，欲说还休，罢、言尽而意无穷，欲说还休，罢、罢、罢罢、罢!愁情似水长，个中滋味愁情似水长，个中滋味只有自己慢慢咀嚼了。只有自己慢慢咀嚼了。词人为什么而愁呢？词人为什么而愁呢？了解作者了解作者：李清照大事记：李清照大事记：1103-1126年：与赵明诚结婚，婚后幸福欢乐，共同致力于金石书年：与赵明诚结婚，婚后幸福欢乐，共同致力于金石书画的研究，度过了这生中最安宁、幸福的日子。画的研究，度过了这生中最安宁、幸福的日子。1126年：年：北宋末日，腐败透顶，金兵入侵，围困京师。北宋末日，腐败透顶，金兵入侵，围困京师。1127年：年：金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰金灭北宋，二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。烬。1129年：年：赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世，终年赵明诚孤身赴任，身染重病，八月十八日去世，终年49岁，李清照时年岁，李清照时年46岁。岁。1130年：年：在越州、台州、黄岩、温州之间漂泊。在越州、台州、黄岩、温州之间漂泊。1131年：年：卜居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。卜居浙江会稽，又逢盗贼，重病缠身，几欲丧命。1132年：年：再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，再嫁张汝舟，可惜遇人不淑，9月提出诉讼，与张汝舟月提出诉讼，与张汝舟离婚。被判刑两年，入狱九天便被释放，这段不到百天的婚姻就离婚。被判刑两年，入狱九天便被释放，这段不到百天的婚姻就此结束。此结束。1134年：年：整理完成赵明诚遗著整理完成赵明诚遗著金石录金石录。1151-1156年：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。年：李清照没有子嗣，凄然一身，悲苦地离开人世。由亡国到丧夫，由再嫁到离异，由入狱到悲死。由亡国到丧夫，由再嫁到离异，由入狱到悲死。这些都一连串地发生在李清照身上。晚景凄凉，这些都一连串地发生在李清照身上。晚景凄凉，没有子息的李清照就这么去了，带着一腔悲愤，没有子息的李清照就这么去了，带着一腔悲愤，悄无声息的去了，无人知道她死于何时，葬于何悄无声息的去了，无人知道她死于何时，葬于何地。地。了解这些史实之后，你能更深刻地理解李清照的了解这些史实之后，你能更深刻地理解李清照的愁了吧？如果说李清照的前期的愁是闲愁、闺愁，愁了吧？如果说李清照的前期的愁是闲愁、闺愁，那后期是什么愁呢？同学们说说看。那后期是什么愁呢？同学们说说看。丧丧夫夫之之痛痛 孀孀居居之之悲悲 颠颠沛沛之之苦苦 故故国国之之思思 亡亡国国之之恨恨 “愁愁”之内之内涵涵本词的本词的“愁愁”，具有什么广阔的社会意义？，具有什么广阔的社会意义？不仅是作者个人的感情，也是当不仅是作者个人的感情，也是当时无数流离失所的妇女的共同情感。时无数流离失所的妇女的共同情感。作者是遭遇与痛苦是时代造成的。是作者是遭遇与痛苦是时代造成的。是情愁、家愁与国愁集于一身，何其悲情愁、家愁与国愁集于一身，何其悲怆凄凉。怆凄凉。鉴赏探讨鉴赏探讨鉴赏探讨鉴赏探讨这首词是怎样刻画人物形象的这首词是怎样刻画人物形象的?形象特点是怎样形象特点是怎样的？的？其一，直接描写其一，直接描写:动作动作:寻觅、借酒浇愁、独守空闺寻觅、借酒浇愁、独守空闺心理：凄凄惨惨戚戚、伤心心理：凄凄惨惨戚戚、伤心其二，侧面烘托：（环境烘托）其二，侧面烘托：（环境烘托）淡酒、秋风、旧识雁、憔悴黄花、梧桐、细雨淡酒、秋风、旧识雁、憔悴黄花、梧桐、细雨形象：形象：刻画了一个因丧夫刻画了一个因丧夫、孀居孀居、亡国而内、亡国而内心无比凄凉、无比忧愁，又憔悴不堪的孤独的心无比凄凉、无比忧愁，又憔悴不堪的孤独的女词人形象。女词人形象。通过描写词人南渡后的生活通过描写词人南渡后的生活状况和精神面貌，抒发了词人的状况和精神面貌，抒发了词人的悼亡之悲、怀旧之哀，以寄寓家悼亡之悲、怀旧之哀，以寄寓家国之痛、故土之思。国之痛、故土之思。主题思想主题思想：全词写作手法总结：全词写作手法总结：1.1.直接抒情（直抒胸臆）直接抒情（直抒胸臆）2.2.间接抒情（借景抒情）间接抒情（借景抒情）3.3.叠字叠字分角色合读：一名女生 抒情主人公李清照的道白女合男合抒情主人公李清照的内心独白 女独：寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍 女合：雁过也，正伤心，却是旧时相识。男合：男合：满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？女合：守着窗儿，独自怎生得黑？男合：男合：梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。女独：这次第、怎一个愁字了得？声声 声声 慢慢李清照暖还寒时侯，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急？拓展训练：拓展训练：点绛唇点绛唇寂寂寞寞深深闺闺，柔柔肠肠一一寸寸愁愁千千缕缕。惜惜春春春春去去，几几点点催催花花语语。倚倚遍遍栏栏干干，只只是是无无情情绪绪！人人何何处？连天衰草，望断归来路。处？连天衰草，望断归来路。有人认为有人认为“愁愁”字是本词的字是本词的“词眼词眼”，你同意这种说法吗？请说明理由。你同意这种说法吗？请说明理由。同意。全词由写寂寞之愁，到写伤春之同意。全词由写寂寞之愁，到写伤春之愁，到写伤别之愁，再到盼归之愁，层层深愁，到写伤别之愁，再到盼归之愁，层层深入地写出了女子心中的万千愁绪。所以说入地写出了女子心中的万千愁绪。所以说知识拓展知识拓展：李清照婉约的词风。李清照婉约的词风。如梦令如梦令昨昨夜夜雨雨疏疏风风骤骤，浓浓睡睡不不消消残残酒酒。试试问问卷卷帘帘人人，却却道道海海棠棠依依旧旧。知知否否？知知否否？应应是绿肥红瘦。是绿肥红瘦。知识拓展知识拓展：李清照的婉约词风。李清照的婉约词风。点绛唇点绛唇 蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。浓花瘦，薄汗轻衣透。见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅。倚门回首，却把青梅嗅。醉花阴 薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后，有暗香盈袖。莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。知识拓展知识拓展：李清照李清照的的婉约词风婉约词风知识拓展知识拓展：李清照李清照的的豪放词豪放词 渔家傲渔家傲 天天接接云云涛涛连连晓晓雾雾，星星河河欲欲转转千千帆帆舞舞。仿仿佛佛梦梦魂魂归归帝帝所所，闻闻天天语语，殷殷勤勤问问我我归归何何处处。我我报报路路长长嗟嗟日日暮暮，学学诗诗谩谩有有惊惊人人句句。九九万万里里风风鹏鹏正正举举。风风休休住住，蓬蓬舟舟吹吹取取三三山山去去。知识拓展知识拓展：李清照李清照的的豪放词豪放词夏日绝句夏日绝句生当作人杰，生当作人杰，死亦为鬼雄。死亦为鬼雄。至今思项羽，至今思项羽，不肯过江东。不肯过江东。布置作业：布置作业：1、完完成成练练习习册册中中的的相相关练习；关练习；2、预预习习辛辛弃弃疾疾的的永永遇乐遇乐京口北固亭怀古京口北固亭怀古。