测量小电灯的功率-初中物理实验课件.ppt

实验七 测量小电灯的功率（学生实验）实验关键规范操作，定量分析计算，并对多次测量得到不同状态的实际功率的实际意义，强调与多次测量取平均值减小误差的意义的不同。电学部分电功率测电功率1.伏安法测小灯泡电功率2.用电能表和秒表测家用电器的实际电功率1.伏安法测小灯泡电功率设计电路：器材：原理：LAVA BP步骤：2、调节滑动变阻器，根据要求调节L两端的电压(看清要求，测小灯泡的什么功率)1、断开开关，按电路图连接电路，将滑动变阻器调到电阻最大端，选择电流表和电压表量程，试触开关。3、用电压表测L两端的电压，记录为U；用电流表测通过L的电流，记录为I结论：代入数值计算思考：1、测量小灯泡功率时，能多次测量求平均值吗？不能！因为小灯泡两端电压改变了，消耗的电功率就改变了，多次测量求平均值没有意义。2、本实验能测量小灯泡电阻吗？小灯泡电阻有什么特点？可以！本实验可发现小灯泡的电阻是随电压的改变而改变的，即电压越大，消耗的电功率越大，温度越高，电阻越大。因此，小灯泡的电阻不能求平均值。3、有多种方法测电阻，你能用多种方法测电功率吗？可以！但要特别注意测电阻和测电功率的不同之处。2.用电能表和秒表测家用电器的实际电功率原理：器材：电能表和秒表步骤：2、关闭家庭电路中的其它用电器，只让待测用电器工作3、用秒表测出电能表转盘转 n圈所用的时间t，并记录1、记录电能表上每消耗1千瓦时电能，转盘转数R结论：注意：具体代数计算时单位要统一。如上式，时间t应以h为单位，若以s为单位，kWh应换算成J。实验八 探究电热的多少与哪些因素有关（焦耳定律）1 实验关键现象明显，利用转换（或等效）对比 分析，从定性到定量飞跃，总结规律。2 注意事项：（1）实验前，必须向学生说明：电阻丝通电后发热，使煤油温度升高，体积膨胀，从而使玻璃管内液面上升，管中液面上升的格数与电阻丝放出的热量成正比。（2）调节I1 2I2 工作必须在准备实验时做好。电学部分电热3.验证焦耳定律 Q=I2Rt控制变量法转换法对比法 电流、通电时间相同的情况下，比较不同电阻产生的电热设计电路：R1R2结论：电流、通电时间相同的情况下，电阻越大产生的电热越多 在通电时间一定、电阻相同的情况下，比较不同电流产生的电热设计电路：R改变电压 结论：在通电时间一定、电阻相同的情况下，通过电流大时，产生的电热多。